中醫(yī)能治口吃嗎

口吃，就是我們常說的結(jié)巴，說話不利索，不流暢，說話的過程中容易重復(fù)，或者受到阻礙，從生理上來說，是因?yàn)楹粑『秃砑∫约捌渌鞴俚寞d攣所導(dǎo)致的。形成口吃的原因是多方面的，簡單的來說，有先天性的，也有后天性的。先天性的要從生理原因來說，可能是因?yàn)檫z傳，可能是因?yàn)槟撤N腦部功能障礙等，后天性的，就是受到某種刺激，或者兒童時(shí)期，不懂事的時(shí)候，模仿了一些口吃人士的表現(xiàn)，從而對(duì)自己的語言產(chǎn)生了影響。

口吃的原因有生理方面的先天性原因，也有后天行為的影響。先天性的可能是因?yàn)檫z傳，有的腦部發(fā)育不健全，也會(huì)引起口吃。后天性的，多跟心理原因有一定的聯(lián)系。比如說，精神的緊張和焦慮產(chǎn)生的應(yīng)激反應(yīng)，生理疾病引起的并發(fā)癥，像腦部感染，頭部受傷等等，還包括孩童時(shí)期，有意識(shí)的模仿口吃患者，都可能會(huì)帶來口吃。

首先要加強(qiáng)訓(xùn)練，換一種自己能流利表達(dá)的方式來訓(xùn)練，在一些案例中，一些口吃病人，正常說話不能流利的表達(dá)，但是一旦唱出來則沒有一點(diǎn)影響，這就可以逐漸練習(xí)下去。此外，還要緩解緊張的情緒。我們都知道，人在越緊張的時(shí)候，說話越不流利，在這種情況下，一定要注意消除不良環(huán)境的影響，不要給患者那么大的壓力。

原因
（1）生理原因.有人認(rèn)為口吃與遺傳或某種腦功能障礙有關(guān).
（2）心理原因.如精神緊張,焦慮,應(yīng)激.精神因素是引起口吃的主要原因.
（3）整個(gè)語言神經(jīng)功能有障礙.即與發(fā)音,對(duì)語言理解甚至讀書寫字有密切關(guān)系的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生障礙.
（4）生理疾病.如兒童腦部感染,頭部受傷以及患百日咳,麻疹,流感,猩紅熱等傳染病后也易引起口吃.
（5）模仿和暗示
矯治和預(yù)防
（1）解除說話時(shí)的緊張情緒,并注意消除不良刺激.
（2）加強(qiáng)說話訓(xùn)練. 說話一定要慢，穩(wěn)，重。找到一個(gè)適合自己的說話方式。并需要長期堅(jiān)持。

口吃能治嗎，答案是肯定的?？诔允窃谛睦硪蛩刈饔孟掳l(fā)展而來的，治療心理因素應(yīng)該是治療口吃的基礎(chǔ)。但是，由于多年來不斷地重復(fù)和積累，形成了一年強(qiáng)一年的牢固的口吃習(xí)慣，矯正口吃就是兩種不同習(xí)慣的斗爭(zhēng)，是言語的再一次學(xué)習(xí)，要想在短時(shí)間內(nèi)治愈長期形成的口吃，必須采取正科學(xué)的發(fā)音方法。所謂發(fā)音法，就是掌握并能熟練運(yùn)用，使言語變得流暢的正確的發(fā)音方法和技巧?？诔曰颊叨嗄陙砼c口吃現(xiàn)象進(jìn)行了沒有策略的對(duì)抗和斗爭(zhēng)，漸漸地養(yǎng)成了一種很壞的說話習(xí)慣，急、快、猛、重、短、亂。 急：心慌意亂，急于表達(dá)，肌肉緊張。 快：想一口氣把所有的話都說出來。猛和重：猛然沖出，發(fā)音過重。短：字距過短，連得過緊。 亂：心慌亂、呼吸亂，導(dǎo)致語言的亂。
上述說話的特點(diǎn)，必然會(huì)導(dǎo)致更多口吃的產(chǎn)生，必須進(jìn)行言語功能的康復(fù)訓(xùn)練，改變以往舊的發(fā)音習(xí)慣，達(dá)到徹底矯正口吃的目的。
良好的發(fā)音習(xí)慣是改變口吃現(xiàn)象的強(qiáng)有力的武器，它的作用之大，即使嚴(yán)重的很難說出口來的患者，經(jīng)過一段時(shí)間的發(fā)音法的矯正訓(xùn)練，也能流利地說出話來，有不少患者把發(fā)音訓(xùn)練稱之為說話的法寶。在面授治療時(shí)，有專人的指導(dǎo)矯正，又有集體的相互督促，環(huán)境的潛移默化；若是自我矯正，缺乏了這些有利的條件，困難可能多些，但只要能熟讀教材，反復(fù)體會(huì)，細(xì)細(xì)琢磨，領(lǐng)會(huì)發(fā)音法的要領(lǐng)，認(rèn)真刻苦地練習(xí)，也是能取得良好的矯正效果的，并且要持之以恒地練習(xí)，決不可練練停停，停停練練，防止出現(xiàn)疲沓的狀態(tài)，這是口吃矯正最簡單方法。