最佳答案:
沒安好心
歪上軸承斜上軸相關(guān)歇后語
軸是不會斜轉(zhuǎn)的,只會正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)。
外球面球軸承實(shí)際上是深溝球軸承的一種變型,特點(diǎn)是它的外圈外徑表面為球面,可以配入軸承座相應(yīng)的凹球面內(nèi)起到調(diào)心的作用。
雖然它的基本性能與深溝球軸承應(yīng)是相似的,但是由于這種軸承大都應(yīng)用在比較粗糙的機(jī)械中,安裝定位不夠精確,軸與座孔的軸線對中性差,或是軸長而撓度大等的情況下,而且軸承本身精度也不夠高,有的結(jié)構(gòu)也比較粗糙,因此性能的實(shí)際表現(xiàn)比較相同規(guī)格的深溝球軸承要打上相當(dāng)?shù)恼劭?。例如:帶頂絲的外球面球軸承應(yīng)用于剛度差撓度大的通軸,這種軸承兩面帶密封圈,能嚴(yán)密防止污物侵入,出廠時已裝填適量的潤滑劑,安裝前不需清洗,不需補(bǔ)加潤滑劑,軸承內(nèi)圈凸出端上的頂絲螺釘在軸上緊固時.允許的軸向負(fù)荷不得超過額定動負(fù)荷的20%。
帶偏心套的外球面球軸承與帶頂絲的外球面軸承性能基本相同,只是頂絲不在內(nèi)圈上,而是在偏心套上。圓錐孔外球面球軸承的內(nèi)孔為帶1:12錐度的圓錐孔,可直接安裝在錐形軸上,或借助緊定襯套安裝在無軸肩光軸上,并可微調(diào)軸承游隙。
外球面軸承優(yōu)先適用于要求設(shè)備及零部件簡單的場合,例如用于農(nóng)業(yè)機(jī)械、運(yùn)輸系統(tǒng)或建筑機(jī)械上。
主要用來承受以徑向負(fù)荷為主的徑向與軸向聯(lián)合負(fù)荷,一般不宜單獨(dú)承受軸向負(fù)荷,此種軸承可以分別安裝內(nèi)圈(帶全組滾子與保持器)和外圈。該種軸承不允許軸相對外殼有傾斜,在徑向負(fù)荷任用下會產(chǎn)生附加軸向力。該種軸承軸向游隙的大小,對軸承能否正常工作關(guān)系很大,當(dāng)軸向游隙過小時,溫升較高;軸向游隙較大時,軸承容易損壞。故在安裝和運(yùn)轉(zhuǎn)時要特別注意調(diào)整軸承的軸向游隙,必要時可以預(yù)過盈安裝,以增加軸承的剛性。
內(nèi)存知己,天涯若比鄰。是( )的詩句。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。是( )的詩句。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。出自《 》。
忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。寫的是()。
春蠶到死絲方盡出自《 》。
無邊落木瀟瀟下,不盡長江滾滾來。出自杜甫的()。
三十功名塵與土,八千里路云和月是( )的詩句。
莫愁前路無知己,天下誰人不識君出自()的《別董大》。
正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君中的“君”是指()。
“別時容易見時難”“相見時難別亦難”分別是( )的詩句
1.《泊船瓜洲》表達(dá)了作者的什么思想感情?
答:表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)、思念親人的思想感情。
2.《游子吟》中的“吟”字是什么意思?
答:詩歌的一種。
3.《游園不值》的作者是誰?
答:葉紹翁。
1)在期末寫評語時,老師會祝你(來年更上一層樓)。
(2)小明是個頑皮的孩子,五年級的學(xué)生還不知道學(xué)習(xí)的重要性,成天心思不在學(xué)習(xí)上,請你用學(xué)過的詩句勸他:(少壯不努力,老大徒傷悲)。
(3)當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時,老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們:(誰知盤中餐,粒粒皆辛苦)。
(4)有時候,有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的:“(當(dāng)局者迷,旁觀者清)。”(宋)朝詩人(蘇軾)在《題西嶺壁》中的詩句“(不識廬山真面目,只緣身在此山中)”說明的就是這個樸素的道理。
(5)當(dāng)我們回憶母愛,要報(bào)答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》“(慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三寸暉。)”
(6)當(dāng)我們在外地過節(jié)時,常引用(唐)朝詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的:“(獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親)”來表達(dá)對家人的懷念。
(7)汗代史學(xué)家、文學(xué)家(司馬遷)說的:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”中的“于”當(dāng)“比”講,它與(唐)代詩人(杜牧)寫的《山行》中的(霜葉紅于二月花)(詩句)中的“于”意思完全相同。
(8)現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“(海內(nèi)存知己,天涯若比鄰)?!眮肀磉_(dá)對遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。
(9)中秋佳節(jié),皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著,月光如透明的薄紗,蒙蒙朧朧地照著大地,清風(fēng)拂面,不由撩起我思鄉(xiāng)的情懷:離別故土幾載,家鄉(xiāng)的親人可好?酸楚的我不禁潸然淚下?!埃ㄅe頭望明月,低頭思故鄉(xiāng))”。
(10)來到瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上,濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布,我不禁想起“(飛流直下三千尺,疑是銀河落九天)”。
(11)昨天下午,張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我“(山重水復(fù)疑無路)”時,爸爸走過來,助我一臂之力,經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開朗,真是“(柳暗花明又一村)”。于是我很快解開了這道難題。
(12)爺爺七十大壽,親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海,壽比南山”??蔂敔攨s嘆道“(夕陽無限好,只是近黃昏)”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ㄋ~紅于二月花),爺爺,您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢?!睜敔斝α?,摸著我的頭說:“就你會貧嘴!”
) 古詩詞積累(五)
13、給詩句填上數(shù)字
(1)回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色。
(2)白發(fā)三千丈,緣愁似個長。
(3)舉杯邀明月,對影成三人。
(4)酒債尋常行處有,人生七十古來稀。
(5)南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
(6)故國三千里,深宮二十年。
14、唐代詩人對自然現(xiàn)象、自然景物的觀察和描寫細(xì)致而生動,尤其對日、月、雨等的描寫更見功夫,令人贊嘆。請就下面句子中有關(guān)日、月、雨的內(nèi)容填空
有關(guān)描寫“日”的句子:
(1)一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。
(2)大漠孤煙直,長河落日圓。
(3)兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
(4)夕陽無限好,只是近黃昏。
描寫“月”的句子:
(1)二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?
(2)露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。
(3)今夜明月人相望,不知秋思落誰家?
(4)星垂平野闊,月涌大江流。
(5)舉杯邀明月,對影成三人。
(6)秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。
描寫“雨”的句子:
(1)天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
(2)何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
(3)夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。
(4)夜雨剪春韭,新炊間黃粱。
15、唐代詩人與酒結(jié)下了不解之緣。請?zhí)顚懴铝性娋渲信c“酒”有關(guān)的句子。
(1)人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。
(2)開軒面場圃,把酒話桑麻。
(3)勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。
(4)抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。
(5)葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。
(6)李白斗酒詩百篇,長安世上酒家眠。
(7)天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。
1、積累題。請將古詩詞補(bǔ)充完整。(10分)
①少壯不努力,_______________________。(漢樂府《長歌行》)
②欲窮千里目,_______________________。(王之渙《登鸛鵲樓》)
③野曠天低樹,_______________________。(孟浩然《宿建德江》)
④洛陽親友如相問,_______________________。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
⑤勸君更盡一杯酒,______________________。(王維《送元二使安西》)
⑥獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,______________________。(王維《九月九日憶山東史弟》)
⑦天門中斷楚江開,______________________。(李白《望天門山》)
⑧孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,_________________________。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)
⑨隨風(fēng)潛入夜,_________________________。(杜甫《春夜喜雨》)
⑩不識廬山真面目,_____________________。(蘇軾《題西林壁》)
2、填空。(7分)
①、《草原》一文的作者是_________,在以前我們還學(xué)過它的課文____________。你還知道他的作品嗎?________________________________________(填兩部即可)
②、“唐宋八大家”有:歐陽修、__________、__________、__________、韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石
讀書競賽模擬題
1、積累題。請將古詩詞補(bǔ)充完整。(10分)
①少壯不努力,_______________________。(漢樂府《長歌行》)
②欲窮千里目,_______________________。(王之渙《登鸛鵲樓》)
③野曠天低樹,_______________________。(孟浩然《宿建德江》)
④洛陽親友如相問,_______________________。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
⑤勸君更盡一杯酒,______________________。(王維《送元二使安西》)
⑥獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,______________________。(王維《九月九日憶山東史弟》)
⑦天門中斷楚江開,______________________。(李白《望天門山》)
⑧孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,_________________________。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)
⑨隨風(fēng)潛入夜,_________________________。(杜甫《春夜喜雨》)
⑩不識廬山真面目,_____________________。(蘇軾《題西林壁》)
1.《泊船瓜洲》表達(dá)了作者的什么思想感情?
答:表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)、思念親人的思想感情。
2.《游子吟》中的“吟”字是什么意思?
答:詩歌的一種。
3.《游園不值》的作者是誰?
答:葉紹翁。
一、填寫下列古詩文的上句或下句。
1、隨風(fēng)潛入夜,__________。
2、南朝四百八十寺,_____________。
3、老吾老以及人之老,_______________。
4、知之者不如好之者,_______________。
5、__________,天下誰人不識君。
6、__________,映日荷花別樣紅。
7、__________,內(nèi)舉不避親。
8、__________,天涯若比鄰。
二、按要求寫詩題。 1.送別詩:___________、____________
2、邊塞詩:___________、____________
3、思念家鄉(xiāng)及親人的詩:___________、__________
4、體現(xiàn)愛國思想的詩:___________、____________
三、按要求填寫表格。
作者 朝代 題目 名句
白居易 《憶江南》
王冕 《墨梅》
于謙 《石灰吟》
唐 會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
四、根據(jù)情景填寫名句。
1、中秋佳節(jié),皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著,月光如透明的薄紗,朦朦朧朧地罩在大地上,清風(fēng)拂面,不由撩動我思鄉(xiāng)的情懷:離別故土幾載,家鄉(xiāng)的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下,“____________,___________?!庇H人啊,可知道海外游子的心!
2、到了瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。昂首仰望,瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布,我不禁想起了“___________,__________?!?這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景,卻也有“飛落數(shù)來崖,碎玉嘆飛花”的奇觀。
3、老師,你可記得我--一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋,有一條是為我而生,您那頭上的銀發(fā),有一絲為我而白?!埃撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺ⅲ撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?,這詩句不是贊頌?zāi)紵约?,照亮別人的奉獻(xiàn)精神,還能贊頌誰呢?
4、湖邊,那株豐姿的柳樹亭亭玉立,纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“___________、____________?!?
五.問答題
1.詩歌的分類方法有?( )
2.唐宋八大家指誰?( )
3.我國古代建安文學(xué)的代表“三曹”指誰?( )
4.“初唐四杰”指的是誰?( )
5.《游子吟》這首詩的作者是?( )
六.填空題
1.李白《行路難》是一首詩歌,作者抒發(fā)了____、悲憤卻仍然執(zhí)著于理想的強(qiáng)烈自信。
2.杜甫《登高》詩8句字,聯(lián)聯(lián)對仗,意境高絕,被后人譽(yù)為____之冠。
3.柳永是宋代專業(yè)詞人,其詞風(fēng)格____,其《雨霖鈴》突出的特點(diǎn)是運(yùn)用了小說中常用的____表現(xiàn)手法。
4.晚唐杜牧與李商隱被合稱為____;前者寫的“楚人一炬,可憐焦土”是____指被燒得灰飛煙滅。
七、選擇題
1.白居易《琵琶行》的詩眼(核心詩句)是。
A.醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月
B.千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面
C.同是天涯淪落人,相逢何必曾相識
D.莫辭更坐彈一曲,為君翻作琵琶行
2.辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中“京口”是指現(xiàn)在的。
A.北京 B.南京 C.揚(yáng)州 D.鎮(zhèn)江
3.姜夔是宋代著名詞人,其號為。
A.白石道人 B.青蓮居士 C.易安居士 D.淮海居士
4.曹操詩句“對酒當(dāng)歌,人生幾何”中的“當(dāng)”字,其正確的解釋應(yīng)該是( )。
A.應(yīng)當(dāng) B.面對 C.通“擋” D.吟誦
5.王昌齡詩句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不斬樓蘭終不還”中的“樓蘭”古國故址在今( )境內(nèi)。
A.陜西 B.內(nèi)蒙古 C.新疆 D.甘肅
6.古時候高唱“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的詩人是( )。
A.李白 B.李商隱 C.蘇軾 D.陶淵明
7.古時候纏綿吟誦“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”的詩人是( )。
A.李煜 B.秦觀 C.李清照 D.柳永
8.古時候一邊雄唱“想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”,一邊感喟壯志難酬的詩人是( )。
A.辛棄疾 B.陳亮 C.陸游 D.岳飛
9.被蘇軾贊譽(yù)為“文起八代之衰”的大文豪是( )。
A.歐陽修 B.王安石 C.韓愈 D.柳宗元八、解釋題
八 .解釋詩句“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑?!?選自陸游《書憤》
( )
九.古代作品、作家常有合稱的現(xiàn)象,請分別指出下列合稱指代的作品或作家
1.建安文學(xué)的杰出代表是“三曹”,他們分別指的是__、__和曹植。
2.宋代大文學(xué)家蘇軾與__、__并稱為“三蘇”。
3.北宋文學(xué)家__、__和晁補(bǔ)之、張耒被合稱為“蘇門四學(xué)士”。
十.請將下列各詩文名句補(bǔ)充完整
1.上邪!我欲與君相知,___。 (《漢樂府?上邪》)
2.老驥伏櫪,志在千里;___,壯心不已。(三國曹操《龜雖壽》)
3.風(fēng)乍起,___。閑引鴛鴦香徑里,手捋紅杏蕊。(南唐馮延巳《謁金門》)
4.沙上并禽池上暝,___。(宋張先《天仙子》)
5.____,老夫和淚寫胭脂。(清趙翼《贈當(dāng)筵索詩者》)
6.漫云女子不英雄,____。(近代秋瑾《日人石井君索和即用原韻》)
十一.閱讀下面兩首唐詩,回答第1---4題
前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。(陳子昂《登幽州臺歌》)
空山不見人,但聞人語響。返景入森林,復(fù)照青苔上。(王維《鹿柴》)
1.兩首詩作者感受的都是“___”,前者是指____,后者是指____。
2.兩首詩表現(xiàn)的思想感情完全是不同的,前者是____;后者是____。
3.解讀兩首詩的最關(guān)鍵的一個字,前者應(yīng)當(dāng)是“____”;后者應(yīng)當(dāng)是“____”。
4.下面各項(xiàng)涉及的文化常識和詩句解釋中,有一項(xiàng)是錯誤的,請予以指出
A.陳子昂是唐詩革新的前驅(qū)者。其詩思想進(jìn)步充實(shí),語言剛健質(zhì)樸,被譽(yù)為“初唐四杰”之一。
B.詩句“后不見來者”的“來者”是指像戰(zhàn)國時燕昭王那樣禮遇人才,招賢強(qiáng)國的明君。
C.王維的詩畫都很有名,后人稱贊他是“詩中有畫,畫中有詩”。
D.詩句“返景入深林”是說詩人禁不住美景的誘惑,又回到樹林深處細(xì)細(xì)品味靜謐優(yōu)美的山林景色。
十二.閱讀下面唐代詩歌,回答第1-4題
長安回望繡成堆,山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。(杜牧《過華清宮?其一》)
1.上面詩歌中“千門”是“____”的代稱;“長安”就是現(xiàn)今的陜西__;妃子則是指唐代__。(3分)
2.詩歌第三句的正確解釋是:____(2分)。
3.下列選項(xiàng)中最能揭示這首詩主題的詞語是( )(2分)
A.次第開 B.一騎紅塵 C.妃子笑 D.無人知
4.這是一首諷喻詩,詩人聯(lián)系晚唐時唐敬宗大興土木、沉湎聲色的現(xiàn)實(shí),冀望統(tǒng)治者能改弦更張。有人評論說“紅塵”有兩層含義,一層是實(shí)寫道路上塵土飛揚(yáng),一層是暗喻,聯(lián)系所給提示并加以想像,可以理解那暗喻的意義是:____。(2分)
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歇后語是中國勞動人民自古以來在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式,是一種短小、風(fēng)趣、形象的語句。 歇后語由前后兩部分組成:前一部分起“引子”作用,像謎面,后一部分起“后襯”的作用,像謎底,十分自然貼切。在一定的語言環(huán)境中,通常說出前半截,“歇”去后半截,就可以領(lǐng)會和猜想出它的本意,所以就稱為歇后語。中華文明源遠(yuǎn)流長。五千年歷史滄桑的沉淀、淬煉、凝聚成絕妙的語言藝術(shù)。其中歇后語以其獨(dú)特的表現(xiàn)力。給人以深思和啟迪,千古流傳。反映了華夏民族特有的風(fēng)俗傳統(tǒng)和民族文化,品味生活,明曉哲理,提升智慧。歇后語一般寓意深刻,短短一句凝聚很多智慧。