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紀(jì)律嚴(yán)明
孫武訓(xùn)宮女相關(guān)歇后語
春秋時期,孫武帶著自己的兵書《孫子兵法》前去拜見吳王。吳王把兵書看完了,想測試一下孫武領(lǐng)兵的本事,故意把180個宮女交給孫武去訓(xùn)練。
孫武把180人分成兩隊,分別選了兩位最美麗的妃嬪做隊長。孫武命令宮女們都脫掉女裝,穿上男式軍服,手握長戟。開始訓(xùn)練了,孫武說:“各位宮女,從現(xiàn)在開始,你們就是一名戰(zhàn)士。待會我發(fā)令,你們必須遵照去做。
口令“前”,就是向前方看;左,就是向左手方向看;右,是向右手方向看;后,則向后背看。你們聽明白沒?”孫武訓(xùn)示道?!奥犆靼琢??!睂m女嘻嘻哈哈地回答。孫武擊鼓傳令:“向前看!”
眾宮女聽到“咚咚咚”的鼓聲,樂得哈哈大笑,全沒在意孫武的口令。孫武神色嚴(yán)肅地重復(fù)了一次命令,宮女們依然大笑不止?!皟晌魂犻L帶頭違抗軍令,當(dāng)以斬首論處?!眳峭醯膬蓚€美麗的妃子見怒氣沖天的孫武一臉殺氣,嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
吳王聞訊趕來,急令刀下留人,向?qū)O武求情道:“請孫先生饒過她們吧,下次再違抗軍令,寡人決不為她們求情?!薄皣袊?,軍有軍規(guī)。倘不從嚴(yán)執(zhí)法,何以訓(xùn)練出一支軍紀(jì)嚴(yán)明的軍隊。”孫武道。
吳王說不過孫武,只好眼睜睜地看著自己的愛妃被殺。眾宮女見兩隊長被殺,個個精神倍爭,兩支隊伍風(fēng)氣一變。此后無論多難的動作,這些柔弱的女子們都能做到規(guī)范到位。
擴(kuò)展資料
孫武成就
公元前532年的齊國內(nèi)亂后,孫武毅然到了南方的吳國,潛心鉆研兵法,著成兵法十三篇。公元前512年,經(jīng)吳國謀臣伍子胥多次推薦,孫武帶上他的兵法十三篇晉見吳王。
在回答吳王的提問時,孫武議論驚世駭俗,見解獨特深邃,引起了一心圖霸的吳王深刻共鳴,連聲稱贊孫武的見解。
公元前506,吳楚大戰(zhàn)開始,孫武指揮吳國軍隊以三萬之師,千里遠(yuǎn)襲,深入大國,五戰(zhàn)五捷,直搗楚都,創(chuàng)造了中國軍事史上以少勝多的奇跡,為吳國立下了卓著戰(zhàn)功。
參考資料
-孫武
A. 三令五申的故事梗概
春秋時侯,有一-位著名軍事學(xué)家名孫武,他攜帶自己寫的“ 孫子兵法”去見吳王闔廬。吳王看過之后說:“ 你的十三篇兵法,我都看過了,是不是拿我的軍隊試試?”孫武說可以。吳王再問:“ 用婦女來試驗可以嗎?”孫武也說可以。于是吳王召集一-百八十名宮中美女,請孫武訓(xùn)練。
孫武將她們分為兩隊,用吳王寵愛的兩個宮姬為隊長,并叫她們每個人都拿著長戟。隊伍站好后,孫武便發(fā)問:“ 你們知道怎樣向前向后和向左向右轉(zhuǎn)嗎?”眾女兵說:“知
道?!睂O武再說:“向前就看我心胸;向左就看我左手;向右就看我右手;向后就看我背后?!北娕f:“明白了。”于是孫武使命搬出鐵鉞(古時殺人用的刑具),三番五次向她們申戒。說完便擊鼓發(fā)出向右轉(zhuǎn)的號令。怎知眾女兵不單沒有依令行動,反而哈哈大笑。孫武見狀說:“解釋不明, 交代不清,應(yīng)該是將官們的過錯?!庇谑怯謱偛乓环捲敱M地再向她們解釋一次。再而擊鼓發(fā)出向左轉(zhuǎn)的號令。眾女兵仍然只是大笑。
孫武便說:“解釋不明, 交代不清,是將官的過錯。既然交代清楚而不聽令,就是隊長和士兵的過錯了?!闭f完命左右隨從把兩個隊長推出斬首。吳王見孫武要斬他的愛姬,急忙派人向?qū)O武講情,可是孫武說:“ 我既受命為將軍,將在軍中,君命有所不受!”遂命左右將兩女隊長斬了,再命兩位排頭的為隊長。自此以后,眾女兵無論是向前向后,同左向右,甚至跪下起立等復(fù)雜的動作都認(rèn)真操練,再不敢兒戲了。
這故事原出于“史記”的“ 孫子吳起列傳”。后來;人們把孫向女兵再三解釋的做法,引伸為“三令五申”,即反覆多次向人告誡的意思。例如某地 *** 向食品商店屢次告誡食品要清潔衛(wèi)生,以免損害顧客健康,我們便可說:對于食品商店要保證清潔衛(wèi)生, *** 已“三令五申”:大家都早已知道了。
徐昭佩,南梁元帝蕭繹的皇妃,出身名門。其祖父徐孝嗣和父親徐緄都在朝中為官,徐昭佩也頗受幾分熏陶,有些文學(xué)才能。徐妃長相并不是很出眾,與蕭繹的感情也不是很好,但是她在歷史.上卻留下了“半面
妝”和“徐娘半老”這樣兩個典故讓人們記住她。
“半面妝”的典故是這樣來的。徐昭佩是蕭繹的原配夫人,也就是正室,兩人結(jié)婚的時候蕭繹還是湘東王。蕭繹與徐妃感情并不是很好,一方面是徐妃長相并不出眾,另一方面,徐妃出嫁當(dāng)日接連發(fā)生了許多妖邪之事,先是起狂風(fēng),后是下暴雪,最終雷鳴大作,大家都認(rèn)為這是不祥之兆,蕭繹自己心里也有這種想法,所以從一開始就對徐妃心有芥。
B. 三鄰五申的故事簡介30字
三令五申的故事
春秋時侯,有一位著名軍事學(xué)家名孫武,他攜帶自己寫的“孫子兵法”去見吳王闔廬。 吳王看過之后說:“你的十三篇兵法,我都看過了,是不是拿我的軍隊試試?”孫武說可 以。吳王再問:“用婦女來試驗可以嗎?”孫武也說可以。于是吳王召集一百八十名宮中美 女,請孫武訓(xùn)練。 來自chengyu.itlearner
孫武將她們分為兩隊,用吳王寵愛的兩個宮姬為隊長,并叫她們每個人都拿著長戟。隊 伍站好后,孫武便發(fā)問:“你們知道怎樣向前向后和向左向右轉(zhuǎn)嗎?”眾女兵說:“知 道?!睂O武再說:“向前就看我心胸;向左就看我左手;向右就看我右手;向后就看我背 后?!北娕f:“明白了。”于是孫武使命搬出鐵鉞(古時殺人用的刑具),三番五次向 她們申戒。說完便擊鼓發(fā)出向右轉(zhuǎn)的號令。怎知眾女兵不單沒有依令行動,反而哈哈大笑。 孫武見狀說:“解釋不明,交代不清,應(yīng)該是將官們的過錯。”于是又將剛才一番話詳盡地 再向她們解釋一次。再而擊鼓發(fā)出向左轉(zhuǎn)的號令。眾女兵仍然只是大笑。
孫武便說:“解釋不明,交代不清,是將官的過錯。既然交代清楚而不聽令,就是隊長 和士兵的過錯了?!闭f完命左右隨從把兩個隊長推出斬首。吳王見孫武要斬他的愛姬,急忙 派人向?qū)O武講情,可是孫武說:“我既受命為將軍,將在軍中,君命有所不受!”遂命左右 將兩女隊長斬了,再命兩位排頭的為隊長。自此以后,眾女兵無論是向前向后,同左向右, 甚至跪下起立等復(fù)雜的動作都認(rèn)真操練,再不敢兒戲了。
這故事原出于“史記”的“孫子吳起列傳”。后來;人們把孫向女兵再三解釋的做法, 引伸為“三令五申”,即反覆多次向人告誡的意思。例如某地 *** 向食品商店屢次告誡食品 要清潔衛(wèi)生,以免損害顧客健康,我們便可說:對于食品商店要保證清潔衛(wèi)生, *** 已“三 令五申”:大家都早已知道了。
C. "三令五申"的典故是什么
三令五申(sān lìng wǔ shēn):令,命令;申,表達(dá),說明。多次命令和告誡,多指上版級對下級,領(lǐng)導(dǎo)對群權(quán)眾。是三軍將令隊伍絕對服從的作戰(zhàn)原則。
“三令五申”出自《史記·孫子吳起列傳》:“約束既布,乃設(shè)鐵鉞,即三令五申之?!睗h·張衡《東京賦》:“三令五申,示戮斬牲?!?br>
造句:對于公車私用、濫配專車問題,盡管中央年年都在三令五申,又開會又發(fā)文的,要求各級地方 *** 認(rèn)真抓好落實。
D. 三令五申的典故20字
【出處】:《史記·孫子吳起列傳》:“約束既布,乃設(shè)鐵鉞,即三令五申之?!睗h·張衡《東京賦》:“三令五申,示戮斬牲?!?
E. 《三令五申》的故事梗概是什么
《三令五申》的故事梗概:
春秋時,有個著名的軍事家叫孫武,吳王為了試試他的才能,從宮中選出一百八十名宮女,讓孫武訓(xùn)練。
孫武命令宮女手拿著長戟(古代一種兵器)并且分成兩隊,并且讓吳王最寵愛的兩個妃子當(dāng)隊長。孫武對她們說:我說前,你們就看前方,說左就看左邊,說右就看右邊,說后就看后面。他命令人準(zhǔn)備了處罰的刑具斧頭,又再三重申剛才的命令。
孫武喊:右!宮女們你看我,我看你,覺得好玩,根本就不服從孫武的命令。孫武說:是我解釋得不夠明白,命令得不到執(zhí)行,是指揮官的責(zé)任。就把前面的命令又詳細(xì)說了一遍。當(dāng)他再次發(fā)出左的命令時,宮女們還是笑著不動,吳王也覺得好笑。
這次孫武不再自責(zé),他說:解釋、交代得不清楚是將官的責(zé)任,交代清楚而不服從命令就是隊長和士兵的過錯。于是命令左右把隊長推出去砍頭。吳王嚇得大叫:等等,她們是我的愛妃,將軍用兵的才能,我很明白,請不要殺她們。孫武回答:將在軍中,君王的命令可以不聽從。堅決把吳王的兩名寵妃砍了頭,同時另外任命兩位宮女做隊長。宮女們很害怕,孫武再次發(fā)令時,所有的宮女都整齊認(rèn)真地操練,不敢當(dāng)作兒戲了。吳王也不得不佩服孫武的才能。
F. 三令五申的故事簡介不超過二十字
春秋時候,著名軍事學(xué)家孫武,攜帶自己寫的《孫子兵法》去見吳王闔閭。吳王看過之后說:“你的十三篇兵法,我都看過了,能否拿我的軍隊試試?”孫武說可以。吳王再問:“用婦女來試驗可以嗎?”孫武也說可以。于是吳王召集一百八十名宮中美女,請孫武訓(xùn)練。
孫武將她們分為兩隊,用吳王寵愛的兩個宮姬為隊長,并叫她們每個人都拿著長戟。隊伍站好后,孫武便發(fā)問:“你們知道怎樣向前向后和向左向右轉(zhuǎn)嗎?”眾女兵說:“知道。”孫武再說:“向前就看我心胸;向左就看我左手;向右就看我右手;向后就看我背后?!北娕f:“明白了?!庇谑菍O武使命搬出鐵鉞(古時殺人用的刑具),三番五次向她們申戒。說完便擊鼓發(fā)出向右轉(zhuǎn)的號令。怎知眾女兵不但沒有依令行動,反而哈哈大笑。孫武見狀說:“解釋不明,交代不清,應(yīng)該是將官們的過錯?!庇谑怯謱偛乓环捲敱M地再向她們解釋一次。再而擊鼓發(fā)出向左轉(zhuǎn)的號令。眾女兵仍然只是大笑。孫武便說:“解釋不明,交代不清,是將官的過錯。既然交代清楚而不聽令,就是隊長和士兵的過錯了?!闭f完命左右隨從把兩個隊長推出斬首。吳王見孫武要斬他的愛姬,急忙派人向?qū)O武講情,可是孫武說:“我既受命為將軍,將在軍中,君命有所不受!”遂命左右將兩女隊長斬了,再命兩位排頭的為隊長。自此以后,眾女兵無論是向前向后,向左向右,甚至跪下起立等復(fù)雜的動作都認(rèn)真操練,再不敢兒戲了。
G. 三令五申典故簡短
春秋時候,著名軍事學(xué)家孫武,攜帶自己寫的《孫子兵法》去見吳王闔閭。吳王看過之后說:“你的十三篇兵法,我都看過了,能否拿我的軍隊試試?”孫武說可以。吳王再問:“用婦女來試驗可以嗎?”孫武也說可以。于是吳王召集一百八十名宮中美女,請孫武訓(xùn)練。
孫武將她們分為兩隊,用吳王寵愛的兩個宮姬為隊長,并叫她們每個人都拿著長戟。隊伍站好后,孫武便發(fā)問:“你們知道怎樣向前向后和向左向右轉(zhuǎn)嗎?”眾女兵說:“知道?!睂O武再說:“向前就看我心胸;向左就看我左手;向右就看我右手;向后就看我背后?!北娕f:“明白了?!庇谑菍O武使命搬出鐵鉞(古時殺人用的刑具),三番五次向她們申戒。說完便擊鼓發(fā)出向右轉(zhuǎn)的號令。怎知眾女兵不但沒有依令行動,反而哈哈大笑。孫武見狀說:“解釋不明,交代不清,應(yīng)該是將官們的過錯。”于是又將剛才一番話詳盡地再向她們解釋一次。再而擊鼓發(fā)出向左轉(zhuǎn)的號令。眾女兵仍然只是大笑。孫武便說:“解釋不明,交代不清,是將官的過錯。既然交代清楚而不聽令,就是隊長和士兵的過錯了?!闭f完命左右隨從把兩個隊長推出斬首。吳王見孫武要斬他的愛姬,急忙派人向?qū)O武講情,可是孫武說:“我既受命為將軍,將在軍中,君命有所不受!”遂命左右將兩女隊長斬了,再命兩位排頭的為隊長。自此以后,眾女兵無論是向前向后,向左向右,甚至跪下起立等復(fù)雜的動作都認(rèn)真操練,再不敢兒戲了。
H. 三令五申成語故事
春秋時期,有一位著名軍事學(xué)家名孫武,他帶著自己寫的《孫子兵法》去拜見吳王闔廬。吳王看過之后說:“你的十三篇兵法,我都看過了,是否可以用我的軍隊試一試?”孫武說當(dāng)然可以。吳王再問:“用婦女來試驗可以嗎?”孫武說也可以。于是吳王召集一百八十名宮女,讓孫武訓(xùn)練。
孫武把這些宮女分成兩隊,并且讓吳王最寵愛的兩個妃子當(dāng)隊長,還叫她們每個人都拿著長戟。等隊伍站好后,孫武便發(fā)問:“你們知道怎樣向前向后和向左向右轉(zhuǎn)嗎?”宮女們說:“知道?!睂O武再說:“向前就看我心胸;向左就看我左手;向右就看我右手;向后就看我背后?!睂m女們說:“明白了。”
于是孫武使命搬出鐵鉞(古時殺人用的刑具),反反復(fù)復(fù)向她們申戒。說完便擊鼓發(fā)出向右轉(zhuǎn)的號令。怎知宮女們不僅沒有依令行動,反而哈哈大笑。
孫武見狀說:“解釋不明,交代不清,應(yīng)該是將官們的過錯?!庇谑怯謱偛乓环捲敱M地再向她們解釋一次,再而擊鼓發(fā)出向左轉(zhuǎn)的號令。宮女們?nèi)匀恢皇谴笮Α?br>
孫武便說:“解釋不明,交代不清,是將官的過錯。既然交代清楚而不聽令,就是隊長和士兵的過錯了?!闭f完命左右隨從把兩個隊長推出斬首。吳王見孫武要斬他的愛妃,急忙派人向?qū)O武講情,可是孫武說:“我既受命為將軍,將在軍中,君王的命令可以不服從!”于是命手下將兩女隊長斬首,任命兩隊的排頭充當(dāng)隊長,繼續(xù)練兵。當(dāng)孫武再次擊鼓發(fā)令時,眾宮女前后左右,進(jìn)退回旋,跪爬滾起,全都合乎規(guī)矩,陣形十分整齊。吳王闔閭檢閱陣容后,拜孫武為將軍。
后來,人們把孫武向女兵再三解釋的做法,引申為“三令五申”,即反復(fù)多次向人告誡的意思?!妒酚洝O子吳起列傳》
I. 三申五令典故20字
?這故事原出于"史記"的"孫子吳起列傳"。人們把孫向女兵再三解釋的做法,引伸為"三令五申",即反覆多次向人告誡的意思。
J. 三令五申的故事50字
這故事原出于“來史記”自的“孫子吳起列傳”。后來,人們把孫向女兵再三解釋的做法,引伸為“三令五申”,即反覆多次向人告誡的意思。
“三令五申”和“諄諄告誡”都有“勸告、告誡”之意。但“三令五申”一般是上級或長輩對下級或晚輩的命令、告誡;態(tài)度嚴(yán)肅;具有強(qiáng)制性;而“諄諄告誡”可以是平級平輩人之間的告誡;態(tài)度溫和;不具有強(qiáng)制性。
(10)三令五申故事20擴(kuò)展閱讀
1、近義詞
千叮萬囑、再三強(qiáng)調(diào)
2、反義詞
敷衍了事
3、猜謎語
三令五申打一人名--豬八戒
4、西漢·司馬遷《史記·孫子吳起列傳》:“約束既布,乃設(shè)鈇鉞,即三令五申之”。
翻譯:規(guī)定公布以后,就準(zhǔn)備了斧鉞,后來又三令五申這些規(guī)定。
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歇后語是中國勞動人民自古以來在生活實踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式,是一種短小、風(fēng)趣、形象的語句。 歇后語由前后兩部分組成:前一部分起“引子”作用,像謎面,后一部分起“后襯”的作用,像謎底,十分自然貼切。在一定的語言環(huán)境中,通常說出前半截,“歇”去后半截,就可以領(lǐng)會和猜想出它的本意,所以就稱為歇后語。中華文明源遠(yuǎn)流長。五千年歷史滄桑的沉淀、淬煉、凝聚成絕妙的語言藝術(shù)。其中歇后語以其獨特的表現(xiàn)力。給人以深思和啟迪,千古流傳。反映了華夏民族特有的風(fēng)俗傳統(tǒng)和民族文化,品味生活,明曉哲理,提升智慧。歇后語一般寓意深刻,短短一句凝聚很多智慧。