沒有法制意識(shí)

沒有法制意識(shí)

在生活中，大多數(shù)人仍然有點(diǎn)害怕警察。當(dāng)他們看到警察時(shí)，他們的態(tài)度會(huì)好得多。即使他們什么都不做，他們也會(huì)說得很好，因?yàn)樗麄冎啦灰锹闊?。然而，十二星座中的這些人法律意識(shí)很弱。他們會(huì)和警察一起大喊大叫。讓我們看看。

金牛座：認(rèn)為自己是對(duì)的
金牛座會(huì)和警察爭(zhēng)吵，因?yàn)樗麄冇X得特別委屈，顯然什么都沒做，什么都與自己無關(guān)，為什么警察要自己合作。金牛座非常生氣，他們認(rèn)為只有嫌疑人才應(yīng)該合作，他們不管你是誰，無論如何，他們是對(duì)的，他們不知道的是，他們犯了錯(cuò)誤。

處女座：通常傲慢習(xí)慣了
處女座完全死了。他們通常非常傲慢。他們想做什么就做什么。他們不能讓別人告訴自己該怎么做。他們必須自己決定一切，不能讓別人太在意自己。正因?yàn)槿绱?，?dāng)警察要求他們合作時(shí)，處女座的合作程度很低，不愿意合作。因此，事情必須變得更大。

射手座：上面有人：
射手座很傲慢。他們總覺得上面有人，所以他們都可以橫著走。不管怎樣，如果出了問題，你可以找人幫忙，一下子解決問題。正因?yàn)槿绱?，射手座根本不關(guān)注警察。他們認(rèn)為上面可以幫助一切，但他們不知道人們根本不會(huì)關(guān)注射手座。

水瓶座:我覺得沒事
水瓶座認(rèn)為這就像和朋友打架一樣。誰贏誰說了算。因此，當(dāng)警察要求他們合作時(shí)，水瓶座不理他們。人們的警察已經(jīng)克制住了他們，但他們?nèi)匀灰恢痹诶端麄?。他們必須惹惱別人。所以水瓶座缺乏教育。他們下次必須吸取教訓(xùn)（未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載十二星座網(wǎng)原創(chuàng)文章）

在線測(cè)算

領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識(shí)淡薄主要表現(xiàn)是

（一）法律知識(shí)匱乏
不少基層干部在用權(quán)不當(dāng)造成嚴(yán)重后果的情況下，卻沒有認(rèn)識(shí)到自己行為的法律性質(zhì)和后果，這是法律知識(shí)匱乏的集中體現(xiàn);基層領(lǐng)導(dǎo)干部，因從事事務(wù)性工作時(shí)間長(zhǎng)，需面對(duì)群眾處理的紛繁復(fù)雜事件較多，總是抱怨工作壓力大，應(yīng)酬接待多，沒有時(shí)間學(xué)習(xí);基層領(lǐng)導(dǎo)干部因?yàn)闆]有真正認(rèn)識(shí)到法律的重要性，心猿意馬馳騁八方，覺得自己權(quán)柄在手，叱咤一方，根本無視法律的束縛。
（二）守法意識(shí)缺失
綜觀現(xiàn)在的基層領(lǐng)導(dǎo)干部，常以一知半解的方式和自以為是的心態(tài)，不按法律辦事，不守清規(guī)戒律，喜歡按習(xí)以為常的方式行事;面對(duì)已經(jīng)形成的中國(guó)特色的社會(huì)主義法律體系，有些人不斷去尋找規(guī)避、變通、突破的空間和可能，使法律法規(guī)被踐踏，成為一種擺設(shè)；規(guī)章制度被架空，淪為一紙空文;基層領(lǐng)導(dǎo)干部不遵紀(jì)守法實(shí)施的腐敗犯罪，犯罪行為的消極后果是不確定、或然的，而給其帶來的好處是急功近利、實(shí)實(shí)在在。
（三）法治精神渙散
改革開放以后，我國(guó)逐步確立了依法治國(guó)的基本方略和形成了中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。但毋庸諱言，由于法律的至高地位和至上權(quán)威沒有得到普遍認(rèn)同，許多法律法規(guī)沒有得到應(yīng)有的遵守和執(zhí)行，人治傳統(tǒng)并未銷聲匿跡;基層干部在實(shí)際工作中，對(duì)法治口頭承認(rèn)，行動(dòng)違反；原則承認(rèn)，具體違反的現(xiàn)象十分普遍。由于受傳統(tǒng)觀念影響，有的領(lǐng)導(dǎo)干部潛意識(shí)里，視法律為工具，而沒有把法律規(guī)范作為自己的行為準(zhǔn)則。

青少年法律意識(shí)淡薄怎樣培養(yǎng)？

培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)，最主要和最核心的是要通過法制教育，培養(yǎng)青少年的憲法意識(shí)和權(quán)利義務(wù)意識(shí)。憲法意識(shí)是法律意識(shí)的核心，憲法是國(guó)家的根本大法，規(guī)定了國(guó)家各個(gè)方面帶有全面性、根本性的問題，體現(xiàn)了國(guó)家和人民的最高利益。權(quán)利義務(wù)意識(shí)是法律意識(shí)的重要內(nèi)容。具備良好法律意識(shí)的青少年，應(yīng)該正確、合法地運(yùn)用好自己的權(quán)利，并依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。政治民主權(quán)利、人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、受教育權(quán)利、勞動(dòng)權(quán)利、休息權(quán)利、婚姻家庭權(quán)利等，法律都有明確的規(guī)定，一旦受到侵犯，青少年可以運(yùn)用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。每個(gè)青少年在享受法律規(guī)定的權(quán)利的同時(shí)，要全面履行法律規(guī)定的義務(wù)，對(duì)不履行義務(wù)的人，都會(huì)受到法律的制裁。
培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)，要重視青少年法律知識(shí)內(nèi)化和上升為法律意識(shí)的過程。青少年在課堂上掌握的法律知識(shí)，只有經(jīng)過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的剖析和自己的切身感受，才能轉(zhuǎn)化為社會(huì)認(rèn)知能力，成為法律意識(shí)。在法制教育過程中，要使青少年通過法律這面鏡子來透視社會(huì)上形形色色的現(xiàn)象，在復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象之中分清合法與違法的界限；通過法律來規(guī)范自身的日常行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民；在遭遇不法侵害時(shí)，通過法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。
培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)，應(yīng)充分考慮青少年的生活實(shí)際和接受能力。在法制教育中應(yīng)增加對(duì)青少年違法犯罪的成因、危害性的分析及預(yù)防的途徑，在合法權(quán)益受到侵害后，應(yīng)如何嚴(yán)格依照法律的規(guī)范進(jìn)行維權(quán)，在防受害、防罪錯(cuò)過程中，應(yīng)如何掌握事前防范、臨場(chǎng)應(yīng)用、事后報(bào)案的方法等教育內(nèi)容。這些內(nèi)容因與青少年生活密切相關(guān)，又具有適用性，必然深受青少年的歡迎，實(shí)際的教育效果自然非常明顯。 培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)，要使法制教育的形式豐富多彩、生動(dòng)活潑，體現(xiàn)新穎性、直觀性、參與性、系統(tǒng)性。新穎性，就是力求有新意，令青少年耳目一新，產(chǎn)生興趣，自覺接受教育；直觀性，就是善于運(yùn)用實(shí)例印證抽象的法律知識(shí)和概念，形成法制觀念和意識(shí)；參與性，就是通過模擬法庭、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、舞臺(tái)劇等活動(dòng)，促使受教育者自行思考、自我分析、自我判別、自我教育，收到教育的實(shí)效；系統(tǒng)性，就是將法制教育的內(nèi)容按不同對(duì)象、不同要求，循序漸進(jìn)，因人施教。
青少年是未來，更是希望，提高公民的法律意識(shí)必須“從娃娃抓起”。探索行之有效的教育方式，培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)，使青少年遠(yuǎn)離違法犯罪，健康成長(zhǎng)，關(guān)心國(guó)家的民主和法制建設(shè)，自覺維護(hù)法律的尊嚴(yán)，敢于維護(hù)自己的合法權(quán)益，樹立為社會(huì)主義民主和法制建設(shè)貢獻(xiàn)力量的精神。這既是新時(shí)代青少年的鮮明特征，更是法治社會(huì)的希望所在。