每晚8點(diǎn)哄孩子入睡 | 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣免費(fèi)收聽更多睡前故事點(diǎn)擊上方收聽音頻
親愛的寶貝們大家晚上好,歡迎收聽兒童故事集匯,我是你們的婷姐姐。今天我們要聽的兒童故事是《媽媽“發(fā)火了”》!今天午飯吃的是小山最愛的炸醬面,小山開始調(diào)皮了,媽媽教訓(xùn)小山,讓他好好坐下好好吃飯;小山洗臉的時(shí)候一邊洗一邊玩水花,結(jié)果把整個(gè)衛(wèi)生間搞得都是泡泡,媽媽看到后,朝小山發(fā)起了火;小山乖乖地坐著畫畫,結(jié)果紙張不夠了,小山就開始在家里亂畫,媽媽又被惹生氣了。小山被媽媽的火氣嚇壞了。突然間,小山不見了。媽媽著急地出去尋找小山……今天的午飯是小山最愛吃的炸醬面?!拔沂钦ㄡu面怪物!我要把炸醬面王國統(tǒng)統(tǒng)吃光!”小山說。結(jié)果……
“又來了,你又來了!趕緊給我老實(shí)坐好,快點(diǎn)吃!”媽媽叉著腰,大聲訓(xùn)斥小山。
小山拿著小水盆,一邊洗臉一邊玩水花。水盆里的香皂,被花灑一沖,
整個(gè)衛(wèi)生間里頓時(shí)充滿了泡泡。
“哇哈,這里是泡泡王國!”小山說。
結(jié)果……
“你這是在干什么呢 我不是跟你說過在浴室里胡鬧是很危險(xiǎn)的嗎!”媽媽抓狂的聲音響徹屋內(nèi)。
小山老老實(shí)實(shí)地坐著畫畫。這是媽媽,這是小山,這是小狗。畫著畫著,紙好像不夠了。
“啊,我去那邊畫吧!”小山說。
結(jié)果……
“這是家,不是給你亂畫的地方!我簡直要被你氣死了!”媽媽火冒三丈地吼著。
小山被媽媽的火氣嚇壞了。
他的手腳不自覺地抖個(gè)不停,大氣都不敢出了。
“媽媽……媽媽……”
小山不見了。
一團(tuán)熱氣從地面升起之后,小山就這樣一下子消失不見了。
“小山!小山!”
媽媽立刻四處去找小山。
媽媽翻山越嶺。
千辛萬苦,終于發(fā)現(xiàn)一座城堡。
城堡的窗戶上映出一個(gè)小孩兒的影子。
雖然疲憊不堪,媽媽還是努力地向城堡跑去。
“小山!”
“你在喊誰 我叫小鬧鬧。你知道嗎 媽媽每次看到我,就告訴我要老實(shí)一點(diǎn),我心里就特別委屈?!?/p>
“是……是嗎 你心里會(huì)很委屈啊 媽媽可能不知道,才總這樣要求你的……”
沒找到小山,媽媽失望地離開了城堡。
媽媽繼續(xù)向前走。她爬過高山,搭上小船,來到了泡泡湖。
眼前又是一座城堡。窗戶上又是一個(gè)人影若隱若現(xiàn)。
媽媽小心翼翼地劃著船,靠近那座城堡。
“是小山嗎 ”
“不是,我叫小泡泡。你知道嗎 媽媽總是對(duì)著我大喊大叫。每次她沖我吼的時(shí)候,我身上的小泡泡就噼里啪啦地往下掉。如果總是這樣我的身體就會(huì)越縮越小了。”
“是……是這樣啊……”媽媽一時(shí)不知道該說什么才好。
媽媽繼續(xù)向前走。過了泡泡湖,一座陡峭的懸崖?lián)踉诹藡寢尩拿媲?。懸崖的峭壁上都是五顏六色的涂鴉。
這些涂鴉讓她感覺似曾相識(shí)。媽媽毫不猶豫地向崖頂爬去。
“小山……”
“我不是小山,我叫小涂涂你知道嗎,媽媽一生氣,就總說要被我氣死了??墒?,我真的真的很愛媽媽……”
聽到這話,媽媽感到心底的最后一絲力氣也被抽光了。
“對(duì)不起,小山。媽媽真的 很對(duì)不起你……”
媽媽無力地癱倒在地上。
就在這時(shí)……
“媽媽……”
小山出現(xiàn)了!
神秘消失的小山終于回來了。
“小山,對(duì)不起!兒子,媽媽愛你?!?/p>
小山緊緊地抱住了媽媽,媽媽也緊緊地抱住了小山。
本書非常適合親子共讀。在閱讀過程中,既能讓孩子學(xué)著體會(huì)父母的關(guān)愛,也能使父母反思如何更好地理解與教育孩子。每個(gè)孩子在成長過程中都會(huì)“犯錯(cuò)”,家長用怎樣的方式給孩子正確的引導(dǎo),又該如何妥當(dāng)?shù)乇磉_(dá)對(duì)孩子的愛,這本書將給出有益的啟迪。犯錯(cuò)和調(diào)皮是要嚴(yán)格區(qū)分開的。孩子們,祝你們有一個(gè)好夢,晚安。▍版權(quán)說明:故事來自網(wǎng)絡(luò),感謝原作者的辛苦創(chuàng)作,如涉及版權(quán)等問題,請與我聯(lián)系文字、音頻系兒童故事集匯發(fā)布
【 #能力訓(xùn)練#導(dǎo)語】睡前給孩子講的故事要輕松愉快的,這樣對(duì)睡眠好。下面是 無 分享的睡前故事長篇甜甜的(精選十篇)。歡迎閱讀參考!
1.睡前故事長篇甜甜的
貓兒交了一個(gè)新朋友,它和它的朋友在一起玩了整整一天,可開心啦!
回家的時(shí)候,貓兒才想起忘了問朋友的名字了。不過沒關(guān)系,朋友的樣子它可是記得清清楚楚的,只要把模樣講給爸爸媽媽或者奶奶聽,他們一定能說出那個(gè)朋友是誰。
貓兒回到家,看見爸爸正在沙發(fā)上看晚報(bào)。貓兒說:"親愛的爸爸,我交了一個(gè)新朋友,可我忘了問它是誰了。他有一雙大大的眼睛……"爸爸一邊看報(bào)一邊打哈欠:“我知道了,他是一只青蛙,有鼓鼓眼睛的青蛙?!必垉翰恢拦墓牡难劬痛蟠蟮难劬τ惺裁磪^(qū)別,但他認(rèn)為爸爸說的肯定不會(huì)錯(cuò)。不過,貓兒還想要去問問媽媽,聽聽媽媽會(huì)不會(huì)也說他的朋友是青蛙。
媽媽正在廚房準(zhǔn)備晚餐。貓兒說:“親愛的媽媽,我交了一個(gè)新朋友,可我忘了問他是誰了。我的朋友有一雙大大的眼睛、一條長長的尾巴……”媽媽一邊在鍋里灑調(diào)料一邊用筷子攪和著魚湯:“我知道了,你的朋友是狐貍,他有一條毛茸茸的大尾巴?!必垉翰恢篱L尾巴和大尾巴怎么區(qū)分的,但他覺得媽媽說的或許是對(duì)的。不過現(xiàn)在有了兩個(gè)答案,他就不能肯定是爸爸說得對(duì),還是媽媽說得對(duì)。
還是再去問問奶奶吧!奶奶正躺在陽臺(tái)的搖椅上聽收音機(jī)。貓兒說:“親愛的奶奶,我交了一個(gè)新朋友,可是我忘了問他是誰了。我的朋友有一雙大大的眼睛,一條長長的尾巴、身上有一條一條的斑紋……”奶奶一邊搖晃著身子一邊把一株植物上的枯葉摘下來:“我知道了,你的朋友跟我們一樣也是貓?!必垉嚎纯瓷砩匣野紫嚅g的條紋,再想想朋友身上黃黑相間的條紋,嘿,是貓呢,我們的尾巴也一樣長長的,翹翹的。
貓兒想:不過,我還有一點(diǎn)沒說出來,說不定他們把我講的話聽完,又會(huì)說出一個(gè)不一樣的朋友來。
貓兒看看都在各自忙碌著的奶奶、媽媽和爸爸,把要說的話使勁地憋了回去。等到一家子坐在了餐桌前,貓兒才說:“我的朋友有一雙大大的眼睛、一條長長的尾巴、身上有一條一條的斑紋,他的額頭上還有一個(gè)……”貓兒拿來四根筷子,把它們拼成了一個(gè)“王”字。
“哎呀,我們親愛的小貓咪,原來你的朋友是一只小老虎呀?!边@會(huì),奶奶,爸爸和媽媽都一起這樣說了。
貓兒這才完完全全地肯定自己的朋友原來是只威風(fēng)的小老虎呀!
2.睡前故事長篇甜甜的
在一顆很高高的樹頂上了,住著一只非??蓯鄣男÷槿?。她有一個(gè)愛好,就是特別喜歡唱歌。而且實(shí)話實(shí)說,小麻雀唱的還非常的好聽,小動(dòng)物們都是十分喜歡聽。
有一天,小麻雀又站在了樹枝上唱起了歌。
“我是一個(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)……”
一句還沒唱完,就聽見下面說了:“上面的小麻雀,請你不要唱了?!?br>
小麻雀想:“為什么不想讓唱歌呢?難道是我今天唱的不好聽嗎?我得下去問問?!?br>
于是小麻雀開始往下飛,看見了貓頭鷹問:“貓頭鷹,是你不讓我唱歌的嗎?”
“不是我,是下面的朋友說的,你到下面去問問?!?br>
小麻雀又往下飛,看見了啄木鳥問:“啄木鳥,你不是挺喜歡聽我唱歌的嗎?怎么不讓我唱歌呢?”
啄木鳥說:“不是我,是下面的朋友說的?!?br>
小麻雀繼續(xù)往下飛,看見了猴子問:“小猴子,是你不讓我唱歌嗎?”
“不是!不是!是下面的朋友,怎么會(huì)是我猴子呢?”
小麻雀呀,又往下飛,看見了小松鼠:“小松鼠,是你不讓我唱歌嗎?”
“嗯!是的,是我說的!”
“為什么呢?你為什么不讓我唱歌呢?你不是很喜歡聽我唱歌的嗎?”
“我是很喜歡聽你唱歌,但是現(xiàn)在請你不要唱了,至于為什么,你飛下去看看就知道了?!?br>
小麻雀飛到了樹底下一看,哦,原來是兔寶寶正在草叢中睡覺呢!小麻雀知道原因后啊,就輕輕的飛到了一根樹枝上,安靜地等著。
小麻雀心想,原來是兔寶寶在睡覺,好吧,等一會(huì)兒我再唱歌,而且啊,等兔寶寶醒來后啊,我要為它唱一支聽的歌!
沒過多長時(shí)間啦,兔寶寶就醒了,兔寶寶他伸了一個(gè)懶腰說:“??!睡得真舒服呀,我還夢見了小麻雀唱歌呢!”
小麻雀一看到兔寶寶醒了,就高興得飛到了它的身旁告訴他:“兔寶寶,你終于醒了,現(xiàn)在我要唱歌給你聽!”
于是小動(dòng)物們高高興興的又唱又跳,安靜的樹林里一下子就變得非常的熱鬧了。
“我是一個(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng),我要把那小房子刷的……”
后面的歌詞,小朋友們你會(huì)唱嗎?如果會(huì)唱,唱給爸爸媽媽聽哦!
3.睡前故事長篇甜甜的
小刺猬和小蝸牛是好朋友。
有一天,小刺猬對(duì)小蝸牛說:“小蝸牛,你來我家做客吧!”
小蝸牛聽了很高興,立馬答應(yīng)了。
后來,小刺猬回到家就等啊等啊,春天過去了,小蝸牛沒到;夏天秋天過去了,小蝸牛還是沒有到。
冬天到了,小刺猬要冬眠了,可是小蝸牛還是沒有到。
小刺猬說:“小蝸牛真是不守信用的朋友,算了,我睡覺了?!?br>
說完就在門口掛了個(gè)牌子,上面寫著:我已冬眠,明年春天再見。
然后小刺猬就睡覺去了。
第二年春天,小刺猬醒了,打了個(gè)大大的哈欠,伸了伸懶腰,準(zhǔn)備出去找吃的。打開門,小刺猬剛要邁步,發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)東西,把他嚇了一跳,仔細(xì)一看,原來是一只小蝸牛,一動(dòng)不動(dòng)的趴在門口。
“小蝸牛,小蝸牛嗎?”
小刺猬想了想,猛的一拍腦袋,“哎呀,想起來了,去年春天,小蝸牛答應(yīng)要來我家做客的?!?br>
小刺猬回頭看看門上還貼著自己寫的一張小紙條:我已冬眠,明年春天再見。
“???”小刺猬驚呆了,小蝸牛是從去年春天跑到冬天才到我家的呀!
小刺猬傷心極了,彎下腰去,兩手輕輕的把小蝸牛捧起來。
“小蝸牛,都怪我不好,我忘了你爬得很慢了。”
突然小蝸牛動(dòng)了動(dòng),小刺猬嚇了一跳:“怎么?你還活著嗎?”
小蝸牛從殼里慢慢的伸出頭來,打了個(gè)哈欠,看到了小刺猬,非常的高興:“好朋友,你也睡醒了啊?”
小刺猬把手心上的小蝸牛捧到自己的眼前,驚喜地說:“原來你也冬眠呀!”
小蝸牛神氣地?fù)u搖頭上的兩只觸角說:“我答應(yīng)去看你的,可是我爬的太慢了,到你家時(shí)已經(jīng)是冬天了,所以只能等到春天時(shí)再見?!?br>
“真的呀!”小刺猬感動(dòng)的說,“謝謝你小蝸牛,你真是個(gè)守信用的好朋友?!?br>
4.睡前故事長篇甜甜的
從前,在一片茂密的森林中,住著小狐貍一家,日子一天一天過去。眨眼間,小狐貍也已經(jīng)到了上學(xué)的年齡,它很渴望去上學(xué)。于是,它來到學(xué)校,向山羊老師表明了自己的心跡。
山羊老師看看小狐貍,嘆了口氣,說:“小狐貍,你們家族實(shí)在是太狡猾了,經(jīng)常惹是生非。我們學(xué)校就不敢再收狐貍學(xué)生了,你還是回家去自習(xí)吧!”
小狐貍聽了,非常傷心。它一邊哭,一邊向家里跑去。一不小心,把路旁松鼠媽媽辛辛苦苦摘的滿滿一筐的松果撞翻了,“啪啦”、“啪啦”……頓時(shí)松果掉的滿地都是。小狐貍哆嗦地四處張望了一下,發(fā)現(xiàn)周圍沒有一絲動(dòng)靜,撒腿就跑。跑了一陣子,小狐貍想起了山羊老師的話“狐貍家族太狡猾,沒有責(zé)任感!”頓時(shí)它收住了腳步,轉(zhuǎn)過頭看著身后長長的泥濘路,自己急速的腳印,還有水潭中自己的倒影:滿臉通紅,氣喘吁吁,神情緊張,左顧右盼,一副做賊后心虛的樣子,哪里還有往日的機(jī)靈敏捷的模樣!于是,小狐貍慢慢轉(zhuǎn)身,下定了決心-——往回跑!
此時(shí),松鼠媽媽正吃力地彎著腰揀滿地散落的松果,突然一個(gè)踉蹌!跌倒在地,小狐貍連忙三步并作兩步跑過去扶起了松鼠媽媽,眼里噙著淚水,怯弱地說了聲“對(duì)不起,都是我不好,撞到了您的松果,還這么不負(fù)責(zé)任地逃跑了……”話沒說完,就被松鼠媽媽制止了:“知道承認(rèn)錯(cuò)誤的就是好孩子。”小狐貍的臉更加紅了,連忙接過筐子,拾起了松果。
第二天清晨,天還蒙蒙灰的時(shí)候,一陣急促的敲門聲打斷了小狐貍一家人的美夢,狐貍媽媽打開了門,詫異地看著門口站著的山羊老師,山羊老師白白的胡子加上因?yàn)楸寂芏杭t的臉龐,吹鼻子瞪眼的樣子一下子把狐貍媽媽逗樂了。山羊老師訥訥地羞紅了臉說:“不好意思啊,昨天的話說重了,松鼠媽媽把昨天的事情和我講了,這些松果是她答謝小狐貍的小小心意!”說著說著向門里望了一眼,大聲喊道:“小狐貍,跟小朋友們一起去上學(xué)吧!快點(diǎn),快點(diǎn),要遲到了!”……
有時(shí)候真誠善良、責(zé)任心才是打動(dòng)人的法寶。
5.睡前故事長篇甜甜的
在一片菜園里,住著一只小青蛙。
一天,大家都在忙著捉蟲時(shí),他看著嫩嫩的青菜喜歡的不得了。
于是他背著其他人他偷偷地拽了一片青菜帶回家,這一切被一只小老鼠看見了,小老鼠不禁得意地笑了起來。
過了幾天,小老鼠偷偷地來啦!他挖了一個(gè)大蘿卜想運(yùn)走,恰巧被小青蛙看見了。
小青蛙大聲喊道,“站??!不許偷東西,快放下,不然我要大聲喊啦!”
小老鼠理直氣壯地說,“你喊吧,上次你偷青菜我看見了,大家都叫來吧,我要大聲宣布這件事兒。”
小青蛙聽后一愣,慢慢低下頭來,不再吭聲。
小老鼠趁機(jī)拽著大蘿卜,大搖大擺地走了。
晚上,小青蛙回到家,他一聲不吭,一副悶悶不樂的樣子。
青蛙媽媽以為他生病了,忙問他怎么了?小青蛙搖搖頭沒說話。
這一夜小青蛙沒睡好,他反復(fù)地想著這件事。
“怎么辦呢?我應(yīng)不應(yīng)該把偷青菜的事告訴大家呢,應(yīng)不應(yīng)該把小老鼠偷蘿卜的事情告訴大家呢?”小青蛙熬紅了眼睛。
第二天早晨,他終于做出了決定,走到青蛙媽媽面前低聲說,“媽媽我做了一件錯(cuò)事,前幾天我偷了青菜帶回家,您批評(píng)我吧!這件事被小老鼠看見了,我怕他告訴大家,所以昨天當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他偷蘿卜時(shí)就沒有管它?!?br>
青蛙媽媽耐心地聽完了小青蛙的話,撫著他的頭說,“孩子,你知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子,以后再發(fā)現(xiàn)小老鼠偷東西,不要怕,要勇敢地抓住它!”
6.睡前故事長篇甜甜的
有一只小狐貍名字叫小不點(diǎn)兒,小不點(diǎn)兒哪兒都好,就是有個(gè)壞毛病太貪吃了。
一天,小不點(diǎn)放學(xué)回家看見桌上擺著許多的點(diǎn)心水果就伸手去抓,狐貍媽媽看到趕忙說,“先去把手洗干凈再吃。”
小不點(diǎn)兒之后跑去洗手,洗完手后,他拿起一只梨,剛要往嘴里送,媽媽又說,“這些水果還沒洗,不能吃?!?br>
“真麻煩!”小不點(diǎn)有點(diǎn)不耐煩了。
媽媽耐心地對(duì)他說,“瓜果蔬菜不洗干凈,上面會(huì)有細(xì)菌,還可能有殘留的農(nóng)藥,吃進(jìn)肚里會(huì)生病的?!?br>
小不點(diǎn)只好又去洗水果了。
這時(shí),猴子阿姨打來電話約狐貍媽媽去探望生病的熊婆婆,臨出門前媽媽對(duì)小不點(diǎn)說,“如果餓了,冰箱里有酸奶可以自己拿來吃,不過里面的肉可不要隨便吃啊,等我回來給你熱一下再吃?!?br>
小不點(diǎn)痛快地答應(yīng)了。
可媽媽一走,小不點(diǎn)兒可開了戒,他吃完點(diǎn)心吃水果,小肚子很快就鼓了起來,
可他還是覺得不過癮,于是打開冰箱把酸奶和肉全部拿了出來,把媽媽的話全都丟到了腦后。
下午,狐貍媽媽回來了,一進(jìn)門就看到小不點(diǎn)捂著肚子哎呦哎呦直叫,狐貍媽媽急忙問道,“哎呀,你怎么了?”
小不點(diǎn)難受地說,“哎喲!哎喲!我肚子好痛啊!”
狐貍媽媽急忙把小不點(diǎn)送去醫(yī)院。
經(jīng)過熊貓醫(yī)生的精心治療,小不點(diǎn)很快好了。
出院那天,熊貓醫(yī)生囑咐道,“小不點(diǎn),以后可不要亂吃東西,吃東西之前,一定要問媽媽能不能吃?吃東西之前要先洗手,食物要洗干凈才能吃,有的食物必須加熱才能吃呢!”
“我記住了!”小不點(diǎn)羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)對(duì)。
小朋友們,我們也要記住熊貓醫(yī)生的話哦!這樣,我們的身體才會(huì)棒棒噠!
7.睡前故事長篇甜甜的
松鼠看到一只烏龜在慢慢前行著,它便嘲笑烏龜?shù)乃俣?,它覺得烏龜實(shí)在是太慢了。
松鼠見到烏龜在河邊慢吞吞的爬行,禁不住開口嘲笑它。
“我說龜大哥,你也太差勁了,這么多年總不見你速度有長進(jìn),半天邁不出一步,一旦遇到危險(xiǎn)逃都來不及,”松鼠很自豪地說:“你看我就與眾不同,我身手敏捷能跑能跳,樹上樹下攀躍自如,我至今還沒遇見過敵手呢!”
看著松鼠得意忘形的樣子,烏龜不加理會(huì),自顧自地向前爬行。
這時(shí),一只狐貍悄無聲息地從后面逼近松鼠,堵住了退路。松鼠發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)無路可逃,眼看就要落入狐掌。
“快跳到我的背上來?!睘觚敍_松鼠打著招呼。
驚慌失措的松鼠忙跳上龜背。烏龜駝著松鼠快速爬入河中朝對(duì)岸游去。留下狐貍站在岸邊望著干瞪眼。
“謝謝你危急關(guān)頭救了我一命。我真不該看不起你?!钡搅藢?duì)岸的松鼠羞愧滿面地對(duì)烏龜連連賠不是。
“這下總該明白了吧,記著不要隨便瞧不起人家?!睘觚攲捜莸恼f。
故事點(diǎn)評(píng):故事里的松鼠和烏龜都有著各自的優(yōu)點(diǎn),雖然烏龜在陸地上行動(dòng)很緩慢,但是烏龜在水里可是能游很快的。小朋友們,我們不要只看到別人的缺點(diǎn),我們要懂得看到別人的優(yōu)點(diǎn)。
8.睡前故事長篇甜甜的
小兔子的媽媽給它準(zhǔn)備了張小床,小兔子要開始獨(dú)自睡覺了,小兔子一點(diǎn)也不習(xí)慣。
小兔子今天不是很開心,因?yàn)閶寢尳o他準(zhǔn)備了一張小床。媽媽說,孩子,你已經(jīng)長大了,不應(yīng)該再和媽媽睡一起了。
晚上,月亮升了起來,要洗洗漱漱上 床睡覺了。
我看起來是這么小,為什么媽媽說我長大了呢?小兔子照著鏡子,心想。
“媽媽,你看我的手這么小,還沒有長大呢!”
媽媽笑瞇瞇地把牙刷塞到他的手心里,再把他的手掌握起來。
“瞧,你的手掌已經(jīng)能握緊牙刷啦,媽媽相信你也一定能把漂亮的大門牙刷得锃锃亮?!?br>
小兔子齜起牙,嗯,這兩顆門牙倒是真不小!
刷完牙,要洗腳,小兔子坐在小凳子上,翹起了他的小腳丫。
“媽媽,你看我的腳還這么小呢!”
媽媽捧起他的小腳丫,稍微丈量了一下。
“喲,是個(gè)大腳丫,瞧,趕上媽媽的手掌大?!?br>
“可是我走路都不穩(wěn),今天和小羊玩耍,摔了兩跤呢!”
“那真是不錯(cuò),昨天你可是摔了四五跤!孩子,沒有人天生會(huì)走路,昨天摔得多,今天已變少,到了明天呀,你會(huì)走得又穩(wěn)又好?!?br>
小兔子聽了媽媽的話,乖乖地洗完腳,然后張開雙臂,想要媽媽抱。
“媽媽,你看我個(gè)子還這么小,爬不上小床,把我抱上 床吧!”
“哎呀孩子,你難道忘記啦,咱們兔子天生會(huì)蹦高,媽媽相信你,可以自己跳上 床?!?br>
那就試一試吧,小兔子雙腿用力,使勁一蹦,哇,真的跳到了小床上。
他在被子上打了一個(gè)滾,然后高興地在小床上彈跳起來。
“哈,媽媽,瞧我跳得有多高!”
“跳得真是高,比媽媽都高!”
跳累了,小兔子鉆進(jìn)了小被窩。媽媽拉滅了燈,登時(shí)屋子里黑漆漆一片,只有一絲月光透過窗縫溜進(jìn)來。
小兔子立刻把腦袋藏進(jìn)被窩里,好一會(huì)兒,才露出一雙圓溜溜的眼睛。
“媽媽媽媽,我的膽子也這么小,你今晚陪我睡覺好不好?”
“孩子,你已經(jīng)長大,可以自己睡覺了。”
“可是我怕黑,我還怕大灰狼跑到我的夢里來?!?br>
“不用怕,孩子,媽媽也會(huì)到你的夢里來,幫你趕跑大灰狼。”
“那好的,就這么說定了。”
小兔子不再怕了,輕輕地閉上眼睛,不一會(huì)兒就打起了小呼嚕。
媽媽給他掖好被子,在他的額頭上輕輕一吻。
“晚安,孩子!媽媽會(huì)一直呵護(hù)你,即使你已經(jīng)長大,即使你以后離開媽媽,你永遠(yuǎn)是媽媽的好寶寶。愿你做一個(gè)美好幸福的夢!”
“我愛你,媽媽!”小兔子喃喃地說。
他一定做了一個(gè)好夢!
故事點(diǎn)評(píng):故事里的小兔子在慢慢長大,所以它也需要慢慢去成長,獨(dú)自睡覺也是長大的預(yù)兆。小朋友們,我們要做一個(gè)獨(dú)立的人,要讓自己慢慢去成長起來。
9.睡前故事長篇甜甜的
清清的小河邊,住著一只美麗的天鵝。小天鵝有個(gè)壞習(xí)慣,不愛運(yùn)動(dòng),每次她只要多走幾步路,就會(huì)覺得很累。
有一天,河邊跑了一群小鴨子,它們邁著整齊的步子在跑步。
一只小鴨說,“小天鵝,和我們一起跑步吧!”
小天鵝搖搖頭回道,“跑步多累呀,我不去?!?br>
小天鵝站在河邊休息,不一會(huì)兒,幾只小兔蹦蹦跳跳的來了。
它們拿出一條長繩搖一搖,跳一跳,玩得可開心了。
“小天鵝,來和我們一起玩吧,多運(yùn)動(dòng),身體棒?!币恢恍⊥眯χ埶?,
“可是……跳繩多累呀!我還是不玩了?!毙√禊Z擺擺手向后退。
夏天到了,天熱了起來,小天鵝來到大樹底下乘涼,忽然她聽見有誰發(fā)出“嘿喲!嘿喲!”的聲音。
這是什么聲音呀?小天鵝回頭一瞧,她看到小黑熊正在舉啞鈴,只見他練得滿頭大汗。
“小天鵝,和我一起鍛煉吧!”小黑熊說。
“舉啞鈴多累呀,我不練!”小天鵝又拒絕了。
漸漸的小天鵝變得越來越胖了。
有一天,她在河邊看到小孔雀正在輕盈地跳舞,小孔雀的舞姿美麗極了。
小天鵝被深深地吸引住了,她決定學(xué)習(xí)舞蹈,可是小天鵝一跳,發(fā)現(xiàn)自己根本跳不動(dòng)。
她想和小孔雀一樣轉(zhuǎn)圈,也轉(zhuǎn)不了起來,因?yàn)樗龑?shí)在是太胖了,小天鵝傷心的哭了起來。
這時(shí),小鴨子、小兔子和小黑熊走了過來,它們告訴小天鵝只要多做運(yùn)動(dòng),就能變得像小孔雀一樣。
小天鵝聽了,終于鼓起勇氣,跟大家一起做運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。
經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持鍛煉,小天鵝終于又恢復(fù)了美麗的身姿,接著她跟著孔雀學(xué)習(xí)了舞蹈。
現(xiàn)在,小天鵝走很長的路也不會(huì)覺得累了,大家看見小天鵝都稱贊她美麗極了。
生命在于運(yùn)動(dòng),小朋友,我們也要每天堅(jiān)持鍛煉身體,把自己的身體變得更加健康,更加美麗。
10.睡前故事長篇甜甜的
在一個(gè)美麗的森林里,有一只可愛的小羊。翻翻日歷,小羊的生日要到了,大伙湊錢請黃牛鞋匠做四只暖和又防水的運(yùn)動(dòng)鞋。鞋子做好了,那鞋是白色的,上面點(diǎn)綴著幾條細(xì)細(xì)的花紋,穿起來又好看又舒適。小羊穿著新鞋在鏡子前看了又看,心里甭提有多高興了。
小羊穿著新鞋,來到小溪邊散步。突然,他看見一只螞蟻掉進(jìn)水里,眼看就要淹死了,小羊急中生智,脫下鞋把螞蟻撈了上來?!爸x謝你,小羊,”螞蟻抖了拌身上的水說,“你能送我一只鞋,讓它載著我在水上航行嗎?”“好啊,沒問題!”小羊不假思索地答應(yīng)了。就這樣,螞蟻乘著“小羊號(hào)”越漂越遠(yuǎn)。
一只鞋就這樣被送走了,可是,如果穿著三只鞋上街,那多難看呀!于是,小羊就把剩下的三只鞋收藏起來了。
一天,森林里傳來了一個(gè)好消息:猩猩阿姨要當(dāng)媽媽了!大伙爭相給猩猩阿姨送去禮物,慶祝森林大家庭里又添了新成員??墒羌?xì)心的小羊發(fā)現(xiàn),雖然大家送來的禮物很多,可猩猩阿姨看起來卻不怎么高興。原來,猩猩寶寶馬上就要出生了,可還沒有人送她給寶寶穿的鞋呢!小羊就從家里拿了兩只鞋送猩猩阿姨。猩猩阿姨收到小羊的禮物,摸著小羊的頭高興地說:“小羊,謝謝你,這是我收到的極好的禮物?!毙⊙蚵犃耍睦飿纷套痰?。
秋天到了,松鼠開始忙著采摘松果,可是松鼠一次只能運(yùn)一顆松果回家,這可把她累壞了。小羊見了,連忙跑回家拿來最后一只鞋子?!八墒蠼憬悖毙⊙虺瘶渖虾暗?,“把這只鞋當(dāng)籃子來裝松果吧!”松鼠從樹上跳下來接過鞋子,感激地說:“太好了,這下我有籃子了!”說完爬上樹,又忙碌起來。
四只心愛的鞋都送走了,盡管小羊是那么喜歡那四只鞋,但心里還是甜滋滋的,因?yàn)樗统隽诵樱瑓s收獲了快樂和幸福。
肯定是媽媽陪伴一起親子共讀是最好的,聽故事,只是聽別人講了一個(gè)故事,單純的語音輸入,沒有交流,沒有互動(dòng),沒有親子愉悅感,效果不能同日而語。下面推薦一篇文章給你,參考下哦。
孩子睡前故事講什么?怎么講?
每當(dāng)夜幕降臨,讓故事伴著孩子安然入睡,孩子在夢里幻想和故事中人物游戲的情景,是媽媽送給孩子最好的睡前禮物。
在媒體不發(fā)達(dá)的年代,小孩子童年能聽到許許多多的睡前故事,都是爸爸媽媽或者爺爺 奶奶親自來講述的。如今信息發(fā)達(dá)了,各種印刷產(chǎn)品和音像產(chǎn)品多如牛毛,媽媽講故事的方式也在悄然發(fā)生著變化——講得越來越多,更喜歡跟孩子一起看圖講故事,更在意故事的功利性目的,還有家長干脆用CD機(jī)放故事給孩子聽。講故事的形式變了,教育意義還一樣嗎?
睡前故事≠睡前功課
媽媽們都希望通過講故事,可以增加孩子的詞匯量、培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣、豐富孩子的心靈、啟發(fā)孩子的智慧,這些想法是好的,但睡前故事帶著功利目的去講,難免會(huì)側(cè)重字詞與知識(shí)的灌輸,這樣的睡前故事其實(shí)已經(jīng)變成了睡前功課,是一種舍本逐末的做法。
故事的強(qiáng)大魔力,是很多成年人意識(shí)不到。真正好的睡前故事,不是讓孩子增加知識(shí)量,也不是讓孩子復(fù)述出某個(gè)情節(jié),而是一種心與心之間、靈魂與靈魂之間愛的交流:故事從媽媽的內(nèi)心流淌出來,像溫暖甜蜜的泉水一樣,流入孩子的內(nèi)心,給他們的靈魂提供豐富的滋養(yǎng)。孩子的想象力、情緒,乃至道德感的發(fā)展都是從故事里來的,這些并不像會(huì)識(shí)幾個(gè)字,懂得多少知識(shí)可以量化,容易看得到成果,它的養(yǎng)分是全面的、潛移默化的,會(huì)讓孩子受用一生。
開燈拿著書講 vs 關(guān)燈娓娓道來
你是怎么給孩子講睡前故事呢?拿起一本故事書,坐在寶貝的床前,或是跟寶貝并肩倚在床頭,一邊給寶貝念故事,一邊指指點(diǎn)點(diǎn),教寶貝認(rèn)字或是看故事書里的繪圖。你想,孩子一邊聽故事,一邊看圖畫、認(rèn)字,這真是一舉多得??墒?,你會(huì)不會(huì)也有這樣的苦惱呢?寶貝經(jīng)常注意力不集中,有的時(shí)候還會(huì)來搶書;講完故事后也不容易入睡,經(jīng)常越聽越興奮……
你有沒有試過關(guān)上燈,或只點(diǎn)一盞小臺(tái)燈,把你熟識(shí)于心的故事講給孩子聽,相信那樣孩子會(huì)聽得更入神,也更容易進(jìn)入夢鄉(xiāng)。媽媽總是貪心地想讓孩子既記住故事,又記住文字,并能從畫面中加強(qiáng)記憶,但對(duì)即將入睡的孩子來說,這樣的信息量太大了,也不利于孩子對(duì)故事內(nèi)容的吸收。
文字是死的,如果文字不能在孩子的腦海中喚起相應(yīng)的畫面,對(duì)孩子 來說只是一堆亂碼。而相比視覺刺激,聽覺刺激更能激發(fā)孩子的想象力。聽故事時(shí),孩子的大腦始終處于一種積極的思考狀態(tài)。
如果媽媽在幽暗的環(huán)境中講故事,孩子會(huì)根據(jù)媽媽說的每一句話,結(jié)合日常生活中接觸到的事物和體驗(yàn),在腦海中完成一幅屬于自己的畫面,這其實(shí)比識(shí)字或被一幅別人創(chuàng)作的圖畫束縛住更重要、更有意義。
這種“內(nèi)心圖景”對(duì)于兒童心靈和智力的發(fā)展至關(guān)重要,僅僅淺表地看了圖、識(shí)了字,而沒有形成內(nèi)心圖景,孩子的精神世界一片荒蕪,他難以發(fā)展自我意識(shí),難以建立獨(dú)立的思維和判斷。
每天講N個(gè) vs 只講一個(gè)
睡前故事其實(shí)是一個(gè)特別簡單的事,卻讓許多媽媽搞復(fù)雜了。比如好多媽媽就把睡前故事列入孩子的閱讀計(jì)劃,認(rèn)為孩子讀書越多越好,聽故事當(dāng)然也是聽得越多越好。在許多家庭,每天晚上給孩子講2~3個(gè)故事甚至更多是很正常。
媽媽可能會(huì)有體會(huì),故事講多了,孩子反而不容易滿足。其實(shí)如果媽媽講的故事沒有進(jìn)入孩子的心靈,孩子會(huì)表現(xiàn)得比較浮躁,永遠(yuǎn)期待有新故事。但這么多故事,對(duì)孩子真正的影響是很小的。孩子不斷地想聽新故事,只是為了尋求新鮮的刺激,這些刺激對(duì)于孩子來說,是嘈雜的,不被利用的。
媽媽們可能會(huì)發(fā)現(xiàn),本來計(jì)劃講一兩個(gè)故事,孩子就睡覺了。沒想到孩子越聽越興奮,沒完沒了地要求“再講一個(gè)!再講一個(gè)!”成年人講得口干舌燥,孩子卻毫無睡意,媽媽不禁有些煩躁。的確,睡前故事應(yīng)該輔助孩子安然入睡,讓他們把故事帶入夢鄉(xiāng),大腦和心靈在夢里進(jìn)行下一步的工作。所以,講什么、怎么講,就是很有講究的了。輔助孩子入睡的最佳手段就是重復(fù)性故事。
想想看,當(dāng)我們喜歡一本書時(shí),也不是只看一次,而是反復(fù)地讀,越讀越有感覺、越有味道,成人尚且如此,何況是孩子。所以,給孩子講故事,最重要的不是數(shù)量,而是質(zhì)量,要多注意重復(fù),一個(gè)故事起碼要重復(fù)5~6遍,甚至可以一周都講一個(gè)故事。重復(fù)的頻率要根據(jù)孩子的年齡做出相應(yīng)調(diào)整,越小的孩子重復(fù)率應(yīng)該越高。
媽媽在講述重復(fù)性故事的時(shí)候,孩子馬上就能預(yù)見下一個(gè)情節(jié)是什么,大人可能覺得無聊,但對(duì)孩子來講是建立安全感的很好途徑。成 長中的孩子呼吸和心跳是不穩(wěn)定的,有規(guī)律的生活,重復(fù)性的講述,可以增進(jìn)孩子呼吸與心跳的和諧,而只有當(dāng)孩子調(diào)整好呼吸和心跳時(shí),才能進(jìn)行智性思考,也更容易接受故事內(nèi)容的滋養(yǎng)。不認(rèn)真打好這個(gè)基礎(chǔ),而是急于求成地給孩子塞一堆他不需要也不能消化的符號(hào)和“知識(shí)”,會(huì)造成他心智的紊亂。
選擇恰當(dāng)?shù)墓适?/p>
睡前故事的選擇,是媽媽比較頭疼的一件事。有的媽媽不懂得選擇,給3、4歲的孩子講《西游記》、《水滸傳》,遇到比較恐怖的情節(jié),不知道該不該按原文給孩子講?還有的媽媽給學(xué)齡前的孩子講《格林童話》,孩子會(huì)被其中的情節(jié)嚇到。各個(gè)年齡段的孩子,聽什么樣的故事比較好呢?
相比其他的故事,累加故事和無意義故事,更符合學(xué)齡前孩子的身心韻律,這樣的故事情節(jié)簡單,甚至沒有情節(jié),只是動(dòng)作和語言的不斷重復(fù),在重復(fù)中,孩子的呼吸和心跳會(huì)舒緩下來,也更容易入睡。
比如,鼴鼠在森林里發(fā)現(xiàn)了一只大手套,它搬了進(jìn)去。小免子一家跑過來:“鼴鼠先生,我們能搬進(jìn)去,和你一起住嗎?”“可以呀”!(接著小松鼠、青蛙、大熊也跑過來,用同樣的語言重復(fù))可是當(dāng)大熊擠進(jìn)大手套時(shí),小動(dòng)物都被壓扁了,結(jié)果它們又一家接一家的搬出來……
媽媽可以也自己編故事,只要故事內(nèi)容美好、友善、溫暖,并不需要法則和意義,也不要求與真實(shí)生活一樣,還可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)乜鋸垺?/p>
而《格林童話》這類民間故事和其他復(fù)雜一些的故事,最好放在孩子上學(xué)后再給孩子講,那時(shí)孩子的心智已經(jīng)發(fā)展到可以理解故事里復(fù)雜的人物關(guān)系、激烈的沖突和深層的意義,并且能逐步區(qū)分童話世界與現(xiàn)實(shí)世界。
不要說穿故事的意義
家長需要在孩子面前樹立威信,但這威信不是成年自封的,不是“我很厲害,我比你高大,我懂的比你多,我說的比較正確。”更不來自于媽媽在講故事時(shí),經(jīng)常教導(dǎo)孩子:“好孩子應(yīng)該這樣做,×××真壞,寶寶不要學(xué)它。”
故事的意義很多時(shí)候不是一眼就 看出來的,尤其對(duì)于《格林童話》這類民間故事,是幾千年古老智慧的積累,它的人物和情節(jié)都具有隱藏的象征意義。成人由于受社會(huì)閱歷的影響,已經(jīng)不能很好的理解了。
所以,不要告訴孩子故事在講什么道理,也不要告訴孩子故事的意義是什么,講給孩子聽,讓孩子自己理解就好了。孩子的心靈是單純的、透明的,他們說不出口,但會(huì)本能地從故事里汲取養(yǎng)分。成年人不要拷問他們,更何況我們想當(dāng)然的意義其實(shí)根本不靠譜。這些意義是深深地植入了他們的心靈,會(huì)在他們一生當(dāng)中 給予他們精神上的支持和引領(lǐng)。
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“晚安”的故事如下:(天使版)
有一天,天使來到人間,為了化解自己的無聊,他對(duì)一個(gè)女孩說,我可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望,權(quán)利,金錢,美貌,愛情……
女孩想得很認(rèn)真,天使有些害怕,如果她說一些他實(shí)現(xiàn)不了的愿望,會(huì)很沒面子。 但他想
,我一定要讓她看到天使是多么厲害,我要她崇拜我,我要讓她感激我?!拔蚁朊刻焖岸寄苈牭侥銓?duì)我說晚安!”天使驚訝于如此簡單的愿望,忽然有一種大材小用的感慨。“好,這很容易!”天使根本沒有多想,就如此輕易的答應(yīng)了。
女孩也就歡欣雀躍,滿心期待著愿望一天一天實(shí)現(xiàn)。
晚上,在QQ上,天使對(duì)女孩說:“晚安!”還畫了一個(gè)“心形”,說這對(duì)她來說是一個(gè)美好的夜晚吻。女孩也滿意地坐了下來,夢想散發(fā)出甜美的味道。
偶爾天使也會(huì)打電話給她,對(duì)她說晚安,并在電話的另一端親吻她的額頭,祝她做個(gè)好夢。
不知道什么時(shí)候開始,天使不得不開始忙于自己的事情,他可能太忙了,即使是晚安的時(shí)候也不見了。
所以,每天晚上,女孩們都在等待他們的美好夜晚,但他們每晚都睡著了。在夢中,女孩站在遠(yuǎn)處,看著忙碌的天使。他可能太忙了,不能忘記晚安的協(xié)議。也許當(dāng)他獲得自由時(shí),他會(huì)給她一個(gè)欠下的晚安。
最后,天使太忙了,不能忘記那個(gè)女孩,永遠(yuǎn)飛走了,和許多欠下的晚安一起消失了。
很長一段時(shí)間,很久以后,一大群天使來到這個(gè)世界,他們問女孩們,我們每個(gè)人都可以幫助你實(shí)現(xiàn)愿望,權(quán)利,金錢,美麗,愛情......
這個(gè)女孩沒有說出自己的意愿。她知道這是一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的簡單愿望,即使它是一個(gè)天使。
真正的天使實(shí)際上是這個(gè)女孩。
“晚安”只是告訴你,我會(huì)想你的!
晚安:萬安!
把這個(gè)詞的中文拼音分開,它們是:我愛你,愛你!
晚安拼音萬安,打開每一個(gè)字母代表一個(gè)字是禾愛妮,愛妮 - 我愛你,愛你!
如果你知道這個(gè)秘密,
那么請:聊天之后,別忘了跟他說(她):晚安!
擴(kuò)展資料
晚安在西方表達(dá)該意思真正含義是一種安寧,一種放心,是表達(dá)有人牽掛著,要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),每一次的晚安都希望看到完美的,不要生活的重?fù)舳淖冊瓉淼拿婷?,勇敢的面?duì)人生的每一個(gè)挫折和困難,因?yàn)椴恢挂粋€(gè)人在奮斗,還有很多牽掛著的人一起伴隨自己。
“晚安”一詞被誤讀就是一種時(shí)代的產(chǎn)物。由于無法正常辨別什么是正確的,只是以訛傳訛,沒有正確判斷,但是由于誤讀導(dǎo)致內(nèi)心對(duì)“晚安”的含義更進(jìn)一步的輕松,可以緩解一下精神壓力就好,否則容易讓人陷在虛擬情感中,并不解決實(shí)際問題。都市獨(dú)居者們應(yīng)該把更多精力放在現(xiàn)實(shí)生活中,擴(kuò)大自己的交友圈子。
【 #能力訓(xùn)練#導(dǎo)語】睡前故事時(shí)間靈活性強(qiáng)、方便操作、對(duì)寶寶有吸引力、便于親子交流等,因此深受寶寶和家長喜愛。下面是分享的睡前故事長篇精選【5篇】。歡迎閱讀參考!
1.睡前故事長篇精選
在一個(gè)美麗的森林里,住著脖子長長的長頸鹿,全身潔白的小白兔和調(diào)皮又可愛的小猴子,他們?nèi)齻€(gè)常常一起玩,是形影不離的好朋友。一天早上,陽光明媚,和風(fēng)拂面。
長頸鹿、小白兔和小猴子在沙灘上玩捉迷藏游戲。游戲開始了,小猴子趴在樹上,數(shù)了一百聲,說:“藏好了嗎?”大家說:“藏好了?!?br>
小猴子來到大樹前,看到長頸鹿的腳印,心想:這是長頸鹿的腳印,長頸鹿應(yīng)該藏在大樹后面。小猴子來到大樹后面,喊了一聲:“長頸鹿,我找到你了。”長頸鹿說:“小猴子,你好厲害呀!”
突然,長頸鹿和小猴子聽到了小兔的哭聲,就朝著哭聲走去。走呀走,終于找到了小白兔。小猴子問:“小白兔,你怎么了?”
小白兔一邊大聲地哭著,一邊說:“我口喝了,這里沒有水喝,大海的水又咸,也不能喝,怎么辦呀?”小猴子看了看岸邊那棵椰子樹,心想:椰子里面有汁,可以喝,那怎樣才能拿到椰子呢?小猴子靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)辦法從小猴子的腦里閃過,他說:“我有辦法。”小白兔和長頸鹿異口同聲:“什么辦法?”小猴子說:“那里有一棵長著三個(gè)椰子的椰子樹,長頸鹿的脖子長,長頸鹿用嘴摘下椰子,就能喝到椰子汁了?!?br>
說完,大家來到椰子樹下面。長頸鹿用嘴巴叨著椰子,把大的給小猴子和小白兔,自己拿小的喝。小猴子把大的椰子讓給長頸鹿,說:“長頸鹿,你幫我們摘到椰子,應(yīng)該吃大的?!遍L頸鹿說:“我不能吃大的椰子,辦法是你想出來,你應(yīng)該吃大的椰子?!?br>
小白兔也把自己的椰子讓給了長頸鹿。長頸鹿說:“你們不用給我了,我自己喝自己的椰子就行了。”小猴子和小白兔拿長頸鹿沒辦法,只好無可奈何地喝自己的椰子。最后,大家都津津有味地喝了起來,因?yàn)樗鼈兌寄芎鹊矫牢犊煽诘囊又?,更重要的是友情的感?dòng)甜甜地在心間涌動(dòng)。
這個(gè)故事告訴我們,好朋友間,有困難應(yīng)該一起解決,有好東西就應(yīng)該一起分享。
2.睡前故事長篇精選
河里住著一只快樂的小螃蟹,每天他都會(huì)在河里游來游去,尋找著自己的食物??墒切◇π啡鄙倥笥选K运M幸惶焖芙Y(jié)交到很多的朋友。那樣他就會(huì)更加快樂了。
小螃蟹漸漸地長大了,他想到岸上看看。說不定能認(rèn)識(shí)很多的朋友。
說走就走,一大清早小螃蟹就上路了。一路上他邊走邊唱,一點(diǎn)兒也不覺得累。
沒過一會(huì),他就來到了岸邊,他看到岸邊的不遠(yuǎn)處有幾只搬運(yùn)糧食的小老鼠,小螃蟹趕緊走上前去和小老鼠們打招呼:“你們好,我是河里來的小螃蟹,你們在干什么呢?”
其中一只小老鼠瞪圓他那不大的眼睛說:“天啊!都來看看這只臟兮兮的小螃蟹吧!”
“可不是嗎!看他那滿嘴泡泡臟兮兮的樣子,還邊走邊吹呢!”的老鼠說。
“難怪他的嘴巴都要被整團(tuán)的泡泡包圍了,說不定那是他自己的鼻涕了呢?我們趕快走吧!”最小的一只說。
小螃蟹很是傷心,連忙解釋說:“那不是我的鼻涕。我是用腮呼吸的,離開了水,呼吸時(shí)就會(huì)把腮里存有的水一起吐了出來,所以才吹出泡泡的……”小螃蟹還沒說完,小老鼠們早跑沒影了。
小螃蟹繼續(xù)前行,他的腳步卻越來越慢了。難過的他冷不丁就撞上了小松鼠的大尾巴。
小螃蟹趕緊道歉說:“松鼠姐姐,對(duì)不起?!?br>
“別過來,別過來,橫著走路的怪家伙?!毙∷墒筮B連擺手說。
小螃蟹舉起大鉗子補(bǔ)充說:“我的步足外骨之間沒有轉(zhuǎn)動(dòng)的關(guān)節(jié),肌肉交替伸縮時(shí)產(chǎn)生上下方向的動(dòng)作,就只能向左右方向行走了?!闭f完張開大鉗子想剪一朵紅花送給松鼠姐姐,誰知小松鼠見了這張開口的“大剪刀”嚇得頭也不回就奔回森林了。
小螃蟹越想越傷心,干脆趴在岸邊不動(dòng)了。
正巧,這時(shí)候?yàn)觚敔敔斏⒉浇?jīng)過這里。小螃蟹傷心地告訴了老烏龜爺爺自己的經(jīng)歷,既沒交到朋友,也沒增長一點(diǎn)知識(shí)。
老烏龜爺爺笑呵呵地說:“別難過,他們不是不想和你交朋友,都是對(duì)你不太了解,讓我來幫你想想辦法?!?br>
老烏龜爺爺請河馬爺爺舉辦了一次動(dòng)物協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)上,烏龜爺爺給動(dòng)物們介紹了小螃蟹。
“原來如此”動(dòng)物們了解了螃蟹后感嘆道。
從那以后,小螃蟹的新朋友越來越多,當(dāng)然也包括小老鼠和小松鼠。小螃蟹呢,也從朋友那里學(xué)到了好多新知識(shí)。
3.睡前故事長篇精選
小兔子的媽媽給它準(zhǔn)備了張小床,小兔子要開始獨(dú)自睡覺了,小兔子一點(diǎn)也不習(xí)慣。
小兔子今天不是很開心,因?yàn)閶寢尳o他準(zhǔn)備了一張小床。媽媽說,孩子,你已經(jīng)長大了,不應(yīng)該再和媽媽睡一起了。
晚上,月亮升了起來,要洗洗漱漱上 床睡覺了。
我看起來是這么小,為什么媽媽說我長大了呢?小兔子照著鏡子,心想。
“媽媽,你看我的手這么小,還沒有長大呢!”
媽媽笑瞇瞇地把牙刷塞到他的手心里,再把他的手掌握起來。
“瞧,你的手掌已經(jīng)能握緊牙刷啦,媽媽相信你也一定能把漂亮的大門牙刷得锃锃亮?!?br>
小兔子齜起牙,嗯,這兩顆門牙倒是真不小!
刷完牙,要洗腳,小兔子坐在小凳子上,翹起了他的小腳丫。
“媽媽,你看我的腳還這么小呢!”
媽媽捧起他的小腳丫,稍微丈量了一下。
“喲,是個(gè)大腳丫,瞧,趕上媽媽的手掌大?!?br>
“可是我走路都不穩(wěn),今天和小羊玩耍,摔了兩跤呢!”
“那真是不錯(cuò),昨天你可是摔了四五跤!孩子,沒有人天生會(huì)走路,昨天摔得多,今天已變少,到了明天呀,你會(huì)走得又穩(wěn)又好?!?br>
小兔子聽了媽媽的話,乖乖地洗完腳,然后張開雙臂,想要媽媽抱。
“媽媽,你看我個(gè)子還這么小,爬不上小床,把我抱上 床吧!”
“哎呀孩子,你難道忘記啦,咱們兔子天生會(huì)蹦高,媽媽相信你,可以自己跳上 床?!?br>
那就試一試吧,小兔子雙腿用力,使勁一蹦,哇,真的跳到了小床上。
他在被子上打了一個(gè)滾,然后高興地在小床上彈跳起來。
“哈,媽媽,瞧我跳得有多高!”
“跳得真是高,比媽媽都高!”
跳累了,小兔子鉆進(jìn)了小被窩。媽媽拉滅了燈,登時(shí)屋子里黑漆漆一片,只有一絲月光透過窗縫溜進(jìn)來。
小兔子立刻把腦袋藏進(jìn)被窩里,好一會(huì)兒,才露出一雙圓溜溜的眼睛。
“媽媽媽媽,我的膽子也這么小,你今晚陪我睡覺好不好?”
“孩子,你已經(jīng)長大,可以自己睡覺了?!?br>
“可是我怕黑,我還怕大灰狼跑到我的夢里來。”
“不用怕,孩子,媽媽也會(huì)到你的夢里來,幫你趕跑大灰狼?!?br>
“那好的,就這么說定了。”
小兔子不再怕了,輕輕地閉上眼睛,不一會(huì)兒就打起了小呼嚕。
媽媽給他掖好被子,在他的額頭上輕輕一吻。
“晚安,孩子!媽媽會(huì)一直呵護(hù)你,即使你已經(jīng)長大,即使你以后離開媽媽,你永遠(yuǎn)是媽媽的好寶寶。愿你做一個(gè)美好幸福的夢!”
“我愛你,媽媽!”小兔子喃喃地說。
他一定做了一個(gè)好夢!
故事點(diǎn)評(píng):故事里的小兔子在慢慢長大,所以它也需要慢慢去成長,獨(dú)自睡覺也是長大的預(yù)兆。小朋友們,我們要做一個(gè)獨(dú)立的人,要讓自己慢慢去成長起來。
4.睡前故事長篇精選
在一顆很高高的樹頂上了,住著一只非常可愛的小麻雀。她有一個(gè)愛好,就是特別喜歡唱歌。而且實(shí)話實(shí)說,小麻雀唱的還非常的好聽,小動(dòng)物們都是十分喜歡聽。
有一天,小麻雀又站在了樹枝上唱起了歌。
“我是一個(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)……”
一句還沒唱完,就聽見下面說了:“上面的小麻雀,請你不要唱了?!?br>
小麻雀想:“為什么不想讓唱歌呢?難道是我今天唱的不好聽嗎?我得下去問問?!?br>
于是小麻雀開始往下飛,看見了貓頭鷹問:“貓頭鷹,是你不讓我唱歌的嗎?”
“不是我,是下面的朋友說的,你到下面去問問?!?br>
小麻雀又往下飛,看見了啄木鳥問:“啄木鳥,你不是挺喜歡聽我唱歌的嗎?怎么不讓我唱歌呢?”
啄木鳥說:“不是我,是下面的朋友說的。”
小麻雀繼續(xù)往下飛,看見了猴子問:“小猴子,是你不讓我唱歌嗎?”
“不是!不是!是下面的朋友,怎么會(huì)是我猴子呢?”
小麻雀呀,又往下飛,看見了小松鼠:“小松鼠,是你不讓我唱歌嗎?”
“嗯!是的,是我說的!”
“為什么呢?你為什么不讓我唱歌呢?你不是很喜歡聽我唱歌的嗎?”
“我是很喜歡聽你唱歌,但是現(xiàn)在請你不要唱了,至于為什么,你飛下去看看就知道了?!?br>
小麻雀飛到了樹底下一看,哦,原來是兔寶寶正在草叢中睡覺呢!小麻雀知道原因后啊,就輕輕的飛到了一根樹枝上,安靜地等著。
小麻雀心想,原來是兔寶寶在睡覺,好吧,等一會(huì)兒我再唱歌,而且啊,等兔寶寶醒來后啊,我要為它唱一支聽的歌!
沒過多長時(shí)間啦,兔寶寶就醒了,兔寶寶他伸了一個(gè)懶腰說:“?。∷谜媸娣?,我還夢見了小麻雀唱歌呢!”
小麻雀一看到兔寶寶醒了,就高興得飛到了它的身旁告訴他:“兔寶寶,你終于醒了,現(xiàn)在我要唱歌給你聽!”
于是小動(dòng)物們高高興興的又唱又跳,安靜的樹林里一下子就變得非常的熱鬧了。
“我是一個(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng),我要把那小房子刷的……”
后面的歌詞,小朋友們你會(huì)唱嗎?如果會(huì)唱,唱給爸爸媽媽聽哦!
5.睡前故事長篇精選
貓兒交了一個(gè)新朋友,它和它的朋友在一起玩了整整一天,可開心啦!
回家的時(shí)候,貓兒才想起忘了問朋友的名字了。不過沒關(guān)系,朋友的樣子它可是記得清清楚楚的,只要把模樣講給爸爸媽媽或者奶奶聽,他們一定能說出那個(gè)朋友是誰。
貓兒回到家,看見爸爸正在沙發(fā)上看晚報(bào)。貓兒說:"親愛的爸爸,我交了一個(gè)新朋友,可我忘了問它是誰了。他有一雙大大的眼睛……"爸爸一邊看報(bào)一邊打哈欠:“我知道了,他是一只青蛙,有鼓鼓眼睛的青蛙?!必垉翰恢拦墓牡难劬痛蟠蟮难劬τ惺裁磪^(qū)別,但他認(rèn)為爸爸說的肯定不會(huì)錯(cuò)。不過,貓兒還想要去問問媽媽,聽聽媽媽會(huì)不會(huì)也說他的朋友是青蛙。
媽媽正在廚房準(zhǔn)備晚餐。貓兒說:“親愛的媽媽,我交了一個(gè)新朋友,可我忘了問他是誰了。我的朋友有一雙大大的眼睛、一條長長的尾巴……”媽媽一邊在鍋里灑調(diào)料一邊用筷子攪和著魚湯:“我知道了,你的朋友是狐貍,他有一條毛茸茸的大尾巴。”貓兒不知道長尾巴和大尾巴怎么區(qū)分的,但他覺得媽媽說的或許是對(duì)的。不過現(xiàn)在有了兩個(gè)答案,他就不能肯定是爸爸說得對(duì),還是媽媽說得對(duì)。
還是再去問問奶奶吧!奶奶正躺在陽臺(tái)的搖椅上聽收音機(jī)。貓兒說:“親愛的奶奶,我交了一個(gè)新朋友,可是我忘了問他是誰了。我的朋友有一雙大大的眼睛,一條長長的尾巴、身上有一條一條的斑紋……”奶奶一邊搖晃著身子一邊把一株植物上的枯葉摘下來:“我知道了,你的朋友跟我們一樣也是貓?!必垉嚎纯瓷砩匣野紫嚅g的條紋,再想想朋友身上黃黑相間的條紋,嘿,是貓呢,我們的尾巴也一樣長長的,翹翹的。
貓兒想:不過,我還有一點(diǎn)沒說出來,說不定他們把我講的話聽完,又會(huì)說出一個(gè)不一樣的朋友來。
貓兒看看都在各自忙碌著的奶奶、媽媽和爸爸,把要說的話使勁地憋了回去。等到一家子坐在了餐桌前,貓兒才說:“我的朋友有一雙大大的眼睛、一條長長的尾巴、身上有一條一條的斑紋,他的額頭上還有一個(gè)……”貓兒拿來四根筷子,把它們拼成了一個(gè)“王”字。
“哎呀,我們親愛的小貓咪,原來你的朋友是一只小老虎呀?!边@會(huì),奶奶,爸爸和媽媽都一起這樣說了。
貓兒這才完完全全地肯定自己的朋友原來是只威風(fēng)的小老虎呀!
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