散文：彩色的童年

你來晚了，戳藍字一鍵關(guān)注散文精選大全文:胡殿紅

（點擊下方音樂結(jié)合一起讀文章哦）七零后的童年展著獨特的風采，定格在時光的隧道里，永不褪色。那時的孩子到了七歲才上學(xué),在入本村小學(xué)前，孩子們可謂名副其實的無憂無慮。我們跟著大人串門、走親戚、趕大集，或到田間地頭去。而我們玩樂的主戰(zhàn)場是大街小巷，小孩子們滿街跑，玩著不知名的游戲，樂此不疲！街道上總是飄蕩著孩子們的歡聲笑語，熱鬧非凡。那時的大人不會提前教孩子識數(shù)、認字，一點兒也不擔心“孩子輸在起跑線上”，更不知幼兒園為何物。入了小學(xué)的孩子依然“不識愁滋味”！人人都有一個媽媽親手用碎布縫制的花書包，挎在左肩或右肩上，輕飄飄的。上學(xué)、放學(xué)時，三三兩兩、三五成群，結(jié)伴而行，說著永遠也說不完的話。有時你追我趕，干脆把書包斜挎在身上。追上了，一起笑得前仰后合，不管路人有著怎樣的目光！那時除了課本，只有一套對應(yīng)的練習冊，學(xué)習任務(wù)很輕。大人從不因?qū)W習的事批評孩子，老師也是，似乎他們對孩子的前程一點也不擔心。印象中，上學(xué)的孩子個個臉上都蕩漾著燦爛的笑容。高年級的孩子要上晚自習。那時的電是相當缺乏的，多數(shù)孩子用的是用墨水瓶自制的煤油燈，一晚上下來，小小的鼻孔被熏得黑黑的。家境好點的會買了蠟燭來，紅的或白的，點燃燈芯，待蠟油慢慢熔化為軟軟的液體，迅速把它滴在桌面上，將蠟燭底部用力按在上面，這樣松了手，蠟燭便穩(wěn)穩(wěn)地立在那兒了。我使用的是煤油燈，總覺得那蠟燭是高級的照明物，于是總不免對那鶴立雞群一樣的蠟燭投去羨慕的目光，似乎它發(fā)出的光要亮一些。沒有多少學(xué)習任務(wù)，我們的時間總會在修理煤油燈或焊蠟燭上耗掉一些。不知不覺就到了下晚自習的時間，我們驚叫著蜂擁走出校門。街道是沒有路燈的，我們有時與月光為伍，有時與黑暗作伴。無論怎樣，是不用大人操心的，那回家的路是多么地熟悉呀！有時，很幸運地，會遇上誰家因辦白事或喜事而在大街上放電影！我們一定會駐足，貪婪地抓住那電影的尾巴。不管上演什么內(nèi)容，對我們都很有吸引力。那時家家戶戶沒有電視機，電影便是稀罕物了。從那時至今，孩子的課間規(guī)定為十分鐘從未改變。可是，那時的課間足夠我們玩得盡興,下課鈴一響，我們便如快樂的小鳥一般飛出教室,有時我們玩“跑四方”，人數(shù)不限，只需一個沙包。我們用“剪刀、石頭、布”決出兩名失敗者，他倆拉開約五、六米的距離，相對而站，其中一人手握沙包。獲勝的同學(xué)驕傲地站在中間面向握沙包的同學(xué)，此時游戲開始了：握沙包的同學(xué)用力地將沙包投向中間的同學(xué)，中間的同學(xué)盡力閃躲，不讓其投中。這樣，站在兩邊的同學(xué)為投手，交替投沙包，中間的同學(xué)須來回地跑，機靈地避開沙包，故名“跑四方”。沙包觸到身體的任何部位，即為投中。投中了怎么辦 那投手與被投中者交換位置，游戲繼續(xù)……有時我們玩“跳大繩”，長長的粗粗的一條麻繩由兩個同學(xué)握住兩端，她們用力地甩起來，我們根據(jù)甩繩的速度瞅準時機鉆進去，隨繩有節(jié)奏地跳著，時而快，時而慢；時而單腳跳，時而雙腳跳。跳累了，再找準機會機靈地跑出來，不影響還在繼續(xù)跳的同伴。如果誰跳著跳著絆住了繩子，就跑去與甩繩者交換，跳繩繼續(xù)……除此之外，還有跳皮筋、丟沙包、踢毽子、老鷹捉小雞……也是我們經(jīng)常玩的。課間十分鐘，我們竟然每每玩得滿頭大汗，樂不思蜀！現(xiàn)在想來，一定是打鈴的老師照顧我們，看我們玩興正濃，不忍心敲響上課的鈴聲來掃我們的興，于是將課間延長了。在那個缺衣少食卻不乏歡樂的年代，我們是不覺得日子苦的。相反，那逝去的童年啊，是甜蜜的，是彩色的！◆文章來源：胡殿紅 邯鄲市臨漳縣南東坊學(xué)區(qū)教師。愛好讀書、寫作。人生格言：“事雖難，行則必成”！圖片來源于網(wǎng)絡(luò)。#有話說#@　記錄生活　擴展閱讀　原創(chuàng)原創(chuàng)散文：荷原創(chuàng)散文|民以食為天（原創(chuàng)）原創(chuàng)散文原創(chuàng)：《斷線的長情》原創(chuàng)散文|秋子熟了（原創(chuàng)）散文|兒子的幼兒園（原創(chuàng)）原創(chuàng)原創(chuàng)詩歌：秋韻疊章原創(chuàng)散文詩歌：愛的絮語（原創(chuàng)）

散文精選大全

「最受歡迎關(guān)注散文精選大全，邂逅詩歌散文」

詩詞 | 朗誦| 短片 | 散文| 段子

品散文，閱人生

長按二維碼識別關(guān)注

本文地址:http://www.soujuw.cn/scgf/98308.html.

聲明： 我們致力于保護作者版權(quán)，注重分享，被刊用文章因無法核實真實出處，未能及時與作者取得聯(lián)系，或有版權(quán)異議的，請聯(lián)系管理員，我們會立即處理，本站部分文字與圖片資源來自于網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請立即通知我們(管理員郵箱：602607956@qq.com)，情況屬實，我們會第一時間予以刪除，并同時向您表示歉意,謝謝!

上一篇: 散文｜執(zhí)子之手與子偕老

下一篇: 散文做自己