有時(shí)候，我們還不如孩子

孩子的童年是何其的匆促和珍貴，實(shí)在沒必要讓他們小小年紀(jì)就知道什么叫深夜痛哭。所以路還很長(zhǎng)，孩子你慢慢來(lái)。

我剛從車上拖著行李箱下來(lái)，迎面跑來(lái)一個(gè)樂成花兒的小女孩，“丹妮姐姐......”她抱著我的大腿蹭口水。

接著幾個(gè)小男孩也從陽(yáng)臺(tái)探出頭來(lái)瞧我，等我抬頭看他們，又裝作不曾注意的樣子。

“丹妮姐姐，回來(lái)啦~~~”這聲音在心里呱嗒一下，暖流環(huán)繞著整個(gè)身體，輕飄飄的。

等我走進(jìn)家門，四五個(gè)孩子都來(lái)迎我。問了一些我回答不了的話。

“姐姐，你為什么那么晚才回來(lái) ”

“姐姐，你答應(yīng)過我要給我?guī)С缘?，帶了?”

“姐姐......”

拉著我的衣袖，晃啊晃啊。

我彎下腰，一個(gè)個(gè)輪流摸頭，蹦出一句“不告訴你?！?/p>

“哼.....”一下子孩子都跑光了。天已聊死，留我在風(fēng)中蕭瑟。

加菲貓是個(gè)極愛笑的小女孩，卻被我弄哭了幾次。

她拽著小糖果朝我笑瞇瞇走過來(lái)，放在我的手心，還沖我眨了眨巴大眼睛。

我懂了，加菲貓是要給我糖吃。為了不負(fù)她望，我當(dāng)著她的面拆了糖果放進(jìn)自己嘴巴里。

她的表情很復(fù)雜，開始是驚呆了，之后是嘟著小嘴，最后哇哇哇大哭。

我一臉莫名其妙，忙伸手想去哄她。她倒不領(lǐng)情，嗯哼，打飛我的手，扭頭就走。我尷尬的手還停留在空中。

后來(lái)才知道，加菲貓是要我拆糖果給她吃。

為了挽回加菲貓，我無(wú)事獻(xiàn)殷勤。

“小貓咪，姐姐切橙子給你吃好不好 ”

“好啊，好啊?！彼谠乜鞓返棉D(zhuǎn)圈圈，頭上的沖天炮也隨之轉(zhuǎn)了起來(lái)。

我洗橙子、洗刀子、拿盤子，她都屁顛屁顛地跟在我屁股后面。我在桌上切橙子，她就趴在桌邊色瞇瞇地看橙子。

我切好一個(gè)，她就立馬拿起橙子塞進(jìn)嘴里。一邊吃還一邊沖我笑。

以為她已經(jīng)喜歡我了，沒想到吃完橙子給我一腳。踢完拔腿就跑，然后嘿嘿，一臉壞笑。

一個(gè)小女孩竟然能善變成這樣，不行，得好好問她。等她再踢我的時(shí)候，一把抓住她的小腿，她怎么掙脫都掙脫不了。于是啊啊地叫，我不肯放手。“你為什么踢我 ”

她可憐兮兮地看著我的眼睛，哇哇幾聲坐在地上撒潑起來(lái)。這下又沒轍了。

奶奶急忙跑過來(lái)抱起在打滾的加菲貓，責(zé)問我：“你怎么老欺負(fù)小孩子啊 ”

“明明是......”哎呦喂，小妖精我斗不過你。

小地瓜是更小的女孩。兩歲半的小不點(diǎn)，倒是很愛美的。

一寸小腳穿著嬸嬸的高跟鞋，就那樣噠噠噠地敲著地板。不僅走得有模有樣，而且還倍兒自信，時(shí)不時(shí)露出迷人的小乳牙。

她還喜歡背著嬸嬸的小斜包，因?yàn)槔K子太長(zhǎng)就直接掛在脖子上，活像一個(gè)小和尚，“施主，看你面善，化點(diǎn)緣吧?！睗M是喜感。

小地瓜只喜歡兩個(gè)人，一個(gè)是她媽，一個(gè)是她爸。其他人別想靠近她一尺，一旦有人接近她，眼淚像水龍頭嘩嘩流，聲音如雷貫耳。

此女一定不會(huì)被騙，因?yàn)橹灰匆娒嫔娜朔址昼娍拗覌寢尅?/p>

回想起自己還是小孩子，只要一顆糖就愿意跟陌生人走，簡(jiǎn)直弱爆了。但我也有值得高興的地方，我小的時(shí)候很少哭，除非被打。

如今，我最怕聽孩子的哭聲，偏偏我們家加菲貓和小地瓜的眼淚是無(wú)窮的，動(dòng)不動(dòng)來(lái)幾分鐘大動(dòng)干戈、熱淚揮灑。

可是，我哪里比她們懂得眼淚的真諦 一不歡喜就用眼淚來(lái)索取，因?yàn)樗齻冎雷约阂裁?，要去?zhēng)取什么。

而成年人的我呢 臉上笑，心卻在流淚。因?yàn)槲易龅氖挛幢厥切闹?，所以也沒資格放聲大哭。我就在想啊，人的童年連哭都理直氣壯，為何后來(lái)連要什么都畏手畏腳呢

路還很長(zhǎng)，你和我這一生都是發(fā)育未完全的孩子。那么我們也該有一顆只做自己的心吧。

來(lái)者，夠膽

筆者，斗膽進(jìn)步

心態(tài)像小孩 是一種怎樣的心態(tài)

心態(tài)像小孩 是一種怎樣的心態(tài)

心態(tài)像小孩，也就是樂觀開朗，對(duì)事情有抱有一個(gè)純真的心態(tài)。但是做事如果像小孩，那只能說(shuō)他不成熟了。

自強(qiáng)的心態(tài)是一種怎樣的心態(tài)？

《易經(jīng)》六十四卦乾卦第一卦“干為天”開篇就講道：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！边@個(gè)卦是同卦（下干上干）相疊，象征天，喻龍（德才的君子），又象征純粹的陽(yáng)和健，表明興盛強(qiáng)健。乾卦是根據(jù)萬(wàn)物變通的道理，以“元、亨、利、貞”為卦辭，示吉祥如意，教導(dǎo)人遵守天道的德行。結(jié)合我們對(duì)事業(yè)的求索和人生的決策，卦理表現(xiàn)為如果堅(jiān)持此卦的剛健、正直、公允的實(shí)質(zhì)，修養(yǎng)德行，積累知識(shí)，堅(jiān)定信念，自強(qiáng)不息，必能克服困難，消除災(zāi)難，成就大的功業(yè)。
記得有這樣一則故事，清代書畫家、文學(xué)家鄭燮在52歲時(shí)喜得貴子，老來(lái)得子自然萬(wàn)分疼愛，但對(duì)孩子卻從無(wú)半分溺愛，他經(jīng)常以各種方法培養(yǎng)其子自立的能力和自強(qiáng)的心態(tài)。在他病危的時(shí)候，寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下弟弟家中的兒子回來(lái)探望父親，他要兒子親手做幾個(gè)饅頭給他吃，兒子從來(lái)沒有做過饅頭但又想盡盡孝道，便去請(qǐng)教廚師，并為此花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)兒子將親手做的饅頭送到父親床頭的時(shí)候，父親已經(jīng)咽了氣，兒子悲痛得大哭。突然發(fā)現(xiàn)茶幾上壓著一張紙條，打開一看，原來(lái)是父親臨終前寫的一首遺詩(shī)，大概意思是這樣的：淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干；靠天，靠人，靠祖宗，不算是好漢！這是什么，這就是自強(qiáng)的經(jīng)典釋義。
在如今這個(gè)物質(zhì)高度繁榮的時(shí)代里，自強(qiáng)的心態(tài)好像已經(jīng)成為一個(gè)浪漫的理想化狀態(tài)。窗外車水馬龍，人們行色匆匆，急功近利的人比較多，心態(tài)普遍比較浮躁，人們大多變得十分現(xiàn)實(shí)，甚至在許多年輕人中間流傳著“干得好不如嫁得好，干得好不如娶得好”之說(shuō)。不管怎樣這都緣于一種心態(tài)，那就是急于求成，害怕吃苦，期望不勞而獲，這種心態(tài)和觀點(diǎn)在現(xiàn)代社會(huì)中不僅僅在一些年輕人中存在，而且似乎被越來(lái)越多的成年人認(rèn)為是理所當(dāng)然。安逸無(wú)憂的生活誰(shuí)都向往，但是困難卻是人生不可避免的。在俗語(yǔ)中我們經(jīng)?？梢月牭娇啾M甘來(lái)的道理：經(jīng)過自己的努力得來(lái)的一切，雖然其中可能飽經(jīng)辛酸，但在奮斗的過程中所獲得的對(duì)人生的感悟，以及奮斗后的哪怕一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都會(huì)讓我們獲得極大的成就感和滿足感。有人說(shuō)，人活著其實(shí)就是一份感覺，這話不無(wú)道理，這種成就感和自強(qiáng)奮斗得到的快樂，絕不是父母、愛人、朋友的無(wú)償給予所能代替的，也不會(huì)是靠輕而易舉的所謂交換所能獲得的，沒有經(jīng)過創(chuàng)造就沒有享受，靠別人的創(chuàng)造來(lái)裝扮自己，來(lái)講究享受，其實(shí)是在自欺欺人。不能否認(rèn)人對(duì)物質(zhì)的需要，但如果只將豪宅名車看做是生活的頂點(diǎn)，這樣的人生只能用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是悲哀?？孔约旱碾p手和能力活著，才活得踏實(shí)，雖然這其中定會(huì)遇到各種各樣的困難。正因?yàn)橛龅椒N種困難，我們才有了克服困難的經(jīng)驗(yàn)，并在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中得到進(jìn)步，正因?yàn)槊媾R種種問題，我們才有了解決問題的方法，并在優(yōu)化方法中走上康莊大道。人唯有從這種不斷自強(qiáng)中，才能真正品味到生命的意義和享受充滿活力的人生。
自強(qiáng)的心態(tài)是一種尊重自己、珍視自己的心態(tài)，同時(shí)也是一種對(duì)親人、對(duì)朋友負(fù)責(zé)的心態(tài)。它需要我們有一股勇氣，這種勇氣是堅(jiān)韌的，不僅僅表現(xiàn)在烽火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上，而且也表現(xiàn)在平凡平靜的生活中，因?yàn)椋詮?qiáng)在很多時(shí)候，表現(xiàn)為戰(zhàn)勝、超越自我的內(nèi)在考驗(yàn)?！皹s辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無(wú)意，漫觀天外云展云舒”，表達(dá)的其實(shí)就是這種內(nèi)在的考驗(yàn)，當(dāng)遭遇冷落時(shí)仍能泰然處之，當(dāng)窮困潦倒時(shí)仍然雄心未泯，當(dāng)受到誤解時(shí)仍能心平氣和，當(dāng)榮譽(yù)到來(lái)時(shí)仍然不驕不躁。
另外，自強(qiáng)的心態(tài)還要與堅(jiān)定的意志和堅(jiān)強(qiáng)的決心相聯(lián)系，落第秀才蒲松齡以歷史上自強(qiáng)者的事跡自勉，終于寫出不朽篇章，使自己成為一個(gè)名載史冊(cè)的自強(qiáng)者，這個(gè)事例道出了意志和決心對(duì)于成功的決定作用。有道是：有志者，事竟成，破釜沉舟，百萬(wàn)秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
人最大的敵人是自己，戰(zhàn)勝別人的人只有力量，而戰(zhàn)勝自己的人才算是堅(jiān)強(qiáng)。自強(qiáng)還是一個(gè)永無(wú)止境的追求，舊的問題解決了，新的問題又出現(xiàn)了；一個(gè)困難克服了，另一個(gè)困難又來(lái)到了。人生的過程就是不斷克服困難解決問題的過程，生命不息，自強(qiáng)不止。面對(duì)富裕的生活我們不能放棄這種進(jìn)取的精神，面對(duì)階段性的成績(jī)和成功我們更不能放松這種進(jìn)取的精神，成功不是一朝一夕帶來(lái)的，應(yīng)心存遠(yuǎn)大目標(biāo)，忌投機(jī)取巧急功近利，忌小功自驕心浮氣躁。面對(duì)紛繁的社會(huì)要學(xué)會(huì)平衡心態(tài)，扎實(shí)進(jìn)取，如果你已經(jīng)攝取到的知識(shí)還顯匱乏，人格魅力沉淀還不夠，心態(tài)的鍛煉還不足，你仍有被這個(gè)我們賴以生存的社會(huì)淘汰的可能。
無(wú)數(shù)自強(qiáng)者的經(jīng)驗(yàn)都告訴我們，一個(gè)人的成功主要不在于其有多高的天賦，也不在其有多好的環(huán)境，而在其是否有堅(jiān)定的意志、堅(jiān)強(qiáng)的決心和明確的目標(biāo)。理想是自強(qiáng)的力量之源，人的活動(dòng)如果沒有理想的引導(dǎo)和鼓舞，就會(huì)變的空虛、軟弱、混亂和渺小。只要腳踏實(shí)地，百折不撓，一步一個(gè)腳印地向著崇高的理想邁進(jìn)，總會(huì)有所收獲、有所成就。

窮游是一種怎樣的心態(tài)

窮游不是心態(tài)的問題。是口袋的問題。讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路。初級(jí)階段沒有錢。只能窮游。

卑賤是一種怎樣的心態(tài)

過去的某些被奴役的人民人群，出生后骨子里被灌輸?shù)亩际潜百v的心理，一個(gè)被奴化的民族也會(huì)骨子里會(huì)這么的思考卑賤不是原罪 查看更多答案>>

炫耀是一種怎樣的心態(tài)

炫耀的動(dòng)機(jī)十分復(fù)雜，炫耀行為可能是單一動(dòng)機(jī)支配也可能是多動(dòng)機(jī)支配。
1.展示自己長(zhǎng)處。如雄性孔雀有著夸張地羽毛，這對(duì)于生存根本毫無(wú)好處，唯一的好處就是吸引異性。因?yàn)楫愋哉J(rèn)為有著夸張炫目羽毛的孔雀基因出色、身體健康，這樣他們的寶寶健康出生、成長(zhǎng)的概率會(huì)大一些。
2.滿足缺失的需要。消費(fèi)心理學(xué)中對(duì)比有過很多研究，比如發(fā)現(xiàn)越是貧困的人越喜歡通過購(gòu)買奢侈品來(lái)緩解自己因?yàn)樨毨?lái)的自卑心理。又比如，被實(shí)驗(yàn)者故意降低評(píng)價(jià)的被試會(huì)更加傾向于購(gòu)買奢侈品。

貧窮是一種怎樣的心態(tài)

我認(rèn)為窮人有窮人的快樂，富人有富人的憂愁，只是我們不知道而已，有的窮人家的孩子選擇自卑，有的選擇樂觀，上進(jìn)，熱愛生活，我比較傾向后者，因?yàn)槊總€(gè)人的選擇都是無(wú)法改變的，但是我們只要盡力去改變了，但還是失敗了，也不要后悔，沒錢有沒錢的活法，不是嗎？快樂就好，錢也不是萬(wàn)能的

快樂是一種怎樣的心態(tài)？

我曾在心里祈禱：如果有上帝，他應(yīng)該讓我生得高大英俊，還應(yīng)該讓我很有錢，還要讓我的人生快樂?？晌矣窒?，如果上帝說(shuō)我太貪心只允許我選擇一條呢?
如果你們面臨與我同樣的選擇，我相信大家一定選擇的是：讓人生快樂。
叔本華說(shuō)：“一個(gè)悲觀的人，把所有的快樂都看成不快樂，好比美酒飲人充滿膽汁的口中也會(huì)變苦一樣。生命的幸福與困厄，不在于降臨的事情本身是苦是樂，而要看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)這些事。”我在深圳的很多富豪朋友也說(shuō)：外在能帶給人的東西是很少的，人的快樂與否還是決定于自己。
人生猶如一艘航行在大海中的船，在波濤中顛簸，時(shí)而波峰，時(shí)而浪谷。而我那段人生的低谷期，卻竟是那樣地難以忍受，事業(yè)，生活，一連串的打擊，痛苦常常使自己夜不能寐，有時(shí)真想活著不如死去。
一天，我獨(dú)自在街上徜徉，從午夜至黎明，痛苦始終縈繞在心中。這時(shí)一件偶發(fā)的小事突然給我的生活帶來(lái)了光亮。我看見一老頭，他雙腿被截肢，坐在輪椅里，正艱難地用手搖動(dòng)輪圈，想從馬路駛上人行道。只見老頭用手將車后退幾步，然后突然加速，沖上人行道。我看著老頭吃力的模樣，覺得很好玩，也沒想到過去幫他。此時(shí)老頭抬頭發(fā)現(xiàn)了我，沖著我一笑，說(shuō)：“先生，早上好!”
我現(xiàn)在很難用言詞表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受。我四肢健全，年輕力壯，居然覺得生活痛苦不堪；而一個(gè)上人行道都如此困難的老頭，卻能快樂地向我問好。從那天起，我就在心中說(shuō)：“我要讓自己的生活天天充滿歡樂?！?br>人生的快樂來(lái)源于哪里?代表了一代人夢(mèng)想的拿破侖，在他得到了世界上絕大多數(shù)人渴望擁有的榮耀、權(quán)力、金錢時(shí)，他卻說(shuō)：“我這一生從來(lái)沒有過一天歡樂的日子?！焙?，美國(guó)殘疾女青年，又聾、又瞎、又啞，可她卻表示；生活是這么美好。你的快樂與否正是你的生活態(tài)度造成!
心理學(xué)理論告訴我們：以為自己處于某種狀態(tài)并相應(yīng)地為之，這種狀態(tài)就會(huì)愈發(fā)明顯。有些小孩本來(lái)不很難過，但一哭起來(lái)，卻越哭越傷心，就是這個(gè)道理。當(dāng)你認(rèn)為自己很可憐，讓痛苦爬滿額際，你的生活就會(huì)真的很痛苦；而如果你相信自己很快樂，并且快樂地去生活，那么你的生活也就真的很快樂?？鞓返纳袢驮谀阈闹?，它取之不盡，用之不竭。
我想起著名教育家巴士卡里雅訪問孤兒院的事。面對(duì)著一個(gè)失去雙親、而又癱瘓?jiān)谳喴沃械男『ⅲ褪靠ɡ镅磐榈貑枺骸澳銜?huì)干什么?”
小孩天真地回答：“我會(huì)吐痰!”隨即“呸”地吐出一口痰。
巴士卡里雅看在眼里，感慨在心里：太神奇了!你不覺得神奇嗎?口一張?zhí)稻屯鲁鋈チ耍皇窒肽笞∽约旱谋亲?，它就不?huì)抓住耳朵。只要你對(duì)生活充滿愛意，每時(shí)每刻你的身邊都會(huì)有許多神奇的東西供你享受，就連天上的蜻蜒在飛，小鳥在鳴，地上的小孩嬉戲，你都會(huì)感到新奇，只要你好好地珍惜，付出你的愛意，這些生活的點(diǎn)滴，就會(huì)像一組美妙的樂章，在你周身流淌。
請(qǐng)記住，生活本身就是一頓豐盛的宴席，只有傻瓜才找不到食物而餓死。
現(xiàn)在生活條件改善了，我已經(jīng)很久沒有坐過長(zhǎng)途列車。坐長(zhǎng)途列車，在狹小的空間里呆十幾二十幾個(gè)小時(shí)，真是件十分辛苦的事。但辛苦歸辛苦，回味起來(lái)也有很多樂趣，有時(shí)甚至能在車上找到人生的啟迪。
記得那是初來(lái)深圳期間，有次買了張硬座車票回老家過年。狹小的車廂里擠滿了趕回家過年的人群，車廂與車廂的連接處，過道中間，椅子下面，到處都塞滿了人，不說(shuō)洗手間的門開不了，連挪腳的地方都沒有。我都盡量少喝水，以減少上洗手間的次數(shù)。饑餓，干渴，連同混雜在污濁空氣中的汗味、煙味、臭味，都在疲倦面前變得不是那么難以忍受。只是想睡覺，但頭始終找不到支撐點(diǎn)，只能在昏昏沉沉中時(shí)睡時(shí)醒。
這時(shí)一個(gè)小女孩的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵：“我要是不疼了，我就回家騎小車，我還要一個(gè)大大的布娃娃?！?br>從她年輕的父親那兒，我知道了這個(gè)今天過四歲生日的孩子長(zhǎng)了腫瘤，醫(yī)生打開了這個(gè)孩子的腹腔不敢做手術(shù)就又縫上了。
我突然覺得自己的眼睛濕潤(rùn)了，但我不敢讓眼淚掉出來(lái)，怕影響這孩子快樂的情緒。大人有時(shí)還不如孩子，孩子還知道在災(zāi)難面前天真地尋找快樂。大人也許已沒有了那份天真。但僅是沒有了那份天真嗎?大人成熟了，世故了，但這份成熟與世故中，我們是否也泯滅了許多的天性呢?追求快樂就是人的天性!但此時(shí)如果我在車廂中大聲唱歌，或者是開朗地大笑一下，也許就會(huì)有很多人以為我有精神病了。大人已不如一個(gè)小孩那么純真地?zé)釔凵詈褪挛锪耍谑巧钜簿椭蛔兂闪巳淌?、厭煩與重復(fù)。
據(jù)電視報(bào)道，上海東方航空公司的飛機(jī)在起落架不能放下來(lái)而在空中盤旋時(shí)，雖然飛機(jī)上的中國(guó)人都很優(yōu)秀，沒有表現(xiàn)得很緊張和恐懼，但心情都十分沉重。惟有外國(guó)游客，卻仍然在飛機(jī)上觀賞風(fēng)景，有說(shuō)有笑。一個(gè)人如果在死亡將臨頭時(shí)，還能去尋找快樂，那么，還有什么困難是他所不能面對(duì)的呢?我們現(xiàn)在都大談要提高民族素質(zhì)，但什么叫素質(zhì)高呢?這種在危難面前不僅保持鎮(zhèn)定，而且能保持快樂的人不就叫素質(zhì)高嗎?
香港電影《新不了情》中女主角在男友的幫助下戰(zhàn)勝了面對(duì)死亡的恐懼后，臨去世前給男朋友寫了這樣一句話：如果人生中最難的就是死亡，那還有什么是我們不能面對(duì)的困難呢?
要點(diǎn)：
你的快樂與否取決于你的人生態(tài)度。

釋然是一種怎樣的心態(tài)？

釋然
shìrán
疑慮、嫌隙等消釋后心中平靜的樣子
平常的講：真放下，不再執(zhí)著的樣子
人能常清靜，天地悉皆歸
內(nèi)觀其心，心無(wú)其心；外觀其形，形無(wú)其形；
遠(yuǎn)觀其物，物無(wú)其物；三者既無(wú)，唯見于空。
觀空亦空，空無(wú)所空；所空既無(wú)，無(wú)無(wú)亦無(wú)；
無(wú)無(wú)既無(wú)，湛然常寂

露陰癖是一種怎樣的心態(tài)

對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這是一種找尋 *** 的方式
但是已經(jīng)嚴(yán)重影響到了他人的生活

事情不如孩子的意他就會(huì)撒潑打滾，有時(shí)候還會(huì)自己打自己，咋辦呢？

孩子自己打自己的行為怎么辦？

第一，接納孩子的所有情緒，讓他感受到安全感。

這個(gè)安全感不僅僅是指父母的陪伴，還是讓孩子了解自己的所有情緒都能被父母感受。孩子出現(xiàn)自虐行為，大多數(shù)是因?yàn)椴粫?huì)用語(yǔ)言表達(dá)，只會(huì)用打自己的方式來(lái)表達(dá)難受。

父母要做的就是接納孩子的情緒，然后再用啟發(fā)式的問話，來(lái)幫助孩子正確發(fā)泄情緒。要讓孩子知道，情緒不好是可以向爸爸媽媽傾訴的，無(wú)論什么情況都會(huì)有家長(zhǎng)的支持，以此來(lái)滿足他心靈上的安全感。

第二，幫助孩子了解自虐是錯(cuò)誤的表達(dá)方式。

孩子出現(xiàn)自虐行為，通常是用傷害身體的愉悅來(lái)緩解心里的壓力、不開心。父母需要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自虐是錯(cuò)誤的行為。告訴他：這樣做會(huì)傷害到自己的身體，事情也沒有得到解決。如果有問題可以直接和爸爸媽媽說(shuō)，我們會(huì)幫助你。

第三，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確的表達(dá)。

孩子出現(xiàn)自虐行為時(shí)，需要家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。詢問孩子：“你是不是不開心？如果你不開心的時(shí)候，你可以說(shuō)出來(lái)，爸爸媽媽都可以幫助你。如果你是因?yàn)樯鷼?，也可以告訴爸爸媽媽，我們可以一起想辦法解決”。

最開始孩子會(huì)很難接受這種方式引導(dǎo)，但家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆硬辉敢獗磉_(dá)就放棄。要多鼓勵(lì)孩子講出自己的感受，不要催促或者打斷，盡可能地引導(dǎo)他用正確的話語(yǔ)表述。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)用越來(lái)越多的語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，這樣的行為就會(huì)越來(lái)越少。

孩子自己打自己的行為出現(xiàn)的原因有哪些？

一、表達(dá)能力不足，通過這種行為來(lái)發(fā)泄。

有些孩子因?yàn)楸磉_(dá)能力的不足，也就只能用肢體表達(dá)方式來(lái)傷害自己。通常這樣的孩子都有一個(gè)缺點(diǎn)，就是忍耐力不夠。孩子因?yàn)闊o(wú)法把自己的想法表達(dá)出來(lái)，所以他們就只能通過這種方式讓別人明白自己的做法?？墒沁@樣的表達(dá)方式非但不會(huì)存在好處，還會(huì)讓孩子搞的自己一身傷疤。

二、無(wú)法滿足自己。

其實(shí)大多數(shù)孩子之所以自己打自己，就是因?yàn)樗麄儫o(wú)法滿足自己的需求。就好比小孩子明明想要把這些作業(yè)都給完成，但是由于作業(yè)實(shí)在是太有難度了，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成，所以自殘就成了小孩子發(fā)泄的方式之一。換句話來(lái)說(shuō)，如果作業(yè)沒有那么難的話，孩子定然不會(huì)用這樣的方式來(lái)對(duì)待自己。

三、孩子因被父母的阻止，將攻擊轉(zhuǎn)為自己身上。

當(dāng)有些小伙伴破壞了孩子的想法的時(shí)候，孩子本能的想找那些小伙伴的麻煩，可是被父母制止了。生氣的孩子最終也只能把矛頭指向自己，通過毆打自己來(lái)泄憤。剛開始的時(shí)候父母并不明白孩子為什么會(huì)用這樣的方式發(fā)泄，時(shí)間長(zhǎng)了也就了然了，毆打自己也是一種發(fā)泄的方式而已。

其實(shí)說(shuō)白了，孩子之所以選擇攻擊自己，就是在某些絕對(duì)權(quán)威下的一種不妥協(xié)！就好比父母把自己的孩子限制的特別過分，孩子也沒有辦法跟父母正相抗衡。

四、孩子缺乏愛。

愛不僅能夠帶去溫暖，而且還是治愈各種疑難雜癥的良藥，如果一個(gè)家庭中缺少溫暖，孩子缺乏關(guān)愛就會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。缺乏愛的孩子內(nèi)心很脆弱，性格也比較沖動(dòng)、脾氣容易易怒，出現(xiàn)這種情況的孩子在生氣或者遇到困難的時(shí)候就喜歡用這種方式去發(fā)泄。

給孩子再多的物質(zhì)，還不如給孩子耐心

80年代出生的我們，父母那一代給給我們的教育是溫飽的教育，等我們成人的時(shí)候，我們這代人的成長(zhǎng)基本上已經(jīng)擺脫了溫飽問題，而是提到小康生活，雖然我們溫飽解決了，但在成長(zhǎng)過程中確實(shí)物質(zhì)會(huì)匱乏，到我們這代為人父母的時(shí)候，會(huì)給孩子們更多的物質(zhì)的，盡自己最大的力給孩子最好的。

我的成長(zhǎng)記憶中，總有一些片狀的記憶，好象是感受一直被父母看見，被理解。所以我感覺自己好象對(duì)于內(nèi)心成長(zhǎng)就挺敏感的，學(xué)生時(shí)代就一直很喜歡心理學(xué)，所以我自己當(dāng)媽的時(shí)候，我會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)過程中的心理比較敏感一些。

我的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我沒有像我們大多數(shù)的普通媽媽一樣，盡自己最大的努力給孩子最好的物質(zhì)，我更喜歡給孩子多一些耐心，也讓我熱忠于對(duì)孩子成長(zhǎng)更加的關(guān)注。

在這之前，我自認(rèn)為自己給的耐心挺多的，直到在這個(gè)疫情期間發(fā)生的一件事，我才發(fā)現(xiàn)自己還是不夠。

疫情期間停課不停學(xué)，孩子每天寫作業(yè)不能按時(shí)完成，放假孩子就基本上放飛了，一般開學(xué)期間孩子都要一兩周的回心調(diào)整期，這次因?yàn)樵诩覍W(xué)習(xí)，那就需要更多時(shí)間，剛剛開始的前幾天，每次叫他去上課，他都是抗拒，作業(yè)就一直拖著不寫，在農(nóng)村到處跑，一會(huì)就跑沒了，自己也在忙，有時(shí)候就沒有在意到。

他爸爸對(duì)于學(xué)習(xí)是比較關(guān)注一些，說(shuō)我孩子作業(yè)都不管一下，有一天，我在早上的時(shí)候就和他說(shuō)上完課，作業(yè)就直接先寫完，不要等晚上寫，他說(shuō)好，等學(xué)完后呢，也到了中午時(shí)間了，他說(shuō)吃完飯?jiān)賹?，然后我也同意，飯后又要休息一下，我也同意?br>
估計(jì)到了2點(diǎn)才回房間坐下來(lái)寫作業(yè)，然后呢，各種推拖，就是不想寫，很有耐心的和他好說(shuō)，可是他就是不寫，看他一會(huì)動(dòng)這動(dòng)那的，一會(huì)又躺下，一會(huì)玩會(huì)玩具，我一直在邊上陪著他，正常這個(gè)耐心到這個(gè)點(diǎn)就會(huì)開始覺得我已經(jīng)很耐心了，然后就會(huì)情緒上來(lái)了。

那天我覺得自己要生氣了，我就找了一個(gè)老師聊天，老師就讓我再繼續(xù)耐心陪伴，作業(yè)只有一項(xiàng)，寫9個(gè)新的生字，一直到了晚飯后孩子才寫了2個(gè)字，我真是無(wú)耐的很，老師還一直叫我要耐心，我就很懷疑，他說(shuō)不想寫作業(yè)，我說(shuō)媽媽知道你不想寫作業(yè)，一會(huì)說(shuō)他頭疼，我說(shuō)媽媽看到你頭疼不舒服了，我一直和他共情，可是他就是不寫，然后我只能一直重復(fù)共情。

到了8點(diǎn)多的時(shí)候，再次重復(fù)，媽媽知道你不想寫，頭的時(shí)候，他非常自然放松的潛意識(shí)中的一自然回應(yīng)，你知道就好，這句話讓我感受到，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是希望被看見，被理解，我順間看到了小時(shí)候的自己，我立馬有了更多的耐心動(dòng)力，原來(lái)孩子是用這樣的方式來(lái)求被關(guān)注。

孩子在很放松的情況下，還重復(fù)了一句話，覺得自己是差生，這句話之前有說(shuō)過，我回答他說(shuō)媽媽不覺得你是差生，說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話，今晚又再次的說(shuō)了這話，瞬間覺得孩子的自尊水平太低了，這個(gè)需要建設(shè)，最后孩子一直到了11點(diǎn)半才完成9個(gè)字，我老公都已經(jīng)受不了的，情緒上頭了，見他開口說(shuō)話就沒有好聽的表達(dá)和口氣了，我一直安慰著我老公，這個(gè)只是一個(gè)過渡階段，我發(fā)現(xiàn)這一天的相處后，讓我看到了孩子內(nèi)在最深層的東西，我對(duì)自己的更加有信心了，從源頭上去找方法，在因上努力，而不再果上努力。

再過后的幾天，我觀察到孩子的抗拒沒那么強(qiáng)烈了，這是那天的耐心，帶著滿滿的無(wú)條件的愛陪伴著的力量在發(fā)揮作用。

這次看到班級(jí)群里很多的家長(zhǎng)都在抓狂孩子的學(xué)習(xí)，不在身邊的放飛了，完全管不了作業(yè)，在身邊，催作業(yè)或者陪寫到崩潰，我聽到的都是抱怨。

天下沒有不愛自己孩子的父母，為了孩子拼命工作，努力賺錢，很舍得給孩子買好吃的，好玩的，漂亮的衣服，大吃一餐，貴重玩具，各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，找各種辦法進(jìn)好學(xué)校。

可是你一到孩子犯錯(cuò)時(shí)，就各種謾罵、吼叫、指責(zé)、講道理。受自己的情緒的影響不愿意對(duì)孩子耐心，經(jīng)常也聽到父母說(shuō)我知道，可是我做不到，讓他學(xué)習(xí)，他說(shuō)做不到。

我感覺自己很慶幸，自己走上了育兒育已的路，保持終身學(xué)習(xí)，讓我的反脆弱能力提升，無(wú)力感逐漸縮小，擴(kuò)大能力區(qū)。

這讓我想起來(lái)了這句話，給孩子再多的物質(zhì)，還不如給孩子耐心，耐心不是天生擁有的，當(dāng)然也可以通過后天的努力而擁有，如果還不夠那就是通過學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)去收獲。

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