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今天分享的繪本故事叫《熊貓》,大熊貓,體色為黑白兩色,它有著圓圓的臉頰,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身體,標(biāo)志性的內(nèi)八字的行走方式,也有解剖刀般鋒利的爪子,是世界上最可愛的動物之一。
于是在周日的午后 ,大寶和二寶分別躺在我兩側(cè),我開始給她們將這本書。
故事的開頭,是清晨炊煙裊裊的小山村,小熊貓媽媽幫小熊貓穿好了馬甲,他要去上幼兒園了。
走在鄉(xiāng)間小路上,小熊貓依依不舍地拉著媽媽的衣角,撒嬌般地說道:"媽媽,媽媽,我不想上學(xué)。"
熊貓媽媽微笑著對它說:"哎呀,媽媽也不想上班呢,怎么辦。好寶寶,媽媽5點半下班就來學(xué)校接你好不好?"
鄉(xiāng)間小路上,開滿了各色的花朵,有綠色的大樹,有綠油油的草叢,枝頭的花瓣隨風(fēng)飄落,空氣中回蕩著甜甜的味道。
幼兒園里,小猴子、小豬還有小松鼠都在歡快地玩著游戲。小熊貓打開了繪本,認真地看著。
小豬跑了過來:嗨,新的朋友,我們能一起看書嗎?
小熊貓調(diào)轉(zhuǎn)方向 ,“哼"了一聲,這可把小豬弄得莫名其妙了。
中午吃飯的時候,小豬又跑過來了:“新朋友,我們一起吃飯吧,看,大家都帶來好吃的,我們一起吃吧!”
小熊貓并不領(lǐng)情,掉頭便走開了。小猴子、小豬還有小松鼠都很失望,也很失落。
到了下午放學(xué)時候,小熊貓媽媽遇到了小豬,便詢問起小熊貓在幼兒園的生活。小豬鼻子哼哼,便把白天發(fā)生的事情一五一十地告訴了熊貓媽媽。
熊貓媽媽并沒有責(zé)備起小熊貓。不過在回來的路上,熊貓媽媽自己吃起了冰淇淋,看的小熊貓可饞了:“媽媽,媽媽,給我一點吃吧!”
平日里和顏悅色的熊貓媽媽卻拒絕了小熊貓的請求,讓小熊貓很傷心。
到了家里,熊貓媽媽看到一臉委屈的小熊貓,拍了拍它的肩膀:“被人拒絕的滋味,是不是很不好受,不是很開心,對吧?!?br>
小熊貓低頭,呢喃了一句,他明白了媽媽想說的了。
第二天,到了幼兒園,小熊貓主動和小豬、小松鼠它們打招呼,并一起看起了繪本,大家有說有笑 ,還不熱鬧。
小熊貓也感到了新環(huán)境、新朋友的樂趣,他愛上了上幼兒園,愛上了每個不一樣的明天!
《動物園》兒童繪本故事分享:
偷偷看動物園里有什么
動物園里的動物有好多,熱熱鬧鬧真好玩。海豹在戲水。頂著皮球轉(zhuǎn)圈圈。熊貓喜歡吃竹子,一天能吃幾百根,胃口棒棒身體壯。吃的嘎吱嘎吱響。獅子爸爸在打盹兒,獅子寶寶叫醒它“和我一起玩”
這里有道門,猜猜誰住在里面?哇,是長頸鹿,個子高高,脖子長長,身上還有斑點真漂亮。綠樹葉,好新鮮,伸長舌頭就能舔到。大象伯伯最愛把水玩,每天洗澡都不偷懶。鼻子長長的像根水管,把水吸進去,還能噴出來!
誰在樹上大口大口的嚼葉子?原來是毛毛蟲,身子卷起來在旁邊吐絲,織成繭子住進去。蝴蝶真漂亮??!休息時,把翅膀合起來;飛翔時,輕輕煽動翅膀。
企鵝紳士走路,搖搖擺擺,它們雖然是鳥類,但卻不會飛。撲通撲通的跳下水——撲通!翅膀劃呀劃,靈巧像魚鰭。真是個游泳小能手!
輪胎后面是誰啊?原來是猴子哥哥!尾巴長長卷又卷,保持平衡就靠它。大猩猩爺爺?shù)母觳泊钟謮?,緊緊抱著什么呀?原來抱著猩猩寶寶。兩只腳掌大大五趾長,站在樹上穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
呱呱!呱呱!鸚鵡喜歡成群住,“呱呱!”我的朋友在那里!咔嚓!什么聲音?一只鸚鵡,好餓好餓。它得嘴巴很厲害,可以咬開硬硬的果殼。
夜晚到,靜悄悄。游客回家了,動物們睡著了。還有誰醒著?原來是老虎森林之王,它白天打瞌睡,晚上就睡不著了。輕輕打開門,看看是誰在睡覺?呼——呼!噓!大象睡得特別香,別把它們吵醒了!
? ? ? ?《 動物園》兒童繪本故事 點評:
《動物園》只有短短幾句話,文意也極其簡單,以小女孩為主角,講述了她逛動物園時經(jīng)歷的一場離奇、充滿樂趣的冒險之旅。作者運用簡單的視覺元素,畫面與文字巧妙結(jié)合,完美講述了整個故事,生動、形象地詮釋了小女孩逛動物園時的快樂及她的律動,讓我們跟隨小女孩一起來體驗這場離奇的冒險之旅吧。激發(fā)孩子的想象力,放手,讓孩子做好自己,是《動物園》的一個表現(xiàn)點。《動物園》里我們看到了孩子的想象,并走進了孩子的想象世界。對于孩子來說,他們對事物有自己的視角,我們應(yīng)給予孩子這樣的空間,激發(fā)孩子的想象力。
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