【聽(tīng)兒童故事】看，火車(chē)來(lái)了（不要亂扔垃圾）

每晚8點(diǎn)哄孩子入睡 | 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣免費(fèi)收聽(tīng)更多睡前故事點(diǎn)擊上方收聽(tīng)音頻

親愛(ài)的寶貝們大家晚上好，歡迎收聽(tīng)兒童故事集匯，我是你們的婷姐姐。今天我們要聽(tīng)的兒童故事是《看，火車(chē)來(lái)了》！堆積如山：聚集成堆，如同小山。形容極多。

故事導(dǎo)讀：米莉和茉莉正在野外玩耍，當(dāng)她們聽(tīng)到火車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)的聲音，便趕忙朝著聲音的方向跑去，想看一看又高又大的火車(chē)……

米莉和茉莉正在野外玩耍，突然，她們聽(tīng)到火車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)的隆隆聲。茉莉大叫起來(lái)：“趕快啊，不然就看不到了?！泵桌蚱疵馗岳蚺?，她說(shuō)：“我會(huì)看到的！”當(dāng)她們跑到鐵路橋上的時(shí)候，火車(chē)正繞著小山蜿蜒前進(jìn)，朝她們開(kāi)過(guò)來(lái)。茉莉喊了起來(lái)：“我看到它了。”米莉氣喘吁吁地說(shuō)：“我先看到的?！本驮诨疖?chē)頂上蔚藍(lán)的天空中，一架小飛機(jī)畫(huà)出了一條柔和的白線(xiàn)。米莉說(shuō)：“好神奇?。　避岳蛞操澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭。火車(chē)的轟隆聲越來(lái)越大。它是那么的響，米莉和茉莉的胸中也跟著隆隆作響。火車(chē)沖著她們開(kāi)過(guò)來(lái)了，她們都想撒腿就跑。突然，“嘟——嘟——”，火車(chē)司機(jī)鳴了兩聲汽笛，還向米莉和茉莉揮手致意。米莉和茉莉也不斷地?fù)]手，興奮地跳來(lái)跳去。她們跑到了橋的另一邊，看著火車(chē)蜿蜒前進(jìn)，越開(kāi)越遠(yuǎn)?；疖?chē)的轟隆聲漸漸消失了，不過(guò)，一路上它留下了一堆堆骯臟的垃圾?！罢鎼盒模　泵桌蚝兔桌虍惪谕暤卣f(shuō)?！白撸覀円黄鹑デ謇?。”于是，她們一起清理垃圾了。最后一堆垃圾，看起來(lái)很像一個(gè)包裹，而且很重?！斑@是錢(qián)啊！”米莉撕開(kāi)包裝紙，驚訝地說(shuō)?！斑@么多錢(qián) ”茉莉尖叫了起來(lái)，她的腿有些顫抖了。米莉嘆了口氣說(shuō)：“這太多了，我們不能留著。”米莉和茉莉輪流抱著這個(gè)裝滿(mǎn)錢(qián)的沉重的包裹和一大袋垃圾，朝警察局走去?！翱纯茨銈兘o我送什么來(lái)了 ”以為警察叔叔問(wèn)道。米莉結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我們?cè)阼F路邊上發(fā)現(xiàn)了這些錢(qián)?！避岳蜓a(bǔ)充說(shuō)道：“當(dāng)時(shí)，我們正在撿垃圾?！薄案傻煤?，你們想得到什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)呢 ”警察叔叔微笑著說(shuō)。米莉和茉莉異口同聲地說(shuō)：“我知道了，我們想讓飛機(jī)飛上天空并且寫(xiě)上‘不要亂扔垃圾’！”第二天，米莉、茉莉和警察叔叔一起站在鐵路橋上面。在高高的藍(lán)天上，出現(xiàn)了幾個(gè)全世界都可以看到的字——“不要亂扔垃圾”！火車(chē)司機(jī)又向她們鳴笛和招手了。火車(chē)越走越遠(yuǎn)，轟隆聲漸漸消失了，不過(guò)，它沒(méi)有留下一片垃圾?！犊?，火車(chē)來(lái)了》適合4-8歲的孩子，生動(dòng)的情節(jié)，美妙的繪圖，帶孩子們進(jìn)入一個(gè)美妙的世界。小朋友們，如果你撿到一個(gè)不屬于自己的東西，你會(huì)怎么做呢 我們應(yīng)該怎么做呢 把你的想法寫(xiě)在評(píng)論區(qū)和其他小朋友一塊討論吧！▍版權(quán)說(shuō)明：故事來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，內(nèi)容僅限閱讀推廣，資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu)，若孩子喜歡，建議陪孩子閱讀書(shū)籍

文字、音頻系兒童故事集匯發(fā)布

小孩無(wú)視你和她的對(duì)話(huà)，沒(méi)有吸引力的話(huà)，她就當(dāng)聽(tīng)不到

是正常的。 寶寶會(huì)叫爸爸、媽媽?zhuān)驼f(shuō)明語(yǔ)言沒(méi)有障礙，有些寶寶說(shuō)話(huà)早，有些寶寶說(shuō)話(huà)晚，這不會(huì)影響到智力。 孩子兩歲還不會(huì)說(shuō)話(huà)是令人擔(dān)心，一般兒童在一歲就開(kāi)始說(shuō)幾個(gè)字了。 不過(guò)也不盡然，有極少數(shù)孩子到四歲才開(kāi)始說(shuō)話(huà)，以后還是很聰明的。 兒童不會(huì)說(shuō)話(huà)有這么幾種情況： 1、聽(tīng)力問(wèn)題，聽(tīng)不清別人講話(huà)，或根本聽(tīng)不見(jiàn)聲音，都會(huì)影響說(shuō)話(huà)。 2、缺乏語(yǔ)言環(huán)境。家里人人都很忙，沒(méi)有時(shí)間教他說(shuō)話(huà)，而且家里人很少互相交談，以致他生活在一個(gè)語(yǔ)言貧乏的環(huán)境中，也就不會(huì)說(shuō)話(huà)了。 3、屬于：“語(yǔ)遲”這一類(lèi)，就是開(kāi)口晚。 4、智力落后，這是比較常見(jiàn)的情況。 從你孩子的情況看，第一、第二種可以排除，那么，很可能屬于第三或第四種。 -------------------------------------------------------- 研究證明，嬰幼兒的語(yǔ)言智能是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，而并不是成人教、認(rèn)的結(jié)果。只有孩子有了興趣和主動(dòng)性，他的語(yǔ)言智能才能夠得到充分的發(fā)展和發(fā)揮。不妨為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，讓他順其自然地發(fā)展。 發(fā)展幼兒語(yǔ)言智能的4個(gè)關(guān)鍵 如何開(kāi)發(fā)幼兒的語(yǔ)言智能呢？根據(jù)兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的特點(diǎn)和規(guī)律，心理、教育學(xué)家們有以下建議： 一、保持幼兒對(duì)語(yǔ)言的好奇 語(yǔ)言智能高的人有一個(gè)突出特征：對(duì)語(yǔ)言的好奇心，他們喜歡語(yǔ)言，表現(xiàn)出極好的語(yǔ)感和對(duì)語(yǔ)言的鑒賞力。而事實(shí)上，出生幾個(gè)月的嬰兒就對(duì)話(huà)音刺激十分敏感，當(dāng)親人對(duì)他說(shuō)話(huà)時(shí)，會(huì)以微笑、手腳活動(dòng)等作出積極的反應(yīng)。語(yǔ)言智能高的幼兒表現(xiàn)出對(duì)話(huà)音、節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)反應(yīng)靈敏；愛(ài)涂鴉；喜歡聽(tīng)、讀、說(shuō)故事；說(shuō)話(huà)清晰有條理。父母若對(duì)這些語(yǔ)言智能品質(zhì)給予關(guān)注和引導(dǎo)，便能使幼兒保持對(duì)語(yǔ)言的好奇和敏感。 二、語(yǔ)言智能開(kāi)發(fā)越早越好 一個(gè)出生時(shí)只會(huì)啼哭的新生兒，為什么在短短的兩三年內(nèi)學(xué)會(huì)了母語(yǔ)，掌握了結(jié)構(gòu)如此復(fù)雜而嚴(yán)密的語(yǔ)言？可見(jiàn)語(yǔ)言作為一種智力與潛能。越早開(kāi)發(fā)越好。胎教工作者甚至主張?jiān)趹言?個(gè)月聽(tīng)覺(jué)出現(xiàn)時(shí)就與胎兒說(shuō)話(huà)，呼喚他的名字。而早期教育工作者則建議從嬰兒出生第一天起，就將語(yǔ)言交流融合于生活照料中，這有極重要的潛在作用，3-5個(gè)月嬰兒“交談”時(shí)讓他作出口部及出聲反應(yīng)。8-9個(gè)月開(kāi)始伊呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，要作出積極的反應(yīng)，用語(yǔ)言說(shuō)出他的需要。1歲時(shí)，要不斷鼓勵(lì)他說(shuō)出單詞、電報(bào)式語(yǔ)詞，并逐漸要求說(shuō)出單詞句、雙詞句直到完整語(yǔ)句。嬰兒期是口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，從單詞句（15-20月）到雙詞句（18-24個(gè)月）到簡(jiǎn)單句及語(yǔ)法掌握（2-3歲）的語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程，一刻也離不開(kāi)成人的引導(dǎo)，因?yàn)樵跊](méi)有語(yǔ)聲的環(huán)境里絕不可能發(fā)展語(yǔ)言智能。 三、創(chuàng)設(shè)發(fā)展語(yǔ)言智能的環(huán)境 嬰幼兒的語(yǔ)言環(huán)境是成人與嬰幼兒共同構(gòu)成的相互交流的情境，成人對(duì)嬰兒語(yǔ)言智能發(fā)展的關(guān)注和嬰幼兒自身言語(yǔ)活動(dòng)的自發(fā)傾向創(chuàng)造了一個(gè)動(dòng)態(tài)的、嬰幼兒自己也參與其中的環(huán)境。理想的發(fā)展語(yǔ)言的家庭環(huán)境包括： 1、擺放幼兒感興趣的玩具、物品和材料，讓他們邊探索邊學(xué)習(xí)說(shuō)出它們的名稱(chēng)和功能； 2、帶幼兒走出家門(mén)去商店、動(dòng)物園、公園，從多種場(chǎng)合觀(guān)察、體驗(yàn)、豐富和充實(shí)其經(jīng)驗(yàn)，增加學(xué)習(xí)和表達(dá)的愿望； 3、鼓勵(lì)幼兒與人交往，因?yàn)檎Z(yǔ)言智能發(fā)展是一種不可抑制的人類(lèi)特性。當(dāng)幼兒想表達(dá)時(shí)，消極詞匯變成積極詞匯，由聽(tīng)到說(shuō)才成為可能； 4、讓幼兒聽(tīng)兒童廣播、看兒童電視，形成親子共讀的圖書(shū)環(huán)境，可使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、欣賞文學(xué)語(yǔ)言的同時(shí)，激發(fā)表達(dá)自己的愿望，發(fā)展其語(yǔ)言智能。 語(yǔ)言的發(fā)生和發(fā)展是人腦的高級(jí)功能。除了正常的語(yǔ)言環(huán)境，還須有正常發(fā)育的腦來(lái)發(fā)揮其語(yǔ)言智能的功能。因此，使大腦細(xì)胞得到科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)語(yǔ)言智能發(fā)展有重要的意義。 說(shuō)孩子能聽(tīng)懂的話(huà) 有不少研究表明，成人對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)不同于對(duì)成人說(shuō)話(huà)，通常稱(chēng)之為“兒向語(yǔ)言”或“媽媽語(yǔ)”。它的主要特點(diǎn)是：簡(jiǎn)單，夸大。如聲調(diào)較慢，較夸張，且重復(fù)多；實(shí)詞多虛詞少，修飾詞少，代詞少；句子較短，簡(jiǎn)單句多，復(fù)雜句少，陳述句少，疑問(wèn)句、祈使句多，句子多指向當(dāng)前的事物等等。一般認(rèn)為，兒向語(yǔ)言的這些特點(diǎn)有助于孩子的語(yǔ)言發(fā)展，如加強(qiáng)孩子的注意，幫助孩子識(shí)別語(yǔ)音，使孩子能很好地分解句子的單位，可能有助于孩子獲得相應(yīng)的語(yǔ)法。 在嬰兒階段，母親的兒向語(yǔ)言顯得特別重要。它有助于促進(jìn)和保持嬰兒的注意，調(diào)節(jié)嬰兒的喚醒水平，溝通母親與嬰兒的情感，促進(jìn)嬰兒的聯(lián)想學(xué)習(xí)和信息加工。到孩子2歲半以后，這些特點(diǎn)就不明顯了。研究表明，嬰兒對(duì)母親的聲音類(lèi)型特別敏感。 有的母親兒向語(yǔ)言特點(diǎn)明顯，她們的孩子語(yǔ)言進(jìn)步較快；而有些母親兒向語(yǔ)言特點(diǎn)不明顯，對(duì)孩子的說(shuō)話(huà)過(guò)于正規(guī)，句子較長(zhǎng)，詞匯過(guò)于抽象，使孩子難于理解或不知所云，因此對(duì)媽媽的話(huà)根本不予注意。這些孩子的語(yǔ)言發(fā)展就比較慢。研究表明，剛剛超過(guò)孩子自己語(yǔ)言水平的話(huà)最能吸引孩子的注意。因此，重要的不是對(duì)孩子說(shuō)了多少話(huà)，而是說(shuō)了多少孩子能理解的話(huà)。 孩子與父母是一個(gè)整體的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。父母對(duì)孩子講話(huà)時(shí)用什么樣的詞匯和語(yǔ)氣會(huì)受孩子理解能力的影響。一般來(lái)說(shuō)，父母總是不斷地裁減自己的話(huà)語(yǔ)，使孩子在自己的語(yǔ)言水平上能理解父母的話(huà)。當(dāng)孩子出現(xiàn)不理解時(shí)，父母會(huì)修正自己的話(huà)；如果孩子理解了，父母就會(huì)講更復(fù)雜的話(huà)。因此，可以說(shuō)父母對(duì)孩子的講話(huà)部分地取決于孩子的反應(yīng)，孩子是積極的參與者，所以，語(yǔ)言能力發(fā)展較快的孩子無(wú)形中會(huì)讓父母高估其能力，容易以接近成人的方式與其交流，因此孩子也容易變得早熟。從日常生活中我們可以看到，孩子的成熟程度與母親的語(yǔ)言特點(diǎn)有一定的關(guān)聯(lián)。 我們常常以自己的方式理解孩子，與孩子交流，而孩子出乎意料的回答才使我們恍然大悟：原來(lái)我們談的與孩子理解的并不是同一回事，有時(shí)甚至相差十萬(wàn)八千里。如大人讓孩子多吃肉，可以長(zhǎng)肌肉，孩子卻認(rèn)真地說(shuō)：“我不僅要長(zhǎng)雞肉，還要長(zhǎng)鴨肉、牛肉……”兒童的理解往往很具體，很真實(shí)，無(wú)視語(yǔ)言中隱含的比喻、象征等成分。例如，唱完“老師您早”歌，媽媽問(wèn)：“老師像不像媽媽?zhuān)俊?歲多的孩子往往會(huì)回答：“不像?！辈⑦M(jìn)一步拿幼兒園的老師和媽媽比：從頭形、頭發(fā)整齊與否到眼睛大小等一一進(jìn)行對(duì)比。媽媽進(jìn)一步問(wèn)：“老師和媽媽有哪些像的地方？”孩子回答：“都很漂亮。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又啟發(fā)說(shuō)：“老師是不是像媽媽一樣對(duì)小朋友很好？”孩子回答：“不是的。是為了我們上課不亂吵，對(duì)老師好一點(diǎn)，才這樣叫我們唱的?！薄袄蠋煕](méi)有媽媽好，媽媽要比老師好一點(diǎn)?！边@說(shuō)明5歲多的孩子還不能理解這種比喻，他的思維非常具體，媽媽就是自己的媽媽?zhuān)蠋熅褪窃谟變簣@認(rèn)識(shí)的老師，像不像只從外表去進(jìn)行比較，不能抽象地理解老師和媽媽之間的關(guān)系。 強(qiáng)調(diào)兒向語(yǔ)言的重要性，并不是指成人始終要像孩子一樣說(shuō)話(huà)。事實(shí)上，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和理解力的不斷提高，成人的兒向語(yǔ)言會(huì)越來(lái)越少。關(guān)鍵是我們有必要關(guān)注孩子所理解的是不是我們想說(shuō)的，我們所說(shuō)的是不是孩子想聽(tīng)的，而不是自說(shuō)自話(huà)。如果我們把單純的講授變成對(duì)話(huà)，有更多的機(jī)會(huì)聽(tīng)孩子說(shuō)，那麼，我們就能更有效地交流，更容易站在孩子的立場(chǎng)看問(wèn)題，來(lái)調(diào)整自己的語(yǔ)言。 ·父母還需重視與孩子之間的親子感情交流。這里的交流不僅僅是指說(shuō)話(huà)，還包括肢體語(yǔ)言（如手勢(shì)）、感情（如微笑）和眼神的對(duì)視等。情感發(fā)展是認(rèn)知發(fā)展的基礎(chǔ)，所有的智能都是在此基礎(chǔ)上得以開(kāi)發(fā)的。 今天，你和寶寶交流了嗎 小寶寶誕生了，父母?jìng)冊(cè)跐M(mǎn)懷欣喜的同時(shí)，也一定憧憬著美好的未來(lái)吧。父母都希望自己的寶寶們是一個(gè)聰明、健康的小家伙，秘訣就是：多和寶寶情感交流。許多父母會(huì)問(wèn)，寶寶還不會(huì)說(shuō)話(huà)，什么都不懂啊，和他交流什么啊。千萬(wàn)不要小看我們的寶寶，其實(shí)他們?cè)诔錾鷷r(shí)就具備了包括看、聽(tīng)、模仿、觸覺(jué)等各方面的能力。所以面對(duì)著這位家庭中的新成員，父母千萬(wàn)不要忽視與初生寶寶的交流。這對(duì)于寶寶日后的語(yǔ)言交流和人際交往能力的發(fā)展具有非常重要的作用。 交流方式：對(duì)視、抱、說(shuō)話(huà)、撫觸、手語(yǔ) ▲對(duì)視 平時(shí)，寶寶的眼睛會(huì)東張西望，或昏昏欲睡，但是一旦他看到了母親充滿(mǎn)親切的面容時(shí)，他會(huì)變的很興奮，會(huì)張大著眼睛一刻不停的看著媽媽?zhuān)驗(yàn)閷殞氈缷寢屖撬麄冏羁捎H的人。所以媽媽?xiě)?yīng)該經(jīng)常面對(duì)面注視一下小寶寶，同時(shí)伴著溫柔親切的言語(yǔ)和寶寶們交流，寶寶們也會(huì)深情的凝視著你，聽(tīng)你的講話(huà)，有時(shí)還會(huì)張開(kāi)小嘴，露出可愛(ài)的微笑。 與寶寶對(duì)眼注視的最佳距離在20～30 cm左右，媽媽可以一邊和寶寶說(shuō)話(huà)，一邊慢慢移動(dòng)自己的面部，讓寶寶的頭和眼跟隨著你面部地移動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)。這個(gè)動(dòng)作能夠鍛煉寶寶的敏感性，經(jīng)常訓(xùn)練將會(huì)對(duì)寶寶智力的開(kāi)發(fā)和感覺(jué)的發(fā)展極其有益。 ▲抱 哭是寶寶主動(dòng)與父母交流的一個(gè)重要形式，是他表達(dá)需求、同外界勾通的主要手段之一。寶寶哭鬧的原因有許多，饑餓、生病等都會(huì)啼哭，而且不同的哭聲也代表著寶寶不同的需要，父母?jìng)儜?yīng)該細(xì)心得加以辨別，及時(shí)了解寶寶的需求。 有一種錯(cuò)誤的做法認(rèn)為寶寶不應(yīng)該多抱，不然會(huì)養(yǎng)成他要抱的習(xí)慣。其實(shí)有時(shí)寶寶哭是主動(dòng)和父母親近的表現(xiàn)，是為了讓爸爸媽媽抱一下，所以這時(shí)父母千萬(wàn)不要拒絕孩子。正確的做法應(yīng)當(dāng)把寶寶抱起來(lái)，給寶寶以安慰，并與之交流。 ▲說(shuō)話(huà) 寶寶雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但他們天生具有聽(tīng)覺(jué)能力，能感知到媽媽的語(yǔ)言，所以每次給寶寶喂奶、換尿布、洗澡時(shí)，媽媽都要抓緊時(shí)機(jī)與寶寶談話(huà)、多發(fā)兒聲，哄哄他，唱唱兒歌等，以此來(lái)傳遞母親的聲音，增進(jìn)母子間的交流。盡量給他們創(chuàng)造一個(gè)豐富的投入感情的語(yǔ)言環(huán)境。 有時(shí)當(dāng)你用充滿(mǎn)愛(ài)意的語(yǔ)氣同他說(shuō)話(huà)時(shí)，他會(huì)報(bào)之以“啊啊”的傻樂(lè)；如果你笑，他也會(huì)咯咯地沖著你笑，有時(shí)甚至?xí)?lè)得手舞足蹈，小手亂抓，憨態(tài)可掬。當(dāng)他專(zhuān)注地看著某個(gè)東西時(shí)，你可以告訴他那叫做什么。把他周?chē)芸匆?jiàn)的東西的名稱(chēng)都告訴他，讓他摸一摸，感覺(jué)一下。給他聽(tīng)各種音樂(lè)和聲音，讓他知道這個(gè)世界的廣闊、美妙和豐富多彩，有待于他去探索?？梢宰x書(shū)、唱歌給他聽(tīng)，不僅唱兒歌，其它輕柔悅耳的歌曲都可以。告訴你正在做什么，他正在做什么。這對(duì)寶寶的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和智力開(kāi)發(fā)都大有裨益。 對(duì)寶寶自己發(fā)出的每一個(gè)聲音和微笑，都要予以熱情、及時(shí)的回應(yīng)。當(dāng)他咿咿呀呀地發(fā)出每個(gè)聲音時(shí)，你都予以重復(fù)，這會(huì)引起他的共鳴，讓他更加高興，鼓勵(lì)他更加活躍。更重要的是，這樣可以培養(yǎng)孩子的“對(duì)話(huà)”能力，讓他熟悉和掌握與別人談話(huà)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、時(shí)間間隔和節(jié)奏等。 ▲撫觸 溫柔得撫觸是一種愛(ài)的交流，能讓寶寶的身心更加健康。我們提倡最好每天都能給寶寶做一次從頭到腳的全身?yè)嵊|。這種按摩刺激了嬰兒的最大感覺(jué)器官———皮膚，激活了人體的免疫系統(tǒng)，對(duì)促進(jìn)嬰兒的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和加深嬰兒的睡眠，促進(jìn)小兒消化吸收，增加體重和智能發(fā)育具有重要作用，尤其是在撫觸過(guò)程中，加深了母子之間的感情。 研究顯示：經(jīng)過(guò)撫觸，新生兒體重一般增加10％左右，患先天性貧血的可能性大大降低，早期神經(jīng)發(fā)育得到明顯促進(jìn)。而且，一些患先天疾病的孩子如顱內(nèi)出血、腦癱等，如果出生后即開(kāi)始對(duì)孩子進(jìn)行撫觸，可以讓損傷的腦細(xì)胞得到刺激，能緩解病情，有利于孩子向健康進(jìn)步。越早撫觸，效果越好。 ▲手語(yǔ) 嬰兒還不會(huì)說(shuō)話(huà)之前，父母應(yīng)該主動(dòng)用手語(yǔ)同他交流。專(zhuān)家建議：父母?jìng)冊(cè)趮雰?個(gè)月大小的時(shí)候，可借助手勢(shì)與孩子進(jìn)行交流，有相當(dāng)一部分孩子可很快接受這種方法，有的孩子則需要一定時(shí)間的適應(yīng)期。千萬(wàn)不要小看這些平常而又非常簡(jiǎn)單的手勢(shì)，它同語(yǔ)言一樣，同樣是一種交流的方式。它可以告訴父母，嬰兒是否受到了傷害或感到不舒服。父母可以教會(huì)孩子通過(guò)手勢(shì)將信息傳達(dá)給父母，而不必沒(méi)完沒(méi)了地哭鬧。 研究發(fā)現(xiàn)，會(huì)使用手語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己需要的孩子不容易有挫折感，學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的年齡也更早，而且以后的智商也比其他孩子要高一些。更令人驚喜的是，這些孩子一旦提前學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，他們往往有更多的話(huà)要說(shuō)，因?yàn)樵趹?yīng)用手語(yǔ)的過(guò)程中，他們不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)。 小貼士：爸爸的交流很重要 在與寶寶的交流中，千萬(wàn)不要忽視爸爸的作用。媽媽更多地是使用語(yǔ)言、撫觸來(lái)和寶寶交流，而爸爸則更多的是在嬉玩中與寶寶交流。 爸爸們應(yīng)該多和寶寶親密接觸一下，因?yàn)榘职钟辛Φ脫肀苁箤殞毟惺艿礁嗟陌踩校话职钟么謺绲哪樰p輕地親親寶寶，會(huì)讓孩子有不一樣的皮膚觸覺(jué)；而爸爸幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)和動(dòng)作通常能贏得歡笑。 ·特別值得注意的是，兩歲左右，孩子進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)習(xí)的敏感期，這個(gè)爆發(fā)的現(xiàn)象到兩歲半時(shí)便消失了。因此可以說(shuō)，只有這個(gè)時(shí)期才是人的一生之中對(duì)語(yǔ)言最敏感的時(shí)期。 別錯(cuò)過(guò)寶寶對(duì)語(yǔ)言的最敏感期 與渴望身體的頻繁活動(dòng)一樣，兩歲孩子對(duì)語(yǔ)言的要求也同樣迫切。 特別值得注意的是，兩歲是語(yǔ)言爆發(fā)性出現(xiàn)的時(shí)期，但這個(gè)爆發(fā)的現(xiàn)象到兩歲半時(shí)便消失了。因此可以說(shuō)，兩歲到兩歲零六個(gè)月這段時(shí)間是極其重要的。我們必須知道，只有這個(gè)時(shí)期才是人的一生之中對(duì)語(yǔ)言最敏感的時(shí)期。 在這一時(shí)期里，我們不能用嬰兒語(yǔ)對(duì)孩子說(shuō)話(huà)，因?yàn)檫@將導(dǎo)致孩子的語(yǔ)言障礙。撫養(yǎng)者只因?yàn)椤皨雰赫Z(yǔ)很可愛(ài)”，便把“是的”說(shuō)成“系的”，如此一來(lái)，孩子把“燕子”說(shuō)成“燕幾”、把“老師”說(shuō)成“老西”也就不足為怪了。所以，我們必須盡可能地用規(guī)范的語(yǔ)言對(duì)孩子說(shuō)話(huà)。 在為孩子洗澡的時(shí)候，不妨把身體的各個(gè)部位的稱(chēng)謂教給他。手腕、膝蓋、胳膊之類(lèi)的細(xì)節(jié)部位也教給他，同時(shí)可以問(wèn)問(wèn)他：“想先洗什么地方呀？” 換衣服時(shí)，把衣服的稱(chēng)謂教給孩子，比如“綠褲子”、“紅毛衣”、“藍(lán)裙子”等等，也可以把“領(lǐng)子”、“袖子”等稱(chēng)謂教給他。兩歲的孩子會(huì)把語(yǔ)言游戲看做最好玩的游戲。這種語(yǔ)言游戲有各種各樣的玩法，我們可以問(wèn)問(wèn)孩子：“房間里，紅顏色的東西有哪些？”讓孩子說(shuō)出他所看見(jiàn)的紅色的東西。還有，可以問(wèn)他：“什么東西的名字里有‘子’這個(gè)字呀？”讓他說(shuō)出“杯子”、“桌子”、“被子”等。散步的時(shí)候、購(gòu)物途中、汽車(chē)?yán)锩妗⒋驋叻块g時(shí)都可以進(jìn)行這種問(wèn)答。伴隨著這種語(yǔ)言游戲，我們可以很巧妙地讓孩子學(xué)會(huì)分辨物品的顏色、形狀、大小等。 給兩歲的孩子多買(mǎi)一些圖書(shū)，不是讓他一個(gè)人自己去看，而是由母親念給他聽(tīng)。只要孩子有要求，每天念五本、十本都可以。這時(shí)候，精讀和多讀可以同時(shí)進(jìn)行。對(duì)孩子喜歡的書(shū)，可以反復(fù)地念一念。 如果經(jīng)濟(jì)上不允許買(mǎi)那么多書(shū)，則可以利用圖書(shū)館。鄰居或朋友的孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大了，也可以從他們那里得到一些書(shū)。另外，兩歲的孩子對(duì)于表示因果關(guān)系的語(yǔ)言懷有極大的興趣。提起因果關(guān)系，似乎讓人覺(jué)得是個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，其實(shí)非常簡(jiǎn)單。例如，孩子碰到烤火爐，燙傷了手，你應(yīng)該對(duì)他這樣說(shuō)：“不能去碰正在燒著的爐子，這樣會(huì)把手燙傷的。” 但是，常有這樣的母親，她會(huì)說(shuō)：“這個(gè)爐子真壞，把你的手燙傷了?！碑?dāng)孩子被門(mén)夾傷了手時(shí)，我們也會(huì)看到有的母親一邊用手打門(mén)，一邊對(duì)孩子說(shuō)：“是門(mén)不好，媽媽來(lái)教訓(xùn)它一下。”這樣一來(lái)，孩子就無(wú)法了解正確的因果關(guān)系了，也就不能獲得對(duì)事物的正確的思考方法了。 下面我們?cè)賮?lái)舉一個(gè)例子。 孩子正在那兒哭，因?yàn)樗那驖L到床底下拿不出來(lái)了?？墒悄赣H正在忙著，她問(wèn)也沒(méi)問(wèn)就劈頭給了孩子一巴掌：“哭什么？快給我停下。”這樣一來(lái)孩子哭得就更厲害了。這種情況真是比比皆是?？墒?，再也沒(méi)有比這樣的做法更能傷害孩子的心靈、扭曲其性格、抑制其才能的發(fā)展了。正確的做法應(yīng)該是溫和地問(wèn)孩子：“是球滾到床底下拿不出來(lái)了吧？想要媽媽幫你拿出來(lái)，對(duì)嗎？”體會(huì)一下孩子的心情，站在他的立場(chǎng)上與他對(duì)話(huà)，他就會(huì)學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的心情了。下一次再碰到同樣情況，他不僅不會(huì)哭，還會(huì)跑過(guò)來(lái)向你求救：“球到床下面去了，幫我拿。” 對(duì)于兩歲孩子，必須盡可能地把這種有關(guān)因果關(guān)系的詞語(yǔ)教給他。這對(duì)培養(yǎng)他正確的邏輯性思維是絕對(duì)需要的。前面已經(jīng)講過(guò)，兩歲孩子對(duì)于語(yǔ)言最敏感，因此我們不僅要給他念圖書(shū)，而且也要給他們念詩(shī)歌。詩(shī)歌是把每一個(gè)詞語(yǔ)的重要性和趣味性告訴孩子的極好教材。但是，沒(méi)有必要對(duì)每一首詩(shī)加以分析或者說(shuō)明每一個(gè)詞的意趣，只需反復(fù)地念給他聽(tīng)就可以了。意思不明白也不要緊，孩子對(duì)有韻律、有重復(fù)語(yǔ)句的詩(shī)會(huì)表現(xiàn)出喜好來(lái)。 再有，可以對(duì)兩歲孩子講故事，一個(gè)故事要反反復(fù)復(fù)地講給他聽(tīng)。不要忘了在睡覺(jué)前給孩子念圖書(shū)。在這個(gè)時(shí)期要讓孩子親近文字，使他對(duì)文字產(chǎn)生好感。 讓孩子從兩歲開(kāi)始就學(xué)會(huì)念字，這實(shí)在是件非常美妙的事情。孩子一歲時(shí)就會(huì)認(rèn)字了，即使剛剛生下來(lái)的嬰兒也能把字記住。有的研究者甚至說(shuō)，與說(shuō)話(huà)相比，嬰兒更容易記住文字。也許有人會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：連話(huà)都不會(huì)說(shuō)的嬰兒，我們?nèi)绾沃浪麜?huì)認(rèn)字呢？要揭開(kāi)這個(gè)謎其實(shí)不難。在嬰兒面前放一些識(shí)字卡片，父母念出其中的一個(gè)字，然后讓他去取，他會(huì)從中找出自己認(rèn)識(shí)的字，這便是證明。 我們必須認(rèn)識(shí)到，認(rèn)字將改變頭腦的構(gòu)造，造就出高質(zhì)量的大腦。即使是腦障礙兒，如果從這時(shí)就開(kāi)始教他認(rèn)字的話(huà)，他也同樣能夠記得??；而且，字認(rèn)得越多，孩子的長(zhǎng)相就變得越正常，眼睛也越有神。 更有甚者，我們還得到過(guò)這樣的報(bào)告：頭小得簡(jiǎn)直毫無(wú)辦法的孩子，其腦袋也以大于平時(shí)三四倍的速度增長(zhǎng)，很快便長(zhǎng)成了正常大小。還有這樣的例子：因?yàn)閷W(xué)習(xí)認(rèn)字，腦障礙兒居然能夠流利地看書(shū)了，進(jìn)入小學(xué)后還成了班上的第一名。 為了讓孩子喜歡上文字，可以在一張紙上寫(xiě)上他的名字，然后貼在墻上，反復(fù)地念給他聽(tīng)；或者有意讓孩子注意到書(shū)的封底、商品的標(biāo)簽上印著的文字，并把字的讀音教給他；或者一邊散步一邊讓他留意商店招牌上的字、汽車(chē)牌號(hào)上面的字和數(shù)字等。孩子學(xué)會(huì)一個(gè)新字后，可以讓他從書(shū)和報(bào)紙中找出這個(gè)字來(lái)，這樣，他對(duì)文字的興趣會(huì)猛增。在醫(yī)院的候診室里，也可讓孩子從墻上貼著的《通知》中尋找他認(rèn)識(shí)的字。 如此這般，把與我們的生活密切相關(guān)的以及容易引起孩子注意的文字教給孩子，是最好的認(rèn)字方法。 建設(shè)一個(gè)理想的語(yǔ)言環(huán)境 三歲前是小孩發(fā)展語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期。倘若比起鄰居孩子，自家的寶寶“惜字如金”，又或者咬字不清，難免教父母擔(dān)心。究竟寶寶發(fā)生了什么問(wèn)題呢？ 香港宣美語(yǔ)言及聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練中心主任、聽(tīng)覺(jué)學(xué)家龐劉湘文說(shuō)，“有足夠的語(yǔ)言環(huán)境，很多小孩會(huì)自己學(xué)懂說(shuō)話(huà)；若沒(méi)有足夠語(yǔ)言環(huán)境，我不奇怪何以很多小孩不說(shuō)話(huà)?！?保姆照料 欠語(yǔ)言環(huán)境 不少雙職父母將孩子交托保姆照料。很多保姆操著家鄉(xiāng)口音，不會(huì)說(shuō)普通話(huà)，故難以提供良好的語(yǔ)言環(huán)境。 龐太說(shuō)：“零至三歲是小孩的語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期，他們的學(xué)習(xí)對(duì)象很重要，若保姆不行，不如找一間較好的幼兒園?！?同時(shí)提醒父母，孩子入學(xué)后，雖有機(jī)會(huì)跟其他小孩玩耍，刺激其語(yǔ)言發(fā)展，但父母亦需每晚跟孩子多交流。同時(shí)，選擇學(xué)前教育，不應(yīng)只顧“硬件”如校園設(shè)施，更重要是“軟件”——懂得小孩心理、與孩子溝通、注重小孩語(yǔ)言發(fā)展，并且咬字正確的老師。 跟孩子相處、玩耍時(shí)，父母又可能出現(xiàn)以下問(wèn)題： ·相對(duì)無(wú)言 龐太舉例：“有些父母跟孩子玩半小時(shí)，只管望著小孩咪咪笑……有些父母帶孩子到公園，只顧拍照，什么也不跟孩子說(shuō)。” ·總說(shuō)兒語(yǔ) 有些父母愛(ài)跟孩子說(shuō)兒話(huà)：飯飯、燈燈、包包等。 ·有錯(cuò)不改 孩子把“紅色的花”說(shuō)成“紅色花”，父母沒(méi)留意有問(wèn)題；小朋友把“叔叔”說(shuō)成“篤篤”，大人只覺(jué)好笑，卻沒(méi)有及時(shí)告訴他正確說(shuō)法。 要為孩子提供一個(gè)理想的語(yǔ)言環(huán)境，父母應(yīng)注意以下地方： ·多說(shuō)話(huà) 多跟孩子說(shuō)話(huà)，例如玩游戲時(shí)，想想說(shuō)些什么孩子會(huì)有興趣？龐太舉例，跟孩子玩火車(chē)時(shí)，可以“旁白”：“嘩，火車(chē)來(lái)了，轟隆轟隆轟隆……火車(chē)要鉆山洞去啦……咦，火車(chē)又鉆出來(lái)啦！”但注意不用太高深，例如太多四字成語(yǔ)，幼兒未必能夠吸收。 ·善意提點(diǎn) 縱使孩子說(shuō)話(huà)有錯(cuò)，也不要經(jīng)?！爸背馄浞恰?，打擊他的自信。例如當(dāng)孩子把“叔叔”說(shuō)成“篤篤”，大人可以說(shuō)：“對(duì)了，是叔叔呀，叔叔很疼你呢！”一般小孩，只要有良好的模仿對(duì)象，聽(tīng)多了自然會(huì)自我糾正。 ·合理期望 別期望孩子一步登天。例如要教孩子說(shuō)“士多啤梨”，孩子可能要聽(tīng)上二、三十遍才學(xué)懂，父母要耐心地以不同方法帶出“士多啤梨”，例如：“士多啤梨味道很好呀，你要吃士多啤梨嗎？不過(guò)現(xiàn)在還不可以，我們先玩一會(huì)兒，再來(lái)吃士多啤梨好嗎？” ·以身作則 父母自己的發(fā)音、咬字要正確，還要說(shuō)完整句子，學(xué)習(xí)階段，要多聽(tīng)才講得好。若小孩不懂得說(shuō)結(jié)構(gòu)正確的說(shuō)話(huà)，將會(huì)影響學(xué)習(xí)。 及早發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題 若父母懷疑孩子的語(yǔ)言發(fā)展有問(wèn)題，多抽時(shí)間跟孩子說(shuō)話(huà)后，過(guò)了兩、三個(gè)月仍沒(méi)改善，便需要尋求專(zhuān)業(yè)協(xié)助，因?yàn)檎Z(yǔ)言發(fā)展遲緩、發(fā)音不正確的原因很多，必須由專(zhuān)家對(duì)癥下藥，例如有些孩子聽(tīng)不到高頻的S音，便將“沙灘”說(shuō)成“鴉灘”。最重要的是及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有很多方法可幫助小孩。孩子發(fā)音不正，年紀(jì)愈大愈難改正。 　·3歲孩子的思維能力正在飛快地發(fā)展，但并未成熟，所以他們無(wú)法像成人那樣只用大腦思考就可以了，他需要具體地語(yǔ)言來(lái)幫助自己思考，慢慢地理順?biāo)悸贰?　自言自語(yǔ)，三歲寶寶自得其樂(lè) 寶寶3歲時(shí)，父母可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，他總喜歡一個(gè)人嘟嘟囔囔對(duì)著玩具說(shuō)話(huà)，這會(huì)引起媽媽很擔(dān)心，但專(zhuān)家表示：自言自語(yǔ)是3歲孩子中很普遍的正?，F(xiàn)象。 3歲，正是幼兒語(yǔ)言發(fā)展從外部語(yǔ)言過(guò)度到內(nèi)部語(yǔ)言的關(guān)鍵階段，自言自語(yǔ)其實(shí)正是她將外部語(yǔ)言轉(zhuǎn)為內(nèi)部語(yǔ)言的一種表現(xiàn)，這其實(shí)是她們把內(nèi)心思考的內(nèi)容用語(yǔ)言表達(dá)了出來(lái)。3歲孩子的思維能力正在飛快地發(fā)展，但并未成熟，所以他們無(wú)法像成人那樣只用大腦思考就可以了，她需要具體地語(yǔ)言來(lái)幫助自己思考，慢慢地理順?biāo)悸贰?自言自語(yǔ)的內(nèi)容形式 ·問(wèn)題語(yǔ)言 這是孩子日常遇到新奇事物或者不知道該怎么辦時(shí)所產(chǎn)生的疑問(wèn)。比如畫(huà)畫(huà)的時(shí)候她可能會(huì)尋找蠟筆：“咦，蠟筆到哪里去了？”“小兔子，長(zhǎng)耳朵、紅眼睛……”這些信息可能是她曾經(jīng)看到過(guò)的，聽(tīng)到過(guò)的，現(xiàn)在她通過(guò)語(yǔ)言來(lái)再次喚起記憶并強(qiáng)化它們。 ·故事語(yǔ)言 孩子在游戲中，隨著游戲的進(jìn)展需要做很多思維活動(dòng)。孩子在游戲中，會(huì)思考自己要先做什么，再做什么，這本是一個(gè)思考的過(guò)程，但是她會(huì)把自己要做的一件件事情，像講故事一樣說(shuō)出來(lái)。 善加利用小寶寶的自言自語(yǔ) ·父母要多與孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)，隨時(shí)隨地告訴她一些常識(shí)：這是什么，那是什么干什么用的，為什么這樣做； ·給孩子提一些她力所能及的簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓她自己思考并作出回答； ·講故事可以增強(qiáng)孩子思維的連貫性和邏輯性，也是訓(xùn)練語(yǔ)言的好途徑。講完故事要讓孩子談?wù)勛约旱南敕?，可以?qǐng)她來(lái)給故事設(shè)計(jì)不同的結(jié)局。 %D%A祝您好運(yùn)健康快樂(lè)^_^祝寶寶快樂(lè)成長(zhǎng)^_^%D%A

講給小朋友聽(tīng)的睡前童話(huà)小故事（5篇）

【 #童話(huà)故事#導(dǎo)語(yǔ)】小朋友們都喜歡聽(tīng)童話(huà)故事吧，童話(huà)故事中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事。愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)看故事書(shū)，是現(xiàn)在小學(xué)生最明顯的特點(diǎn)。孩子們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式，也是一種良好的生活習(xí)慣，更是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一大助力。下面是 考 網(wǎng)整理分享的講給小朋友聽(tīng)的睡前童話(huà)小故事，歡迎閱讀與借鑒。

1.講給小朋友聽(tīng)的睡前童話(huà)小故事：小黃鴨做家務(wù)

小黃鴨放學(xué)回到家，鴨媽媽還沒(méi)下班呢。

放下書(shū)包，小黃鴨想：“媽媽上班真辛苦，每天早出晚歸，還要加班到天黑，我要幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)兒！大事兒我做不好，那我就做點(diǎn)兒小事吧！”

于是它來(lái)到鞋柜前，幫媽媽把鞋子整理的整整齊齊的，它又拿起掃帚，幫媽媽把地掃的干干凈凈的，水槽里，一堆碗還沒(méi)洗，小黃鴨就幫媽媽把碗給洗掉了。接著，小黃鴨還煮了飯，收了衣服……

過(guò)了一個(gè)小時(shí)之后，小黃鴨終于忙活完了，它抹抹額頭上的汗珠，雖然累，可它的心里卻非常開(kāi)心。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，當(dāng)它看到香噴噴的米飯，整潔干凈的家時(shí)，它對(duì)著小黃鴨豎起了大拇指，欣慰的說(shuō)：“孩子，謝謝你！”

2.講給小朋友聽(tīng)的睡前童話(huà)小故事：善良的鸚鵡

從前有一只到處旅行的鸚鵡。

有一天鸚鵡飛到一處很美麗的森林里，因?yàn)辂W鵡很善良，愛(ài)幫助人，所以和森林的飛禽走獸都相處很好。

但是時(shí)間長(zhǎng)了鸚鵡自己想：雖然很快樂(lè)，但不是我長(zhǎng)久居住的地方。于是就離開(kāi)。

后來(lái)，過(guò)了幾個(gè)月，森林燃起了大火，鸚鵡遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了，它想森林的朋友們會(huì)不會(huì)出事呢，不行，我要去幫助我的朋友們。

于是它就飛入水中，沾濕自己的羽毛，飛到山上，灑水(滅火)。

正好有一位天神路過(guò)看見(jiàn)了他的善舉，便對(duì)鸚鵡說(shuō)：“你雖然有志氣，但是力量微不足道?！?/p>

鸚鵡回答說(shuō)：“雖然我知道不能滅火，但是我曾經(jīng)在此山中住過(guò)，山中的飛禽走獸對(duì)我很好，都是我的兄弟，我不忍心見(jiàn)他們(遭遇火災(zāi))?！?/p>

天神贊美而且很感動(dòng)它們的義氣，立即用雨幫鸚鵡將火滅掉。

3.講給小朋友聽(tīng)的睡前童話(huà)小故事：兩只貓頭鷹

村頭大樹(shù)上住著大小兩只貓頭鷹，它們白天黑夜都廝守在一起，彼此相處得十分和睦。

貓頭鷹的光臨，給村里人帶來(lái)茶余飯后的閑談資料。人們對(duì)貓頭鷹品頭評(píng)足的聲音，很快就傳到兩只貓頭鷹耳里。

“你都聽(tīng)見(jiàn)了吧?大家都在稱(chēng)贊我了，”大貓頭鷹無(wú)不得意地對(duì)小貓頭鷹說(shuō)：“他們由衷贊頌我是人類(lèi)的朋友、農(nóng)家的助手、除害保糧的英雄!他們高度評(píng)價(jià)說(shuō)因?yàn)槲业你”M職守捕殺鼠賊，為他們年年奪取糧食豐收提供了保障?！?/p>

“不，不，他們那都是贊揚(yáng)我，”小貓頭鷹連忙矢口否認(rèn)：“你看我平時(shí)抓田鼠出手之快下手之狠，那都是有目共睹，我的戰(zhàn)績(jī)相比于你有過(guò)之而無(wú)不及。可是人們議論你什么懂嗎?他們說(shuō)你長(zhǎng)相丑陋不堪，聲音沙啞難聽(tīng)，惹人討厭呢!”

“真是胡說(shuō)，這分明是在講你嘛，”大貓頭鷹更不承認(rèn)：“我一表人材嗓音純正，雖不敢和夜鶯相姘美，唱起歌來(lái)也動(dòng)聽(tīng)。倒是你，渾身灰不溜秋，嗓門(mén)五音不全，咋看咋不順眼，難怪人們那樣評(píng)論你。”

“是你胡說(shuō)，人們是在批評(píng)你的相貌聲音，贊揚(yáng)我的功勞。”

“你才胡說(shuō)呢，人們是在贊揚(yáng)我的功勞，批評(píng)你的相貌聲音?！?/p>

兩只貓頭鷹各不相讓爭(zhēng)得面紅耳赤，堅(jiān)持認(rèn)為人們是在表?yè)P(yáng)自已批評(píng)對(duì)方。

“你們何不各自知之明些呢?”喜鵲在一旁聽(tīng)不下去了：“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧!你們兩尊容音色都如出一轍難分高下;人們的褒貶對(duì)你們也都兼而有之。既然如此，何必一定要將他人的優(yōu)點(diǎn)充作自已的，而把自已的缺點(diǎn)推給別人呢。”

兩只貓頭鷹聽(tīng)了覺(jué)得挺有道理，于是停止了爭(zhēng)議，并從此對(duì)村民的各種表?yè)P(yáng)和評(píng)論都能樂(lè)意接受了。

4.講給小朋友聽(tīng)的睡前童話(huà)小故事：驕傲的小青蛙

小青蛙來(lái)到綠油油的草地上，看見(jiàn)一群小兔子，就說(shuō)：“你們都不如我，我比你們強(qiáng)的多，我會(huì)游泳！”

小兔子們不高興，不喜歡它，把它趕走了。

小青蛙來(lái)到藍(lán)凌凌的小河里，看見(jiàn)一群小魚(yú)，說(shuō)：“你們都不如我，我比你們強(qiáng)的多，我能夠跳到岸上去玩！”

這些小魚(yú)們也不歡迎它，把它趕走了。

小青蛙很傷心，哭著回來(lái)找爸爸。

爸爸聽(tīng)了原因后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻孩子，你專(zhuān)拿自己的長(zhǎng)處比別人的短處，小朋友們當(dāng)然不愿意跟你玩兒啦，記住，以后可不能這么驕傲了?！?/p>

小青蛙點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“喔，我明白了！”

說(shuō)完，蹦蹦跳跳的來(lái)到小兔們身邊，和小兔們道歉，小兔們?cè)徚怂?；它又?lái)到小魚(yú)群那兒，真誠(chéng)的道歉，小魚(yú)兒們也原諒了它。

它們一起快樂(lè)的玩游戲，可開(kāi)心啦！

5.講給小朋友聽(tīng)的睡前童話(huà)小故事：我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)

我家院子里種了許多花草，爸爸最喜歡那棵黃桷蘭樹(shù)，我也是。

春天到了，細(xì)雨如絲，黃桷蘭樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，樹(shù)枝上吐出了小嫩芽。一陣春風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)個(gè)小嫩芽漸漸地變成了一片片小嫩葉兒。

爸爸細(xì)心地給它培土、施肥、修枝，我就在旁邊給它澆水，小樹(shù)葉在微風(fēng)中好像在向我點(diǎn)頭，向我問(wèn)好呢!

夏天一到，黃桷蘭樹(shù)慢慢地長(zhǎng)出了稠密的葉子，那葉片綠油油的，尖而圓，每片都比我的手掌還大。在葉叢中，偶爾可見(jiàn)幾朵淺黃色的小花朵，讓人不易發(fā)覺(jué)。但那小小的花兒卻不時(shí)散發(fā)出一陣陣幽香，令人心曠神怡。每當(dāng)我和小朋友在樹(shù)下耍得汗流浹背時(shí)，它都搖動(dòng)著“綠扇”，為我們扇風(fēng)納涼。

秋天，黃桷蘭樹(shù)依然用它大傘樣的樹(shù)冠為我們遮風(fēng)擋雨。

冬天，凜冽的寒風(fēng)帶走了小院的生機(jī)，一棵棵花草都失去了往日的風(fēng)彩，一片片樹(shù)葉都變黃了，回到了大地媽媽的懷抱。偶爾一片遲歸的，也在枝頭上瑟瑟發(fā)抖?？墒?，黃桷蘭樹(shù)的枝條依然迎風(fēng)而立。

我對(duì)爸爸說(shuō)：“我不喜歡冬天的黃桷蘭樹(shù)，樹(shù)葉黃了那么多，又不開(kāi)花，你呢?”爸爸笑了笑說(shuō)：“怎么會(huì)不喜歡呢?你看它，經(jīng)歷了那么多個(gè)春夏秋冬，依然在春天里充滿(mǎn)生機(jī)，在夏天里展現(xiàn)茂盛，在秋冬里挺拔堅(jiān)強(qiáng)，第二年仍然生機(jī)勃勃......在不停的呵護(hù)和挫折中，慢慢地豐富，頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，就像我的孩子......”

爸爸的話(huà)，讓我的心陣陣感動(dòng)，我下定決心：一定不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，我要和小樹(shù)一起，在風(fēng)雨和陽(yáng)光中茁壯成長(zhǎng)。

6歲少兒睡前童話(huà)故事文字版【四篇】

【 #兒童故事#導(dǎo)語(yǔ)】童話(huà)故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感，同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語(yǔ)言知識(shí)。童話(huà)故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無(wú)暇，他們對(duì)未來(lái)世界充滿(mǎn)憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛(ài)經(jīng)典童話(huà)故事閱讀。下面是 無(wú) 整理分享的6歲少兒睡前童話(huà)故事文字版，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！

【篇一】6歲少兒睡前童話(huà)故事文字版：小樹(shù)葉歷險(xiǎn)記

小樹(shù)葉每天都在大樹(shù)媽媽的懷抱里，快樂(lè)的跟小伙伴們一起玩耍。

一天，雷公公一時(shí)興起，打起了鼓，轟隆隆，大樹(shù)媽媽一驚，小樹(shù)葉沒(méi)拽住媽媽?zhuān)瑥膵寢寽嘏膽驯Ю锏袅讼聛?lái)?！熬让?！救命！”小樹(shù)葉嚇壞了?？拗?、喊著、叫著。風(fēng)婆婆聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊鼓起腮幫子使勁地吹，小樹(shù)葉慢慢的飛了起來(lái)，風(fēng)婆婆說(shuō)：“不怕，不怕，我來(lái)保護(hù)你?！边^(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)婆婆累了，實(shí)在吹不動(dòng)了，小樹(shù)葉又開(kāi)始慢慢的往下掉，大地媽媽伸開(kāi)溫暖的懷抱說(shuō)：“別害怕，落下來(lái)一點(diǎn)也不疼”。小樹(shù)葉輕輕的落在大地媽媽的懷抱里。

哦，原來(lái)落在地上一點(diǎn)也不疼。這時(shí)，一只急著過(guò)河的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，把它當(dāng)做船兒，輕輕一跳，上了小船。風(fēng)兒一吹，小樹(shù)葉載著小螞蟻過(guò)了河。

一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)葉被刮了起來(lái)，小樹(shù)葉高興地說(shuō)：“我要跟著風(fēng)婆婆去旅行！”小樹(shù)葉飄呀飄，它來(lái)到了一個(gè)森林里，看見(jiàn)一只大灰狼在追小兔子，小兔子拼命得跑著，眼看就要被大灰狼抓住了，小樹(shù)葉趕快落下來(lái)，貼在大灰狼眼睛上，大灰狼什么也看不見(jiàn)，小兔子趁機(jī)逃走了。這時(shí)大灰狼氣壞了：“你這個(gè)破樹(shù)葉，竟敢來(lái)破壞我的好事，看我怎樣收拾你！”說(shuō)完大灰狼就要抓小樹(shù)葉，呼——大風(fēng)就把小樹(shù)葉刮到了天上，小樹(shù)葉飛走了。

天越來(lái)越冷了，小樹(shù)葉飛呀飛呀，突然它看見(jiàn)一只小青蛙趴在地上。原來(lái)，這只小青蛙還沒(méi)來(lái)得及挖冬眠的洞，就被凍僵了。小樹(shù)葉輕輕飄落下來(lái)，蓋在小青蛙身上給它當(dāng)棉被。小青蛙一點(diǎn)也不冷，睡夢(mèng)里它露出了甜甜的微笑。

冬天厚厚的雪壓在小樹(shù)葉身上，可是它一點(diǎn)也不覺(jué)得疼，慢慢地小樹(shù)葉進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他夢(mèng)見(jiàn)自己回到了大樹(shù)媽媽的身邊，大樹(shù)媽媽稱(chēng)贊它是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的好孩子。

【篇二】6歲少兒睡前童話(huà)故事文字版：多多的玩具們

多多的玩具，一般只玩幾天。他還一點(diǎn)不愛(ài)惜，經(jīng)常把玩具弄臟或者搞破。那些舊玩具就只能偷偷跑到沙發(fā)底下去。他們很傷心。

多多會(huì)逼著爸爸、媽媽去買(mǎi)新玩具。他們不去，多多就會(huì)躺在地上不起來(lái)。大人沒(méi)有辦法，只好答應(yīng)他。

可這一天，爸爸堅(jiān)決不買(mǎi)了。多多“哇哇”哭著躺在地上不起來(lái)。爸爸開(kāi)門(mén)出去了。多多等呀等，可爸爸一直沒(méi)有回來(lái)。多多知道，媽媽去外婆家了，要好幾天才回來(lái)呢。

多多躺在地上。忽然，聽(tīng)到沙發(fā)底下有人講話(huà)。多多探頭去看，發(fā)現(xiàn)是他玩過(guò)的玩具們。多多就叫他們出來(lái)和自己玩。

可這些玩具一副生氣的樣子，毫不理睬。

多多問(wèn)：“別以為我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，剛才你們都在說(shuō)話(huà)，為什么現(xiàn)在不說(shuō)了?”

玩具狗說(shuō)：“說(shuō)就說(shuō)，我們不想理你!”

“還有，我們也不想跟你玩!”玩具黑毛熊氣呼呼地說(shuō)。

小汽車(chē)玩具大聲說(shuō)：“你一點(diǎn)也不知道愛(ài)惜，所以我們才不想跟你玩呢?！?/p>

洋娃娃說(shuō)：“上次還把我摔在地上，現(xiàn)在我還痛呢!”

多多臉紅了，他趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤：“下次我再也不了，請(qǐng)你們?cè)徫?，好不?我一定會(huì)改正錯(cuò)誤的?！?/p>

于是，玩具們一下子從沙發(fā)下出來(lái)了。

黑毛熊、玩具狗、火車(chē)、小汽車(chē)、飛機(jī)、洋娃娃、機(jī)器人、坦克，還有沖鋒槍?zhuān)鹊龋麄兊年?duì)伍真夠龐大的。多多愿意改正錯(cuò)誤，玩具們當(dāng)然也就原諒他了。多多和這些玩具們玩得很開(kāi)心，一直玩了好幾個(gè)鐘頭呢。

【篇三】6歲少兒睡前童話(huà)故事文字版：漫不經(jīng)心的老虎

小老虎有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不管誰(shuí)和他說(shuō)話(huà)，他都是漫不經(jīng)心。導(dǎo)致每次他都能把別人的話(huà)聽(tīng)反。大家都拿他沒(méi)辦法。

這一天是小豬的生日，小熊把朋友們都喊來(lái)，打算開(kāi)個(gè)生日晚會(huì)，說(shuō)：“我們要準(zhǔn)備氣球、蛋糕，還有蜂蜜……”

“嗬嗬嗬!我做些什么?”，小老虎興奮地跳個(gè)不停，“掛彩帶?還是掛氣球?我最拿手的就是做跳起來(lái)的事情?！?/p>

小兔氣哼哼地說(shuō)：“你能不能不到處跳，停下來(lái)好好聽(tīng)?！?/p>

“沒(méi)問(wèn)題，我聽(tīng)著呢?！毙±匣u頭晃腦，根本沒(méi)聽(tīng)清大家說(shuō)了些什么。

大家開(kāi)始做準(zhǔn)備，小老虎也忙活起來(lái)。他不停地跳啊，蹦啊，一會(huì)兒都不肯安靜。

袋鼠請(qǐng)小老虎幫忙：“小老虎，把氣球綁一綁。”小老虎沒(méi)聽(tīng)清，以為要把氣球“嘭嘭嘭”弄破。他把一個(gè)個(gè)氣球都弄爆了，還得意地問(wèn)：“怎么樣，氣球爆炸的聲音好聽(tīng)嗎?”

袋鼠大叫起來(lái)：“我讓你把氣球綁上去，沒(méi)讓你‘嘭嘭’地把氣球弄破?！?/p>

“哦，真對(duì)不起，下次我一定聽(tīng)仔細(xì)?！毙±匣⒈傅卣f(shuō)。

小兔請(qǐng)小老虎幫忙：“小老虎，幫我倒點(diǎn)兒蜂蜜，就倒一點(diǎn)兒?！毙±匣](méi)聽(tīng)清楚，以為要多倒一點(diǎn)兒，把一罐蜂蜜全倒了下去。蜂蜜淌了一地，都沒(méi)法子走路了。

小兔大喊起來(lái)：“我讓你倒一點(diǎn)兒，你倒這么多干啥?你要豎起耳朵聽(tīng)清楚。”

小老虎不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起!下次，我一定豎起耳朵聽(tīng)清楚?！?/p>

小熊家讓小老虎弄得亂七八糟，只好換到小兔家去開(kāi)生日晚會(huì)。他們讓小老虎去請(qǐng)小豬。

小熊說(shuō)：“小老虎，你去請(qǐng)小豬，聽(tīng)清楚，是到小兔家。”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小老虎早就蹦蹦跳跳地出了門(mén)。

大家在小兔家布置好生日晚會(huì)，就等小豬和小老虎來(lái)了?？墒?，等啊，等啊，等了很久，他們也沒(méi)來(lái)。

原來(lái)，小老虎把小豬帶到小熊家去了。那里沒(méi)有人，又去了袋鼠家，那里也沒(méi)人。小老虎說(shuō)：“小豬，真對(duì)不起!我沒(méi)聽(tīng)清楚在誰(shuí)家。”找啊找，他倆好不容易找到小兔家。

小老虎跟著小豬，走進(jìn)小兔家，傷心地說(shuō)：“都怪我!你們跟我講話(huà)，我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，這么晚才找到這里?！?/p>

小熊安慰小老虎：“沒(méi)關(guān)系，下回注意聽(tīng)就行了?！?/p>

大家吹滅生日蠟燭，唱起了歌。小老虎說(shuō)：“從現(xiàn)在起，我一定要豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)清楚?！?/p>

【篇四】6歲少兒睡前童話(huà)故事文字版：兩只可憐的小蝌蚪

一個(gè)綠油油的小山坡上，有一塊光禿禿的大巖石。

一天下了一場(chǎng)大雨，巖石上一個(gè)四下去的地方積了水，就像一個(gè)淺淺的水塘。在這水塘里，忽然來(lái)了兩只小蝌蚪，身子一扭一扭，尾巴一擺一擺，游過(guò)來(lái)又游過(guò)去。

“小東西，我這兒是你們玩的地方嗎?”

誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?兩只小蝌蚪嚇了一跳。啊，原來(lái)就是這塊大巖石，它的歲數(shù)很大了，得叫他巖石老公公。

“小東西，你們是怎么到我這兒來(lái)的?”

“我們嘛，”兩只小蝌蚪一齊回答，“我是一個(gè)圓臉蛋的小哥哥帶來(lái)的，他可喜歡我們了，就要把我們養(yǎng)起來(lái)，看我們變成大青蛙?！?/p>

“哦，小哥哥就把你們養(yǎng)在我這兒?jiǎn)?”

“不，不!”一只小蝌蚪說(shuō)，“他把我們裝在小玻璃瓶里，他不小心，把小玻璃瓶打碎了，只好讓我們?cè)谀@兒待一會(huì)兒……”

另外一只小蝌蚪搶著說(shuō)：“小哥哥會(huì)來(lái)接我們的，他去拿一只漂亮的杯子，還裝上水草，讓我們住在里面?！?/p>

“嗯，是這樣。”巖石老公公抬頭看看天上的太陽(yáng)。“可是，等一會(huì)兒，太陽(yáng)會(huì)把這點(diǎn)兒水曬干的，你們的小哥哥可得趕快來(lái)呀?！?/p>

小哥哥沒(méi)來(lái)，來(lái)了一只小花狗。小花狗口渴了，看見(jiàn)大巖石上有個(gè)淺淺的小水塘，就伸出了舌頭。

“不行，不行!你不能喝這兒的水?！睅r石老公公叫了起來(lái)。

小花狗這才看見(jiàn)小水塘里有兩只小蝌蚪，就不喝水了。它對(duì)小蝌蚪說(shuō)：“呀，這點(diǎn)兒水很快就給曬干了。讓我?guī)銈兿律狡氯グ?”

“不，小哥哥說(shuō)好來(lái)接我們的，我們?cè)谶@里等他?！?/p>

小花狗聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，跑下山坡去了。小河里有的是水夠他喝的。

太陽(yáng)曬得更厲害了，水慢慢地給曬熱了。小蝌蚪渾身不舒服起來(lái)，只好一個(gè)勁地扭著身子。

巖石老公公看見(jiàn)他們這樣子，心里真著急，這時(shí)候正好有只小花鴨，從他跟前走過(guò)。他急忙叫住小花鴨：“小花鴨，幫個(gè)忙，把小蝌蚪送下山坡去吧?！?/p>

“好啊!”小花鴨說(shuō)，“我正要到河里去洗澡，我?guī)麄內(nèi)??！?/p>

可是小蝌蚪不愿意，一只小蝌蚪說(shuō)：“小哥哥說(shuō)過(guò)要來(lái)的呀!”另外一只小蝌蚪說(shuō)：“是啊，要是小哥哥來(lái)了，找不著我們，他多難受啊!”

“真是一對(duì)小傻瓜!”小花鴨嘆了口氣，搖搖擺擺走了。

小水塘里的水越來(lái)越燙了，越來(lái)越少了。小蝌蚪把身體緊緊地貼在巖石老公公的身上，一動(dòng)也不好動(dòng)。

“你說(shuō)，小哥哥這會(huì)兒是在找杯子，還是在撈水草?”一只小蝌蚪輕輕地說(shuō)。

“他一定走在路上了，拿著漂亮的杯子，盛著清涼的泉水，那水好清好甜喲!”另一只小蝌蚪想把頭抬起看一看，可是已經(jīng)抬不動(dòng)。

山坡上靜悄悄的，一個(gè)人影也沒(méi)有。

快到中午了，太陽(yáng)曬得好厲害!小水塘里的水給曬干了。巖石老公公難受極了，不停地嘆氣。小蝌蚪覺(jué)得渾身像著了火，一會(huì)兒就什么也不能知道了。

過(guò)了好久，真有一個(gè)圓臉蛋的小哥哥上來(lái)了，手里拿著一個(gè)漂亮杯子，杯子里盛著清清的泉水，還裝著許多水草?？墒撬麤](méi)跑到大巖石跟前來(lái)，就在山坡下的一條小河邊，捉起小蝌蚪來(lái)。

長(zhǎng)城導(dǎo)游詞

作為一名專(zhuān)門(mén)為游客提供幫助的導(dǎo)游，通常需要準(zhǔn)備好一份導(dǎo)游詞，導(dǎo)游詞是講解當(dāng)?shù)氐幕厩闆r，介紹風(fēng)土人情的文章。那么導(dǎo)游詞應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是我為大家收集的關(guān)于長(zhǎng)城導(dǎo)游詞，歡迎大家分享。

關(guān)于長(zhǎng)城導(dǎo)游詞1各位游客，大家好!我是你們本次的導(dǎo)游孫智程，你們可以叫我孫導(dǎo)，我們這次參觀(guān)的景點(diǎn)是著名的八達(dá)嶺長(zhǎng)城。接下來(lái)，我向大家講解一下長(zhǎng)城的由來(lái)：

萬(wàn)里長(zhǎng)城凝結(jié)著歷代各族勞動(dòng)人民的血汗和智慧，是中華民族的象征，也是人類(lèi)文明史上的一座豐碑。從衛(wèi)星上都能拍到長(zhǎng)城的照片，可見(jiàn)我國(guó)的長(zhǎng)城有多么雄偉!遠(yuǎn)在公元前9世紀(jì)的周代，人們就開(kāi)始修筑長(zhǎng)城。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯各國(guó)也分別修筑了自己的長(zhǎng)城，以防鄰國(guó)入侵。

公元前221年，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，開(kāi)始下令把各段長(zhǎng)城連起來(lái)，才有了舉世無(wú)雙的長(zhǎng)城。在古代，長(zhǎng)城是一道防御工程，它翻山越嶺，穿沙漠，過(guò)草原，越絕壁，跨河流，所經(jīng)之處，地形非常復(fù)雜。

游客們，現(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，八達(dá)嶺就是四通八達(dá)的意思，它全長(zhǎng)477米，是戰(zhàn)時(shí)指揮官的前哨陣地。大家請(qǐng)看：長(zhǎng)城上窄下寬，上面約5.8米，下寬約6.5米，長(zhǎng)城主要有四部分組成：1、城墻;2、城臺(tái);3、關(guān)隘;4、烽火臺(tái)。大家現(xiàn)在看我們腳下的長(zhǎng)城是用巨大的條石和磚筑成的，在戰(zhàn)國(guó)和秦朝時(shí)，長(zhǎng)城大部分用土和石頭構(gòu)成，到了明朝主要用磚、石包砌。所以，城墻顯得十分平整，象寬寬的馬路一樣，可以并排走五六匹馬。

站在城墻向遠(yuǎn)處望，可以發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城被分為南北兩峰，在山脊上蜿蜒盤(pán)旋，景色十分壯觀(guān)。大家看長(zhǎng)城外沿象齒輪狀突出的地方叫垛子，有兩米多高，下面凹下去的地方是瞭望口，再往下看一個(gè)個(gè)正方形的小洞，你們知道是干什么用的嗎?

它就是射箭用的射口，當(dāng)敵人來(lái)的時(shí)候，古人從瞭望口發(fā)現(xiàn)了敵人，就從射口射箭攻擊敵人。

城墻頂上，每隔300多米就有一座方形的城臺(tái)，那就是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，一個(gè)堡壘點(diǎn)起狼煙，相鄰的堡壘就會(huì)一個(gè)接著一個(gè)點(diǎn)起狼煙，讓大家知道敵人來(lái)了，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。那時(shí)的人們沒(méi)有先進(jìn)的通訊設(shè)施，我們聰明的祖先依然能夠想到用這種好辦法來(lái)通知同伙，相互呼應(yīng)。這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城是多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧的結(jié)晶啊!今天的萬(wàn)里長(zhǎng)城，雖然早已失去了往日的軍事價(jià)值，但它以特有的魅力吸引著五湖四海的游人。

現(xiàn)在，大家可以自由地攀登長(zhǎng)城了。但是，我要提醒大家一點(diǎn)，把喝完水的塑料瓶、零食袋、水果皮、紙不要隨地亂扔，要扔到垃圾箱里，保護(hù)好長(zhǎng)城周邊的環(huán)境。謝謝大家的合作!祝大家玩得開(kāi)心!

關(guān)于長(zhǎng)城的導(dǎo)游詞800字(四)

現(xiàn)在，我們已經(jīng)來(lái)到萬(wàn)里長(zhǎng)城。大家請(qǐng)注意，不要在城墻上亂涂亂畫(huà)，不要亂扔垃圾，以免給后來(lái)的游人留下不好的印象。

我來(lái)介紹一下萬(wàn)里長(zhǎng)城吧!萬(wàn)里長(zhǎng)城始建于公元前5世紀(jì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)，諸侯國(guó)們?yōu)榱朔烙鲊?guó)互相攻打，所以修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城。公元3世紀(jì)，秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)，派蒙田率領(lǐng)三十萬(wàn)大軍北擊匈奴后，為了防御匈奴再次攻打秦國(guó)，所以把原來(lái)分段的長(zhǎng)城連接起來(lái)，筑成西起臨洮，東至遼東的萬(wàn)里長(zhǎng)城。其后歷代不斷維修擴(kuò)建，到公元前17世紀(jì)中葉明代末年，前后修筑了二千多年。

現(xiàn)在的萬(wàn)里長(zhǎng)城多指明代修建的長(zhǎng)城，它西起甘肅的嘉峪關(guān)，東到遼東的鴨綠江邊。其中山海關(guān)至鴨綠江邊一段約長(zhǎng)二千公里，現(xiàn)已全部毀壞，但山海關(guān)到嘉峪關(guān)一段，大部分仍然保存下來(lái)。城墻平均寬五米，可容五馬并騎，十人并行。內(nèi)側(cè)砌成高約一點(diǎn)五米的矮墻，外側(cè)砌成高約一點(diǎn)五米的墻垛，墻上的了望口是用來(lái)了望敵軍軍情的，射擊眼是用來(lái)架槍和

和大炮來(lái)射擊用的，排水溝和吐水嘴是用來(lái)排水的。在關(guān)口和險(xiǎn)要的地方設(shè)有凸出的羅城，

還有供傳遞軍情的烽火臺(tái)。這些設(shè)施就在這兒，大家可以摸一摸、觀(guān)察觀(guān)察。

大家請(qǐng)沿著萬(wàn)里長(zhǎng)城向前看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)里長(zhǎng)城規(guī)模宏大。一次修筑用的磚石如果用

來(lái)修筑一道厚一米，高五米的長(zhǎng)墻，這道長(zhǎng)墻足以環(huán)繞地球一周而余;如果用來(lái)修筑寬五

米，厚三十五厘米的馬路，那就要環(huán)繞地球三四周。如果包括歷代的重修和補(bǔ)筑，那工程

總量就要增加許多倍了。因此，以工程的艱巨浩大，則要居世界七大奇跡之首，為世界人

民所矚目。現(xiàn)以列入《世界遺產(chǎn)名錄》，是重點(diǎn)保護(hù)的文物。

萬(wàn)里長(zhǎng)城是人類(lèi)歷史上耗費(fèi)人力最大，時(shí)間最久，物資最多的建筑，它是一座稀世珍

寶和藝術(shù)非凡的文物古跡，萬(wàn)里長(zhǎng)城像征著中華人民的堅(jiān)不可摧、永存于世的意志和力量，

是中華人民的驕傲，是整個(gè)人類(lèi)的驕傲。

好了，這次旅游就到這里，再見(jiàn)了，萬(wàn)里長(zhǎng)城。

關(guān)于長(zhǎng)城導(dǎo)游詞2大家好，我是大家今天長(zhǎng)城一日游的導(dǎo)游，我叫王子荷。大家可以叫我王導(dǎo)。

遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋，從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里。

大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)定城磚的傳說(shuō)吧，這是個(gè)有關(guān)長(zhǎng)城的歷史故事。相傳明正德年間，有一位叫易開(kāi)占的修關(guān)工匠，精通九九算法，經(jīng)過(guò)他的計(jì)算，用工用料十分準(zhǔn)確和節(jié)省。監(jiān)督修關(guān)的監(jiān)事管不信，要他計(jì)算嘉峪關(guān)的用磚數(shù)量，易開(kāi)占經(jīng)過(guò)詳細(xì)計(jì)算后說(shuō)道：“需要九萬(wàn)九千九百九十九塊磚?！北O(jiān)事管依言發(fā)磚并說(shuō)：“如果多一塊或少一塊，都要砍掉你的頭，罰眾工匠勞役三年?！笨⒐ず?，只剩下一塊磚，放置在西甕城門(mén)樓后檐臺(tái)上。監(jiān)事管發(fā)覺(jué)后大喜，正想借此扣易開(kāi)占和眾工匠的工錢(qián)。那知易開(kāi)占卻不慌不忙的說(shuō)：“那塊磚是神仙所放，是定城磚，如果搬動(dòng)，城樓便會(huì)塌掉?！北O(jiān)事官一聽(tīng)，不敢再追究。從此，這塊磚就一直放在那里，誰(shuí)也不敢搬動(dòng)，直到現(xiàn)在，這塊磚也依舊放在嘉峪關(guān)的城樓之上。

現(xiàn)在大家自由活動(dòng)，兩個(gè)小時(shí)以后，我們?cè)谶@里集合，不可以在城墻上面亂畫(huà)，不能隨手扔垃圾，看管好自己的孩子，注意安全。

今天長(zhǎng)城一日游，到此結(jié)束，歡迎大家下次光臨。

關(guān)于長(zhǎng)城導(dǎo)游詞3尊敬的女士，先生們，今天，我們來(lái)游覽著名的風(fēng)景名勝區(qū)，長(zhǎng)城，希望大家旅途愉快！

我們現(xiàn)在來(lái)到的是好漢坡，好漢坡的名字是怎么來(lái)的呢？不曉得吧？好漢坡因毛澤東一句“不到長(zhǎng)城非好漢”而得名。

現(xiàn)在我們到了長(zhǎng)城上，你們現(xiàn)在想說(shuō)什么？因該是我“終于登上長(zhǎng)城了！”吧？這座長(zhǎng)城是為了防止匈奴的攻擊而建筑的，長(zhǎng)城很大，有13000里，每隔2、3百米就有一座堡壘，堡壘是用來(lái)屯兵用的。

我們登上長(zhǎng)城很容易，但，你想一下，這座巨大的長(zhǎng)城凝結(jié)了多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧呀?。?/p>

能做出這樣大的“怪物”，在世界歷史上真是一個(gè)奇跡?。?！

關(guān)于長(zhǎng)城導(dǎo)游詞4各位游客：

你們好，我有榮幸與大家一起參觀(guān)。我是導(dǎo)游，大家可以叫我黃導(dǎo)游?，F(xiàn)在我們坐的是E868號(hào)巴士，這次我們要去那氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是一座稀世珍寶，也是藝術(shù)非凡的文化古跡。它象征著中國(guó)人民的驕傲乃至人類(lèi)的驕傲，它還象征著中華民族堅(jiān)不可摧的精神和永存于世的意志和力量。長(zhǎng)城共有：635萬(wàn)米，它的英文名叫：The great wall。

好，現(xiàn)在我們來(lái)到了萬(wàn)里長(zhǎng)城，萬(wàn)里長(zhǎng)城西起中國(guó)西部甘肅省的嘉峪關(guān)，東到中國(guó)東北的遼寧省的鴨綠江邊。它像一條長(zhǎng)龍，越群山，經(jīng)絕壁，穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻嶺之巔，跨過(guò)黃河彼岸和渤海之濱。

大家可以自由活動(dòng)一小時(shí)，你們可以拍照，但是不可以吐痰。不要破壞我們的長(zhǎng)城。謝謝大家的配合。

好，一個(gè)小時(shí)到了，我們要離開(kāi)長(zhǎng)城了。愿我們把美好的祝愿留給長(zhǎng)城，讓我們把美好的回憶留到這里。

關(guān)于長(zhǎng)城導(dǎo)游詞5大家好！我是來(lái)自星星旅行社的李周曈。下面，我?guī)ьI(lǐng)大家參觀(guān)中華文明的瑰寶——萬(wàn)里長(zhǎng)城。

長(zhǎng)城建于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一九八七年成為我國(guó)的世界文化遺產(chǎn)。長(zhǎng)城于***、兵馬俑、故宮……為一起被視為我國(guó)的文明象征。長(zhǎng)城至今歷史有二千多年了。

長(zhǎng)城全長(zhǎng)六千七百多公里。在長(zhǎng)城上每隔三百多米就會(huì)見(jiàn)到一排排整齊的垛子。長(zhǎng)城上的堡壘，據(jù)說(shuō)是聚集屯兵的地方。據(jù)計(jì)算全部堡壘大約可以聚集九十五萬(wàn)八千五百八十四個(gè)屯兵。修筑長(zhǎng)城用了全國(guó)百分之二十一的人工量。而且只留下了婦女和兒童還有老人。

我還知道軍都山上的八達(dá)嶺長(zhǎng)城上有一塊著名的好漢碑，上面刻著“不到長(zhǎng)城非好漢”，這是毛主席走過(guò)長(zhǎng)城后發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆！城墻總高度有六至七米左右。構(gòu)筑時(shí)，有明顯的收分，收分一般為墻高的百分之二十五。

另外我還知道關(guān)于《孟姜女哭破長(zhǎng)城》的美麗傳說(shuō)。故事發(fā)生在秦朝，有一位叫孟姜女的女子。有一天，孟姜女在做家務(wù)，突然，她在架子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，她立刻叫喚家人，但是被那個(gè)人叫住了。原來(lái)，他叫范喜良，是被官兵抓去的。后來(lái)孟姜女發(fā)現(xiàn)范喜良知書(shū)達(dá)理。于是他們馬上洞房，就在洞房的時(shí)候，他被官兵抓走了。

于是，孟姜女走了一個(gè)又一個(gè)工地，一個(gè)人說(shuō)：“范喜良被石頭***死了，埋在城腳下。”然后，孟姜女哭了三天三夜，她被天地感動(dòng)了。一下子，長(zhǎng)城裂了一段。于是，孟姜女見(jiàn)到了丈夫，可她的丈夫再也見(jiàn)不到她了。

下面，給大家三個(gè)小時(shí)自由參觀(guān)長(zhǎng)城。參觀(guān)后在好漢碑旁集合。

關(guān)于長(zhǎng)城導(dǎo)游詞6長(zhǎng)城不僅是一個(gè)偉大的奇跡，還是《世界遺產(chǎn)名錄》中的一員。這條屹立在我國(guó)北方的長(zhǎng)城有一萬(wàn)三千多里，且不說(shuō)它跨越崇山峻嶺，從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)。除了這些，它還高大堅(jiān)固。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，五六匹馬可以并行。各位游客，你們一定覺(jué)得很驚訝吧！長(zhǎng)城那么長(zhǎng)，又那么寬，而且很平整，這條萬(wàn)里長(zhǎng)城難道是天上的神仙飛下來(lái)修建的嗎？告訴你們，不是。這條長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民憑著自己的肩膀和雙手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。那時(shí)沒(méi)有火車(chē)﹑汽車(chē)，沒(méi)有起重機(jī)，而這一塊條石就有兩三千斤重，它凝結(jié)了多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧呀。我們一定要好好保護(hù)這前不見(jiàn)頭﹑后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城！

各位游客，時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在我們已經(jīng)在長(zhǎng)城腳下了。大家快看，我手指的這個(gè)就是垛子，是用城磚和條石筑成的。這一塊條石的重量我已經(jīng)說(shuō)了，就相當(dāng)于三十多個(gè)小孩那么重?？炜?！快看！這個(gè)方形的“洞口”是射口，這個(gè)“缺口”就是瞭望口。每當(dāng)有敵人前來(lái)襲擊時(shí)，士兵就可以從這瞭望口望出去，看敵方的情況。敵人射擊時(shí)，就可以躲在垛子后面，然后從射口射擊。你們看見(jiàn)前面那個(gè)城臺(tái)了嗎？這條長(zhǎng)城內(nèi)，每隔三百多里就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘。整條長(zhǎng)城上，有城臺(tái)上萬(wàn)個(gè)?，F(xiàn)在，大家一定很想問(wèn)我這個(gè)城臺(tái)是干什么用的吧！告訴你們，如果遇到敵人來(lái)襲擊時(shí)，當(dāng)時(shí)是白天，就施煙；如果是夜間，就點(diǎn)火。因此，這個(gè)城臺(tái)既叫烽火臺(tái)，又叫狼煙臺(tái)?！袄菬熕钠稹焙汀胺榛疬B天”就是描寫(xiě)城臺(tái)。但是，光像這樣做有什么用呢？這一定是你們此時(shí)此刻最想問(wèn)的問(wèn)題。其實(shí)，只要有一個(gè)烽火臺(tái)的士兵看見(jiàn)有敵人來(lái)犯，就施煙或點(diǎn)火。這樣一個(gè)傳一個(gè)，不到幾分鐘，敵人來(lái)犯的消息就傳遍整個(gè)長(zhǎng)城了。

我給大家講了怎么多關(guān)于長(zhǎng)城的知識(shí)，你們一定很想了解長(zhǎng)城的修筑歷史吧！長(zhǎng)城是在公元前221秦始皇為了抵抗匈奴，四處抓捕壯丁，來(lái)日夜不停地修筑。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)孟姜女哭長(zhǎng)城的傳說(shuō)吧，但是，除了范杞梁為修長(zhǎng)城，最后犧牲了生命，被埋在了長(zhǎng)城下，一定還有許多修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民，犧牲后被埋在了長(zhǎng)城下。后來(lái)，長(zhǎng)城經(jīng)過(guò)二十多個(gè)封建王朝和諸侯國(guó)修筑。前后持續(xù)了兩千余年，這條長(zhǎng)達(dá)一萬(wàn)三千多里的萬(wàn)里長(zhǎng)城才巍然屹立在我國(guó)北方。

呀！光陰似箭，日月如梭。這么快就到長(zhǎng)城最陡峭的地方了。游客們，這里可不是一般的長(zhǎng)城，這可是整條長(zhǎng)城最陡峭的地方，也是通往八達(dá)嶺長(zhǎng)城的必經(jīng)之路。你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程兩萬(wàn)”這句話(huà)吧，這句話(huà)就是描寫(xiě)的這里。大家快看，那塊琥珀色的石頭上寫(xiě)著的“不到長(zhǎng)城非好漢”就是毛主席親筆所寫(xiě)。毛主席還題過(guò)一首描寫(xiě)長(zhǎng)城氣魄雄偉的詩(shī)：

天高云淡，望斷南飛雁。

不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程兩萬(wàn)。

六盤(pán)山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。

今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)搏住蒼龍。

各位朋友，我很高興認(rèn)識(shí)你們，也很高興做你們的導(dǎo)游。下面我就不帶領(lǐng)大家一起參觀(guān)了，你們自由參觀(guān)兩小時(shí)，等會(huì)兒在這里集合。大家一定要注意我說(shuō)的注意事項(xiàng)和安全。在此，我祝愿大家玩的愉快！

關(guān)于長(zhǎng)城導(dǎo)游詞7親愛(ài)的游客：

大家好！

我是今天的導(dǎo)游，我姓陳，大家可以叫我陳導(dǎo)游，今天大家游覽的地方是長(zhǎng)城，俗話(huà)說(shuō)得好：“不到長(zhǎng)城非好漢?！苯裉?，就讓我們登上長(zhǎng)城做好漢吧!

北京長(zhǎng)城如同一條條沉睡的金色的巨龍，靜臥在崇山峻嶺之間，保衛(wèi)著祖國(guó)偉大的毛主席，這天安門(mén)廣場(chǎng)，就像龍身上的一片片鱗甲;這一個(gè)一個(gè)巨大的堡壘，好像龍身上的麟，秦統(tǒng)一六國(guó)以后，秦始皇發(fā)動(dòng)一百八十萬(wàn)民工，將各個(gè)長(zhǎng)城連接成了萬(wàn)里長(zhǎng)城。

中間還有一個(gè)故事：古時(shí)候是用泥和熱水來(lái)粘成的，現(xiàn)在我們面前的就是好漢坡了，登上了它們就是好漢了!我們扶好鉄扶手，我們向前吧!

從北京出發(fā)，不過(guò)一百里就來(lái)到了萬(wàn)里長(zhǎng)城的腳下，這一段長(zhǎng)城修筑在八噠嶺上，高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的，城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像一條條很寬的馬路，五六匹馬可以并行。這氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡!

今天的旅游就到這里結(jié)束了，希望大家下次再來(lái)觀(guān)看這萬(wàn)里長(zhǎng)城，看看我們中國(guó)這樣氣魄雄偉的奇跡呀!

關(guān)于長(zhǎng)城導(dǎo)游詞8Hi!大家好，我是你們的小導(dǎo)游，姓李，你們就叫我李導(dǎo)吧。旅途中，希望大家做一個(gè)文明游客，不要在長(zhǎng)城上亂刻亂畫(huà)?，F(xiàn)在我們一起登上長(zhǎng)城去感受一下它的雄偉吧!

各位游客，長(zhǎng)城是我國(guó)古代一座防御力極強(qiáng)的工程,它興建于秦始皇年代，長(zhǎng)城有一萬(wàn)三千多里長(zhǎng)，據(jù)粗略計(jì)算，長(zhǎng)城還能繞地球一圈呢!怎么樣，夠驚人吧!

請(qǐng)看我們腳下的長(zhǎng)城。單看這些數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重，那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē)，起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀，一步步地扛上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的智慧和血汗才凝成這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城啊！萬(wàn)里長(zhǎng)城工程堅(jiān)固，氣勢(shì)雄偉，蜿蜓起伏，勢(shì)若游龍，是中國(guó)最有價(jià)值的歷史文物和旅游勝地。

還有關(guān)于長(zhǎng)城的神話(huà)故事呢！傳說(shuō)有一對(duì)金龍玉女，男的叫萬(wàn)喜良，女的叫孟姜女。秦始皇派官兵們把萬(wàn)喜良捉去修長(zhǎng)城。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她始終沒(méi)有等到夫君。于是孟姜女萬(wàn)里尋夫，來(lái)到長(zhǎng)城腳下。不料，夫君早已成了一堆白骨，悲傷之下，孟姜女哭倒了長(zhǎng)城，自己也成了望夫石。這就是著名的孟姜女哭長(zhǎng)城的故事。

大家午飯的時(shí)間到了。走，吃北京烤鴨去。因?yàn)樗自?huà)說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢，不吃烤鴨真遺憾?！?/p>

我們的瀏覽到此結(jié)束了，祝你們旅途愉快，謝謝!

關(guān)于長(zhǎng)城導(dǎo)游詞9各位游客：

大家好，我姓區(qū)，大家可以叫我區(qū)導(dǎo)游，很也高興成為大家的導(dǎo)游，希望大家玩得開(kāi)心?，F(xiàn)在我們來(lái)到了長(zhǎng)城的腳下，它從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里長(zhǎng)。

當(dāng)你們來(lái)到長(zhǎng)城腳下，一定會(huì)想起孟姜女哭倒長(zhǎng)城這個(gè)故事吧！孟姜女的丈夫被捉去修長(zhǎng)城，她等了好久也沒(méi)見(jiàn)她丈夫回來(lái)，非常著急，于是獨(dú)自去長(zhǎng)城腳下找她的丈夫，結(jié)果得知丈夫早已死了，哭了三天三夜的孟姜女把長(zhǎng)城都哭倒了，多感人??！

現(xiàn)在，我們站在長(zhǎng)城上，我來(lái)給大家介紹一下長(zhǎng)城吧！這段長(zhǎng)城修建在崇山峻嶺之中，像一條長(zhǎng)龍彎彎曲曲地延伸。長(zhǎng)城的路可以容五六匹馬穿越，還有?望口和射口，望口是用來(lái)觀(guān)察敵人的，射口是射擊用的，每隔三百多米就是一座巨大的堡壘，是給戰(zhàn)士們休息用的，還可以存必須要備的物品。

通過(guò)我的一番介紹，你們現(xiàn)在對(duì)長(zhǎng)城上應(yīng)該有近一步的認(rèn)識(shí)了吧！你們想想，修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民是多么的聰明??！那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē)、起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀和無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧呀，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城??！

這樣氣魄雄偉的工程能不算偉大的奇跡嗎？

我介紹完了，祝愿大家好好享受長(zhǎng)城之旅！

關(guān)于長(zhǎng)城導(dǎo)游詞10大家好，我們即將游覽的地點(diǎn)是八達(dá)嶺長(zhǎng)城，我是你們的導(dǎo)游萱萱，接下來(lái)的時(shí)間將由我陪大家度過(guò)。

游客們，萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的瑰寶之一，它像一條巨龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋，從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里。我們今天來(lái)到的八達(dá)嶺長(zhǎng)城，高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著平整的方磚，你們知道長(zhǎng)城有多寬嗎？就像很寬的馬路，五、六匹馬可以并行?？?，城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。向上看，城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。

你們知道嗎，關(guān)于長(zhǎng)城還有一個(gè)凄美的傳說(shuō)呢！據(jù)說(shuō)秦朝的時(shí)候，有一位普通的農(nóng)家女叫孟姜女，她的丈夫叫范喜良，在他們成親之日，闖進(jìn)幾個(gè)衙役，一擁而上抓走范喜良去給秦始皇充當(dāng)修長(zhǎng)城的民夫了。轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，孟姜女千里尋夫，得知自己的丈夫已經(jīng)去世，她對(duì)著長(zhǎng)城痛哭，一下子哭倒了長(zhǎng)城八百里，找到了丈夫的尸骨，埋葬了丈夫后，投海自盡了。雖然只是傳說(shuō)，由此可見(jiàn)，當(dāng)初修建長(zhǎng)城的艱苦，也可以說(shuō)，長(zhǎng)城是由成千上萬(wàn)的尸骨堆積而成。

下面是自由游覽時(shí)間，請(qǐng)大家不要亂扔垃圾，不要損壞公物，兩小時(shí)后在這里集合。

關(guān)于長(zhǎng)城導(dǎo)游詞11大家好，我是你們的導(dǎo)游，這天有幸和你們一齊參觀(guān)我們的.中華瑰寶——萬(wàn)里長(zhǎng)城。我們參觀(guān)的是長(zhǎng)城的一部分，是八達(dá)嶺長(zhǎng)城，期望大家能夠在這度過(guò)愉快的一天。

長(zhǎng)城是世界七大奇跡之一，從月球上也能夠拍到長(zhǎng)城像蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)龍一樣，真是壯觀(guān)。從北京出發(fā)但是一百里路就來(lái)到八達(dá)嶺長(zhǎng)城，長(zhǎng)城是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像一條很寬很寬的馬路在古代五六匹馬能夠并行。城墻外沿有兩米多高的垛子是成排的，垛子上有了望口和射口，供了望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘，打仗時(shí)，城臺(tái)之間能夠發(fā)信號(hào)。

站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，你們會(huì)不會(huì)想起古代勞動(dòng)人民，這一條條的條石就有兩三千斤重，那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)，汽車(chē)，沒(méi)有起重機(jī)，就是靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。長(zhǎng)城是古代人的血汗和智慧凝結(jié)成的。

這樣氣魄雄偉的的萬(wàn)里長(zhǎng)城，難道不是世界歷史上是一個(gè)偉大的工程嗎?

關(guān)于長(zhǎng)城導(dǎo)游詞12親愛(ài)的游客：

你們好，我叫趙帥超你們可以叫我趙導(dǎo)，今天我們要去長(zhǎng)城游玩，我記得毛澤東爺爺說(shuō)過(guò)：不到長(zhǎng)城非好漢。這句話(huà)說(shuō)的非常好。長(zhǎng)城它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。

你們知道嗎長(zhǎng)城用一萬(wàn)三千多里長(zhǎng)呢!長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上，長(zhǎng)城高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚修筑而成的。長(zhǎng)城也很寬五六匹馬可以并行。

站在長(zhǎng)城腳下，踏著方磚你們是不是和我一樣。就會(huì)想起古代修建長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)，但看這數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重，那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)、沒(méi)有汽車(chē)、沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)肩膀和無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬這陡峭的山嶺。

還有一個(gè)有關(guān)長(zhǎng)城的故事呢!從前有一個(gè)姑娘叫孟姜女，她長(zhǎng)的很漂亮，突然有一天秦始皇下令把所有年輕的男人都抓起來(lái)讓他們來(lái)修筑長(zhǎng)城其中也有孟姜女的丈夫，過(guò)了幾年后，孟姜女很著急，然后孟姜女就去找自己的丈夫，孟姜女到修筑長(zhǎng)城的地方，她問(wèn)修筑長(zhǎng)城的頭兒說(shuō)：范杞梁在那兒?jiǎn)?修筑長(zhǎng)城的工程師說(shuō)：范杞梁他已經(jīng)死了。孟姜女一聽(tīng)，馬上就就哭了起來(lái)了，就在這是突然下起傾盆大雨長(zhǎng)城馬上就倒了八百里。人們把這個(gè)傳說(shuō)叫《孟姜女淚哭長(zhǎng)城》的故事。

這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。因?yàn)殚L(zhǎng)城是用多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭后、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

關(guān)于長(zhǎng)城導(dǎo)游詞13hi！大家好，我是你們的小導(dǎo)游，小姓唐，你們就叫我唐導(dǎo)吧。旅途中，期望大家做一個(gè)文明游客，不要在長(zhǎng)城上亂刻亂畫(huà)。此刻我們一起登上長(zhǎng)城去感受一下它的雄偉吧！

游客們，你們知道嗎？長(zhǎng)城是我國(guó)古代一座防御力極強(qiáng)的工程，它興建于秦始皇年代，長(zhǎng)城有一萬(wàn)三千多里長(zhǎng)，據(jù)粗略計(jì)算，長(zhǎng)城還能繞地球一圈呢！怎么樣，夠驚人吧！

各位游客們，請(qǐng)看我們腳下的長(zhǎng)城。我們單看這些數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重，那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)汽車(chē)，沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的智慧和血汗才凝成這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

游客們，此刻讓我來(lái)給你們細(xì)細(xì)地講一講關(guān)于長(zhǎng)城的故事，你們可要仔細(xì)聽(tīng)噢！傳說(shuō)中有一對(duì)金龍玉女下凡，男的叫萬(wàn)善良，女的叫孟姜女。當(dāng)他們要結(jié)婚時(shí)，秦始皇派官兵們把萬(wàn)善良捉去修長(zhǎng)城。孟姜女在家里苦苦地等著自己的夫君，日復(fù)一日，年復(fù)一年，孟姜女始終沒(méi)有等到夫君。于是孟姜女給夫君做好寒衣，萬(wàn)里尋夫，來(lái)到長(zhǎng)城腳下。不料，夫君早已成了一堆白骨，在悲傷之下，孟姜女哭倒了長(zhǎng)城，自己也成了望夫石。這就是聞名的孟姜女哭長(zhǎng)城的故事。大家聽(tīng)了這個(gè)故事，是不是對(duì)長(zhǎng)城又有新的熟悉呢！

不到長(zhǎng)城非好漢，此刻大家都當(dāng)了一回好漢，我們的掃瞄到此結(jié)束了，祝你們旅途愉快，謝謝！

關(guān)于長(zhǎng)城導(dǎo)游詞14各位游客：

大家好！我是陽(yáng)光旅游社的導(dǎo)游，我叫小寶，大家以后叫我做小寶。今天我?guī)銈內(nèi)サ情L(zhǎng)城。

長(zhǎng)城高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē)，沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。是勞動(dòng)人民的血汗和智慧，凝結(jié)成的。

各位游客，現(xiàn)在準(zhǔn)備到長(zhǎng)城了，我提幾點(diǎn)溫馨的事項(xiàng)。第一點(diǎn)，到了長(zhǎng)城，不可以亂扔拉圾，不可以亂破壞花草樹(shù)木。第二點(diǎn)，到了長(zhǎng)城請(qǐng)看好你的小孩子和老人家，并保管好你貴重物品。第三點(diǎn)請(qǐng)注意安全。好了現(xiàn)在到了長(zhǎng)城了，這些時(shí)間就留給你們慢慢參觀(guān)，游覽吧……

各位游客現(xiàn)在游覽長(zhǎng)城己經(jīng)結(jié)束了。祝你們家庭幸福，工作順利，還祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，再見(jiàn)。下次有機(jī)會(huì)再來(lái)長(zhǎng)城游覽吧！

關(guān)于長(zhǎng)城導(dǎo)游詞15各位游客：

大家好！我是你們本次的導(dǎo)游孫智程，你們可以叫我孫導(dǎo)，我們這次參觀(guān)的景點(diǎn)是著名的八達(dá)嶺長(zhǎng)城。接下來(lái)，我向大家講解一下長(zhǎng)城的由來(lái)：

萬(wàn)里長(zhǎng)城凝結(jié)著歷代各族勞動(dòng)人民的血汗和智慧，是中華民族的象征，也是人類(lèi)文明史上的一座豐碑。從衛(wèi)星上都能拍到長(zhǎng)城的照片，可見(jiàn)我國(guó)的長(zhǎng)城有多么雄偉！遠(yuǎn)在公元前9世紀(jì)的周代，人們就開(kāi)始修筑長(zhǎng)城。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯各國(guó)也分別修筑了自己的長(zhǎng)城，以防鄰國(guó)入侵。公元前221年，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，開(kāi)始下令把各段長(zhǎng)城連起來(lái)，才有了舉世無(wú)雙的長(zhǎng)城。在古代，長(zhǎng)城是一道防御工程，它翻山越嶺，穿沙漠，過(guò)草原，越絕壁，跨河流，所經(jīng)之處，地形非常復(fù)雜。

游客們，現(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，八達(dá)嶺就是四通八達(dá)的意思，它全長(zhǎng)477米，是戰(zhàn)時(shí)指揮官的前哨陣地。大家請(qǐng)看：長(zhǎng)城上窄下寬，上面約5。8米，下寬約6。5米，長(zhǎng)城主要有四部分組成：1、城墻；2、城臺(tái)；3、關(guān)隘；4、烽火臺(tái)。大家現(xiàn)在看我們腳下的長(zhǎng)城是用巨大的條石和磚筑成的，在戰(zhàn)國(guó)和秦朝時(shí)，長(zhǎng)城大部分用土和石頭構(gòu)成，到了明朝主要用磚、石包砌。所以，城墻顯得十分平整，象寬寬的馬路一樣，可以并排走五六匹馬。站在城墻向遠(yuǎn)處望，可以發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城被分為南北兩峰，在山脊上蜿蜒盤(pán)旋，景色十分壯觀(guān)。大家看長(zhǎng)城外沿象齒輪狀突出的地方叫垛子，有兩米多高，下面凹下去的地方是瞭望口，再往下看一個(gè)個(gè)正方形的小洞，你們知道是干什么用的嗎？它就是射箭用的射口，當(dāng)敵人來(lái)的時(shí)候，古人從瞭望口發(fā)現(xiàn)了敵人，就從射口射箭攻擊敵人。城墻頂上，每隔300多米就有一座方形的城臺(tái)，那就是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，一個(gè)堡壘點(diǎn)起狼煙，相鄰的堡壘就會(huì)一個(gè)接著一個(gè)點(diǎn)起狼煙，讓大家知道敵人來(lái)了，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。那時(shí)的人們沒(méi)有先進(jìn)的通訊設(shè)施，我們聰明的祖先依然能夠想到用這種好辦法來(lái)通知同伙，相互呼應(yīng)。這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城是多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧的結(jié)晶??！今天的萬(wàn)里長(zhǎng)城，雖然早已失去了往日的軍事價(jià)值，但它以特有的魅力吸引著五湖四海的游人。

現(xiàn)在，大家可以自由地攀登長(zhǎng)城了。但是，我要提醒大家一點(diǎn)，把喝完水的塑料瓶、零食袋、水果皮、紙不要隨地亂扔，要扔到垃圾箱里，保護(hù)好長(zhǎng)城周邊的環(huán)境。謝謝大家的合作！祝大家玩得開(kāi)心！

本文地址:http://www.soujuw.cn/scgf/92666.html.

聲明： 我們致力于保護(hù)作者版權(quán)，注重分享，被刊用文章因無(wú)法核實(shí)真實(shí)出處，未能及時(shí)與作者取得聯(lián)系，或有版權(quán)異議的，請(qǐng)聯(lián)系管理員，我們會(huì)立即處理，本站部分文字與圖片資源來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來(lái)源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)立即通知我們(管理員郵箱：602607956@qq.com)，情況屬實(shí)，我們會(huì)第一時(shí)間予以刪除，并同時(shí)向您表示歉意,謝謝!

上一篇: 【聽(tīng)繪本故事】哭出來(lái)也沒(méi)關(guān)系（孩子，···

下一篇: 【聽(tīng)繪本故事】不是第一名也沒(méi)關(guān)系（孩···