散文詩(shī)aisanwenshi
父親寫(xiě)的散文詩(shī)父親的散文詩(shī)的歌詞散文詩(shī)精選
夜間十二點(diǎn)鐘左右,我站在青州城西門上。沒(méi)有雞鳴,也沒(méi)有狗叫。西南方的那些山,好像睡在月光里。城內(nèi)的屋宇,浸在月光里,更看不見(jiàn)一星燈光。
天上牛乳一般的月光,城下琴瑟一般的流水,中間的我,聽(tīng)水看月,我的肉體和精神都溶解在月光和水聲里。
月里和水里都有我嗎 我不知道。
然而我里面卻裝滿了水聲和月光,月亮和流水未必知道。
側(cè)著耳朵聽(tīng)水,抬起頭來(lái)看月,我的心此時(shí)水一樣的清,月一樣的亮。
漸漸地聽(tīng)不見(jiàn)流水,漸漸地看不見(jiàn)月光,漸漸地忘記了我。
天使在天上,用神圣的眼睛,看見(jiàn)肉體的我,塊然立在西城門上,在流水聲中,在明月光里。
◆注:顧隨,我國(guó)近代著名韻文、散文作家,理論批評(píng)家,美學(xué)鑒賞家,歷任燕京大學(xué)、輔仁大學(xué)、天津師院、河北大學(xué)中文系教授
◆賞:《月夜在青州西門上》描繪的境界,使人很難與風(fēng)雨如磐的舊中國(guó)、1920年的舊青州聯(lián)系起來(lái)。牛乳一般的月光、琴瑟一般的流水,使作者忘掉了白天人事的紛擾,靜謐的月夜和作者寧?kù)o的心境合二為一,使作者達(dá)到了物我兩忘的境界。正如朱自清先生1927年在荷塘月色之中偷來(lái)片刻的逍遙,“什么都可以想,什么都可以不想,便覺(jué)是自由的人” 。
往期美文夜雁
邂逅
你甘露般的甜笑
七上:一、《繁星》《春水》:母愛(ài)?童真?自然
1.作家、作品
《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。主要是“零碎的思想”。作者善于從社會(huì)生活中的一個(gè)斷面,自然界的一個(gè)現(xiàn)象,人世間的一段悲歡離合,以及人們習(xí)而不察的事物中,感受和發(fā)現(xiàn)人生的哲理,體會(huì)人生與自然的某些規(guī)律性的本質(zhì),以此來(lái)表達(dá)自己的思想。詩(shī)集以“愛(ài)的哲學(xué)”為核心,以母愛(ài)、童真、自然為主題。
2.詩(shī)集所包含的三個(gè)方面內(nèi)容: ?。?)對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌; (2)對(duì)大自然的崇拜與歌頌;(3)對(duì)人生的思考與感悟。
3.《繁星》《春水》名字的內(nèi)涵:(1)繁星,代表零星的思想;(2)春水,是因?yàn)樽髡呦M诓唤?jīng)意之時(shí)將思緒像春水一樣流入讀者心中。
4.重要內(nèi)容
① 作者冰心,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步入文壇,便以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱。
② “墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心還“為詩(shī)人歌德九十年紀(jì)念”作了一首詩(shī)是《向往》。
③《繁星》、《春水》詩(shī)集表現(xiàn)了:母愛(ài)、童真、自然三大主題,這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核“愛(ài)的哲學(xué)”。
④《繁星》、《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。
⑤冰心原名謝婉瑩,詩(shī)集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩(shī)最高成就,被茅盾稱為“繁星格”、“春水體”。
⑥ “母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里”這詩(shī)句出自福建長(zhǎng)樂(lè)的冰心寫(xiě)的《繁星》。
二、《伊索寓言》:生活的智慧和想像的魅力
1. 作家、作品
《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來(lái)的故事,經(jīng)后人匯集,統(tǒng)歸在伊索名下。是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一。書(shū)中篇幅短小,形式不拘,每個(gè)淺顯的小故事都有深刻的含義。
2.內(nèi)容
①影射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí),揭露當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫,如《狼和小羊》《貓和雞》《赫剌克勒斯和財(cái)神》等;
②表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧,如《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和山羊》《烏龜和老鷹》等;
③借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn),如《蚯蚓和狐貍》《鼴鼠》《螞蟻和蟬》《駱駝和宙斯》等。
3.寫(xiě)法
①大部分是動(dòng)物寓言;②篇幅短小而寓意深刻。先簡(jiǎn)潔客觀地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事,最后以一句話畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理;③動(dòng)物寓言部分廣泛采用擬人化手法,表現(xiàn)動(dòng)物的習(xí)性。
4.重要篇目 ⑴ 《狐貍與葡萄》寫(xiě)狐貍吃不到葡萄反說(shuō)葡萄是酸的故事。有的人能力小,做不成事,就借口說(shuō)時(shí)機(jī)不成熟。(在經(jīng)歷了許多嘗試而不能獲得成功的時(shí)候,有些人往往故意輕視成功,以此來(lái)尋求心理安慰。)
⑵ 《狐貍和山羊》寫(xiě)的是掉下水井里的狐貍哄騙山羊下井,然后踩著山羊背跳出井底,卻扔下山羊不管。警示人們做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙。
⑶ 《烏龜與老鷹》通過(guò)烏龜非要學(xué)飛翔不可,結(jié)果摔死的悲劇,說(shuō)明任何事物都有自己的規(guī)律性,不可違背規(guī)律。
⑷ 《蚊子和獅子》寫(xiě)的是微不足道的蚊子雖然機(jī)智地戰(zhàn)勝了百獸之王,而它沉醉于勝利時(shí)卻撞上蛛網(wǎng)。諷刺那些取得一點(diǎn)成績(jī)而得意忘形的人。
⑸ 《農(nóng)夫與凍僵的蛇》寫(xiě)農(nóng)夫救了一條凍僵的蛇,而蛇卻本性難改,咬死了農(nóng)夫。告誡人們,對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟。(即使對(duì)惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的
(6)《狼來(lái)了》:說(shuō)謊是一種不好的行為,它即不尊重別人,也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。
我們應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)懇待人的良好品質(zhì)。
(7)《蚯蚓和狐貍》不能實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,全是空話。
(8)《螞蟻和蟬》:諷刺好逸惡勞(凡事都要預(yù)先有準(zhǔn)備,才能防患于未然。)
(9)《兩只口袋》:說(shuō)明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn),卻無(wú)視自身的缺點(diǎn)。
(10)《狐貍和狗》:騙子的伎倆總會(huì)被人識(shí)破的。
(11)《驢和狼》:面對(duì)像狼一樣兇殘、狡猾的人,我們不要害怕,也不必驚慌,要學(xué)會(huì)冷靜機(jī)智的應(yīng)付。(有些人去做不該做的事情,自然要倒霉。)
(12)《馬和驢》:強(qiáng)者幫助弱者,他們才能共存。
(13)《銜肉的狗》:教導(dǎo)人們不要貪婪
(14)《龜兔賽跑》:奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。
(15)《赫耳墨斯和雕像者》:諷刺那些愛(ài)慕虛榮,自高自大的人
七下:三、《童年》:在苦難中長(zhǎng)大
1.作家、作品
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲(《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》)中的第一部?!锻辍肥歉郀柣宰陨斫?jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。
2.主要內(nèi)容
《童年》主要講述阿廖沙(“我”)三歲到十歲的童年生活。從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動(dòng)再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如寫(xiě)“我”剛到外祖父家時(shí)見(jiàn)舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景,批判了小市民的自私殘暴;寫(xiě)“我”在母親死后與外祖母相依為命的一段生活,作者刻畫(huà)了外祖父的貪婪吝嗇(該他出錢買的那天,午飯照例要壞些;十分注意倒給他的茶的濃度;連敬圣像點(diǎn)的長(zhǎng)明燈的油也是各買各的),外祖母的寬厚善良(該她出錢買的全是好肉;對(duì)著“我”掙來(lái)的錢默默流淚)等等。
3.人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征
阿廖沙:可愛(ài)、弱小、倔強(qiáng)、執(zhí)著,逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人,是俄羅斯一代新人的代表。外祖母所講的故事、樂(lè)觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”,都給過(guò)阿廖沙以力量和幫助,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。
外祖母:如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活、胸懷寬大、善于忍讓。
外祖父:經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,如阿列克謝因染壞一匹布,被他打得昏死過(guò)去;狠心剝削工人,暗放高利貸,慫恿幫工偷東西。 吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。
4.《童年》的主題
基本主題:阿廖沙的成長(zhǎng);還有一個(gè)主題是:鞭撻俄國(guó)國(guó)民的小市民習(xí)氣。
四、《昆蟲(chóng)記》:譜寫(xiě)昆蟲(chóng)生命的詩(shī)篇
1.作者:法國(guó)作家 法布爾
2.內(nèi)容
集昆蟲(chóng)學(xué)和文學(xué)稟賦于一身,熔畢生研究成果和人生感悟于一爐,昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性,千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏?!独ハx(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著作,也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典,它行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。
法布爾寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》除了真實(shí)的記錄昆蟲(chóng)的生活,還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡,無(wú)不滲透著作者對(duì)人類的思考。睿智的哲思躍然紙上。全書(shū)充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情,充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。
八上:五、《朝花夕拾》:溫馨的回憶與理性的批判
1.作者:魯迅(1881—1936),原名周樹(shù)人,字豫才,現(xiàn)代著名文學(xué)家、思想家、革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。
2.內(nèi)容
《朝花夕拾》是魯迅創(chuàng)作的以回憶童年和青少年時(shí)期生活為主的散文集,共收入10篇散文,寫(xiě)于1926年6月至11月間,《朝花夕拾》題目意義是“早晨的花晚上拾起”,意即:“從記憶中抄出來(lái)的意思”。
4.人物形象
《朝花夕拾》中出現(xiàn)的四個(gè)主要人物是:作者的保姆、恩師、朋友和父親。
長(zhǎng)媽媽——有愚昧迷信的一面,但她身上保存著樸實(shí)善良的愛(ài),令作者永生難忘。從長(zhǎng)媽媽身上,我們看到魯迅對(duì)底層勞動(dòng)人民的感情:他既揭示他們身上愚昧麻木的一面,也歌頌他們身上美好善良的一面。
藤野先生——一位日本醫(yī)學(xué)教授,因?yàn)楸憩F(xiàn)出平等待人的態(tài)度,因?yàn)殛P(guān)心弱國(guó)子民的學(xué)業(yè),他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡,如果我們不設(shè)身處地地想象魯迅當(dāng)時(shí)的處境,便很難感受到這位老師的偉大之處。
范愛(ài)農(nóng)——一位覺(jué)醒的知識(shí)分子,但是無(wú)法在黑暗社會(huì)立足。他無(wú)法與狂人一樣,最終與這個(gè)社會(huì)妥協(xié),也無(wú)法像N先生一樣忘卻,所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼,魯迅先生疑心他是自殺的。
父親——父親曾讓童年魯迅困惑過(guò),因?yàn)樵谒d高采烈地要去看五猖會(huì)時(shí),勒令他背書(shū)。但是,魯迅從來(lái)沒(méi)有指責(zé)過(guò)自己的父親,他懺悔的是自己沒(méi)有讓父親安靜地死去,這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安永遠(yuǎn)痛苦。
六、《駱駝祥子》:舊北京人力車夫的辛酸故事
1.作者:老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人?,F(xiàn)代著名作家,老舍一生創(chuàng)作了許多膾炙人口的文學(xué)作品,如《四世同堂》、《駱駝祥子》、《茶館》、《龍須溝》等。
2.內(nèi)容及人物
本書(shū)講述了一個(gè)普通的人力車夫祥子的故事。他原是個(gè)破產(chǎn)農(nóng)民,18歲時(shí)只身來(lái)到北京謀生。他為了實(shí)現(xiàn)自己最大的夢(mèng)想——擁有一輛自己的車而努力工作,但是三起三落后,他的希望一次又一次破滅,他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以失敗告終。。第一次,他風(fēng)里來(lái)雨里去,從飯里茶里省,攢了三年,終于買了一輛車,但這車很快就被大兵搶走了。第二次,車還沒(méi)買上,錢就被孫偵探敲詐去了。第三次,是他和虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買的。后來(lái)虎妞難產(chǎn)而死,祥子又只好把車賣掉去安葬虎妞。經(jīng)歷了這三起三落,祥子失去了生活的信心。
開(kāi)始他老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、勤儉、吃苦耐勞,對(duì)生活充滿希望,一心想買輛車,做一個(gè)獨(dú)立自主,不受人氣的洋車夫。但是經(jīng)過(guò)三起三落后他變得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄,以墮落完成了他由人到獸的悲劇一生?;㈡な窍樽拥钠拮?,她大膽追求祥子,大膽潑辣而又有點(diǎn)變態(tài)。
3.祥子悲劇的深刻意義
祥子形象是半殖民地半封建舊中國(guó)的城市個(gè)體勞動(dòng)者的典型。他的悲劇有著深刻的社會(huì)意義。首先,它有力地揭露和控訴了舊社會(huì)吃人的罪惡,點(diǎn)明其嚴(yán)重的后果,不僅摧殘了人的肉體,還毀滅了人的靈魂。
其次,祥子的悲劇也是對(duì)個(gè)人奮斗道路的有力批判。作為一個(gè)城市個(gè)體勞動(dòng)者,祥子那要強(qiáng)好勝的心胸是隸屬于他那個(gè)體小生產(chǎn)者的狹隘范疇的。他以為自己描繪的藍(lán)圖是沒(méi)有別人在內(nèi)的虛幻的個(gè)人小天地。他的掙扎和反抗,是孤立無(wú)援的個(gè)人奮斗。祥子悲劇的意義也正是這部小說(shuō)所要表現(xiàn)的主題。
七、《鋼鐵是怎樣煉成的》:理想主義的旗幟與人生的教科書(shū)
《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫(xiě)保爾?柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。
保爾早年喪父,母親替人洗衣、做飯,哥哥是工人。保爾12歲時(shí),母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役,受盡了凌辱。十月革命爆發(fā),老布爾什維克朱赫萊在鎮(zhèn)上做地下工作。朱赫萊給保爾講了關(guān)于革命、工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的許多道理。朱赫萊被匪徒抓去了,保爾與朱赫萊一起逃跑。由于維克多的告密,保爾被投進(jìn)了監(jiān)牢。從監(jiān)獄出來(lái)后,保爾跳進(jìn)冬妮亞的花園。冬妮亞和保爾產(chǎn)生了愛(ài)情。在激戰(zhàn)中,保爾頭部受了重傷。出院后,他參加恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作。冬妮亞和保爾思想差距越來(lái)越大,便分道揚(yáng)鑣。在筑路工程快要結(jié)束時(shí),保爾得了傷寒,體質(zhì)越來(lái)越壞。1927年,他幾乎完全癱瘓了,接著又雙目失明。他一方面決心幫助自己的妻子達(dá)雅進(jìn)步;另一方面決定開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作工作。這樣,“保爾又拿起了新的武器,開(kāi)始了新的生活?!蓖釈I的愛(ài)情糾葛,同麗達(dá)磊落的友誼,以及對(duì)達(dá)雅誠(chéng)摯的感情表現(xiàn)了保爾精神世界的純潔。這部小說(shuō)是20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)文學(xué)中最優(yōu)秀的作品之一,是影響歷史的百部經(jīng)典之一,是生活的教科書(shū)。它閃爍著崇高的理想主義光芒,成功地塑造了保爾?柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。保爾?柯察金身上凝聚著美好的精神品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì),這是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。
保爾是一個(gè)意志堅(jiān)定的人。他把自己的一生都獻(xiàn)給了革命事業(yè),雙目失明卻決不碌碌無(wú)為,在病床上完成了著作——《暴風(fēng)雨所誕生的》,他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。
八下:八、《海底兩萬(wàn)里》:科學(xué)與幻想之旅
主要內(nèi)容:《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,第三部是《神秘島》,主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。故事發(fā)生在1866年,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯,應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí),海上出了個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)??瓶蓟顒?dòng)結(jié)束之后,生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道,返回法國(guó),卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),于是改弦更張,登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去 ”的活動(dòng)。在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重撞,生物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手,都成了“怪物”的俘虜!最后發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號(hào)。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待,只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。阿龍納斯一行別無(wú)選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號(hào)),他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。
九、《名人傳》:痛苦和磨難造就的偉人
1.作者:羅曼?羅蘭,是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家。羅曼?羅蘭指出人生是艱苦的,生活里充滿了貧困、憂慮、孤獨(dú)和辛勞,人們卻彼此隔膜,不懂得互相安慰,所以他要寫(xiě)作《名人傳》,要把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦難的人們,使他們得到安慰和鼓舞。
2.內(nèi)容簡(jiǎn)介
《名人傳》又稱《英雄傳》,包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。其中,貝多芬是音樂(lè)家,米開(kāi)朗琪羅是雕刻家兼畫(huà)家,托爾斯泰是小說(shuō)家。三部傳記都著重記載了偉大的天才,在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理與正義,為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,獻(xiàn)出了畢生精力。他們所以能堅(jiān)持自己艱苦的歷程,全靠他們對(duì)人類的愛(ài)和對(duì)人類的信心,作者把他們稱為“英雄”,只因?yàn)樗麄兪恰叭祟惖闹移汀?,具有偉大的品格,能傾心為公眾服務(wù)。
羅曼?羅蘭認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄,而在于他的心靈和品格。貝多芬、米開(kāi)朗琪羅這樣的天才竟終身未婚,未能享受到真正的愛(ài)情;而托爾斯泰夫妻之間持續(xù)數(shù)十年的互不理解,則是他的悲劇的最直接的根源。他們?cè)谏鐣?huì)上更是受到了最冷酷的對(duì)待。貝多芬面對(duì)的是懷著敵意的城市維也納,他的音樂(lè)受到歡呼,他的困難卻無(wú)人問(wèn)津。米開(kāi)朗琪羅除了被迫為教皇服務(wù)之外,他每從事一項(xiàng)工程,都有一批卑鄙小人處于嫉妒和怨恨,對(duì)他進(jìn)行惡毒的污蔑和攻擊。托爾斯泰面對(duì)的則是整個(gè)貴族上流社會(huì),以至于被教會(huì)宣布為“邪教徒和叛教者”而開(kāi)除教籍。他們面對(duì)家庭生活的不幸和社會(huì)的排斥,進(jìn)行不屈不撓地抗?fàn)帯U鎸?shí)的苦難使他們直面人生,而與苦難的搏斗,則造就了他們的偉大。一個(gè)遭受家庭生活不幸和社會(huì)排斥的人,要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡,要么不屈不撓地抗?fàn)帲@三位偉人正是屬于后者。貝多芬在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》;米開(kāi)朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像,終于留下了傳世的杰作;托爾斯泰在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。
《名人傳》告訴我們:人生難免會(huì)遇到磨難,生活也并非充滿了鮮花和歡樂(lè);要想取得成功必須克服現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難;評(píng)價(jià)人物要看人的品質(zhì)和價(jià)值,而不能以貌取人,以偏概全。
九上:十、《水滸》:反抗封建暴政的英雄傳奇
作品內(nèi)容
《水滸》是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),它生動(dòng)地描寫(xiě)了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程,特別是通過(guò)寫(xiě)眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路,鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題,是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。
重要人物簡(jiǎn)介
水泊梁山108個(gè)英雄好漢,其中天罡星36人,地煞星72人。
花和尚魯智深 ,原名魯達(dá),關(guān)西軍漢,系渭州經(jīng)略府提轄。拳打鎮(zhèn)關(guān)西后逃至五臺(tái)山出家,取法名智深。大鬧野豬林后和楊志同上二龍山落草。三山入伙打青州后上梁山入伙,為山寨步軍十一頭領(lǐng)之一。情節(jié):拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林等。性格特點(diǎn)是:嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、有勇有謀。
豹子頭林沖 ,東京八十萬(wàn)禁軍教頭,為奸臣高俅父子謀害,刺配滄州,火燒草料場(chǎng)后,由柴進(jìn)薦上梁山。后因晁蓋上山火并王倫。為山寨五虎將之一。情節(jié):誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場(chǎng)、雪夜上梁山、棒打洪教頭等。性格:武藝高強(qiáng)、勇而有謀,為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山,是上層人物被迫造反的典型。
行者武松, 清河縣人,排行第二,江湖上人稱武二郎。幼年父母雙亡,由兄長(zhǎng)武大撫養(yǎng)成人。景陽(yáng)崗打虎后任陽(yáng)谷縣都頭,后因斗殺西門慶、潘金蓮,刺配孟州,又因血濺都監(jiān)府逃至二龍山落草。三山聚義打青州后上梁山入伙,為山寨步軍十頭領(lǐng)之一。其性格特點(diǎn):武藝高強(qiáng),有勇有謀,崇尚忠義,有仇必復(fù),有恩必報(bào)。從為兄報(bào)仇開(kāi)始,他斗殺西門慶,醉打蔣門神,大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺,一步步走向反抗道路,他是下層英雄好漢中最富有血性的一個(gè)。情節(jié):斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺等。其性格特點(diǎn):武藝高強(qiáng),有勇有謀,崇尚忠義,有仇必復(fù),有恩必報(bào),可濫殺無(wú)辜,是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。
智多星吳用 ,鄆城縣人,表字學(xué)究,道號(hào)加亮先生,人稱智多星,財(cái)主家門館教授。智取生辰綱的組織者,上山寨后為掌管機(jī)密二軍師之一。情節(jié):智取生辰綱、智取大明府、智取文安縣、排九宮八卦陣。性格:足智多謀、神機(jī)妙算。
黑旋風(fēng)李逵,沂水縣百丈樹(shù)人,因打死人流亡他鄉(xiāng),在江州做小牢子。大鬧江州后救出宋江、戴宗上梁山入伙,為山寨步軍十頭領(lǐng)之一。情節(jié):真假李逵、江州劫法場(chǎng)、李逵探母等。他的性格特點(diǎn)是:嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火暴、頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真。
青面獸楊志 ,客籍關(guān)西,三代將門之后,五侯楊令公之孫,武舉出身,官至殿司制使。因先后失陷花石綱、生辰綱,投魯智深二龍山落草,三山入伙打青州后上梁山入伙,為山寨馬軍八驃騎兼八先鋒使之一。情節(jié):楊志賣刀、智取生辰綱。性格:精明能干、粗暴蠻橫。
及時(shí)雨宋江, 鄆城縣宋家村人,表字公明,排行第三,面黑身矮,為人仗義疏財(cái), 有組織和指揮能力;有濃厚忠君思想。在家大孝,人喚孝義黑三郎,江湖上喚作山東及時(shí)雨。精通刀筆,純熟吏道,曾任鄆城縣押司,后因殺死閻婆惜刺配江州,被晁蓋等人救上梁山。晁蓋身亡后任梁山寨寨主,梁山泊總兵二都頭之一。情節(jié):私放晁蓋、三打祝家莊、怒殺閻婆惜等。性格:謙遜深沉、為人仗義、善于用人,但總想招安。
托塔天王晁蓋 ,鄆城縣東溪村人,東溪村保正,本鄉(xiāng)富戶,人稱托塔天王。七星入伙智取生辰綱后投梁山入伙。林沖火并白衣秀士王倫后為梁山寨主。后打曾頭市中毒箭身亡。他是梁山農(nóng)民起義軍的奠基人,曾成功地領(lǐng)導(dǎo)了智取生辰綱、全殲濟(jì)州“圍剿”、江州劫法場(chǎng)等戰(zhàn)斗。性格:胸懷若谷,耿直真誠(chéng);重情重義,剛正不阿。
母夜叉孫二娘, 張青之妻,人喚母夜叉,學(xué)得父親本事,在十字坡與丈夫經(jīng)營(yíng)黑店。三山聚義打青州后上梁山入伙,為山寨四店打聽(tīng)消息、邀請(qǐng)來(lái)賓八頭領(lǐng)之一
十一、《傅雷家書(shū)》:苦心孤詣的教子篇
1.作家、作品
《傅雷家書(shū)》是一部“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的“教子篇”。
提起法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克和他的《人間喜劇》,可能不少人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。可是你知道是誰(shuí)把它們介紹到中國(guó)來(lái)的嗎?他就是我國(guó)著名翻譯家傅雷先生。從20世紀(jì)30年代起,他就致力于法國(guó)文學(xué)的譯介工作,并翻譯了巴爾扎克《人間喜劇》中的大部分作品。同時(shí),傅雷還是一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親,在兒子長(zhǎng)大成人、留學(xué)海外之后,仍通過(guò)書(shū)信的方式對(duì)兒子的生活藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo)。這些家信匯編成冊(cè),就是《傅雷家書(shū)》。這些家書(shū)凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài)。信中首先強(qiáng)調(diào)的的,是一個(gè)年輕人如何做人、如何對(duì)待生活的問(wèn)題。
2.問(wèn)題設(shè)計(jì)
①讀了這本書(shū),你是不是對(duì)傅雷有所了解呢?你覺(jué)得他是一位怎樣的父親?什么地方最讓你感動(dòng)?
②書(shū)是一個(gè)父親對(duì)兒子的諄諄教導(dǎo),凝聚著父母對(duì)子女的深切期望。這對(duì)你有哪些啟發(fā)?
十二、培根隨筆:透徹的說(shuō)理,雋永的警句
被馬克思稱之為“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”的英國(guó)思想家培根出生于1561年。培根是英國(guó)杰出的哲學(xué)家和文學(xué)家。培根隨筆內(nèi)容涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、愛(ài)情、婚姻、友誼、藝術(shù)、教育和倫理等等,幾乎觸及了人類生活的方方面面。作為一名學(xué)識(shí)淵博且通曉人情世故的哲學(xué)家和思想家,培根對(duì)他談及的問(wèn)題均有發(fā)人深省的獨(dú)到之見(jiàn)。
十三、《格列佛游記》:奇異的想像,辛辣的諷刺
主要內(nèi)容
本書(shū)講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島以及馬(慧骃)國(guó)等地的經(jīng)歷。作者借托船長(zhǎng)格列佛之口逼真地描述了在四次航海中的奇異經(jīng)歷,通過(guò)這種幻想旅行的方式來(lái)影射現(xiàn)實(shí),極盡諷刺之能事,對(duì)英國(guó)的君主政體、司法制度、殖民政策和社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)行了揭露。
描寫(xiě)小人國(guó)利里浦特的黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng),“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐,爭(zhēng)權(quán)奪利,實(shí)際上是挖苦英國(guó)兩個(gè)爭(zhēng)斗不休的政黨。講述小人國(guó)利里浦特與鄰國(guó)兵戎相見(jiàn),是影射當(dāng)時(shí)英法兩國(guó)之間的連年征戰(zhàn)。在大人國(guó),格列佛洋洋自得的介紹卻招來(lái)質(zhì)問(wèn),大人國(guó)制度古樸、民風(fēng)淳樸,他們認(rèn)為英國(guó)近百年來(lái)的歷史充斥著“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心”及其產(chǎn)生的惡果。小說(shuō)第三卷,通過(guò)對(duì)飛島國(guó)等國(guó)的描述,表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代科技的懷疑,并嚴(yán)詞痛斥了殖民統(tǒng)治。第四卷更是以恣肆的筆調(diào),展示了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。在這個(gè)烏托邦國(guó)度里,馬是理性的載體,而人形動(dòng)物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和慧骃之間的對(duì)話成了對(duì)“人類”社會(huì)背信棄義、無(wú)知淺薄、為非作歹、懶散腐敗的無(wú)情鞭笞。他通過(guò)對(duì)慧骃的描繪,寄托了自己對(duì)理想的人性和道德的追求。
主要情節(jié)及對(duì)應(yīng)寓意:
①描寫(xiě)小人國(guó)利里浦特的黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng),“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐,爭(zhēng)權(quán)奪利,實(shí)際上是挖苦英國(guó)兩個(gè)爭(zhēng)斗不休的政黨。講述小人國(guó)利里浦特與鄰國(guó)兵戎相見(jiàn),是影射當(dāng)時(shí)英法兩國(guó)之間的連年征戰(zhàn)。
②在大人國(guó),格列佛洋洋自得的介紹卻招來(lái)質(zhì)問(wèn),大人國(guó)制度古樸、民風(fēng)淳樸,他們認(rèn)為英國(guó)近百年來(lái)的歷史充斥著“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心”并產(chǎn)生嚴(yán)重惡果。
十四、《簡(jiǎn)?愛(ài)》:人生追求的二重奏
作家、作品
《簡(jiǎn)?愛(ài)》是一部自傳成分很濃的小說(shuō),雖然書(shū)中的故事是虛構(gòu)的,但是女主人公以及其他許多人物的生活、環(huán)境,甚至許多生活細(xì)節(jié),都是取自作者及其周圍人的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)。作者夏洛蒂?勃朗特1816年生于英國(guó)北部的一個(gè)牧師家庭。母親早逝,八歲的夏洛蒂被送進(jìn)一所寄宿學(xué)校。在那里生活條件極其惡劣,她的兩個(gè)姐姐因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米莉回到家鄉(xiāng),在荒涼的約克郡山區(qū)度過(guò)了童年。15歲時(shí)她進(jìn)了伍勒小姐辦的學(xué)校讀書(shū),幾年后又在這個(gè)學(xué)校當(dāng)教師。后來(lái)她曾作家庭教師,但因不能忍受貴婦人、闊小姐對(duì)家庭教師的歧視和刻薄,放棄了家庭教師的謀生之路。她曾打算自辦學(xué)校,為此她在姨母的資助下與艾米莉一起去意大利進(jìn)修法語(yǔ)和德語(yǔ)。然而由于沒(méi)有人來(lái)就讀,學(xué)校沒(méi)能辦成。但是她在意大利學(xué)習(xí)的經(jīng)歷激發(fā)了她表現(xiàn)自我的強(qiáng)烈愿望,促使她投身于文學(xué)創(chuàng)作的道路?!逗?jiǎn)?愛(ài)》寫(xiě)于1846年,是夏洛蒂的第二部小說(shuō)。她借一個(gè)出身寒微的年輕女子奮斗的經(jīng)歷,抒發(fā)了自己胸中的積愫,深深打動(dòng)了當(dāng)時(shí)的讀者。
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