慈母手中線

分別的人，總是害怕轉(zhuǎn)身。因?yàn)楹ε拢?轉(zhuǎn)身后的消失，以及那如潮水般涌來的無助。而我，每次與你分別，總是有足夠的自信來轉(zhuǎn)身，因?yàn)槲抑?，你一直會在?/p>

你總能在人群中一眼就找到我，呼喚聲越過嘈雜的人群，落在我的耳畔，帶著無限的溫暖。你教會我熱愛生活、尋找美，你陪著我傳遞溫情、笑對人生。

我喜歡和你交談，談身邊發(fā)生的大事小情，談偶爾蹦出的怪點(diǎn)子，談小小的世界里淡淡的煩惱……你很認(rèn)真的聽我講著，跟著我一同感嘆。我高呼“你怎么這么厲害”時(shí)，你捏捏我的小臉，說“你也很棒了”。我被一些怎么也做不好的事折磨時(shí)，你告訴我，別著急，慢慢來。我問你為什么對我這么好，你說，我們要互相關(guān)愛。

我不知道自己是何時(shí)學(xué)會叛逆的，只是覺得被全世界束縛了手腳。

你以浪費(fèi)時(shí)間為由停了我的舞蹈課，我嘴上不敢說什么，卻賭氣般的斷絕了所有與舞蹈有關(guān)的活動。也許是察覺到了我的怨氣，你終于同意讓我學(xué)一門用時(shí)較少的樂器，并替我選了最簡單的葫蘆絲。我沒有任何異議，那時(shí)感覺就像是被綁了很久，突然可以松松綁——至于方式，自然不會在意。我對葫蘆絲的感情由平淡變?yōu)橄矏墼俚娇駸幔揭苍絹碓礁?。在我收到考級證書的時(shí)候，你說：快中考了，該收收心了。我氣極了，大聲質(zhì)問你為什么管我那么多。你似乎未料到會這樣，隨即來了脾氣：“不為什么，就因?yàn)槲沂悄銒寢?！”我無助地哭喊著：“媽媽你怎么變了！”變得獨(dú)斷專權(quán)，變得不通情理。你說過你會永遠(yuǎn)尊重我的夢想，卻在我愈飛愈高時(shí)拉緊了手中的線。

那次我們徹夜長談，我大著膽子控訴你的一切。我說：在別人還為分離痛苦的時(shí)候，我早已習(xí)慣了告別，習(xí)慣了被迫放棄。我沒聽你說過“別人家的孩子”，你要求我去做那個(gè)帶著光環(huán)的人。一直記著你強(qiáng)迫我穿姥姥做的布鞋去上課，我站在主席臺上，帶著全校的人背《朱子家訓(xùn)》，恨不得把自己的腳扔掉。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)頂著短發(fā)，穿著運(yùn)動裝，在公交車上會被人叫“哥哥”的孩子。你說知女莫若母，但你不給我喜歡的，你把我緊緊地束縛著，讓我飛不到自己想去的地方。

你沉默著聽我說完，我準(zhǔn)備迎接一場狂風(fēng)暴雨。但你只是濕潤著聲音，娓娓道來，你說總有一天我要面對別離，面對失去，沒有依仗的我，只能依靠自己。你說你讓我穿著樸素是想讓我學(xué)會做自己，懂得不虛榮，以后的路上會有很多流言蜚語，不在意才會快樂。你問我是否喜歡班里花枝招展的女生，我說不，她們一點(diǎn)兒也不大氣……最后你說，風(fēng)箏之所以飛的高，是因?yàn)橛芯€在“束縛”它。有些事，總有一天我會懂。

我還是懂得太晚。高一入學(xué)不久，我就被老師“請”來了家長。我不記得具體說了些什么，走時(shí)你紅了眼眶。周末是回家的日子。每一次迎接我的都是柔柔的暖暖的懷抱。這一次，沒有。你病了，沒有去醫(yī)院。你說，檢查，挺貴的。我不知所措的站在你面前，仿若斷線的風(fēng)箏，瞬間失了方向，只任淚水洶涌。你輕輕淡淡的說：青春，努力了才無悔，記著，媽媽會永遠(yuǎn)陪你一起努力。腦海中浮現(xiàn)出曾經(jīng)的溫馨畫面：我突然想放風(fēng)箏，你去找老師請假；你讓我自己去打針，又不放心地悄悄跟著；燈下作業(yè)時(shí)你陪我奮筆疾書；我把少女心事細(xì)細(xì)訴說后你暖暖的關(guān)懷……我又想起那次聲嘶力竭的爭吵。原來，變的人，是我。你始終費(fèi)盡心血、傾盡所有，而我，這只自以為是的風(fēng)箏，卻想掙脫那助我高飛的線，以為能自己到達(dá)遠(yuǎn)方。我無比地憎恨自己，卻不知道怎樣才能補(bǔ)償十幾年的幼稚。

那一次，桌上有你未收起的文字。你寫道：其實(shí)我知道給了她很多壓力，但我必須這樣做。總有一天她要離開我的懷抱，走向?qū)儆谧约旱奶斓?。我所能做的，便是讓她學(xué)會更多，不要在一個(gè)人時(shí)委屈了自己……“母不慈，兒走他鄉(xiāng)”，可是，母慈，能留得住那行走匆忙的身影嗎 她終究要越飛越高，直到我再也望不見。也許，守望，是最大的幸?！移怀陕?，我才忽然把一切想起，你不給我零花錢，卻為我精心選來一本本好書；你不給我買華麗的衣服，卻毫不猶豫地買回籃球、滑板和舒適的鞋子；你身體不好，卻盡量多出時(shí)間陪我運(yùn)動……你所做的一切，只是為了讓我不至于一人時(shí)無所依仗，為了讓我走得更遠(yuǎn)，笑得更自在張揚(yáng)。而你，選擇孤獨(dú)地守望。

你一直站在那里望著我遠(yuǎn)去的身影，隨時(shí)為我敞開著溫暖的懷抱，讓我在受傷疲憊時(shí)有家可回。

我不知道天地間的母親是否都如此，我知道我的母親默默地守在一個(gè)叫家的地方，壓抑著不舍，用盡全力助我飛翔。她手中的線啊，不是牽絆，而是綿綿的牽掛和無盡的力量，告訴我，累了，便回到我的身旁。

慈母手中線，游子身上衣的全文是什么？

一、意思

慈母用手中的針線，為遠(yuǎn)行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？

二、原文

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

三、作者

唐代孟郊

擴(kuò)展資料 一、創(chuàng)作背景

《游子吟》是孟郊在溧陽所寫。作者早年漂泊無依，直到五十歲時(shí)才得到了一個(gè)溧陽縣尉，結(jié)束了長年的漂泊流離生活，便將母親接來住。詩人飽嘗了世態(tài)炎涼，更覺親情可貴，于是寫出這首感人至深的頌?zāi)钢姟?/p>

二、賞析

開頭兩句“慈母手中線，游子身上衣”，用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“游子”緊緊聯(lián)系在一起，寫出母子相依為命的骨肉感情。三、四句“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，通過慈母為游子趕 制出門衣服的動作和心理的刻畫，深化這種骨肉之情。

母親千針萬線“密密縫”是因?yàn)榕聝鹤印斑t遲”難歸。偉大的母愛正是通過日常生活中的細(xì)節(jié)自然地流露出來。前面四句采用白描手法，不作任何修飾，但慈母的形象真切感人。

最后兩句“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，是作者直抒胸臆，對母愛作盡情的謳歌。這兩句采用傳統(tǒng)的比興手法：兒女像區(qū)區(qū)小草，母愛如春天陽光。

三、作者簡介

孟郊（751年－814年），字東野，湖州武康（今浙江省德清縣）人，祖籍平昌（今山東德州臨邑縣）。唐代著名詩人。

貞元七年（791年），孟郊四十一歲，才在故鄉(xiāng)湖州舉鄉(xiāng)貢進(jìn)士，于是往京應(yīng)進(jìn)士試。貞元八年（792年），下第。可能就是在這次應(yīng)試期間，他結(jié)識了李觀與韓愈?！杜f唐書》本傳說孟郊“性孤僻寡合，韓愈見以為忘形之”；兩人的性格都異乎流俗，是他們訂交的基石。

孟郊固然比韓愈年長十七，寫詩筆力也足與韓為敵，但他命運(yùn)坎坷，仕途多蹇（jiǎn），所以反倒是他因?yàn)榈玫巾n愈的表揚(yáng)推崇，才詩名大振，成為韓愈這一詩派的名士。貞元九年，孟郊應(yīng)進(jìn)士試，再下第。

（796年），孟郊四十六歲，奉母命第三次來應(yīng)試，才得進(jìn)士登第，隨即東歸，告慰母親。貞元十三年，寄寓汴州。貞元十五年，在蘇州與友人李翱相遇，嗣后又歷游越中山水。貞元十六年（800年），孟郊為溧陽尉。元和初，任河南水陸轉(zhuǎn)運(yùn)從事，試協(xié)律郎，定居洛陽。

貞元十七年（801年），孟郊五十一歲，又奉母命至洛陽應(yīng)銓選，選為溧陽（在今江蘇省）縣尉。貞元十八年赴任，韓愈作《送孟東野序》說：“東野之役于江南也，有若不釋然者?！比プ隹h尉是與他的愿望很相違背的，因而也就不可能盡到一個(gè)縣尉的職責(zé)。

溧陽城外不遠(yuǎn)有個(gè)地方叫投金瀨（lài），又有故平陵城，林薄蒙翳（yì），下有積水，孟郊往往去游，坐于水旁，徘徊賦詩，以致曹務(wù)多廢。于是縣令報(bào)告上級，另外請個(gè)人來代他做縣尉的事，同時(shí)把他薪俸的一半分給那人，因此孟郊窮困至極。

貞元二十年（804年），孟郊辭去溧陽尉一職。唐憲宗元和元年（806年），河南尹鄭馀慶任盂郊為水陸運(yùn)從事，試協(xié)律郎。自此，孟郊定居于洛陽立德坊。他的生活是到這時(shí)候才富裕一點(diǎn)，可以免于凍餓了。然而不久他又遭到喪子之痛。 ·

元和九年（814年），鄭馀慶為興元尹，奏孟郊為興元軍參謀，試大理評事。孟郊聞命自洛陽往，八月二十五日（公元814年9月12日），以暴疾卒于河南閿鄉(xiāng)縣，終年六十四歲。

孟郊死后，韓愈與樊宗師為之經(jīng)營后事，張籍提議私謚為貞曜先生，但不知為什么，卻沒有把他的作品編輯成集。宋代《崇文總目》著錄《孟郊詩》五卷，不是完書；后經(jīng)宋敏求搜集編綴，才成《盂東野詩集》十卷行世。

—游子吟

—孟郊

慈母手中線，游子身上衣是什么意思

“慈母手中線，游子身上衣”是孟郊所作的五言詩中《游子吟》的兩句詩，主要是指孩子要出遠(yuǎn)門，離家一段時(shí)間。母親害怕孩子離家之后，身上沒有溫暖的衣服穿，在外面生活的時(shí)候只能挨冷。所以，在孩子臨走之前，母親趕緊用針線縫補(bǔ)孩子身上的衣服，避免出現(xiàn)破爛或不保暖的情況。雖然母親沒辦法與孩子一起出門在外打拼，但是母親也在用自己的方式表達(dá)對孩子的關(guān)心和愛意。

《游子吟》全文：

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

針線和衣服都是平常生活中常見的物品，但是孟郊卻巧妙地用這兩件物品表達(dá)出了母親對孩子的深深牽掛。即使母親沒有明確用話語表達(dá)對孩子的愛意，但是她卻用她的行動證明了一個(gè)母親偉大又無私的愛。

母親將她全部的愛都傾注在那一針一線中，是一種默默無聞的愛?，F(xiàn)在我們的生活條件比較好了，當(dāng)我們要出遠(yuǎn)門時(shí)基本上不會出現(xiàn)母親在縫補(bǔ)衣服的情況。

不過，母親仍然在用另一種方式表達(dá)自己的愛。例如，臨時(shí)前母親的千叮萬囑和各種準(zhǔn)備的事物，都是母親愛意的化身。天下母親對孩子的愛都是一樣的，即使孩子已經(jīng)長大了，但是母親仍然放不下對孩子的牽掛。

孟郊的“慈母手中線，游子身上衣。”這首詩全詩？

游子吟
孟郊
慈
母
手
中
線，
游
子
身
上
衣。
臨
行
密
密
縫，
意
恐
遲
遲
歸。
誰
言
寸
草
心，
報(bào)
得
三
春
暉。
[注釋]
1.
游子吟：游子，在外作客的人。吟，詩歌的一種名稱。
2.
寸草：在這里象征子女。
3.
心：草木的基干叫做心。在這里“心”字雙關(guān)。

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