“我是學生，老師太逗了”

一波跟熊孩子斗智斗勇的人上了熱搜，鮮花長大了，怎么能忘記那些年施過牛糞的勞模呢

他們是誰

嗯嗯，他們就是擠爆學信網，報考教師資格證，把生命的三分之二搭在教育這條路的老師們。

面對熊孩子，老師這樣說：

“明明只有二十幾歲的我，硬是把自己逼成帶四十個孩子的老母親。不僅容易發(fā)愁、發(fā)怒、發(fā)顛，還特么容易熬夜、脫發(fā)、禿頭、得咽喉炎！”

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當老師的現實和幻想

打臉了有沒有

很多人以為當老師容易，但他們不知道的是“我太南了”。

1.起床時，老娘好氣！

當老師前，每天睡到自然醒，心情美美噠~

當老師后，鬧鐘6:00-6:05-6:10-6:15，連續(xù)設置好幾個鬧鐘，突然從床上跳起，再不起床，早自習又變成菜市場了。

2.每日三思而后行，靈魂抨擊！

當老師前，我可以逛街，刷美劇，敷面膜、刷抖音。

當老師后，課件備好了嗎 下節(jié)怎么講 學生成績怎么提高

3.我本來很溫柔，媽蛋！

當老師前，人人夸我，柔聲細語、溫柔可人。

當老師后，化身河東獅吼，未聞其名、先聞其聲。

4.自拍變成了集體留影...

當老師前，自拍、美食、旅游、美景，詩和遠方一個都沒落下。

當老師后，師生集體照、班級榮譽、檢討書、學生作業(yè)、課件截圖、備課內容......

5.工作壓力那么大，比山！

當老師前，反正上上課就行啦。

當老師后，教學計劃、教學大綱、授課計劃、學生資料、教案、課件、試卷、ppt......啊，我又要去忙了。

6.聽到噼里啪啦斗毆聲

當老師前，小孩子打打鬧鬧很正常！

當老師后，一個健步飛過去：“傷到哪里了 誰打誰 為什么打架 嚴不嚴重 要不要通知家長......”

誰告訴我當老師輕松的 我要打扁他。

2

一大疊老師的名言名句

請查收

1.又是一道送分題！

開學新學期，一份試卷走起，老師說考卷很簡單，全是送分題，結果有三分之二的學生不及格，嗯，一萬次打擊。

2.好，我再耽誤大家兩分鐘！

老師在臺上巴拉巴拉講，十分鐘過去，我們又上課了。

3.你可以不學習，但不要影響其他同學！

怎么又是我 差生重點照顧 自從掛科后，老師特別重視我。

4.看我干嘛 我臉上有字嗎 看黑板。

看黑板干嘛 黑板上有字啊，看書呀。

老揪著書干嘛，書上有答案嗎，抬頭看我。

不禁人生思考，我是誰 我在哪里 我在干嘛

5.整個走廊就咱們班最吵！

哈，老師，你來了，我們不吵。

6.你們是我教過最差的一屆！

上一屆師兄告訴我們，你也這樣說~~

7.沒人舉手 那我點名了！

反正舉手你也看不見，就點那幾個學生。

老師只說過那么幾句話，你聽或不聽，還會繼續(xù)說，我們要相信重復的力量，嗯，我已經都背下來了，哈哈。

3

“他們說我奇葩，我也是醉了”

大學選修課《奢侈品鑒賞》，一位40歲的中年婦女走進來，手提包一摔，“咯噔”一下，我們都傻眼了。

“看到我的Prada包了嗎 誰能說出它的牌子，我就放誰出去戀愛。”

當時全場一片死寂，emmm，三分鐘過去了。

一個不怕死的老兄站出來，“老師你不是說是普拉達嗎 ”

只見臺上那位迅速脫下鞋、手表、耳環(huán)、項鏈、手鐲全摔在臺上，然后意味深長地盯著我們，笑了！

第一節(jié)課，教你們如何辨別奢侈品的真?zhèn)危?/p>

我們看了一節(jié)課，才發(fā)現老師給我們的看的都是A貨，全是假的。

哈哈，瞧你們那認真的熊樣。

初中時，同桌上課看小說被男老師發(fā)現，沒收，老師拿來翻了兩頁，發(fā)現居然是黃色武俠小說，對同桌大義凜然地說：“小小年紀居然看這種書，我?guī)Щ厝ソo你燒了?！?/p>

過兩天，老師又來找同桌：“你那本下冊呢 拿過來我一塊幫你燒了?！?/p>

嘖嘖嘖，老師，想看你就說嘛，我還有一打這種書，借給你呀。

高中一次?？?，監(jiān)考老師出去接了個電話。我立馬找紙巾，因為我感冒，鼻涕都快流到試卷上了，找了半天沒找到紙巾只好把考試發(fā)的草稿紙拿來擰鼻涕，擰完放回桌子右上角。

監(jiān)考老師回來巡視，看見桌上有個紙團，在我身邊停了很久，看到我緊張，老師露出了得意的笑。

把手伸向那團紙，慢慢打開紙團，然后臉上的笑凝固了。

老師，你終于相信我是清白了吧，哈哈。

校長經常沒事到處去班級探班，我們班級在六樓，有一次在上地理課，校長不知道是爬了六樓太累還是怎樣，門是關著的，他挨著門喘著粗氣，這時，地理老師開門了，他一下子跪在地理老師面前，一臉懵逼。

我們憋著嘴，偷偷笑。地理老師和校長的臉都綠了。

我們的老師講課不看學生，斜著眼睛看遠方，一激動就噴口水，噴完口水有同學指出來，他理直氣壯說：“你們不是祖國的花朵嗎 多澆點水長得快。”

有趣的老師總會給我們帶來無數的樂趣，為枯燥的學業(yè)生活增添不少歡聲笑語。

4

那些年，欠老師的問候

羨慕那些還能跟老師有聯(lián)系的學生，因為老師與你們同在。。。

嚴謹又不失慈祥的微笑！

我還記得你，你說我是教什么的老師

給你一次機會再說一次機會。

隨口發(fā)了個朋友圈，被老師逮了正著，我的保安老師，我錯了。。。

老師，你把我的姓寫錯了，我不姓牛，姓朱，記性呀......

寫在最后：

老師這個職業(yè)很神圣，也很普通。

就像《可愛的你》這部電影的呂老師說的一句臺詞：“老師，就是要身教，用生命影響生命?！?/p>

這大概是教育的真諦。

他們領著并不高的工資，帶著一屆又一屆的熊孩子，在自己的崗位上堅守了十年、二十年，乃至退休，他們想著如何讓孩子有一個好的未來，如何傳授知識和智慧。

他們有時候兇巴巴，有時候又溫柔可愛，有時候像父母一樣噓寒問暖，他們所做的一切并沒有想過要多大的回報，因為這份職業(yè)就是潤物細無聲，投入時間和精力，還有愛。

我們曾經都是學生，唯一能做的或是在節(jié)日里說一句：“老師，教師節(jié)快樂?！?/p>

也許，將來不會有太多的交集，但我們曾經有美好的校園回憶，這就夠了。真好。

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