點亮人生的一段話

人生路上：一定要和同頻的人在一起，

和鼓勵你前行的人在一起。

和有趣的有愛的人在一起，

和有正能量陽光的人在一起。

因為這樣：你會越來越快樂，

越來越喜悅豐盛。越來越陽光，

越來越有愛；越來越有趣，

越來越富足，越來越能提高正能量！

點亮你自己，成為一道光；

照亮更多人，駛向幸福的彼岸。

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理想點亮人生演講稿

生們，女士們：
本人十年寒窗，九載熬油，臥薪嘗膽、破釜沉舟、殫精竭慮，吸取五千年傳統(tǒng)文化之精華，融合當(dāng)代與未來最新科技之成果，從而創(chuàng)立了空前絕后、舉世無雙、獨一無二的一句頂一萬句的放之四海而皆準(zhǔn)的笑容，法則若能融合貫通則必保不犯錯誤不碰釘子，逢兇化吉、遇難呈祥、左右逢源、萬事亨通、游刃有余、一本萬利、鵬程萬里。
生活是五彩繽紛異彩紛呈，令人目眩神迷眼花繚亂目不暇接的，人生于世難免磕磕碰碰煩煩惱惱傷心勞神孤單寂寞困頓憂傷。但是只要你能與笑為友，以笑為容為武器，化干戈為玉帛，變腐朽為神奇，從而盡享美好生活、瀟灑人生!
不管一個容貌是何等的平凡，但他臉上的微笑，卻能給人留下最美的印象，它賽過最好的化妝，能夠給人以無法代替滿足和享受。
常把自己真正心里隱藏起來，而留給人的是一種模糊的虛假的印象。它像一堵無形的墻，擋住了別人與接觸的一切機會。因此，我們要一定程度地開放自己。
在這個世界生活，之所以我們感到不快樂，是因為我們苛求得太多或太高。

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求一片演講稿，題目是《學(xué)習(xí)點亮人生》

各位老師同學(xué)好：
我演講的題目是《學(xué)習(xí)點亮人生》，在非洲的大草原上有一種羚羊叫瞪羚，瞪羚每天早上醒來時，它就知道自己必須跑得比最快的獅子還快，否則就會被吃掉。獅子每天早上醒來時，它知道自己必須超過跑得最慢的瞪羚，否則就會被餓死。不管是獅子還是瞪羚，當(dāng)太陽升起時，都要開始奔跑。因為奔跑才能生存。
在美國，有一本家喻戶曉的雜志《幸福》，有一期雜志的封面上，醒目地寫著一行字:“要么學(xué)習(xí)，要么死亡！”這句話引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競相引用。因為它闡述了一個新的觀點:學(xué)習(xí)才能生存。
動物的世界里，只有奔跑，不斷地奔跑，才能在弱肉強食中保全生命，從而延續(xù)種族。
人類的生活中，只有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，終身的學(xué)習(xí)才能在日益激烈的競爭中積蓄知識，積蓄力量，從而得以生存，從而點亮人生。
聯(lián)合國教科文組織提出：“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念?！泵绹翱偨y(tǒng)克林頓也在一次演講中說：“終身學(xué)習(xí)是知識經(jīng)濟(jì)的成功之本，假如我們實現(xiàn)了這一目標(biāo)，它將爆發(fā)出無限良機?！?br>今天，人類已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)新時代，知識更新的速度越來越快，知識倍增的速度越來越短。上個世紀(jì)60年代，知識倍增速度為8年，80年代縮短為3年，進(jìn)入90年代之后，知識總量1年就可增長一倍。
這是一個知識爆炸的新時代，這是一個大變革大發(fā)展的時代，新知識新觀念不斷涌現(xiàn)，新情況新問題層出不窮。未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。學(xué)習(xí)力決定創(chuàng)造力，創(chuàng)造力決定競爭力，競爭力決定前途決定命運。無論一個國家、一個民族還是一個人，都必須注重學(xué)習(xí)，學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以資政、學(xué)以致用。
孔夫子年十五而志于學(xué)，發(fā)憤忘食、樂而忘憂；蘇秦讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足；韓愈少始知學(xué)，口不絕吟于六藝，手不停披于百家之編；貧民出身的美國總統(tǒng)林肯，《資本論》的作者馬克思，在沙皇的監(jiān)獄里仍然堅持讀書的列寧，他們都在用自己的成長歷程和人生經(jīng)歷詮釋著一個道理：知識就是力量，學(xué)習(xí)點亮人生。
小學(xué)的教室里，我們學(xué)習(xí)了“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”的道理，中學(xué)的課堂上我們立下了：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”志向，大學(xué)的校園里，我們堅定了“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的信心。今天，在充滿競爭的社會這個大熔爐
里，在知識爆炸的時代這個大環(huán)境中，我們必須也只能抱定一個信念“知識就是力量，學(xué)習(xí)點亮人生”
“問渠那得清如許，為有源頭活水來” 要適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的要求，就必須不斷進(jìn)行知識更新，堅持學(xué)習(xí)，堅持終身學(xué)習(xí)。
身邊的很多朋友抱怨說，工作太忙了，根本沒時間學(xué)習(xí)。其實學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一種負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該是一種生活的態(tài)度?！墩撜Z》中“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎 ”是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種快樂；培根說“讀書足以怡情，足以傅采，足以長才”是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種情趣；毛主席說“一日不讀報，言之無味；三日不學(xué)習(xí)，面目可憎”是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣。 “處處留心皆學(xué)問”，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度，學(xué)習(xí)途徑自然就增多了，學(xué)習(xí)方法自然就多樣了。事實上，通過不斷地學(xué)習(xí)，不斷地積累，學(xué)習(xí)真正成為了一種生活方式，如同空氣和水一般重要，就能享受到學(xué)習(xí)的快樂，收獲成功的喜悅，就不會覺得辛苦，更不會是負(fù)擔(dān)。
學(xué)習(xí)也一種工作責(zé)任。工作中，人與人之間的差距、能力，絕大多數(shù)是由學(xué)習(xí)拉開的。在工作崗位上，有的人能獨擋一面，他們有思路、有創(chuàng)新，看問題透徹，做事情到位，就是因為他們善于在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中反思，不斷超于自我，鍛煉自我，從而工作效率也不斷提高。
學(xué)習(xí)還是一種精神追求。每天讀兩小時書靠習(xí)慣，月月如此靠責(zé)任，年年如此靠追求。人的精神境界的高低，很大程度上是
由學(xué)習(xí)決定的。腹有詩書氣自華，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神追求，就找到了開啟心智的鑰匙，就找到了點亮人生的明燈?！?吾生也有涯，而知也無涯”，唯有學(xué)習(xí)，才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃，唯有學(xué)習(xí)才能讓我們的行動變得理智而富有創(chuàng)新，唯有知識才能使我們充滿力量，唯有學(xué)習(xí)才能點亮我們的人生。
謝謝大家?。?！

誰能幫我寫一篇800多字,以《理想點亮人生》的演講稿。

俗話說的好：“有志不在年高，無志空長百歲?！币粋€人要是沒有了理想，即使活到一百歲，也是漫無目的活；一個人要是有了理想，即使生命很短暫，那你的人生就會變得充實。親愛的朋友們，大家好，今天我演講的題目是《理想點亮人生》。 理想？何為理想？理想是對未來事物有根據(jù)的合理想象。孩提時候，我們想著長大后要當(dāng)老師，當(dāng)醫(yī)生，這些都算是理想。理想是美好的，充滿著每個人對將來美好的期望，同時也是對自己人生的美好規(guī)劃。 俄國文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。也就是說沒有理想就沒有閃爍的人生，沒有理想就會碌碌無為，枉費一生，沒有理想，就不是一個真正的人。古今中外，多少革新者、文學(xué)家、科學(xué)家胸懷遠(yuǎn)大理想，引領(lǐng)光輝的人生歷程，成就千秋業(yè)績，為人類做出了卓越的貢獻(xiàn)，在人們心目中筑起了不朽的豐碑。理想點亮人生，則理想首先要是正確的，積極的，對個人，對社會有貢獻(xiàn)的。我不知道，在坐的各位是否有遠(yuǎn)大的理想呢？可作為一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該樹立好自己的理想，仔細(xì)思考自己的所求，精神的規(guī)劃并走好理想人生的每一步，為建設(shè)社會主力貢獻(xiàn)力量，這是時代對我們新一代大學(xué)生的要求。 仔細(xì)看看，社會上絕大多數(shù)人的一生都在平庸眾多過，盡管他們也在辛勤勞動終身奮斗不止，可他們沒有讓自己的人生發(fā)出光芒，其根本的原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力，也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的理想。那么，想想自己，你愿意成為那些大多數(shù)人還是站在金字塔頂部的人呢？ 理想點亮人生，必定不是一帆風(fēng)順的。孤獨、寂寞、挫折、打擊更是常伴你左右?！独硐朦c亮人生并不是一句宣傳的空口號，我們必須把它付諸到實際的行動中來。將人生的總理想劃分成一個一個節(jié)點，就成了每一個時期的階段理想，這樣，你就更容易知道每天要干什么，向什么方向前進(jìn)。所有的階段理想都指向同一個方向，為總理想做基礎(chǔ)，這就是所有成功人所遵循的公式。 最后希望大家能樹立自己的理想，用理想點亮人生，實現(xiàn)自己的理想！

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