數(shù)字

以前有個90后同事。那時他正戀愛，我開車載著他還有另外幾個小伙伴外出參加活動。

路上他接了個電話，好像是家里人問他女朋友電話號碼，講了一通他說自己記不住，需要查一下。

我當時很驚詫。有點不相信熱戀中的人，還是個男孩，記不住女朋友的手機號。連她的號碼都記不住，是不是說明愛得不夠

結(jié)果他告訴我，他也記不住媽媽的號碼，每次打都要翻最近的通話記錄或者通訊錄。

顯然不是他不夠愛女朋友，后來他娶了她還生了個可愛的兒子。他也不是不夠愛媽媽，作為家里的獨子，他的孝順外人皆知。

他只是，對數(shù)字不敏感吧。

我自詡記性好。曾經(jīng)對瞄過一眼的誰的手機號碼過目不忘，至今記得我爸原來部隊40多年前的番號，記得30多年前用過的BB機號碼，連同學(xué)原來單位的固定電話號碼還記得……也三十好幾年了。

可是，可是，我差不多用了兩年時間，才記住覺主公司配給的手機號碼。至今記不住我閨女的號碼，有次手機沒電了，又有個急事，用別人的手機打給她……真是尷尬，是打給覺主問到的，像曲線救國。

我自己有個青島的號碼，用了一年多了，至今也是記不住……記不住自己手機號碼的人啊，有嘛

每次用到，填什么表或者告訴別人，都要翻手機查詢號碼，每查一次都要慚愧一下，下決心記住。

可是，還是，記不住。

也許根本不想記住。翻翻手機就能查到的數(shù)字，記了干嘛

也許腦子被以前記得的無用的東西塞滿了，需要騰挪出記憶空間。

也許是歲月不饒人，真的是記性差忘性大——不想承認這一點，用事實說話，記住呀。

也許是對數(shù)字不敏感吧。以前在工廠時，起草過職代會工作報告，領(lǐng)導(dǎo)看了，指出報告里“缺少數(shù)據(jù)”……

小時候上數(shù)學(xué)課，學(xué)“個十百千萬……”記數(shù)，至今每看到一串超過五位的數(shù)字，都要從最后一位數(shù)起；Excel表格中，帶逗號的會計專用記數(shù)，每每也要從小數(shù)點前面的個位數(shù)數(shù)起，才能確定是賺了幾個億……

嗯。我最近才意識到：像我這種數(shù)學(xué)不好，從小對數(shù)字不敏感，現(xiàn)在連手機號碼都不知是懶得記還是記不住的人，別說幾個億，想實現(xiàn)賺“1個億的小目標”都很難啊。

雖然沮喪。

但夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢。

曾經(jīng)看過一篇文章，闡述為什么企業(yè)里CFO、財務(wù)出身的人更可能被提拔到總裁、總經(jīng)理的職位上。有統(tǒng)計數(shù)字，上市公司CEO、高管，很多都是財務(wù)出身，具體占比是百分之多少，我就忘了。

可見對數(shù)字是有多么不敏感。如果是一段優(yōu)美的文字，也許一下子就記住了。

作為曾經(jīng)的HR，我很信服、認同上述觀點。

有個文字很好的老師，他學(xué)生時代數(shù)學(xué)也很了得，考大學(xué)曾想進數(shù)學(xué)系，陰差陽錯學(xué)了中文。想起他講過一課，專門談數(shù)學(xué)的優(yōu)美。我寫到“優(yōu)美的文字”，想起了他。

數(shù)字應(yīng)該是優(yōu)美的，只是以前不曾強烈地意識到。

企業(yè)是需要盈利的，公司的使命是賺錢。

如果有兩個總經(jīng)理候選人，管理水平、資歷能力等等相當，一個財務(wù)出身，一個行政出身，選哪個

我是老板、資本家，也一定會選財務(wù)出身的。

經(jīng)營企業(yè)，會算賬、看得懂財務(wù)報表更重要。

前文：那些年抄寫過的句子

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數(shù)、數(shù)字、數(shù)值這三個概念的區(qū)別

數(shù)是由數(shù)字組成的計量大小，它表示事物在數(shù)量上的不同程度的基本數(shù)學(xué)概念。數(shù)值也是在具體條件下拋開一切度量單位，單純的所要取得的數(shù)。數(shù)字通常指阿拉伯數(shù)字。

阿拉伯數(shù)字由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10個計數(shù)符號組成。采取位值法，高位在左，低位在右，從左往右書寫。

借助一些簡單的數(shù)學(xué)符號（小數(shù)點、負號、百分號等），這個系統(tǒng)可以明確的表示所有的有理數(shù)。為了表示極大或極小的數(shù)字，人們在阿拉伯數(shù)字的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了科學(xué)記數(shù)法。

公元500年前后，隨著經(jīng)濟、種姓制度的興起和發(fā)展，印度次大陸西北部的旁遮普地區(qū)的數(shù)學(xué)一直處于領(lǐng)先地位。天文學(xué)家阿葉彼海特在簡化數(shù)字方面有了新的突破：他把數(shù)字記在一個個格子里，如果第一格里有一個符號。

比如是一個代表1的圓點，那么第二格里的同樣圓點就表示十，而第三格里的圓點就代表一百。這樣，不僅是數(shù)字符號本身。

而且是它們所在的位置次序也同樣擁有了重要意義。以后，印度的學(xué)者又引出了作為零的符號?？梢赃@么說，這些符號和表示方法是阿拉伯數(shù)字的老祖先。

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