成語(yǔ)故事——迎刃而解

杜預(yù)是晉代著名的政治家、軍事家。他才華出眾，能文能武，曾經(jīng)做鎮(zhèn)南大將軍、荊州總督等官。杜預(yù)在做鎮(zhèn)南大將軍的時(shí)候，他帶兵攻打吳國(guó)，不出十天，就占領(lǐng)了吳國(guó)的許多重要的城池，活捉了吳國(guó)的兩百多個(gè)高級(jí)將領(lǐng)。他見吳國(guó)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力很差，打算乘勝前進(jìn)。杜預(yù)一切準(zhǔn)備就緒后，上書晉武帝請(qǐng)求開戰(zhàn)。這時(shí)，駐守在揚(yáng)州前線的晉軍主帥王渾上表聲稱孫吳要發(fā)傾國(guó)之兵攻打晉朝。反對(duì)派乘機(jī)說三道四，弄得晉武帝對(duì)杜預(yù)的請(qǐng)戰(zhàn)遲疑不決，最后競(jìng)同意將滅吳的計(jì)劃推遲到下一年。杜預(yù)得知晉武帝變卦，非常著急。他再一次上書，陳述自己的見解。他說，孫吳的兵力相當(dāng)緊張，只能集中力量保住夏口以東，連西線也無力增援。杜預(yù)婉轉(zhuǎn)地批評(píng)晉武帝聽信謠言,放棄滅吳大計(jì)，實(shí)際上是縱敵養(yǎng)患，給敵人喘息的機(jī)會(huì)。他認(rèn)為，滅吳戰(zhàn)爭(zhēng)勝券穩(wěn)操，即使沒有成功，也不會(huì)損失什么。對(duì)于杜預(yù)的上書，晉武帝仍然遲遲不置可否。杜預(yù)又急又氣，第三次上書請(qǐng)求立即開戰(zhàn)。他憤怒地批評(píng)反對(duì)派既不顧國(guó)家利益，又怕別人立功的陰暗心理和可恥行徑。杜預(yù)還向晉武帝指出，“由于我們要攻打東吳的消息已經(jīng)泄露，東吳可能要采取對(duì)策，那必將給我們滅亡東吳的戰(zhàn)爭(zhēng)帶來許多新的困難。如今我們軍隊(duì)的士氣非常旺盛。以我們這種士氣旺盛的軍隊(duì)，去攻打士氣低落的軍隊(duì)，就跟用鋒利的刀子破竹子一樣。只要將竹子的前幾節(jié)破開了,將刀放到竹子中，后面的幾節(jié)竹子一下就會(huì)破開。我們只要乘勝打下去，一定會(huì)擴(kuò)大戰(zhàn)果，徹底打垮吳國(guó)。”杜預(yù)于是就帶領(lǐng)晉軍大舉進(jìn)攻吳國(guó)。結(jié)果，真的像他說的那樣，很快就把吳國(guó)滅了。 ： “民間歷史故事”免責(zé)聲明：以上內(nèi)容源自網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯您的原創(chuàng)版權(quán)請(qǐng)告知，我們將盡快刪除相關(guān)內(nèi)容。 求分享 求點(diǎn)贊

勵(lì)志成語(yǔ)小故事

勵(lì)志成語(yǔ)小故事

勤能補(bǔ)拙_成語(yǔ)解釋

【拼音】：qín néng bǔ zhuō

【釋義】：勤奮能夠彌補(bǔ)不足。

帶有勵(lì)志的成語(yǔ)故事：勤能補(bǔ)拙

曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)?，他還沒有背下來。這時(shí)候他家來了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去! 賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為都?xì)J佩的人。 “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！眰ゴ蟮某晒托燎诘膭趧?dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

1, 他的手腳雖然慢,但勤能補(bǔ)拙,因?yàn)閳?jiān)持不懈,一天出的活也不在少數(shù)。

2, 工序操作，在于熟能生巧，勤能補(bǔ)拙。

3, 一勤天下無難事，勤能補(bǔ)拙，所以只要勤勉不懈，誰都可以到達(dá)理想的彼岸。

4, 他的手腳雖然慢些，但勤能補(bǔ)拙，因?yàn)椴煌Ｊ值馗?，一天出的活也不少?/p>

5,?勤能補(bǔ)拙,你雖然基礎(chǔ)較差,但只要加倍努力,很快就可以趕上大家。

6,?勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。小時(shí)候,每當(dāng)老師講完課,哥哥、弟弟讀了一會(huì)兒書就去玩了,他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀,一直讀到滾瓜爛熟為止。

經(jīng)典：10個(gè)勵(lì)志成語(yǔ)背后的小故事

鐵杵磨針【典故】唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。一天，李白又沒有去上學(xué)，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書多沒意思？” 走著走著，在一個(gè)破茅屋門口，坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去，“老婆婆，您在做什么？” “我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針。 ”老婆婆抬起頭，對(duì)李白笑了笑，接著又低下頭繼續(xù)磨著。 “繡花針？”李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎？” “當(dāng)然！” “可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢？” 老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？” “可是，您的年紀(jì)這么大了？” “只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。” 老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再?zèng)]有逃過學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂千古的詩(shī)仙。

勵(lì)志成語(yǔ)故事要〔典故〕啊

鐵杵成針 鑿壁借光 臥薪嘗膽

經(jīng)典的勵(lì)志成語(yǔ)故事6則

聞雞起舞，臥薪嘗膽，
鑿壁偷光，懸梁刺股，
囊螢映雪，程門立雪…

16個(gè)勵(lì)志成語(yǔ)背后的小故事，很有教育意義，講給孩

愚公移山，精衛(wèi)填海自相矛盾，葉公好龍守株待兔，拔苗助長(zhǎng)鐵杵成針，聞雞起舞亡羊補(bǔ)牢，盲人摸象濫竽充數(shù)，買櫝還珠

勵(lì)志成語(yǔ)

聞雞起舞、白手起家、卷土重來、晨鐘暮鼓、破釜沉舟、投筆從戎、金石為開、人定勝天、良藥苦口、懸梁刺股、問心無愧、志在四方、磨杵作針。
聞雞起舞 《晉書·祖逖傳》：“中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺，曰：‘此非惡聲也。’因起舞?！甭牭诫u叫就起來舞劍。后比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起。
白手起家 一切靠自己艱苦奮斗，創(chuàng)立了一番事業(yè)。
卷土重來 人馬奔跑時(shí)卷起的塵土。形容失敗后組織力量，重圖恢復(fù)。
晨鐘暮鼓 古代佛寺中晨敲鐘，暮擊鼓以報(bào)時(shí)，用以使人驚悟的言論。
破釜沉舟 比喻行事果決，抱持著只往前看而不回頭的決心。
投筆從戎 《后漢書·班超傳》：“大丈夫無他志略，猶當(dāng)效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎?”從戎：從軍，參軍。扔掉筆去參軍。指文人從軍
金石為開 漢·劉向《新序·雜事四》：“熊渠子見其誠(chéng)心，而金石為之開，況人心乎?”金石：金屬和石頭，比喻最堅(jiān)硬的東西。連金石都被打開了。形容一個(gè)人心誠(chéng)志堅(jiān)，力量無窮。

聞雞起舞、白手起家、卷土重來、晨鐘暮鼓、破釜沉舟、投筆從戎、人定勝天、良藥苦口、懸梁刺股、志在四方、磨杵作針。

聞雞起舞 白手起家 卷土重來 晨鐘暮鼓 力爭(zhēng)上游 破釜沉舟 投筆從戎 前車之鑒 金石為開 勤能補(bǔ)拙 人定勝天 有志竟成 良藥苦口 懸梁刺股 問心無愧 人定勝天
百尺竿頭，更進(jìn)一步 志在四方 志在千里 志足意滿 志得意滿 磨杵作針

懸梁刺股、鑿壁借光、孜孜不倦、 秉燭達(dá)旦 篤學(xué)好古、牛角掛書， 囊螢映雪、發(fā)奮圖強(qiáng)、持之以恒、 廢寢忘食、夜以繼日. 好學(xué)不倦、 韋編三絕、聞雞起舞 全神貫注、 聚精會(huì)神、一絲不茍、專心致志、 孜孜不倦、鍥而不舍、持之以恒、 堅(jiān)持不懈、滴水穿石、孜孜不倦 博覽群書 豁然開朗 學(xué)而不厭 博學(xué)強(qiáng)記 不恥下問 孜孜不倦 循序漸進(jìn) 融會(huì)貫通 各抒己見 集思廣益 迎刃而解 手不釋卷 書聲瑯瑯 程門立雪 穿壁引光 春誦夏弦 讀書破萬卷 讀書三到 讀書三余 耳聞則誦 古為今用 囫圇吞棗 開卷有益 名落孫山 取長(zhǎng)補(bǔ)短 取精用弘 然荻讀書 融會(huì)貫通 入主出奴 三余讀書 生吞活剝 書聲瑯瑯 熟能生巧 似懂非懂 萬世師表 文行出處 不恥下問，勤學(xué)苦練，勤能補(bǔ)拙， 將勤補(bǔ)拙，篤學(xué)不倦，篤實(shí)好學(xué)， 篤信好學(xué)，學(xué)而不厭， 學(xué)而時(shí)習(xí)之 ， 篤學(xué)好古， 頓學(xué)累功，閉戶讀書， 刺股讀書，映雪讀書，映月讀書， 據(jù)鞍讀書，折節(jié)讀書，囊螢照書，
廢寢忘食 頓學(xué)累功 閉戶讀書 只要功夫深，鐵棒磨成針 不愧下學(xué)、不愧下學(xué)、博學(xué)多才、 博學(xué)多聞、博學(xué)洽聞、刺股讀書 不學(xué)無術(shù)、不學(xué)無識(shí)、飽學(xué)之士、 長(zhǎng)材茂學(xué)、才疏學(xué)淺 才學(xué)兼優(yōu)、 村學(xué)究語(yǔ)、蟲魚之學(xué)、斗酒學(xué)士 篤實(shí)好學(xué) 道山學(xué)海、篤學(xué)不倦、 獨(dú)學(xué)寡聞、篤學(xué)好古、篤信好學(xué) 頓學(xué)累功、鈍學(xué)累功、道學(xué)先生、 篤志好學(xué)、斷織勸學(xué) 高才大學(xué)、 高才絕學(xué)、孤學(xué)墜緒、高齋學(xué)士、 邯鄲學(xué)步 鴻儒碩學(xué)、巨集儒碩學(xué)、 好學(xué)不倦、記問之學(xué)、鉅學(xué)鴻生 教學(xué)相長(zhǎng)、家學(xué)淵源、績(jī)學(xué)之士、 困而學(xué)之、口耳之學(xué) 困而不學(xué)、 款學(xué)寡聞、臨池學(xué)書、力學(xué)不倦、 力學(xué)篤行 敏而好學(xué)、末學(xué)膚受、 貧不學(xué)儉、品學(xué)兼優(yōu)、詮才末學(xué) 青藜學(xué)士、青錢學(xué)士、曲學(xué)阿世、 勤學(xué)好問、曲學(xué)诐行 勤學(xué)苦練、 上當(dāng)學(xué)乖、市民文學(xué)、宿學(xué)舊儒、 碩學(xué)通儒 通才碩學(xué)、通儒碩學(xué)、 調(diào)嘴學(xué)舌、文江學(xué)海、枉轡學(xué)步 文人學(xué)士、晚生后學(xué)、文宗學(xué)府、 學(xué)步邯鄲、學(xué)而不厭 學(xué)而時(shí)習(xí)之、學(xué)而優(yōu)則仕、學(xué)富才高、 學(xué)非所用、學(xué)富五車 學(xué)貫中西、
學(xué)海無涯、學(xué)究天人、學(xué)老于年、 效顰學(xué)步 學(xué)淺才疏、學(xué)如不及， 猶恐失之、學(xué)如穿井

勢(shì)如破竹的拼音是什么？

釋義：比喻作戰(zhàn)或工作節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙。拼音是：shì rú pò zhú
出自《晉書·杜預(yù)傳》：“今兵威已振，譬如破竹，數(shù)節(jié)之后，皆迎刃而解?！?br>勢(shì)：氣勢(shì)，威力。形勢(shì)就像劈竹子，頭上幾節(jié)破開以后，下面各節(jié)順著刀勢(shì)就分開了。比喻作戰(zhàn)或工作節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙。
《晉書·杜預(yù)傳》：“今兵威已振，譬如破竹，數(shù)節(jié)之后，皆迎刃而解。”
宋·王懋《韓信之幸》：“其后以之取燕，以之拔齊，勢(shì)如破竹，皆迎刃而解者?！?br>明 施耐庵 《水滸傳》第五十七回：指望到此勢(shì)如劈竹，便拿了這伙草寇，怎知卻又逢著這般對(duì)手!我直如此命?。?br>明 馮夢(mèng)龍 《東周列國(guó)志》第九十五回：獨(dú)樂毅自引燕軍，長(zhǎng)驅(qū)深入，所過宣諭威德，齊城皆望風(fēng)而潰，勢(shì)如破竹，大軍直逼臨淄。
【用 法】 主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；含褒義
【近義詞】勢(shì)不可當(dāng)、所向披靡 、摧枯拉朽
【反義詞】 牢不可破、堅(jiān)不可摧、節(jié)節(jié)敗退
擴(kuò)展資料：

勢(shì)如破竹成語(yǔ)故事
在三國(guó)末期，司馬炎在奪取魏國(guó)政權(quán)后，登基稱帝，史稱晉武帝，接著就率兵進(jìn)攻蜀國(guó)，魏將鐘會(huì)、鄧艾率軍攻蜀。蜀將姜維、廖化率軍以劍閣（今四川劍閣）險(xiǎn)道為屏障，阻擊魏軍。曹魏大軍被蜀軍阻于劍門關(guān)外，準(zhǔn)備退軍。
鄧艾采用以迂為直的謀略，在鐘會(huì)與蜀軍相持于劍閣的同時(shí)，自率精銳部隊(duì)繞道陰平（今甘肅文縣西北），越過700余里荒無人煙的小道，鑿山開路，秘密南進(jìn)，很快到達(dá)蜀國(guó)腹地江油（今四川江油北），從背后襲擊蜀軍，把姜維大軍置于無用武之地。劉禪失去劍閣屏障，在兵臨城下的情況下，回天乏力，只好投降魏軍。蜀國(guó)滅亡。
在滅掉蜀國(guó)后，魏國(guó)兵力正盛。于是準(zhǔn)備出兵攻打東吳，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一全中國(guó)的愿望。晉武帝司馬炎召集文武大臣們商量滅大計(jì)。多數(shù)人認(rèn)為，吳國(guó)還有一定實(shí)力，一舉消滅它恐怕不易，不如有了足夠的準(zhǔn)備再說。 大將杜預(yù)不同意多數(shù)人的看法，寫了一道奏章給晉武帝。杜預(yù)認(rèn)為，必須趁目前吳國(guó)衰弱，忙滅掉它，不然等它有了實(shí)力就很難打敗它了。
司馬炎看了杜預(yù)的奏章，找自己的最信任的大臣張華征求意見。張華很同意杜預(yù)的分析，也勸司馬炎快快攻打吳國(guó)，以免留下后患。于是司馬炎就下了決心，任命杜預(yù)作征南大將軍。
公元279年，晉武帝司馬炎調(diào)動(dòng)了二十多萬兵馬，分成六路水陸并進(jìn)，攻打吳國(guó)，一路戰(zhàn)鼓齊鳴，戰(zhàn)旗飄揚(yáng)，戰(zhàn)士威武雄壯。第二年就攻占了江陵，斬了吳國(guó)一員大將，率領(lǐng)軍隊(duì)乘勝追擊。在沅江、湘江以南的吳軍聽到風(fēng)聲嚇破了膽，紛紛打開城門投降。
司馬炎下令讓杜預(yù)從小路向吳國(guó)國(guó)都建業(yè)進(jìn)發(fā)。此時(shí)，有人擔(dān)心長(zhǎng)江水勢(shì)暴漲，不如暫收兵等到冬天進(jìn)攻更有利。杜預(yù)堅(jiān)決反對(duì)退兵，他說：“現(xiàn)在趁士氣高漲，斗志正旺，取得一個(gè)又一個(gè)勝利，勢(shì)如破竹（像用快刀劈竹子一樣，劈過幾節(jié)后竹子就迎刃破裂），一舉攻擊吳國(guó)不會(huì)再費(fèi)多大力氣了！” 晉朝大軍在杜預(yù)率領(lǐng)下，直沖向吳都建業(yè)，不久就攻占建業(yè)滅了吳國(guó)。晉武帝統(tǒng)一了全國(guó)。

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