讀書和不讀書，過的是不一樣的人生

讀書到底有什么用

明清之際的朱舜水說，“但患不讀書，不患讀書無所用。”會問這個問題的人，多是不讀書的。

于是他們不知道，讀書和不讀書，過的是不一樣的人生。

西方有個“一萬小時定律”：一個人要想成為某個領域的專家，需要持續(xù)付出一萬小時的努力。量變質變，10000小時就是那個量，出類拔萃就是那個質。所謂天才，更多是持續(xù)不斷努力的結果。

鍛煉的人與不鍛煉的人，隔一天、一個月看，差異甚微；隔五年、十年、五十年看，身體和精神狀態(tài)就有了巨大差別。到老的那一天，有的耳聰目明，身強體?。挥械睦蠎B(tài)龍鐘，病痛一身。

讀書也是一樣的道理，讀書和不讀書的人，日積月累，終成天淵之別。所以，堅持讀書，才是人生最穩(wěn)的依靠，最好的出路。

道家老子說：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。儒家荀子說：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。佛家《無量壽經》說：人有至心求道，精進不止，會當克果，何愿不得

中國文化，儒釋道三家，早就告訴了我們全部。

讀書對人的影響，從個人角度看或許不夠明顯，從一個民族的角度看就是觸目驚心了。

全世界每年閱讀書籍數量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書64本。而中國13億人口，除去教科書，平均每人一年讀書1本都不到。

一個愛讀書的民族，自然是優(yōu)秀的。自諾貝爾獎設立以來，猶太人共拿走了：20%的化學獎，25%的物理獎，27%的生理與醫(yī)學獎，41%的經濟學獎，12%的文學獎。

同時還拿到了1/3以上的普利策獎，1/3以上的奧斯卡獎。

達爾文、馬克思、弗洛伊德、愛因斯坦、奧本海默、畢加索、海涅、卡夫卡、莫扎特、肖邦、洛克菲勒、摩根、迪士尼、巴菲特、斯皮爾伯格……這些人類歷史上各個領域最光輝的名字，全部出自猶太民族。

而猶太人只占世界總人口的0.3℅。

人口占世界近1/5的中國呢

讀書和不讀書，最終的差距也是如此。不要像陸游詩說的：書到用時方恨少，事非經過不知難。更不要像顏真卿詩說的：黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲。

今天多讀一點書，多學一點知識，明天就少一句求人的話。生活這樣艱難，求人這樣困難，需要抵扣尊嚴。如果不想如此，那么讀書有什么現實用處，就在這里了。

所以北宋大文學家歐陽修說：立身以立學為先，立學以讀書為本。近代國畫大師李苦禪說：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

有人問：我以前讀過很多書，后來都忘了，讀了有什么意義 有人答：你以前也吃了很多飯，后來也忘了吃了什么，又有什么意義

意義就是那些吃過的飯，已經長成了你的骨肉。你讀過的書，同樣也長成了你精神的骨肉。

也許這些骨肉對你現實遇到的困境于事無補，但至少，可以讓你擁有不一樣的心境，不一樣的修養(yǎng)。你的心境又會影響身邊的人，影響你的孩子，生活就不會徹底淪陷在灰暗的負能量漩渦里。

就像我們小時候背的古詩詞，背了有什么用

用處就是：長大以后當我們面對三千世界里的無數美景時，腦子里出現的不是“我X”“牛X”，而是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。小時候詩詞背多了，長大后每一次旅行，都像是故地重游。

用處就是：當你長大戀愛的時候，腦海中回蕩的是“人道海水深，不抵相思半”“天不老、情難絕，心似雙絲網，中有千千結”“一日不見，如三秋兮”，而不是“愛情像糖，甜到憂傷”“離開你以后，才發(fā)現眼淚有些咸”“誰為誰悲傷，誰為誰絕望”。

經歷越多你才會越發(fā)現，所有童年生吞硬嚼下去的古詩詞們，都已經攜帶著作者創(chuàng)作時那一刻的情深，在我們此后漫長的一生中草蛇灰線、伏脈千里。

所有的讀書，都是一樣。

如果要正面回答讀書是為了什么，讀書是為了看懂這個世界，不迷茫，就不會迷失。明代倪元璐說，“當以讀書通世事?！?/p>

讀書是為了治好自己的愚蠢和低級，用更具層次、更有深度、更加豐富的視角去看待世界和世間的事情。西漢劉向說，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>

讀書是為了熏染一身的靜氣、雅氣、才氣、大氣、正氣、膽氣、和氣和運氣，日后就能少沾染一些躁氣、俗氣、迂氣、小氣、邪氣、怯氣、戾氣和晦氣。古人云，“讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩(wěn)心安?！?/p>

清代大才子袁枚說“讀書好處心先覺，立雪深時道已傳”，讀書讀久了，其實是一種脫胎換骨。

這是一種對心靈、氣象和格局的改造，而人的一切行事和成就無不以此為基礎，命運由此而改變。

為什么別人能讀經典名著，而你只能讀網絡小說、劣質雞湯文 為什么別人能讀下去好書而你讀不下去

你說是因為難，看不懂。這是借口。

北朝《顏氏家訓》作者顏之推說：天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。你不是因為難，而只是因為懶。

讀書，尤其是讀好書，從來就是不舒服的，從來都是需要去硬啃的，從來都是需要耐心去磨的。

就像朱熹說的，“讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。”“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思?！?/p>

古人尚且如此，何況我們呢

不是說讀書有多么了不起，而是讀書這個行為，意味著你沒有完全認同這個現世和現實，你還有追求，還在奮斗，你還有不滿，你還在尋找另一種可能，另一種生活方式。

讀書，是為了不讓自己變成自己最討厭的那種人。讀書，是為了遇到自己想遇到的人。讀書，是為了成為一個有趣味、會思考的人。

正像曾國藩所說：素食則氣不濁，獨宿則神不濁，默坐則心不濁，讀書則口不濁。

他更說：讀書可變化氣質。

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讀書和不讀書，過的不一樣的生活

讀書和不讀書，過的不一樣的生活

1.多看人物傳記

我們去讀人入物傳己更離的是六種仰里這蘭人物就像一個個標柱一樣他們的經驗和智慧會給我們帶來共鳴和啟發(fā)，能站在意以肩鵬上跳望火生，在真實的人物經歷中悟到廣些經實不衰的傷史規(guī)律。傳記是一種更容易使人們將思想創(chuàng)位者的生活與任何人聯(lián)系在一起的方式，池更能激發(fā)人的志氣。在你想要放棄努力的時候，讓你覺得還可以咬牙堅持堅持。

推薦書籍：《蘇東玻傳》《王陽明傳》《曾國藩傳》《張居正傳》《宗禎傳》《孔子傳》《漲愛玲傳》《邦》《蘇東坡傳》稻盤和夫傳《人類群星閃耀時》《一菲特傳沁《你貨像鳥飛往你的山》入生曲我》《蘇格拉底傳》《拿破傳》《杜甫傳》始皇帝》《人類簡史架》。

2.多看哲學

哲學可以鍛煉心志，物飲橫流的社會中擁有堅強意志更顯得彌足珍貴。哲學《往并給多具體知識，而是與培養(yǎng)和鍛煉人的邏輯思維你以為的玄而又玄的道理，你將不再陸之以鼻，不再執(zhí)著于自己的堅持。不再隨波逐流你會用思辨的目光，看待整個世界。

推薦書籍：《蘇格拉底的申辯》《沉思錄》作人生的智慧》《哲學的故事》理想中國》《層采與形兒上學世界哲學史》《蘇菲的世界》《你的第本哲學書》《悉達多》《邏輯專哲學》《認識你自己》。

3.會看心理學

多看心理學可以加深你世的了解你可以知道自戶為女公會做出其告行為這蘭行為背后究竟隱藏這什么樣的心黑滿動視以月它的個性脾氣等特征又是如何形成的等等還可以學會世事洞明，做個識時務和明聰的人，能坦然面對困難，還能洞悉對方的想法，推斷其內在的心理活動，從而實現對外部世界更準確地認知。

推薦書籍：《停止內耗》《蛤蟆先生去看里醫(yī)生》《流以《少有人走的路》慣逃避》《律多巴普通心理學》與情緒和解》《當下的力量》《自卑專超越》《被時厭的勇氣《冷暴力《停止討好》。

4.多看會學

社會學書籍可以提并格局和視野讓我們從空中俯瞰自己現在的處境。我還能M類共命運中，得到心靈上的慰藉和共鳴。同時還能社你從各種角度更加客觀宏觀的角度去分析和判斷，一個八，二個事情，為什么會是這樣的？找到底層邏輯和方法論，在生活學習和工作中找到不一樣的道理，幫你更好的適應和對待這個社會。

推薦書籍：《社會心理學》《驚深了！原來這就是社會學》《槍炮病菌鋼板》《鄉(xiāng)士中國》《社會學概念》《米拉的猜想》《回歸故里》《社會學的邀請》《安e》風女性義》《烏合之眾》《銷費社會》《社會學百科》《第三條公路》。

5.多看歷史

多讀歷史的人更有智慧有領把知識汲取到自己身上，變成自己的思想時色會變成智慧你不僅會看到朝代更迭，時代新猿，還會看到歷史的世事無常，卻又像是命運般的既定愚蠢的反復著一切像個輪回激勵我們平靜的看待苦難與幸福！

推薦書籍：《人入類群星閃耀時》《白話中國史》《中國通》K上下五千年》《中國近代史》《萬歷十五年》《漢語四年車》《典籍里的中國》《明邪絲水以萬古社河》簡《長安客》《跨山海》《歷史的溫度》《西南聯(lián)人文學課》。

經常讀書的人和不讀書的人有哪些區(qū)別呢？

一、經常讀書和不讀書最大的區(qū)別在于見多識廣、視野寬
一個人的一生畢竟是短暫的，最多不過百年歷史，他所走過的山川河流、所經歷的事態(tài)變遷在歷史長河中來說總是有限的。
一個人無憾于一生，那這個人一生就需要過得明白、過得有意義。
讀書可以了解別人不一樣的人生：你可以了解別人偵探的人生，也可以了解別人致富的人生，你也可以了解別人奉獻的人生等等，以此通過讀書挖掘自己內心的真正需求，走出自己不一樣的人生來。
每個人的人生就是現場直播，沒有后悔藥可吃，所以一步錯步步錯。
當你讀史書、讀傳記的時候，就是用上帝視角觀看別人的人生，通過學習和吸取別人人生的經驗和教訓來指導自己的人生，讓自己的人生盡量順利一些，讓自己的人生盡量少犯錯誤，讓自己的人生實現快速成長。
讀書并不一定能夠讓你不犯錯誤，起碼在你犯錯誤后可以讓你知道問題出在了哪里，不再犯同樣的錯誤，或者減少犯同樣的錯誤。
只有極少數人能夠通過行萬里路來增長見識，而對于大多數人而言，增長見識、拓寬視野最便捷的途徑就是讀書，讀別人的經歷、讀別人的歷史。
二、經常讀書和不讀書最大的區(qū)別在于解決問題的辦法多
而在我們一生中除了父母、老師、師傅以及貴人給予的指導以外，能給我們幫助最多的那就只剩下書籍了。
如果說讀史可以明鑒的話，那讀很多職場類書籍及工具書則是可以切切實實地幫助解決現實問題的。
諸如培養(yǎng)能力的閱讀書籍，如讀《如何閱讀一本書》讓我們學會了閱讀，讀《演講的力量》讓我們知道如何去演講，讀《提問的力量》教會我們如何去提問，讀《商學院最受歡迎的談判課》讓我們知道該如何談判......
諸如解決職場實際問題的書籍，如電腦辦公文件的使用技巧、平面設計軟件的使用、網頁的設計等等都是解決當下問題的書籍。
諸如解決家務收納整理問題的書籍，如衣服收納技巧、生活小竅門等等。
........
經常讀書的人相應地解決問題的能力和辦法就會多，不過會讀書不是死讀書，一定要將很多知識進行踐行才算真正的掌握。

讓孩子看看有讀書和沒讀書的差距，請告訴孩子讀書和不讀書過的是不一樣的人生？

文|好孕姐姐
之前在網上有人揶揄說，讀書的孩子和不讀書的孩子的差別在哪里？ 網友回復說，不看書的孩子看到美麗的景色，會感嘆“哇，哇，好美啊”，或者“大海滿是水，是駿馬的四只腳”。
讀書的孩子一看大海就會想起海子說：“喂馬，劈柴，面朝大海，春暖花開。
也許有人會說：“讀書也沒用，進入社會也需要有能力的人，比爾蓋茨不是從哈佛退學了嗎？ 作家韓寒不是也輟學了，說讀書沒用嗎？
是的，進入社會重要的是能力，但不讀書是從哪里來的能力？ 也許是個天才，你有嗎？ 但方仲永也不是天才，5歲就能寫詩，是因為不看書學習，長大后把大家都抹掉了，就連王安石也表現出了遺憾的才能。
比爾蓋茨退學后也沒有停止讀書。 據說韓寒當時也太年輕了，吃了不讀書的虧。
讀書的孩子和不讀書的孩子，到底差在哪里？ 答案刺痛了我的心。 我希望父母教育自己的孩子不要在這方面吃虧。
讀書的孩子心胸開闊
俗話說“書有黃金之家，書有顏如玉”，讀書多的孩子可以從別人的故事中體驗不同的人生，看到別人一生的總結。
我們一生中經歷的很少，人生也是短暫的一生，有很多事情是體驗不到的，但讀書多的人可以從別人的故事中體驗到。
如果身體不能走遠，看書可以讓心走遠。
多讀書的孩子，架勢大、心胸寬，能全方位地看事物，不會讓自己的腦袋鉆空子。
另一方面，不看書的孩子從來沒有讀過那么多書，肚子里沒有墨水，腦袋也空空如也，怎么也不會心胸狹窄。
面對問題感到困惑，不能全面地看問題，就很容易鉆自己的空子。
和不讀書的孩子心胸開闊，所以心里很踏實。
多讀書的孩子不會太不安
一個18歲的男孩給楊江老師寫信說自己最近的處境和生活對自己不公平。
說自己最近心情痛苦，不安，對未來也很迷茫。
楊江老師給他回了信，除了鼓勵的話，有一句話特別好。 你所有的苦惱和擔心都來自讀書的少。
不看書的孩子整天想得天花亂墜，結果每天都不知道自己想做什么，想做什么。
而且讀書的孩子意識清醒，所以更了解自己想要什么。
當別人不安的時候，他能堅定地走自己的路，知道自己想要什么，對未來有計劃，就不會不安。
因為朝著一個目標奔跑的人，沒有時間感到不安。
林清玄說：“三流的妝是臉部的妝，二流的妝是精神的妝，一流的妝是生命的妝。
”
和不讀書的孩子差距很大，讀書多的孩子心胸開闊，不安少。
其實，不僅僅體現在這幾個方面，還體現在其他方面，為人處世、心態(tài)等方面都有影響，答案也刺痛了我的心。
各位網友，如何督促自己的孩子讀書？
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