短歌輯｜綺色

一

先生，

幻夢(mèng)凄迷，

你是人間綺色。

二

愛(ài)她，

便許她如梁上新月，

得長(zhǎng)久久明艷。

三

夢(mèng)及一場(chǎng)盛大葬禮，

荒山漫雨，

過(guò)身的人留給我一把金錯(cuò)刀。

四

活到這日也仍然覺(jué)得，

人的一生，

當(dāng)真遺憾又漫長(zhǎng)。

五

孽海潮漲，

摧碎在劫難逃的張皇愛(ài)意，

我看向你。

六

噓——

愛(ài)意沉重，

足以壓制如劫的詭夢(mèng)。

七

天涯路遠(yuǎn)，

關(guān)山已冬，

不必相送。

八

不想承認(rèn)，

我這樣俗不可耐的人，

愛(ài)你卻是這樣風(fēng)雅且認(rèn)真。

九

我篤信你會(huì)親臨，

別無(wú)他心，

這正是等待的意義。

十

有人說(shuō)愛(ài)是貪圖，

有人說(shuō)愛(ài)是坦途，

可愛(ài)分明是綁縛，是背負(fù)。

十一

迎著太陽(yáng)描眉，

想起早年夭于寒春的小貓，

又流淚了。

十二

愛(ài)如潮漲千里，

也終有盡日，

山呼海嘯都消停。

十三

浪人一生有無(wú)數(shù)次遠(yuǎn)走，

只有離鄉(xiāng)惹別愁，

山鄉(xiāng)也愁，江川也愁。

十四

耽于情愛(ài)也難為情吧。

苦海回身，苦?；厣恚?/p>

唱詞里都說(shuō)倦了。

十五

尋常想念誰(shuí)都要哭一場(chǎng)，

不年少了，

卻仍是小兒心性。

十六

愛(ài)意低回，

語(yǔ)義含混的迷蒙話音，

你要聽(tīng)。

十七

記性太好，

也不大好，

心臟布滿裂痕。

十八

人人都是這樣，

日里醉過(guò)花蔭，

夜里碎成灰燼。

十九

這世間情愛(ài)，

原本就不可抑地教人灰心，

亦教人耽溺。

二十

一生惶然，

一生自苦，

一生見(jiàn)不得他人淚。

二一

久孤于世的人，

累世千劫，幾次三番，

不肯道來(lái)意。

二二

此別后，

千般困苦，萬(wàn)般下場(chǎng)，

皆與你無(wú)關(guān)。

二三

是這樣，

冬日溫暖，

直要人折身向愛(ài)。

二四

清晨大雨，

塵泥濺濕迷蒙霧意，

我衷心愛(ài)你。

康奈爾大學(xué)——綺色佳中的夢(mèng)幻之城

位于紐約州伊薩卡（Ithaca）的康奈爾大學(xué)（CornellUniversity），這是一所兼具傳統(tǒng)、美麗和創(chuàng)新的學(xué)院?？的螤柎髮W(xué)（CornellUniversity）是常春藤盟校中最年輕的學(xué)校，因?yàn)樗?所中唯一在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后創(chuàng)辦的。康奈爾大學(xué)有7個(gè)本科生學(xué)院和7個(gè)研究生學(xué)院，其中7個(gè)本科生學(xué)院和4個(gè)研究生學(xué)院在伊薩卡，而另外的兩個(gè)醫(yī)學(xué)研究生學(xué)院一個(gè)在紐約一個(gè)在多哈的卡塔爾，還有一個(gè)是康奈爾大學(xué)的科技校區(qū)（CornellTechcampus）。

康奈爾大學(xué)（CornellUniversity）于1865年建校，是由埃茲拉·康奈爾和安德魯·懷特（EzraCornellandAndrewDicksonWhite）兩個(gè)人共同建立的?？的螤柎髮W(xué)不同于其他學(xué)校的，還在于它從建校開(kāi)始就兼具公立和私立雙重性質(zhì)，是所“公私合營(yíng)”的頂級(jí)院校，在它的13所學(xué)院中，私人捐助建立的有9所，州政府資助建立4的有所（農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院、人類環(huán)境學(xué)院和工業(yè)與勞工關(guān)系學(xué)院是公立學(xué)院），這在美國(guó)大學(xué)中也是是獨(dú)一無(wú)二的。這是因?yàn)榭荡蟮氖兹涡ｉL(zhǎng)懷特（AndrewDicksonWhite）先生和康奈爾（EzraCornell）同為參議院的農(nóng)業(yè)委員會(huì)主席，康奈爾是一個(gè)依靠自己的勤勞的技術(shù)致富的企業(yè)家和農(nóng)場(chǎng)主，是西部聯(lián)合電報(bào)公司股票的最大擁有者。于是懷特說(shuō)服康奈爾捐資（共50萬(wàn)美元及校園田地），連政府贈(zèng)地資金建立了這所與眾不同的新型大學(xué)。

康乃爾大學(xué)的地標(biāo)是麥格勞鐘樓（McGrawTower），它的高度高173英尺，從地面至頂樓一共161樓梯級(jí)，于1891年建于尤里斯圖書(shū)館（UrisLibrary）之上。塔內(nèi)有康乃爾編鐘（CornellChimes），共二十一個(gè)編鐘，每日有三場(chǎng)學(xué)生演奏。

和康奈爾大學(xué)校園的其他建筑一樣，麥格勞鐘樓的風(fēng)格也非常的古樸，迄今為止它還保留著中世紀(jì)歐式建筑的風(fēng)貌。麥格勞鐘樓的設(shè)計(jì)者是建筑師威廉亨利米勒（WilliamHenryMiller），它已經(jīng)陪伴著康奈爾大學(xué)的莘莘學(xué)子走過(guò)了一百多個(gè)春秋。

麥格勞鐘樓作為伊薩卡最高的建筑物，也是每一個(gè)參觀游覽康奈爾大學(xué)訪客的必到之處。其實(shí)它的魅力不知停留在高大富有歷史感的外觀上，有意思的是，這里每天會(huì)有三次編鐘的演奏，是學(xué)校里的鐘樂(lè)能手為親臨康奈爾大學(xué)的每個(gè)人，獻(xiàn)上的禮物與祝福。學(xué)生們所演奏的樂(lè)曲種類包含異常豐富，從披頭士到舒伯特(Schubert)等等，多達(dá)2000多首曲子，甚至連迪斯尼的米老鼠的曲子也會(huì)經(jīng)常在小院里回響。這里是屬于康奈爾大學(xué)的獨(dú)特美景，但卻又屬于每一個(gè)在這里創(chuàng)作和到這里欣賞的人。

如果能夠登上鐘樓俯瞰校園，能看到康奈爾大學(xué)全部的美景。起伏不斷的丘陵、寬敞緩緩的河流，還能看到小教堂、商學(xué)院、工程學(xué)院、電腦中心，這里的美景真是美不勝收。

在這樣一個(gè)美麗獨(dú)特的校園里面，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都會(huì)是非常開(kāi)心愜意的。在康奈爾大學(xué)，生活和教育從來(lái)沒(méi)有被獨(dú)立分開(kāi)過(guò)，這里的大學(xué)生活豐富多彩。“Learningisawayoflife.”，這也正是這所學(xué)校所展現(xiàn)給若希老師的，能夠激起無(wú)限的好奇心與創(chuàng)造力。有1000多個(gè)學(xué)生組織在康奈爾大學(xué)的校園里，不要以為這么龐大的組織數(shù)量聽(tīng)起來(lái)有些浮夸，他們可都是經(jīng)過(guò)注冊(cè)隸屬于學(xué)生辦公室之下，并且每年都會(huì)登記的。俱樂(lè)部的種類非常多，從學(xué)術(shù)團(tuán)體到體育俱樂(lè)部，甚至還有一個(gè)松鼠俱樂(lè)部！想想都是很有意思很想?yún)⑴c的對(duì)不對(duì)~

這里秋天和夏天的風(fēng)景很美麗，但是從十月底到四月都下大雪和刮風(fēng)。整個(gè)大學(xué)在一個(gè)很大的山坡上,能看到山下的Cayuga Lake。如果來(lái)參觀校園，推薦去Cornell Plantations (學(xué)校的植物園），看景最好的兩個(gè)地點(diǎn)是Clock Tower或Johnson Museum of Art ( I.M. Pei設(shè)計(jì)的藝術(shù)博物館）的第四或五層。吃飯推薦去Statler Hotel的幾個(gè)餐館（都是學(xué)校的旅館管理業(yè)部門(mén)開(kāi)的）。如果想隨便吃吃，可以選擇去College Town，那兒也有很多家餐館可以選擇。

Cornell Plantations，位于校園的中心地帶，是免費(fèi)開(kāi)放，供學(xué)校師生和外部游客參觀。植物園的前面有一個(gè)很大的停車(chē)場(chǎng)，穿過(guò)大草坪，還有一個(gè)游客服務(wù)中心，在這里面有各種有關(guān)于植物知識(shí)的介紹和游客休息廳和紀(jì)念品購(gòu)物部。

植物園分成兩部分：1.游客服務(wù)部后面的花卉園；2.花卉園后面穿過(guò)馬路的野生林公園?；ɑ軋@的面積并不是很大，里面主要以種植各種奇花異草為主；；野生林公園，是用高高的鐵絲柵欄圍起來(lái)的，還有一扇鐵門(mén)，游客進(jìn)出參觀都可以自己打開(kāi)，但是上面有文字提醒：此門(mén)是用來(lái)阻止園內(nèi)的野生鹿外逃，只要游客在進(jìn)出門(mén)的時(shí)候保證查好門(mén)栓即可。

康奈爾大學(xué)的校徽是由一本書(shū)，外加兩個(gè)盾牌構(gòu)成的。兩個(gè)盾牌一個(gè)代表紐約州，另外一個(gè)則代表美國(guó)。而學(xué)校的校訓(xùn)，則起源于康奈爾先生寫(xiě)給校長(zhǎng)信中的一句話：“Iwouldfoundaninstitutionwhereanypersoncanfindinstructioninanystudy”。即“我要建立一所大學(xué)以使得所有的人可以學(xué)到任何他所想學(xué)的學(xué)科。”，這種思想很像中國(guó)儒家代表孔子所宣揚(yáng)的“有教無(wú)類，因材施教。

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簡(jiǎn)介：明嘉靖四十二年，裕王府。

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