壬辰冬里有一場離別
山間草木黯然
我眼中半?yún)L雪
梨花四度開謝
袈裟圈起緣劫
我意如石碣
你心如玄鐵
癸巳秋里有一場離別
年歲青黃不接
你眼中凄雨漫山遍野
墻頭幾回弦切
苦海漫上城堞
我心如蛇蝎
你意如玄鐵
【第一冊】
畫
唐朝·王維
遠看山有色,近聽水無聲。
春去花還在,人來鳥不驚。
【第二冊】
草
唐朝·白居易
離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風吹又生
春曉
唐朝·孟浩然
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
夜來風雨聲,花落知多少。
古朗月行
唐朝·李白
小時不識月,蟾蜍蝕圓影,
呼作白玉盤。大明夜已殘。
登鸛雀樓
唐朝·王之渙
白日依山盡,黃河入海流。
欲窮千里目,更上一層樓。
尋隱者不遇
唐朝·賈島
松下問童子,言師采藥去。
只在此山中,云深不知處。
【第三冊】
憫農(nóng)(二)
唐朝·李紳
春種一粒粟,
秋收萬顆子。
四海無閑田,
農(nóng)夫猶餓死。
夜宿山寺
唐·李白
危樓高百尺,手可摘星辰。
不敢高聲語,恐驚天上人
蠶婦
宋朝·張俞
昨日入城市,歸來淚滿巾。
遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人。
梅花
宋朝·王安石
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。
遙知不是雪,為有暗香來。
江雪
唐·柳宗元
千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。
【第四冊】
村居
清代·高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
詠柳
唐朝·賀知章
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
所見
清代·袁枚
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
小池
宋朝·楊萬里
泉眼無聲惜細流,
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上頭。
【第五冊】
古詩兩首:
江畔獨步尋花
唐朝·杜甫
黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。
菊花
唐朝·元稹
秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。
古詩三首:
鹿柴
唐朝·王維
空山不見人, 但聞人語響。
返景入深林, 復照青苔上。
江上漁者
宋朝·范仲淹
江上往來人,但愛鱸魚美。
君看一葉舟,出入風波里。
逢雪宿芙蓉山主人
唐·劉長卿
日暮蒼山遠, 天寒白屋貧。
柴門聞犬吠, 風雪夜歸人。
【第六冊】
古詩二首:
四時田園雜興
宋代·范成大
晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。
小兒垂釣
唐朝·胡令能
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓臺草映身。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
古詩三首:
宿建德江
唐代·孟浩然
移舟泊煙渚,日暮客愁新。
野曠天低樹,江清月近人。
獨坐敬亭山
唐代·李白
眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。
相看兩不厭,只有敬亭山。
舟夜書所見
清? 查慎行
月黑見漁燈,孤光一點螢。
微微風簇浪,散作滿河星。
【第七冊】
古詩兩首:
絕句
唐朝·杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
早發(fā)白帝城
唐代·李白
朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不盡,輕舟已過萬重山。
古詩三首:
望廬山瀑布
唐朝·李白
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
山行
唐代·杜牧
遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
九月九日憶山東兄弟
唐代·王維
獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
【第八冊】
古詩兩首:
惠崇春江晚景
宋代·蘇軾
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。
江南春
唐朝·杜牧
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
古詩三首:
贈汪倫
唐朝·李白
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
唐朝·李白
故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡, 唯見長江天際流。
回鄉(xiāng)偶書
唐朝·賀知章
少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,笑問客從何處來。
【第九冊】
古詩兩首:
望天門山
唐代·李白
天門中斷楚江開,碧水東流至此回。
兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
題西林壁
宋代·蘇軾
橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。
不識廬山真面目,只緣身在此山中。
古詩三首:
楓橋夜泊
唐朝·張繼
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
別董大
唐朝·高適
千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己,天下誰人不識君。
暮江吟
唐朝·白居易
一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。
【第十冊】
詞兩首:
憶江南
唐代·白居易
江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?
漁歌子
唐代·張志和
西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。
古詩三首:
游園不值
宋朝·葉紹翁
應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。
飲湖上初晴后雨
北宋·蘇 軾
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
曉出凈慈寺送林子方
北宋·楊萬里
畢竟西湖六月中,風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
【第十一冊】
古詩三首:
墨梅
元朝·王冕
我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。
不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。
竹石
清代·鄭燮
咬定青山不放松,立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。
石灰吟
明朝·于謙
千錘萬鑿出深山, 烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕, 要留清白在人間。
古詩兩首:
泊船瓜洲
北宋·王安石
京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。
春風又綠江南岸,明月何時照我還?
游子吟
唐代·孟郊
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉?
【第十二冊】
卜算子·詠梅
毛澤東 1961年12月
風雨送春歸,飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。
俏也不爭春,只把春來報。
待到山花爛漫時,她在叢中笑。
附:
卜算子·詠梅
宋·陸游
驛外斷橋邊,寂寞開無主。
已是黃昏獨自愁,更著風和雨。
無意苦爭春,一任群芳妒。
零落成泥碾作塵,只有香如故。
古詩三首:
長歌行
漢樂府
青青園中葵,朝露待日晞。
陽春布德澤,萬物生光輝。
常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時復西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲。
七步詩
[三國·魏]曹植
煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
本是同根生,相煎何太急。
出塞
唐代·王昌齡
秦時明月漢時關,萬里長征人未還。
但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
古詩兩首:
示兒
宋代·陸游
死去元知萬事空,但悲不見九州同。
王師北定中原日,家祭毋忘告乃翁。
聞官軍收河南河北
[唐]杜甫
劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在?漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。
即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。
楊柳綠千里,春風暖萬家。
黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風。
春風放膽來梳柳,夜雨瞞人去潤花。
春風一拂千山綠,南燕雙歸萬戶春。
花要葉扶,人要人幫。
贈人玫瑰 ,手有余香。
幫助別人的人,能得到別人的幫助。
誠心能叫石頭落淚,實意能叫枯木發(fā)芽
敕勒歌
敕勒川, 陰山下。天似穹廬, 籠蓋四野。 天蒼蒼, 野茫茫。 風吹草低見牛羊。
節(jié)氣歌
春雨驚春清谷天 夏滿芒夏兩暑連 秋處露秋寒霜降 冬雪雪冬小大寒立春到來陽氣轉 春風陣陣仍微寒
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
問渠哪得清如許,為有源頭活水來
世事洞明皆學問,人情練達即文章
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金
三年級上冊:
小兒垂釣 唐·胡令能.
蓬頭稚子學垂綸, 側坐莓苔草映身。. 路人借問遙招手, 怕得魚驚不應人。
過故人莊 孟浩然
故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。 開軒面場圃,把酒話桑麻。 待到重陽日,還來就菊花。
名言
聰明在于學習,天才在于積累。(列寧)
世上無難事,只要肯攀登 (毛澤東)
為中華之崛 起而讀書(周恩來)
任何成就都是刻苦勞動的結果。(宋慶齡)
書籍是人類進步的階梯 。(高爾基)
有志者事竟成。(后漢書)
莫以善小而不為,莫以惡小而為之。(劉備)
業(yè)精于勤,荒于嬉。行成于思,毀于隨。(韓愈)
盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵 ,歲月不待人。(陶淵明)
沒有大膽的猜測,就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。(牛頓)
在新的科學宮里,勝利屬于新型的勇敢的人,他們有大膽勇敢的科學幻想,心里燃燒著探求新事物的熱情。(阿??費爾斯曼)
既異想天開,又實事求是,這是科學工作者特有的風格,讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。(郭沫若)
天對地雨對風大陸對長空。山花對海樹,赤日對蒼穹。
秋月白晚霞紅水繞對云橫。雨中山果落,燈下草蟲鳴。
十二屬相
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬
明月松間照,清泉石上流一。(王維)
江碧鳥逾白,山青花欲燃。(杜甫)
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。(杜牧)
山重水復疑無路,柳暗花明又一村。(陸游)
山南水北重重柳,山后山前處處梅。(王安石)
千里之行,始于足下。
百尺竿頭,更進上步。
耳聽為虛,眼見為實。
人無完人,金無足赤。
霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。
綠水本無憂,青山原不老。
因風皺面,因雪白頭
山山水水處處明明秀秀,晴晴雨雨時時好好奇奇
重重疊疊山,曲曲環(huán)環(huán)路。丁丁冬冬泉,高高下下樹
三年級下冊:
萬壑樹參天,千山響杜鵑。(王維)
漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。(王維)
雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。(王建)
穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛。(杜甫)
池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲。(晏殊)
繩在細處斷,冰在薄處裂。
親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。
莫看江面平如鏡,要看水底萬丈深。
花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。
日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。
名言:
人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。(雷鋒)
我的一生始終保持著這樣的一個信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于索取。(巴金)
對于我來說,生命的意義在于設想處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。(愛因斯坦)
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(王勃)
海上生明月,天涯共此時。(張九齡)
久旱逢甘雨,他鄉(xiāng)遇知己(汪洙)
歲寒知松柏,患難見真情(無名氏)
千里送鵝毛,禮輕情意重。(邢俊臣)
歇后語
八仙過海---各顯靈通
孫悟空大鬧天宮----慌了神
韓信點兵----多多益善
張飛穿針----粗中有細
包公斷案----鐵面無私
姜太公釣魚-----愿者上鉤
滴水穿石----非一日之功
早開的紅梅----一枝獨秀
砌墻的石頭---后來居上
關羽失荊州---驕兵必敗
王羲之寫字---入木三分
周瑜打黃蓋---一個愿打,一個愿挨。
外甥打燈籠----照甥(舊)
孔夫子搬家----凈是輸(書)
小蔥拌豆腐----一清(青)二白
上鞋不用錐子-----真 (針)好
四月的冰河-----開動(凍)了
隔著門縫吹喇叭----名聲(鳴)在外。
兄弟敦和睦,朋友篤誠信。(陳子昂)
孝在于質實,一在于貌飾。(桓寬)
愛親者,不敢惡于人,敬親者,不敢慢于人。<孝經(jīng)>
非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。(諸葛亮)
四年級上冊:
好記性不如爛筆頭。
站在岸上學不會游泳。
泉水挑不干,知識學不完。
三天不念口生,三天不做手生。
用珠寶裝扮自己,不如用知識充實自己。
花盆里長不出參天松,庭院里練不出千里馬。
滿招損,謙受益。
失之毫厘,差之千里。
業(yè)精于勤,荒于嬉;形成于思,毀于隨。
三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?br>
合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。
窗前鶯共語 簾外燕雙飛。
善不可失,惡不可長。
記人之善,忘人之過。
不貴于無過,而貴于能改過。
君子成人之美,不成人之惡。
勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
相見時難別亦難,東風沒勁百花殘
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚濕干
一徑竹陰云滿地,半簾花影月籠沙。(北京頤和園)
樹紅樹碧高低影,煙淡煙濃遠近秋(四川青城山)
一面荷花三面柳,一城山色半城湖。(濟南大明湖)
清風明月本無價,近水遙山皆有情。(蘇州滄浪亭)
四年級下冊
大漠孤煙直,長河落日圓。(王維)
幾行紅葉樹,無數(shù)夕陽山。(王士禎)
落木千山天遠大,澄江一道月分明。(黃庭堅)
浮天水送無窮樹,帶雨云埋一半山。(辛棄疾)
春江潮水連海平,海上明月共潮生。(張若虛)
言必信,行必果?!墩撜Z.子路》
與朋友交,言而有信?!墩撜Z.學而》
己所不欲,勿施于人?!墩撜Z.顏淵》
精誠所至,金石為開?!逗鬂h書.廣陵思王荊傳》
愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!睹献?離婁下》
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?!睹献?梁惠王上》
清明前后,種瓜點豆。
朝霞不出門,晚霞行千里。
天上魚鱗斑,曬谷不用翻。
雞遲宿,鴨歡叫,不久風雨到。
螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。
春霧風,夏霧晴,秋霧陰,冬霧雪。
人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。(雷鋒)
我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取。(巴金)
對于我來說,生命的意義在于設身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。(愛因斯坦)
五年級上冊:
一日無書,百事荒蕪。
讀書破萬卷,下筆如有神。
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。
讀書有三到,謂心道、眼到、口到。
悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。(張九齡)
浮云終日行,游子久不至。(杜甫)
落葉他鄉(xiāng)樹,寒燈獨夜人。(馬戴)
明月有情應識我,年年相見在他鄉(xiāng)。(袁牧)
家在夢中何日到,春生江上幾人還?(盧綸)
江南幾度梅花發(fā),人在天涯鬢已斑。(劉著)
四時之風
春風能解凍,和煦催耕種。
裙裾微動搖,花氣時相送。
夏風草木熏,生機自欣欣。
小立池塘側,荷香隔岸聞。
秋風雜秋雨,夜涼添幾許。
颼艘不絕聲,落葉悠悠舞。
冬風似虎狂,書齋皆掩窗。
整日呼呼響,鳥雀盡潛藏。
世上無難事,只怕有心人。
欲要看究竟,處處細留心。
虛心萬事能成,自滿十事九空。
滴水能把石穿透,萬事功到自然成。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
兄弟敦和睦,朋友篤誠信。(陳子昂)
孝在于質實,不在于飾貌。(桓寬)
愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人?!缎⒔?jīng)》
非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。(諸葛亮)
卜算子.詠梅 毛澤東
風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。
五年級下冊
浪淘沙
(唐)劉禹錫
九曲黃河萬里沙,
浪淘風簸自天涯。
如今直上銀河去,
同到牽??椗摇?br>
天行健,君子以自強不息。 《周易》
有志不在年高,無志空長百歲。 《傳家寶》
莫等閑,白了少年頭,空悲切! 《滿江紅》
少年易老學難成,一寸光陰不可輕。 《偶成》
路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。 《離騷》
不積硅步,無以至千里;不積小流,無以成江海 《荀子》
地滿紅花紅滿地天連碧水碧連天 (回文聯(lián))
夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(數(shù)字聯(lián))
翠紅紅,處處鶯鶯燕燕風風雨雨,年年暮暮朝朝(疊字聯(lián))
樓外青山,山外白云,云飛天外池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊
(頂針聯(lián))
精衛(wèi)填海愚公移山含辛茹苦任勞任怨艱苦卓絕
百折不撓千里迢迢肝膽相照風雨無阻堅貞不屈
赤膽忠心全心全意鞠躬盡瘁扶危濟困赴湯蹈火
沖鋒陷陣
劉關張?zhí)覉@三結義————生死之交
孔明借東風————巧用天時
關公赴會————單刀直入
徐庶進曹營————一言不發(fā)
梁山泊的軍師————無(吳)用
孫猴子的臉————說變就變
文質彬彬儀表堂堂虎背熊腰身強力壯神采奕奕
滿面春風垂頭喪氣目瞪口呆健步如飛活蹦亂跳
大搖大擺點頭哈腰低聲細語巧舌如簧娓娓動聽
語重心長
你若要喜愛自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值——(德國)歌德
讓預言的號角奏鳴!哦,西風啊,如果冬天來了,春天還會遠嗎?
——(英國)雪萊
果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。 ——(印度)泰戈爾
假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱,陰郁的日子要心平氣和,相信吧,那快樂的日子就會來到。 ——(娥國)普希金
六年級上冊
落紅不是無情物,化作春泥更護花。 (龔自珍)
造物無言卻有情,每于寒盡覺春生。 (張維屏)
今夜偏知春汽暖,蟲聲新透綠窗紗。 (劉方平)
此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。 (李白)
臥看滿天云不動,不知云與我俱東。 (陳與義)
不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。 (元縝)
我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。 (周恩來)
我是中國人民的兒子,我深情的愛著我地祖國和人民.(鄧小平)
唯有民族是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚起來,中國才有新進步(魯迅)
我愛我的祖國,愛我的人民,離開了她,離開了他們,我就無法生存,更無法寫作。(巴金)
輕諾必寡信?!?a href="/ddjy_100/44.html">老子》
民無信不立。《論語》
不精不誠,不能動人?!?a href="/ddjy_100/224.html">莊子》
誠者,天之道也;誠之者,人之道也?!抖Y記》
有所期諾,纖毫必償;有所期約,時刻不易。《原氏世范》
善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未來。
但存方寸地,留與子孫耕。
有限的資源,無限的循環(huán)。
珍惜自然資源,共營生命綠色。
橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛?!蹲猿啊?br>
其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路?!豆枢l(xiāng)》
我好像一只牛,吃的是草,擠出來的是奶、血。許廣平
時間就是性命,無端空耗別人的時間,其實就是無異于謀財害命的《門外文談》
只看一個人的著作,結果是不太好的:你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,才能量出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了?!吨骂伬杳瘛?/p>
幼兒園立冬節(jié)氣活動總結6篇
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是我精心整理的幼兒園立冬節(jié)氣活動總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園立冬節(jié)氣活動總結111月7日,是我國傳統(tǒng)文化二十四節(jié)氣中的立冬,為了讓孩子們了解中國的傳統(tǒng)文化,感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,香園幼兒園開展了“情暖立冬、傳承文化冬”主題教育活動。
根據(jù)不同幼兒的年齡特點,每個年齡段針對性地開展了多種形式的活動。小班幼兒戴上青蛙、大狗熊的頭飾,搖身一變成了要冬眠的小動物。中班的小朋友則利用黏土制作了餃子、用畫筆制作了手套,提前迎接冬至的到來。大班幼兒的想象和創(chuàng)造力更加豐富,他們利用棉花、餐巾紙皺紙等豐富的材料,合作創(chuàng)作出一副副美麗的雪景,感受冬天獨到之處,深刻體驗大自然賦予的別樣冬之景。
通過立冬活動不僅激發(fā)了孩子們探索新知的欲望,也加深了他們對祖國傳統(tǒng)文化的認識。讓孩子們用心去體驗和感受中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊。
幼兒園立冬節(jié)氣活動總結2為傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)幼兒的動手能力,激發(fā)同學們探索新知的欲望,在“立冬”即將到來之際,青島市金門路小學開展立冬節(jié)氣勞動教育“快樂立冬包餃子”活動。
在立冬吃餃子的由來是這樣的,勞動了一年的人們,大多都希望利用立冬這一天休息,順便犒勞一年來的辛苦。有句諺語“立冬補冬,補嘴空”就是最好的比喻。在我國南方,立冬人們愛吃些雞鴨魚肉,在我國北方,特別是北京、山東的人們愛吃餃子。為什么立冬吃餃子?是因為餃子是來源于“交子之時”的說法。大年三十是舊年和新年之交,立冬是秋冬季節(jié)之交,所以這兩天都要吃餃子哦。
所有的同學們都在家長的協(xié)助下,開心快樂的參與了此次勞動教育活動。在家里和大人分好工后,同學們紛紛洗好小手,捋起袖子,躍躍欲試。家長們熟練地放餡料、捏餃子,十指翻飛之間,一只只精巧的餃子就誕生了。同學們認真效仿,包出來的餃子卻形態(tài)千差萬別??靵砜纯次覀兛蓯鄣耐瑢W們都是怎樣熱熱鬧鬧幫助大人包餃子的吧。
在這個闔家團圓的立冬佳節(jié),同學們和家人們團聚在一起品嘗著自己動手包出的餃子,不僅感受到了快樂,放松了心情,還增進了長幼之間的感情,拉近了彼此的心。通過這次活動,不僅激發(fā)了同學們探索新知的欲望,讓同學們親自體驗了一把“立冬”包餃子的樂趣,還加深了同學們對傳統(tǒng)文化的認識。同時也讓我們期待小金童們一定會認真學習并努力傳承、弘揚祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,做一名“文質彬彬,謙恭有禮”的小金童!
幼兒園立冬節(jié)氣活動總結3"立冬"是二十四節(jié)氣之一,為了讓孩子們了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來和相關風俗習慣,11月7日,"立冬"當天,阿北鄉(xiāng)中心幼兒園開展了"快樂立冬"主題活動。
活動中,教師講解了冬至的故事,讓孩子們了解冬至的來歷和習俗;接著,開展了“開心包餃子”的活動,孩子們用彩色的橡皮泥做造型、捏花邊,忙得不亦樂乎,包出的“餃子”色彩鮮艷、千姿百態(tài)、俏皮可愛,看得人眼花繚亂;接著教師對幼兒進行冬季防寒保暖教育,孩子們知道了一些御寒的方法:經(jīng)常搓搓手、耳朵及面部,堅持用熱水洗手、洗腳,加強鍛煉,提高身體對寒冷的適應力等。
此次活動,不僅讓孩子們了解了立冬的來歷,了解傳統(tǒng)文化,感受了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,更讓孩子們從中體驗了快樂。
幼兒園立冬節(jié)氣活動總結4“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”西城鄉(xiāng)東湖幼兒園傳來孩子們誦讀“二十四節(jié)氣”的朗朗聲。
在“立冬”到來之際,為了讓幼兒傳承中華民族的傳統(tǒng)習俗,培養(yǎng)幼兒的動手能力,東湖幼兒園開展了各種豐富多彩的活動,讓孩子深入了解立冬的由來和風俗習慣?;顒又?,教師通過視頻和圖片向孩子們介紹立冬的來歷及傳說。此次活動,不僅讓孩子們了解了立冬的來歷,了解傳統(tǒng)文化,感受了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂。
為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習俗,在立冬時節(jié),北町幼兒園的老師們?yōu)楹⒆又v了立冬的傳說故事和吃餃子的習俗,大班孩子還畫了小雪人歡迎冬天的到來,全園教師帶孩子們在戶外跑步鍛煉身體,讓他們知道,冬天來了,天氣冷了,大家要堅持鍛煉,強身健體,這樣可以御寒、保暖、保證身體健康。
幼兒園立冬節(jié)氣活動總結5“小朋友們,你們知道什么是‘冬至’嗎?為什么要在冬至這一天吃餃子呢?今天,幼兒園也讓小朋友們吃上香噴噴的餃子,一起過冬至好嗎?”這是十二團幼兒園開展“包餃子話冬至”傳統(tǒng)文化教育活動。通過包餃子和講解有關冬至的故事,讓680余名孩子共同感受中國傳統(tǒng)民俗文化。
據(jù)十二團幼兒園園長薛風介紹說,我們開展傳統(tǒng)文化教育活動,讓孩子們在自己動手包餃子的過程中,加深對我國傳統(tǒng)民俗文化的理解。
筆者在該幼兒園大班、學前班的`教室內(nèi),包餃子活動熱熱鬧鬧。在老師的`指導下,孩子們認真地學著搟皮、包餃子,孩子們歡聲笑語,其樂融融。雖然孩子包出的餃子千姿百態(tài)、形態(tài)各異,但這絲毫不影響孩子們參與的熱情。當我們自己包的餃子煮好時,孩子和老師一起品嘗了自己的勞動成果,
學前班六歲幼兒王亞寧邊吃邊昂著頭炫耀說:“這是我自己包的餃子!真香、真好吃!”孩子們的小肚子都吃得鼓鼓的。
“幼兒園里開展這樣的活動真好!孩子們通過這樣的活動,知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習俗,我們希望幼兒園能經(jīng)常開展這樣的活動。”一名幼兒家長接孩子時激動地說。
幼兒園立冬節(jié)氣活動總結6為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承二十四節(jié)氣傳統(tǒng)習俗,深入開展第七次全國人口普查宣傳活動,豐富我市廣大少年兒童的精神文化生活,促進我市未成年人思想道德建設,20xx年11月6日,在立冬到來之際,市文化旅游廣電局組織面塑非遺傳承人、百人百組文化志愿者來到石東路小學,開展"非遺文化展異彩童心共筑幸福城"——百人百組傳承二十四節(jié)氣立冬活動。
立冬節(jié)氣是二十四節(jié)氣之一,也是冬季的第一個節(jié)氣,民間有著制作面塑的傳統(tǒng)。今年立冬來臨之際,百人百組邀請呼和浩特市金屬絲編和面塑大師、非遺傳承人賈茂田老師引領學生感受非遺面塑藝術的獨特魅力。
活動中,五顏六色的面團經(jīng)過賈老師的捏、搓、揉后,瞬間就變成了活靈活現(xiàn)、栩栩如生的人物、小動物和鮮花。
學生們在賈老師的。指導下充分發(fā)揮了自己的想象力,捏出了可愛的小燕子、機器貓、百合花等面塑作品??粗约旱淖髌?,同學們互相點評,歡聲笑語,其樂融融。
活動期間還進行了第xx次人口普查趣味互動等項目,在寓教于樂中宣傳人口普查知識,力爭通過“小手拉大手”的方式,讓學生和家人全面了解、積極支持配合第xx次全國人口普查工作。
對“立冬”的理解,我們還不能僅僅停留在冬天開始的意思上。追根溯源,古人對“立”的理解與現(xiàn)代人一樣,是建立、開始的意思。讓我們一起來學習一下有關于形容立冬的詩詞吧。
《立冬》王稚登
秋風吹盡舊庭柯,黃葉丹楓客里過。
一點禪燈半輪月,今宵寒較昨宵多。
凜冽寒風似乎是對冬季的注解。立冬已過,天氣漸寒。黃葉丹楓堆滿地面,天也變得開闊。一盞燈,半輪月,一夜更比一夜寒。
《立冬》李白
凍筆新詩懶寫,寒爐美酒時溫。
醉看墨花月白,恍疑雪滿前村。
冬日里,暖陽一照,人也變得慵懶起來。靜靜地停止思考,溫一壺好酒,把美夢當做下酒的佳肴。
《立冬即事二首》仇遠
細雨生寒未有霜,庭前木葉半青黃。
小春此去無多日,何處梅花一綻香。
奇峰浩蕩散茶煙,小雨霏微濕座氈。
肯信今年寒信早,老夫布褐未裝棉。
春天似乎剛剛過去,轉眼間冬天已經(jīng)到來。冬雨淅淅瀝瀝地落下,氣溫也隨著雨一同下降。未穿棉衣的詩人走在路上,感嘆今年的寒意來得比去年要早。
《立冬》紫金霜
落水荷塘滿眼枯,西風漸作北風呼。
黃楊倔強尤一色,白樺優(yōu)柔以半疏。
門盡冷霜能醒骨,窗臨殘照好讀書。
擬約三九吟梅雪,還借自家小火爐。
西風轉做北風呼嘯,白樺黃楊筆直地站在陣陣寒風中。打開窗戶,涼風吹得人精神一陣,冬天正是讀書的好時候?。?br>
《九月二十六日雪予未之見北人云大都是時亦無》方回
立冬猶十日,衣亦未裝綿。
半夜風翻屋,侵晨雪滿船。
非時良可怪,吾老最堪憐。
通袖藏酸指,憑欄聳凍肩。
枯腸忽蕭索,殘菊尚鮮妍。
貧苦無衾者,應多疾病纏。
冬天都來了,北方雪想必也已在來的路上。葉已落,花已殘,當世界失去了繽紛的色彩,人也容易被惆悵牽絆。
《立冬日野外行吟》釋文珦
吟行不憚遙,風景盡堪抄。
天水清相入,秋冬氣始交。
飲虹消海曲,宿雁下塘坳。
歸去須乘月,松門許夜敲。
秋冬交互之際,趁月出游,看太陽從地平線破土而出。天高地廣,美景盡在心頭。野外漫步,聽水清涓涓,別有一番趣味。
《立冬聞雷》蘇轍
陽淫不收斂,半歲苦常燠。
禾黍飼蝗螟,粳稻委平陸。
民饑強扶耒,秋晚麥當宿。
閔然候一雨,霜落水泉縮。
薈蔚山朝隮,滂沱雨翻瀆。
經(jīng)旬勢益暴,方冬歲愈蹙。
半夜發(fā)春雷,中天轉車轂。
老夫睡不寐,稚子起驚哭。
平明視中庭,松菊半摧禿。
潛發(fā)枯草萌,亂起蟄蟲伏。
薪槱不出市,晨炊午未熟。
首種不入土,春餉難滿腹。
書生信古語,洪范有遺牘。
時無中壘君,此意誰當告。
半夜轟隆隆的雷聲把年幼的孩子嚇哭了,年邁的詩人一夜無眠。早上起床發(fā)現(xiàn),院子里的松菊被雨水摧殘,顯得十分可憐。植物與動物似乎在一夜間進入了冬眠。
《立冬前一日霜對菊有感》錢時
昨夜清霜冷絮裯,
紛紛紅葉滿階頭。
園林盡掃西風去,
秋日的最后一天,天冷已凝霜,紅葉滿階頭。西風盡掃園林,只有菊花綻放。
《立冬日作》陸游
室小財容膝,墻低僅及肩。
方過授衣月,又遇始裘天。
寸積篝爐炭,銖稱布被綿。
平生師陋巷,隨處一欣然。
雖身居陋室,生活面臨種種艱難,但這些都不能消磨詩人的斗志,因為他懂得:生活最重要的就是要有一顆樂觀的心。
《立冬節(jié)齋宿竹宮悼姚高士》程公許
金鯽魚猶涵藻澗,玉蕤香未破梅花。
人生轉眼皆泡幻,勘破須饒老作家。
立冬至日,想起故人。記憶雖在,故人卻已不在身邊,美好的事物就像那奔流的河水,抓不住。人生就像陽光下的肥皂泡,一切轉頭就成空。
《立冬夜舟中作》范成大
人逐年華老,寒隨雨意増。
山頭望樵火,水底見漁燈。
浪影生千疊,沙痕沒幾稜。
峨眉欲還觀,須待到晨興。
天冷雨寒,夜游江邊??礉O燈樵火,嘆浪影黃沙。雖年華漸逝,華發(fā)已生,但人老心不老,夜晚的景色還不足以讓人滿足,需得等到白天再一探究竟。
《立冬》陸文圭
早久何當雨,秋深漸入冬。
黃花獨帶露,紅葉已隨風。
邊思吹寒角,村歌相晚春。
籬門日高臥,衰懶愧無功。
立冬時節(jié),天氣還不是太冷,總給人一種還處在“深秋”的感覺。紅葉與黃花又在此刻相逢,裹緊身上的毯子,臥倒在榻上,這般慵懶的生活不免讓人心生愧疚。
立冬詩句:立冬即事二首
立冬詩句
細雨生寒未有霜,庭前木葉半青黃。小春此去無多日,何處梅花一綻香。
——宋·仇遠《立冬即事二首》
奇峰浩蕩散茶煙,小雨霏微濕座氈。肯信今年寒信早,老夫布褐未裝棉。
——宋·仇遠《立冬即事二首》
落水荷塘滿眼枯,西風漸作北風呼。黃楊倔強尤一色,白樺優(yōu)柔以半疏。門盡冷霜能醒骨,窗臨殘照好讀書。擬約三九吟梅雪,還借自家小火爐。 ——紫金霜《立冬》
立冬猶十日,衣亦未裝綿。半夜風翻屋,侵晨雪滿船。非時良可怪,吾老最堪憐。通袖藏酸指,憑欄聳凍肩。枯腸忽蕭索,殘菊尚鮮妍。貧苦無衾者,應多疾病纏。
——宋·方回《九月二十六日雪予未之見北人云大都是時亦無》
秋風吹盡舊庭柯,黃葉丹楓客里過。一點禪燈半輪月,今宵寒較昨宵多。
——明·王稚登《立冬》
凍筆新詩懶寫,寒爐美酒時溫。醉看墨花月白,恍疑雪滿前村?!?/p>
——唐·李白《立冬》
吟行不憚遙,風景盡堪抄。天水清相入,秋冬氣始交。飲虹消海曲,宿雁下塘坳。歸去須乘月,松門許夜敲。 ——宋·釋文珦《立冬日野外行吟》
陽淫不收斂,半歲苦常燠。禾黍飼蝗螟,粳稻委平陸。民饑強扶耒,秋晚麥當宿。閔然候一雨,霜落水泉縮。薈蔚山朝隮,滂沱雨翻瀆。經(jīng)旬勢益暴,方冬歲愈蹙。半夜發(fā)春雷,中天轉車轂。老夫睡不寐,稚子起驚哭。平明視中庭,松菊半摧禿。潛發(fā)枯草萌,亂起蟄蟲伏。薪槱不出市,晨炊午未熟。首種不入土,春餉難滿腹。書生信古語,洪范有遺牘。時無中壘君,此意誰當告。——宋·蘇轍《立冬聞雷》
昨夜清霜冷絮裯,紛紛紅葉滿階頭。園林盡掃西風去,惟有黃花不負秋。
——宋·錢時《立冬前一日霜對菊有感》
室小財容膝,墻低僅及肩。方過授衣月,又遇始裘天。寸積篝爐炭,銖稱布被綿。平生師陋巷,隨處一欣然。 ——宋·陸游《立冬日作》
天何言哉?四時行焉,百物生焉,天何言哉何言:說過什么?四時:四季。行:運行。四時行焉,百物生焉:四季照樣運行,萬物照樣滋生。 ——《論語·陽貨》
冬無愆陽,夏無伏陰,春無凄風,秋無苦雨。 ——《左傳·昭公四年》
春也萬物熙熙焉,感其生而悼其死;夏也百草榛榛焉,見其盛而知其闌;秋也嚴霜降兮,殷憂者為之不樂;冬也陰氣積兮,愁顏者為之鮮歡。
——唐·盧照鄰《釋疾文·悲夫》
席慕容最美的12首短詩
01
我,是一朵盛開的夏荷,
多希望,你能看見現(xiàn)在的我。
風霜還不曾來侵蝕,
秋雨還未滴落。
青澀的季節(jié)又已離我遠去,
我已亭亭,不憂,亦不懼。
現(xiàn)在,正是,
最美麗的時刻,
重門卻已深鎖,
在芬芳的笑靨之后,
誰人知道我蓮的心事。
無緣的你啊,
不是來得太早,就是,
太遲……
——席慕容《蓮的心事》
02
你把憂傷畫在眼角
我將流浪抹在額頭
你用思念添幾縷白發(fā)
我讓歲月雕刻我憔悴的手
然后在街角我們擦身而過
漠然地不再相識
啊
親愛的朋友
請別錯怪那韶光改人容顏
我們自己才是那個化裝師
——席慕容《邂逅》
03
一直在盼望著一段美麗的愛
所以我毫不猶疑地將你舍棄
流浪的途中我不斷尋覓
卻沒料到回首之時
年輕的你從未稍離
從未稍離的你在我心中
春天來時便反復地吟唱
那濱江路上的灰沙炎曰
那麗水街前的一地月光
那清晨園中為誰摘下的茉莉
那渡船頭上風里翻飛的裙裳
在風里翻飛然后紛紛墜落
歲月深埋在土中便成琥珀
在灰色的黎明前我悵然回顧
親愛的朋友啊
難道鳥必要自焚才能成為鳳凰
難道青春必要愚昧
愛必得憂傷
——席慕容《回首》
04
總希望
二十歲的那個月夜
能再回來
再重新活那么一次
然而
商時風
唐時雨
多少枝花
多少個閑情的少女
想她們在玉階上轉回以后
也只能枉然地剪下玫瑰
插入瓶中
——席慕容《千年的愿望》
05
那女子涉江采下芙蓉
也不過是昨曰的事
而江上千載的白云
也不過只留下了
幾首佚名的詩
那么我今天的經(jīng)歷
又有些什么不同
曾讓我那樣流淚的愛情
在回首時也不過
恍如一夢
——席慕容《悟》
06
我喜歡將暮未暮的原野
在這時候
所有的顏色都已沉靜
而黑暗尚未來臨
在山岡上那叢郁綠里
還有著最后一筆的激情
我也喜歡將暮未暮的人生
在這時候
所有的故事都已成型
而結局尚未來臨
我微笑地再作一次回首
尋我那顆曾彷徨凄楚的心
——席慕容《暮歌》
07
我知道凡是美麗的總不肯,也不會為誰停留。
所以,我把我的愛情和憂傷掛在墻上展覽,
并且出售
——席慕容《畫展》
08
我為什么還要愛你呢
海已經(jīng)漫上來了
漫過我生命的沙灘
而又退得那樣急
把青春一卷而去
把青春一卷而去
灑下滿天的星斗
山依舊樹依舊
我腳下已不是昨曰的水流
風清云淡
野百合散開在黃昏的山巔
有誰在月光下變成桂樹
可以逃過夜夜的思念
——席慕容《月桂樹的愿望》
09
請不要相信我的美麗
也不要相信我的愛情
在涂滿了油彩的面容之下
我有的是顆戲子的心
所以 請千萬不要
不要把我的悲哀當真
也別隨著我的表演心碎
親愛的朋友 今生今世
我只是個戲子
永遠在別人的故事里
流著自己的淚
——席慕容《戲子》
10
不要因為也許會改變
就不肯說那句美麗的誓言
不要因為也許會分離
就不敢求一次傾心的相遇
總有一些什么
會留下來的吧
留下來作一件不滅的印記
好讓 好讓那些
不相識的人也能知道
我曾經(jīng)怎樣深深地愛過你
——席慕容 《 印記》
11
在那樣古老的歲月里
也曾有過同樣的故事
那彈箜篌的女子也是十六歲嗎
還是說今夜的我
就是那個女子
就是幾千年來彈著箜篌等待著的
那一個溫柔謙卑的靈魂
就是在鶯花爛漫時蹉跎著哭泣的
那同一個人
那么就算我流淚了也別笑我軟弱
多少個朝代的女子唱著同樣的歌
在開滿了玉蘭的樹下曾有過
多少次的別離
而在這溫暖的春夜里啊
有多少美麗的聲音曾唱過古相思曲
——席慕容《古相思曲》
12
假如我來世上一遭
只為與你相聚一次
只為了億萬光年里的那一剎那
一剎那里所有的甜蜜和悲凄
那么就讓一切該發(fā)生的
都在瞬間出現(xiàn)
讓我俯首感謝所有星球的相助
讓我與你相遇與你別離
完成了上帝所作的一首詩
然后再緩緩地老去
——席慕容《抉擇》
立秋古詩詞五首
《立秋》
[宋] 劉翰
乳鴉啼散玉屏空,一枕新涼一扇風。
睡起秋色無覓處,滿階梧桐月明中。
《立秋日登樂游園》
[唐]白居易
獨行獨語曲江頭,回馬遲遲上樂游。
蕭瑟涼風與衰鬢,誰教計會一時秋。
《立秋后自京歸家》
[唐] 李郢
籬落秋歸見豆花,竹門當水岸橫槎。
松齋一雨宜清簟,佛室孤燈對絳紗。
盡日抱愁跧似鼠,移時不動懶于蛇。
西江近有鱸魚否,張翰扁舟始到家。
《虞美人·春花秋月何時了》
[五代]李煜
春花秋月何時了?往事知多少。
小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。
問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
《立秋日懷方員外》
[明] 楊基
幾日西清晝掩屏,綠塵幽蘚遍閑廳。
病中事少翻嫌健,醉里愁多只愿醒。
誤響閤鈴飛夜鵲,偶攤書卷落秋螢。
萍蹤已辦東南別,風雨長更各自聽。
在這個世界上沒有一個人先天生下來,命運就是完美無缺。上帝為每一個人安排了一定的困難和坎坷,人們也需要去克服這些困難,那么才能夠見到風雨后的彩虹。有的人們認為如果孩子在立冬時節(jié)降生的話命運是比較差的,那么人們可以通過相關文章去了解這些說法。
為什么立冬出生不好
人們之所以說,立冬出生的人命不太好,是因為他們的性格不太開朗,比一般人更容易悲觀,其更有金寒水冷財運不流通的運勢。因此,對立冬出生的人來說,在婚姻中總是會很容易多想,所以情感運勢非常挫折,家庭也難和諧。而且財運不通,所以生活也并不是很富裕,沒有大的財氣,若想獲得財富只有一點一點積累了。他們要想讓自己的人生更加順利,改變自己的性格是重中之重。
立冬出生的孩子性格如何
立冬出生的人比較感性,理性思維比較少。如果是女性來說,都比較浪漫。因為立冬正式進入冬天,水開始進入旺盛的狀態(tài)。而水五行來說,其性偏柔。所以,出生在立冬時節(jié)及以后的人,性格偏感性,做事往往容易猶豫不決,欠果斷,也容易心軟。但是他們只要注意調(diào)和自己的缺點,在人際交往方面能夠感覺順利。
這天出生的寶寶運勢分析
這天誕生的嬰兒運勢節(jié)節(jié)高,人們非常容易學到某方面的專長或技術,能成為某個行業(yè)的專家或權威。這是因為五行來說,水主智。因此,出生在冬天的人,其思考能力與反應、模仿及創(chuàng)新能力是比常人要強的。加上水的性質本身就是無孔不入,所以,出生在冬天的人,往往能成為某個行業(yè)或領域的拔尖人才。他們在感情路上都是一波多折,一般都容易早戀。但早戀都容易失敗。對于這些人來說,越是感性,越是看重感情,卻總是越受傷害,但是從一段段感情當中他們可以學會很多。
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