一個(gè)普通人學(xué)習(xí)網(wǎng)球也許是因?yàn)榭吹脚笥褌兺婢W(wǎng)球很有趣,他也想加入,所以決定開(kāi)始學(xué)習(xí)打網(wǎng)球。
接著他買(mǎi)了裝備,可是他連怎么握拍都不知道,所以他報(bào)了付費(fèi)課程或請(qǐng)某位朋友教授基本知識(shí),學(xué)習(xí)完再練習(xí),練習(xí)完再繼續(xù)學(xué)習(xí),他不斷地提高自己的網(wǎng)球技能。
終于,他和朋友們打球時(shí)能做到有輸有贏了。雖然對(duì)自己打球的技術(shù)還沒(méi)有完全滿意,比如帶旋轉(zhuǎn)的球總是接不住,但是他已經(jīng)可以自動(dòng)化地完成擊球、接球的所有動(dòng)作,已經(jīng)能夠享受地在球場(chǎng)上揮汗如雨了。他不再有動(dòng)機(jī)尋求進(jìn)步了,在之后的十年里,他一直是這種“還行”的網(wǎng)球水平......
這就是大多數(shù)普通人的學(xué)習(xí)之路。
生活中,很多事情像打網(wǎng)球一樣,只需要我們達(dá)到中等水平、能勝任就可以了。比如做菜、開(kāi)車(chē)、唱歌等等。
可是如果什么事情都只要求自己達(dá)到“可接受水平”即可,那就注定只能是一個(gè)平庸的人。
參加工作入職的前三個(gè)月,一個(gè)人的進(jìn)步是最快的??墒且坏┻^(guò)了試用期考核,能力達(dá)到了崗位要求,并且可以比較得心應(yīng)手地處理工作,大多數(shù)人的成長(zhǎng)就停滯了。
職場(chǎng)里,如果你留心觀察過(guò)自己的同事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)特別差勁的不多,因?yàn)樘顒诺牧舨幌聛?lái),特別優(yōu)秀的也不多,因?yàn)樘貏e優(yōu)秀的在一個(gè)崗位不會(huì)留太久。
大部分是平庸的,他們的能力剛好能夠勝任手頭上的工作,但不會(huì)超出預(yù)期,他們拿著雖然不是特別多但是自己還可以接受的薪資,就這樣一直平庸下去了。
一個(gè)人的能力發(fā)育總是會(huì)遇到瓶頸期。瓶頸期的特點(diǎn)就是,似乎看起來(lái)你不可能再取得任何進(jìn)步,或者你不知道該做些什么才能提高水平。
平庸的人,就是遇到瓶頸期就以為自己已經(jīng)到了天花板的人,是安于“可接受水平”的人,是更早放棄成長(zhǎng)的人。
而杰出的人,是所圖更大的人,是永遠(yuǎn)對(duì)現(xiàn)狀不滿意的人,是始終相信還可以更好、還可以繼續(xù)精進(jìn)的人,是對(duì)自己停止成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn)十分警惕的人,是把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣的人。
想要有存在感,重點(diǎn)不是怎么和他人相處,而是時(shí)不時(shí)做出點(diǎn)讓人“哇”的事。
李笑來(lái)說(shuō),在他很小的時(shí)候,父親教他,一定要想辦法時(shí)不時(shí)做出令人敬佩的事情,這樣的話就會(huì)有人主動(dòng)找你做朋友。他剛開(kāi)始不懂其中的道理,過(guò)了三十多歲才知道一直按父親所說(shuō)去做所帶來(lái)的巨大好處。
判斷你是走向平庸還是走向卓越的方法很簡(jiǎn)單,就是問(wèn)問(wèn)自己,最近你有做出什么令人佩服的事情嗎 近期你做過(guò)的最有成就感的事情是什么
如果你的答案是,我小學(xué)的時(shí)候演講比賽得了第一名。那你就真的應(yīng)該好好反思自己最近的狀態(tài)了。
請(qǐng)對(duì)自己停止成長(zhǎng)的那個(gè)節(jié)點(diǎn)保持警惕!
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