教授的第一堂課

有一位醫(yī)生到母校去進(jìn)修，上課的正是原先教過他的教授。

教授沒有認(rèn)出他來。他的學(xué)生太多了，何況畢業(yè)已整整10年了。

第一堂課，講授用了半堂課的時(shí)間，給學(xué)生們講了一個(gè)故事?？墒?，這個(gè)故事醫(yī)生當(dāng)年就聽過。

醫(yī)生覺得教授真是古板，都10年了，怎么又把故事拿出來講呢 醫(yī)生覺得索然無味。

教授的課在故事中結(jié)束，最后給學(xué)生留了幾道思考題。

思考題很簡單，要求學(xué)生當(dāng)堂課完成。

前面的題大家答得很順利，可是，同學(xué)們被最后一道題難住了，這道題是這樣的："你們知道單位里每天清早在醫(yī)院里打掃衛(wèi)生的清潔工叫什么名字嗎 "

同學(xué)們以為教授是在開玩笑，都沒有回答。

那位醫(yī)生也覺得好笑，都10年了，還出這樣的題，教授的課怎么一成不變呢

教授看了學(xué)生的答題，表情很嚴(yán)肅。他在黑板上寫了一行字：“在你們的職業(yè)當(dāng)中，每個(gè)人都是重要的，都值得關(guān)心，并關(guān)愛他們。"

教授說：“現(xiàn)在我要表揚(yáng)一位同學(xué)，只有他回答出來了”。

這個(gè)人就是那位醫(yī)生。

醫(yī)生這時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn)，自己在平時(shí)工作中常會(huì)下意識(shí)地去記清潔工的名字。他工作的醫(yī)院有1000多人，他竟然記得每位清潔工的名字。

因?yàn)椋@道題10年前就曾難倒過他。

他也沒有想到，當(dāng)年的那第一堂課會(huì)不知不覺地影響了他這么多年.....

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