夜讀散文｜嘉陵江的早晨

散文詩(shī)精選朱自清散文基督教詩(shī)歌詩(shī)歌朗誦愛(ài)國(guó)詩(shī)歌散文精選散文精選大全文:一生所愛(ài)

（點(diǎn)擊下方音樂(lè)結(jié)合一起讀文章哦）

嘉陵江的早晨，是一個(gè)鳥(niǎo)鳴深樹(shù)，幽谷傳音的清晨。嘉陵江的晨光，有著其他城市所不具備的霧蒙蒙的靜謐。在自然的景物還沉浸在青灰色的溫情中，當(dāng)人們的夢(mèng)境還在額頭縈繞時(shí)，嘉陵江的早晨就醒了。晨霧是從黎明時(shí)分開(kāi)始散漫開(kāi)來(lái)的，一縷縷輕淡如煙的霧在江面上飄緲升騰著，直到山城全部融進(jìn)迷迷蒙蒙的江煙里。走進(jìn)去就如騰云駕霧般的不辯東西，十米以外就看不清事物的輪廓，伸手就可以抓一把霧，你動(dòng)一動(dòng)身姿，迷霧就圍繞著你轉(zhuǎn)圈，你就會(huì)擔(dān)心著自己是否可以走出這個(gè)霧魔的世界。平緩的嘉陵江面上沒(méi)有風(fēng)，最適合于形成霧，從黎明中升起的晨霧灰蒙蒙的，是在這個(gè)城市特有的景觀。山只剩下一個(gè)影子，河谷被晨霧堆平，你分不清哪里是江岸，哪里是江面。晴天的晨霧散得較早，懶惰的人們還在床上做夢(mèng)那晨霧已到了江心。如果是細(xì)雨紛紛揚(yáng)的天氣，迷蒙就會(huì)常態(tài)化地存在，你就看那飄在水中的小舟，霧蒙蒙里就如在畫中游；人們就開(kāi)始疑惑著那些山水畫作者們是不是經(jīng)常跑來(lái)嘉陵江的迷霧中寫生，要不這畫里畫外怎么都像是一個(gè)景。 我常常會(huì)透過(guò)窗口眺望嘉陵江兩岸的山樹(shù)與房子，晨霧中它們不斷地變幻著，一會(huì)是青灰的云峰，一會(huì)像迷茫的大海，你說(shuō)它像什么就像什么。一眨眼的功夫那流動(dòng)性的霧又堆過(guò)來(lái)充滿整個(gè)空間，這時(shí)候你就覺(jué)得在這變幻著的晨霧中沒(méi)有什么是透明的，連自己的心都變得迷迷茫茫起來(lái)，混混沌沌的心里，是懵懵懂懂的世界。只有在晨光漸曦里響起的一兩聲汽笛的鳴叫，才能讓人徹底地清醒。嘉陵江的清晨，被濃霧籠罩著，而我的心緒也被籠罩著，這時(shí)候，我們就希望透過(guò)迷霧看見(jiàn)藍(lán)色的天空。其實(shí)，我們見(jiàn)過(guò)南海清晨明凈的藍(lán)天，見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)江中下游黎明前天空的寂靜，也見(jiàn)過(guò)川江上游晨光里神秘的高山遠(yuǎn)天；而待到迷霧盡散時(shí)，嘉陵江早晨的天空就是變幻著的寶石藍(lán)。那是一種代表冷靜，代表智慧的深藍(lán)色。從美術(shù)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)寶石藍(lán)叫純藍(lán)，與之相近的色澤就只有湛藍(lán)、蔚藍(lán)、湖蘭這幾種最為常見(jiàn)天空色韻。在西方，藍(lán)色象征著輕松的心情，代表放松的時(shí)間。在東方，藍(lán)色代表深邃的眼神，象征著秀麗清新，代表著寧?kù)o里的憂郁、豁達(dá)里的沉穩(wěn)。所以，嘉陵江晨光是活躍著的晨光，那就像是一種深情地眼神，充滿微笑與歡樂(lè)，充滿努力與期待，你走近她，就會(huì)被那種色韻所感染。那種藍(lán)色的天與綠色的地融匯在一起，就是微笑著的歡樂(lè)，那正是嘉陵江畔人心中的期待。嘉陵江的朝陽(yáng)，是懂得人間喜怒哀樂(lè)的眼神；從遠(yuǎn)古的時(shí)候起她就把自己藏在大山后，船工的號(hào)子不響她就不露面，待到人家屋頂升起裊裊炊煙，她就爬上山巔，登上江樓，因?yàn)樗眉瘟杲仙畹囊馓N(yùn)。冬陽(yáng)不能太早，因?yàn)檫@里人們講究的是朝九晚五，你來(lái)早了人家還在睡覺(jué)。春陽(yáng)不能太急，早上九點(diǎn)以前嘉陵江有晨霧飄蕩，晚上五點(diǎn)以后有暮靄迷漫；你就只能不早不晚的出現(xiàn)，否則你就錯(cuò)過(guò)了人們忙碌生計(jì)的時(shí)間。走在嘉陵江的清晨，風(fēng)中散發(fā)著濃濃的麻辣味。嘉陵江人好客，既大方，又舍得，邀您吃一次早餐也要半瓶花椒油，半碗辣椒面。嘉陵江的流水是親切的笑，嘉陵江的晨風(fēng)是歡樂(lè)的曲。如果下一些微微細(xì)雨，那是在給生活忙碌的人們調(diào)節(jié)氣氛。 嘉陵江人博學(xué)多才，人人都可以做先生，如若你不信，你就去山城逛一逛，聽(tīng)一聽(tīng)；在山邊，在城中，在嘉陵江畔，我們常常聽(tīng)到的是人們親切地叫你一聲老師你好！你可千萬(wàn)不要太過(guò)謙，人家叫你一聲老師，你也可以叫他們一聲先生；先生叫我老師，老師叫你一聲先生是互相尊重。以至于嘉陵江畔就人才輩出，全都是老師與先生。嘉陵江的清晨，是一個(gè)云遮霧罩的美妙時(shí)光。嘉陵江水，是變幻在晨光中的美麗河流?；钴S的天空是嘉陵江特有的景象，云霧蒸騰的下面是山，散落在山中的是城市，城市的中間一條江，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，那是一條玉帶，近近地瞅，原來(lái)那就是人們千描百繪的美江水。我們?cè)?jīng)走過(guò)通天河和金沙江的早晨，見(jiàn)過(guò)川江下游峽江段的黎明，也曾順江坐船去欣賞過(guò)長(zhǎng)江出?？谇宄浚蜎](méi)有見(jiàn)到過(guò)像嘉陵江進(jìn)入長(zhǎng)江口這一段江岸早晨的風(fēng)韻。汽笛響一響，清波入長(zhǎng)江，晨風(fēng)悠悠蕩，江霧迷茫茫。 初來(lái)嘉陵江的人們，很容易被嘉陵江的風(fēng)光所迷醉，看一看，就不想走了。歇一歇，就醉在了江浪上。活躍著的嘉陵江是一座思想著的水道，有思想就會(huì)有發(fā)展。在城市發(fā)展的過(guò)程中，嘉陵江有著巨大的改變，也改變著我們對(duì)她的認(rèn)識(shí)。昔日只見(jiàn)霧滿江的黎明被嘉陵江兩岸的燈火閃爍所替代，燈火讓嘉陵江的黎明變得流光溢彩?！?站在臨江的窗口向嘉陵江的晨霧里望去，兩條沿江閃爍的碘鎢燈像兩條起伏排列的珍珠撕開(kāi)了曾經(jīng)的迷蒙。夾江而行的車流晝夜不停的穿行在江霧中，像流動(dòng)著的螢火蟲(chóng)；不，它比螢火蟲(chóng)還要勤奮，無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雨瀟瀟夜，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬黎明，它們都不間斷地穿梭在嘉陵江畔，那是嘉陵江晨霧里流動(dòng)著的韻。 嘉陵江的早晨，不斷地撩撥著我們的好奇心，即使疲憊了也會(huì)臨窗望一望，就是睡著了也會(huì)有夢(mèng)往的亢奮。晴朗的早晨，陽(yáng)光輕輕地撩開(kāi)嘉陵江晨霧的面紗，那種流動(dòng)的美就讓人陶醉。舒展雙臂待日出，去擁抱嘉陵江每一個(gè)動(dòng)人的清晨?！粑恼聛?lái)源：圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)。#有話說(shuō)#@記錄生活擴(kuò)展閱讀原創(chuàng)已修改夜讀散文｜桃花祭原創(chuàng)夜讀散文｜戰(zhàn)地斜陽(yáng)原創(chuàng)散文精選：夜未央（原創(chuàng)）原創(chuàng)晨讀散文｜一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行(原創(chuàng))原創(chuàng)散文｜逝去的年 遠(yuǎn)走的情(原創(chuàng))原創(chuàng)散文｜那個(gè)與墳塋為伴的老人(原創(chuàng))原創(chuàng)畢小龍 | 《心有漣漪，念在羊湖》—羊卓雍錯(cuò)名家散文｜毛姆：沒(méi)有一本一勞永逸的書(shū)夜讀散文｜最后一片葉子：歐亨利原創(chuàng)夜讀散文｜這是你最好的時(shí)光

散文精選大全

「最受歡迎關(guān)注散文精選大全，邂逅詩(shī)歌散文」

詩(shī)詞 |朗誦| 短片 | 散文| 段子

品散文，閱人生

散文詩(shī)精選朱自清散文基督教詩(shī)歌詩(shī)歌朗誦愛(ài)國(guó)詩(shī)歌 父親寫的散文詩(shī)父親的散文詩(shī)的歌詞散文詩(shī)精選

余光中作品精選的目錄

詩(shī)歌
算命瞎子
舟子的悲歌
昨夜你對(duì)我一笑
祈禱
珍妮的辮子
新月和孤星
西螺大橋
招魂的短笛
新大陸之晨
呼吸的需要
我之固體化
我的年輪
五嶺少年
月光光
大度山
蓮的聯(lián)想
等你在雨中
滿月下
觀音山
月光曲
下次的約會(huì)
茫
握
訣
醒
情人的血特別紅
回旋曲
灰鴿子
當(dāng)我死時(shí)
楓和雪
火浴
如果遠(yuǎn)方有戰(zhàn)
每次想起
一枚銅幣
一武士之死
江湖上
收藏家
民歌
鄉(xiāng)愁
盲丐
上山
呼喚
飛將軍
白玉苦瓜
鄉(xiāng)愁四韻
燈下
貼耳書(shū)
小褐斑
紅葉
聽(tīng)瓶記
與永恒拔河
漂給屈原
菊頌
夜讀
隔水觀音
贈(zèng)斯義桂
戲李白
驚蛙
五十歲以后
杏燈書(shū)
將進(jìn)酒
兩相惜
水仙鄉(xiāng)
風(fēng)鈴
木棉花
梅雨箋
寄給畫家
一枚松果
小木屐
踢踢踏
橄欖核舟
六把雨傘
甘地之死
不忍開(kāi)燈的緣故
堤上行
漂水花
老來(lái)無(wú)情
紙船
香港結(jié)
望海
歡呼哈雷
控訴一枝煙囪
中國(guó)結(jié)
珍珠項(xiàng)鏈
曇花
雨聲說(shuō)些什么
停電夜
天問(wèn)
大度山懷人
壁虎
秦俑
雨霖鈴
三生石
周年祭
嘉陵江水
桐油燈
未來(lái)
停電
與海為鄰
苗栗明德水庫(kù)
只為了一首歌
蒼茫時(shí)刻
雕花水晶
永念肖邦
琉璃觀音
散文
石城之行
塔阿爾湖
書(shū)齋·書(shū)災(zāi)
鬼雨
逍遙游
九張床
四月，在古戰(zhàn)場(chǎng)
登樓賦
地圖
焚鶴人
丹佛城
萬(wàn)里長(zhǎng)城
山盟
借錢的境界
聽(tīng)聽(tīng)那冷雨
尺素存心
思臺(tái)北，念臺(tái)北
催魂鈴
牛蛙記
我的四個(gè)假想敵
開(kāi)卷如開(kāi)芝麻門
記憶像鐵軌一樣長(zhǎng)
夜讀叔本華
假如我有九條命
關(guān)山無(wú)月
耶釋同堂
蓮戀蓮
沒(méi)有鄰居的都市
自豪與自幸
另有離愁
回顧瑯娠山已遠(yuǎn)
日不落家
金陵子弟江湖客
另一段城南舊事

以圣賢為友，經(jīng)典為伴為話題寫一篇作文，600字。速度，我要在九點(diǎn)之前要交。。。

以書(shū)為友 【By Kaiser3344】
年少時(shí)，父親對(duì)我講，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”不解其意。長(zhǎng)大后，對(duì)文學(xué)類書(shū)籍頗感興趣，經(jīng)常沉溺其中，《三國(guó)演義》、《水滸傳》等長(zhǎng)篇巨著，時(shí)常挑燈夜讀，以至于書(shū)未讀出名堂，境片厚度到增加不少，但對(duì)那句話還是似懂非懂。成年后，在經(jīng)歷了人生蹉跎歲月后，慢慢理解了那句話的真正含義，明白了古人的萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高的意旨，對(duì)讀書(shū)有了一點(diǎn)真切的感悟。
讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)有親切感，如見(jiàn)親友故人，如見(jiàn)良師益友，讀書(shū)是在和古代人、現(xiàn)代人切磋洽談、是在和大師、友人促膝談心，是在與長(zhǎng)輩、同齡交流情感，如與他們談得投機(jī)時(shí)，你會(huì)連稱妙，那超乎尋常的想象會(huì)讓你拍案叫絕。當(dāng)讀到你滿意的答案時(shí)，或與你的設(shè)想一致時(shí)，你會(huì)開(kāi)懷大笑，如飲甘露。讀書(shū)給人知識(shí)、給人力量，似乎已經(jīng)是最高享受，比這更美好的享受是為生命、為成長(zhǎng)的閱讀。
讀書(shū)是一種境界。讀未知書(shū)，如得良友，讀已知書(shū)，如遇故交，明代于謙在《觀書(shū)》一詩(shī)描述了讀書(shū)的感受，“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵?；钏丛措S處滿，東風(fēng)花柳時(shí)時(shí)新，金鞍玉勒尋芳容，未信我廬別有春”。宋朝朱煮在《四時(shí)讀書(shū)樂(lè)》中有“讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”明代《小窗簾記》中說(shuō)，“閉門閱佛書(shū)，開(kāi)門接佳客，出門尋山水，此人生三樂(lè)?！笨芍^妙不可言?！恫烁T》中講，“善讀書(shū)者，要讀到手舞足蹈處，方不落簽蹄，善觀物者，要觀到心融神洽時(shí)，方不泥跡象。”看來(lái)說(shuō)這話的人不僅有書(shū)癮，而且還有酒癮，不然何來(lái)如癡如醉，可見(jiàn)境界之高。
讀書(shū)是一種修煉。讀書(shū)達(dá)到期一定境界后，將廢寢忘食而不困乏，清代袁枚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)味在胸中，甘于飲陳酒?！笔钦f(shuō)讀書(shū)的滋味比三年的陳酒還要香。鄭板橋在《題畫》中寫道，“精神專一，奮苦數(shù)十年，神將相之，鬼將先之，人將啟之，物將發(fā)之?！奔?xì)品之，可見(jiàn)修煉之深，功底之厚。
讀書(shū)是一種積累。積累越豐厚，你在生活、工作中才會(huì)如魚(yú)得水。讀書(shū)有益，在當(dāng)今知識(shí)豐富的時(shí)代，讀一點(diǎn)外國(guó)名著會(huì)讓你心胸變得更開(kāi)闊。如果有可能的話，懂一門外語(yǔ)，讓你多一雙眼睛，在看懂漢字同時(shí)，看懂一點(diǎn)外文；多一雙耳朵，在聽(tīng)懂漢語(yǔ)的同時(shí)，也能聽(tīng)懂外語(yǔ)；多一條舌頭，不僅能說(shuō)中文，也能說(shuō)一些外語(yǔ)。讀書(shū)要趁早，越是年輕時(shí)，讀書(shū)印象越深。俗話說(shuō)熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟就是這個(gè)道理。
“讀書(shū)不僅給人力量，而且給人安全感和幸福感，我很希望有一天看見(jiàn)地鐵里面人人都捧著一本書(shū)?！敝腥A民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，上下五千年，縱橫數(shù)萬(wàn)里。歲月推動(dòng)著年華，伴著流水的腳步走過(guò)春夏秋冬，當(dāng)你孤寂、彷徨時(shí)，閱讀一些感動(dòng)的文章，以圣賢為友，經(jīng)典為伴，能讓你重新找回自己。多讀點(diǎn)書(shū)，讓我們有機(jī)會(huì)與古人對(duì)話，與文化同行。
【樓主】完全按照您的要求，為您量身打造的，希望能夠?qū)δ兴鶈⑹荆粲X(jué)得滿意，望多多支持哈?。?！

有關(guān)三峽的散文

三峽

自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

擴(kuò)展資料： 白話譯文：

在七百里的三峽中，兩岸都是連綿的高山，全然沒(méi)有中斷的地方；層層的懸崖，排排的峭壁，遮擋了天空和太陽(yáng)。如果不是正午，就看不到太陽(yáng)；如果不是半夜，就看不到月亮。

到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻斷。有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，期間相距一千二百里，即使騎上飛奔的快馬，駕著疾風(fēng)，也不如船快。

在秋天，每到天剛放晴的時(shí)候或下霜的早晨，樹(shù)林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經(jīng)常有猿猴在高處拉長(zhǎng)聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常悲慘凄涼，在空蕩的山谷里傳來(lái)猿叫的回聲，聲音悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

參考資料：-三峽 （酈道元?jiǎng)?chuàng)作散文）

冰心散文集讀后感300字

冰心散文集讀后感300字1 八月份，我讀了《冰心散文集》這本書(shū)。其中的第一輯——回憶我覺(jué)得很好看。第一輯中有很多很多的散文一共有32篇。其中比較好看的有：《一只小鳥(niǎo)》，《畫——詩(shī)》，《圈兒》，《除夕的夢(mèng)》，《我》，《笑》等等的散文寫得可好了。

我就介紹幾篇好了?！兑恢恍▲B(niǎo)》這篇散文是冰心偶然在大樹(shù)下看見(jiàn)的一件事。一只鳥(niǎo)的巢搭在樹(shù)枝上，它羽毛還不豐滿，只能在巢里叫，和老鳥(niǎo)聊天，它很快樂(lè)！早晨他正在唱歌，樹(shù)下小孩便想捉去玩玩，只聽(tīng)“嗖”一聲，一顆子彈射過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)從樹(shù)上跌了下來(lái)。老鳥(niǎo)見(jiàn)了把它接住，銜回了鳥(niǎo)巢，它的血一滴滴的落到地上。從此再也聽(tīng)不到那歌聲了?！冻Φ膲?mèng)》介紹的是冰心和一個(gè)活潑勇敢的女孩，在夢(mèng)中建立了一個(gè)未來(lái)的世界，但是那世界被一陣罡風(fēng)破壞了，人聲近了，似乎無(wú)路可走，無(wú)家可歸。冰心站在人類中覺(jué)得很慚愧。后來(lái)冰心組織了罡氣，但是也壯烈犧牲。

讀了《冰心散文集》后我覺(jué)等冰心用家常事說(shuō)明了很多道理?！兑恢恍▲B(niǎo)》是告訴我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物?！冻Φ膲?mèng)》告訴我們要?jiǎng)?chuàng)造——奮斗——犧牲。

冰心散文集讀后感300字2 讀一本好書(shū)，能使人品味許久;悟一個(gè)道理，則使人受益終身。讀了《冰心散文集》，我收獲的并不止是一本好書(shū)與一個(gè)道理如此簡(jiǎn)單，我更體會(huì)到了一種幸福，一種對(duì)童年、童真渴望的幸福。

在冰心筆下，散文可以寫得鏗鏘得像詩(shī)，雄渾得像軍歌，生動(dòng)曲折得像小說(shuō)，活潑精銳得像戲劇對(duì)話。那清麗優(yōu)美的文字，婉約細(xì)膩的情感，通順凝練的表達(dá)，無(wú)一不吸引我，我的情感也隨著文中情節(jié)的起浮而變化，一會(huì)歡笑，一會(huì)憂愁，一會(huì)又思念綿綿。周圍好靜，靜得我只聽(tīng)得到自已的心跳聲……

《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！蹦鞘潜某錆M著夢(mèng)的童年，充滿著童稚與幻想的童年?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋出冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼，這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

在冰心的《再寄小讀者》中有這么一段話：“山頭滿了陽(yáng)光，日影從深密的松林中，穿射過(guò)來(lái)，幻成幾根迷瀠的光柱。晴光中，一雙翠鳥(niǎo)，低貼著潭水飛來(lái)，嬌婉地叫了幾聲，又掠入滿綴著紅豆的天青叢中。巖下遠(yuǎn)近的青峰，隔著淡淡的云影，穩(wěn)靜的，重疊的排立著。嘉陵江，綠錦似的，宛宛的向東牽引。隔江的山城，無(wú)數(shù)淡白的屋頂，錯(cuò)雜的隱在淡霧里。眼前的一切，都顯出安靜，光明和歡喜……”

字字句句充滿著冰心對(duì)孩子們的關(guān)懷，充滿了冰心對(duì)童年、童真的渴望，那更是冰心以她真的人格，善的箴言，美的靈性敘寫著的一個(gè)真善美合一的藝術(shù)世界?

體會(huì)冰心散文所感受到的不僅是表里瑩澈的真和美，更重要的是能感受到作者在散文寫作中擁有的一種獨(dú)特的“真摯的心情，豐富的想象，詩(shī)人的天分”。正是因?yàn)樽髡邠碛幸活w“愛(ài)”心，并以此來(lái)詮釋著真善美，所以她的散文猶如小石子擲在水里泛起波瀾，而不是像隨風(fēng)飄蕩的羽毛。冰心寫散文時(shí)的那種流暢自然，讓你感到那些雅致詞語(yǔ)詞匯似乎是在不經(jīng)意中從作者筆下流瀉出來(lái)，而不是一種刻意的追求。即便如此，在讀冰心散文時(shí)，雖感到悠悠然的舒暢輕柔，但并不是那種平平淡淡的樸實(shí)，而是一種意猶未盡的柔曼婉轉(zhuǎn)。讀冰心散文，不僅感受到了字里行間所透射出的優(yōu)雅和情趣，而且能讀出作者那顆“愛(ài)之心”所蘊(yùn)含的無(wú)盡的'希望。

這是一本多么富有詩(shī)意,蘊(yùn)含哲理的文章啊!每一個(gè)字都那么具有韻味,細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)品味,各種各樣不可思議的故事應(yīng)有盡有,它深深吸引著你,它如同一個(gè)充滿自我的王國(guó),有著無(wú)窮的魅力,使你流連忘返!

冰心散文集讀后感300字3 我讀了冰心散文集里面的臘八粥一文，感受到了冰心奶奶用一種特別的方式來(lái)紀(jì)念自己的長(zhǎng)輩，她很懂得感恩。她在每年的農(nóng)歷臘月初八的時(shí)候煮上臘八粥。這臘八粥不僅很美味，還紀(jì)念著周總理，和她的外婆、媽媽。而且，你可別小看這臘八粥，它可傳給了冰心奶奶一家五代人！

但我卻沒(méi)有像冰心奶奶那樣懂得感恩。夏天的時(shí)候，媽媽會(huì)給我送來(lái)可口的水果，并削好了皮，切成小塊，插上牙簽；冬天在我寫作業(yè)或看書(shū)的時(shí)，她會(huì)為我端來(lái)溫暖的紅豆湯和熱牛奶。365天，每天都不會(huì)忘記，而我有時(shí)還會(huì)覺(jué)得她天天這樣很煩。夏天準(zhǔn)備好的水果都沒(méi)有吃完；冬天的紅豆湯喝了幾口就放在旁邊……

現(xiàn)在，我讀了冰心奶奶寫的臘八粥，覺(jué)得以前對(duì)媽媽做的事，一點(diǎn)也不體諒媽媽，一點(diǎn)也不懂得感恩。我想：作為四年級(jí)的小學(xué)生，應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，這樣才會(huì)有一顆感恩的心。

以后，我一定要想冰心奶奶一樣，擁有感恩的心，擁有最高尚的品質(zhì)。

冰心散文集讀后感300字4 《往事》是關(guān)于冰心的故事。

小的時(shí)候，冰心父親的朋友送來(lái)兩缸蓮花，一缸是紅色，一缸是白色，都擺在冰心家的院子里，但冰心從沒(méi)看過(guò)這兩缸蓮花。有一天，冰心回故鄉(xiāng)的庭院里，看見(jiàn)了許多蓮花，它們有鮮艷的顏色，有白色、粉色和紫色，過(guò)了一會(huì)兒，突然，轟隆一下，雷聲響了，雨慢慢地下大了，雨越下越大，雷聲也越來(lái)越大，那雨點(diǎn)打在蓮花上，蓮花被雨點(diǎn)打得左右搖晃，她非常心疼，就想把它拿到能遮雨的地方來(lái)，可是，雨下的非常大，冰心無(wú)法拿回來(lái)。這時(shí)冰心看到荷葉在為蓮花擋雨，她非常感動(dòng)。

我看到這里也非常感動(dòng)，一直以來(lái)，父母是那荷葉，我就是那蓮花，繁雜的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你們，還會(huì)有誰(shuí)來(lái)幫我遮雨啊，每次我遇到困難，都是父母一步一步地交我。我題目不會(huì)了，想了半天都沒(méi)想出來(lái)，還是爸爸一步一步分析給我聽(tīng)，最后，按照爸爸的分析方法，我終于寫出來(lái)了。

是你們幫我學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這都是父母的功勞??！

冰心散文集讀后感300字5 《冰心散文》是一本結(jié)合了《寄小讀者》中的貳拾九封通訊和一些散文組合而成的，其中有一篇文章叫《閑情》，在這之中我最喜歡這句話：“病的神慈，竟賜予我以最最清閑最幽靜的七天?！痹谶@句話中我覺(jué)得冰心奶奶并不像我將生病看待為上天對(duì)我的懲罰，她卻覺(jué)得生病是一種享受！令我百思不得其想！可我又一想對(duì)啊，生病時(shí)什么都不用干，難道這不是一種享受嗎？

在冰心散文中每一篇散文或信都滿布著許多好詞好句，媽媽看后總是對(duì)我說(shuō)：“你看看人家寫的滿篇都是好詞好句，再看看你，十句可以蹦出五六個(gè)好詞好句就不錯(cuò)了！”

聽(tīng)了媽媽的話，我暗想：我要好好學(xué)習(xí)，和冰心一樣寫出好的文章。

冰心散文集讀后感300字6 冰心自幼聰明好學(xué)，七歲就囫圇吞棗、連猜帶蒙讀完《三國(guó)演義》，從此，便一發(fā)不可收拾。母親見(jiàn)他手不釋卷，怕她年幼過(guò)小，這樣用功會(huì)傷了腦子，便竭力勸她出去玩，但是她卻不肯。母親只好把書(shū)藏起來(lái)，可是她總能神不知鬼不覺(jué)的找出來(lái)。

冰心熱愛(ài)大海，他對(duì)大海滿懷深情，不僅因?yàn)楦赣H是一位海軍軍官，而且大海幾乎伴著她度過(guò)了美好的幼年與童年時(shí)代。大海在冰心心靈深處留下了深刻的烙印。

《繁星》《春水》的詩(shī)歌兼有詩(shī)和散文的特點(diǎn)，形式是散文，內(nèi)涵充滿了詩(shī)的情趣，但又不受音節(jié)韻律的影響，可以自由靈活的抒發(fā)詩(shī)的情思。《繁星》《春水》：有鼓勵(lì)青年努力學(xué)習(xí)、珍惜青春、展望未來(lái)；有激勵(lì)解放思想，反抗斗爭(zhēng)，迎接生活；有著對(duì)大海春光、大自然的景物的贊美；有對(duì)故鄉(xiāng)童年的歡樂(lè)、父母之愛(ài)、手足之情的眷戀。

大自然、母愛(ài)、童年。

冰心散文集讀后感300字7 冰心，一個(gè)眾人皆知的名字。小學(xué)生們都十分喜歡冰心奶奶的作品，她的文章是樸素?zé)o華的，她的字里行間流露出一句句樸素而感人的話語(yǔ)。在冰心奶奶的文章里?？床坏饺A麗的詞句，也看不到難懂的短語(yǔ)，感動(dòng)我們的只是那些句句樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)。她的文章總使人明白許多道理。

說(shuō)道感動(dòng)，讓我感觸最深的就是那只小鳥(niǎo)的故事。一只鳥(niǎo)兒因?yàn)闊釔?ài)大自然，所以天天都會(huì)唱出贊美大自然的贊歌。一群小孩子因?yàn)樨潙傩▲B(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲而一時(shí)之間起了私念。在一個(gè)清晨，當(dāng)小鳥(niǎo)準(zhǔn)備展開(kāi)歌喉長(zhǎng)處贊歌的時(shí)候，“嗖——”的一聲，一顆石子重重的大在小鳥(niǎo)身上，小鳥(niǎo)掉了下來(lái)，伴著幾滴鮮血掉了下來(lái)。在這時(shí)，不知從哪沖出來(lái)一只大鳥(niǎo)接住了它，把它放回了鳥(niǎo)巢。從此，孩子們想聽(tīng)歌聲都聽(tīng)不到了。

私念，知識(shí)一時(shí)之間的沖動(dòng)，每個(gè)人都會(huì)有私念，但要控制！

冰心散文集讀后感300字8 我最近讀了《冰心散文》這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，讀冰心奶奶的散文可以吸取智慧、陶冶情操、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。

冰心奶奶寫的那優(yōu)美的語(yǔ)句時(shí)而讓我憂傷；時(shí)而讓我歡樂(lè)。每當(dāng)那起此書(shū)時(shí)，我都好似在語(yǔ)句的仙境中遨游一般，這時(shí)我被那密密麻麻富有生機(jī)的文字所陶醉……

《冰心散文》中有許多有趣或動(dòng)人的故事，比如：，《小桔燈》、《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》、《我的故鄉(xiāng)》、《我的童年》、《夢(mèng)》、《笑》、《霞》……《冰心散文》這本書(shū)有很多看似不同其實(shí)相同的故事，冰心奶奶用一、二、三種不同人稱，來(lái)寫她身邊的事情。

“寄小讀者”的三篇散文中她寫給小朋友的信中以日記的口吻寄來(lái)了的信。

能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的書(shū)怎能不讀呢？

本文地址:http://www.soujuw.cn/scgf/102807.html.

聲明： 我們致力于保護(hù)作者版權(quán)，注重分享，被刊用文章因無(wú)法核實(shí)真實(shí)出處，未能及時(shí)與作者取得聯(lián)系，或有版權(quán)異議的，請(qǐng)聯(lián)系管理員，我們會(huì)立即處理，本站部分文字與圖片資源來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來(lái)源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)立即通知我們(管理員郵箱：602607956@qq.com)，情況屬實(shí)，我們會(huì)第一時(shí)間予以刪除，并同時(shí)向您表示歉意,謝謝!

上一篇: 楊絳｜人的可貴在于人的本身

下一篇: 散文精選：蘭之韻