網(wǎng)課——順勢而生的知識綠洲(總第二百五十六期）

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為阻斷疫情向校園蔓延，教育部要求2020年春季延期開學(xué)，并提出利用網(wǎng)絡(luò)平臺，開啟“云課堂”模式，“停課不停學(xué)”。各地、各校以及在線教育機(jī)構(gòu)等社會力量紛紛響應(yīng)，老師們通過中國大學(xué)慕課網(wǎng)、學(xué)習(xí)通平臺、智慧樹APP等學(xué)習(xí)渠道不斷甄選課程各取所需，網(wǎng)絡(luò)授課開展得如火如荼，大家對網(wǎng)絡(luò)授課這一學(xué)習(xí)形式也有很多新體驗。

圖片來源：漢語言專業(yè)學(xué)生

為此，我們采訪了幾位同學(xué)，接下來，一起聽聽他們對于網(wǎng)課的感受吧。

圖片來源：漢語言專業(yè)學(xué)生

“受疫情影響，網(wǎng)絡(luò)上課學(xué)習(xí)成為了我們獲取知識的主要途徑。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)利弊都有，但利與弊都因人而異。利在于：在家里也可以學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)；家長也可以進(jìn)行監(jiān)督；弊在于：在家里老師很難掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對于網(wǎng)課我的感受是：1.一定要做好筆記；2.積極與老師互動，在線答疑；3.高效率完成老師布置的作業(yè)及任務(wù)。學(xué)會自律，網(wǎng)絡(luò)課程將獲益匪淺，我相信不負(fù)時光的我們定會相視而笑?！?/p>

——18級漢一高佳樂

圖片來源：漢語言專業(yè)學(xué)生

“網(wǎng)課可以讓我們坐在家里就能學(xué)習(xí)新的知識，這樣既不浪費時間又排除了感染病毒的安全隱患。但是聽課效果可能不如在校聽課顯著。”

——18級漢二董曉雪

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“由于疫情的影響，我們開啟了“云課堂”模式，“云課堂”可以讓我們提高自學(xué)能力，有更多獨立思考的時間和空間，變得更加自律，同時也保證了大家的安全問題。”

——19級漢一劉元馨

圖片來源：漢語言專業(yè)學(xué)生

“在這段時間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，開始我們存在各種各樣的不適應(yīng)，但在家中學(xué)習(xí)可以有利阻斷疫情傳播的可能，保障大家的安全與健康，而且老師所講內(nèi)容可被反復(fù)觀看，便于學(xué)生學(xué)習(xí)及記錄，也方便了知識的傳播。學(xué)生處于在家中，不需要因更換教室，上下學(xué)浪費時間，有利于學(xué)生利用瑣碎的時間全身心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。借此次疫情，我們也發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)擁有巨大的可挖掘價值，網(wǎng)課的推廣有利于促進(jìn)教育形式的發(fā)展。雖然網(wǎng)上學(xué)習(xí)也很不錯，但我更希望待春暖花開，大家能早日重返校園，共同學(xué)習(xí)?！?/p>

——19級漢三白曉娜

圖片來源：漢語言專業(yè)學(xué)生

“我認(rèn)為網(wǎng)課不受時間和空間的限制，隨時隨地可以學(xué)習(xí)，具有靈活性，提供了很多學(xué)習(xí)資源和便利?！?/p>

——內(nèi)科大熱心同學(xué)

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通過同學(xué)們的看法，我們可以總結(jié)出網(wǎng)課對于大家來說無疑是利大于弊的，網(wǎng)絡(luò)授課是當(dāng)今社會科技發(fā)展下應(yīng)對風(fēng)險的備用方案，是開源節(jié)流的合理利用，多媒體化的載體注重人機(jī)間的多向互動，新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪曾說“交互性 、隨時性、及時性、碎片化的教育已經(jīng)變成學(xué)習(xí)主流”，這便更加肯定了網(wǎng)絡(luò)教育的積極意義。

圖片來源：漢語言專業(yè)學(xué)生

疫情當(dāng)前，“云課堂”確實是最好的處理方法，網(wǎng)課就是我們學(xué)生當(dāng)下能做的無聲的抗疫，白衣戰(zhàn)士奔赴抗疫第一線，而我們眼前那一方方屏幕，就是我們抗疫的戰(zhàn)場！希望莘莘學(xué)子皆能立足當(dāng)下的時光，珍惜新型學(xué)習(xí)資源，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時注意保護(hù)自己的眼睛，正視網(wǎng)課的合理化和進(jìn)步意義。

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主編：吳倩

文字：薄雯雪

排版：張雨彬

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