散文｜快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光

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你真的很特別

寫(xiě)在初春

2021-3-13

文/胡殿紅歲月匆匆，不知不覺(jué)間已走過(guò)半生。驀然回首，兒時(shí)的往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。人的一生在歷史長(zhǎng)河中是何其短暫！猶如平靜的湖面投入一枚石子，稍不留神又風(fēng)平浪靜，連一絲漣漪也看不到。 繁忙的年節(jié)過(guò)后，浮躁的心始?xì)w平靜，沿著時(shí)光的隧道，尋找兒時(shí)的足跡，我好像一下子又回到了童年的時(shí)光。 七歲的時(shí)候我被父母送到了西趙小學(xué)讀書(shū)，那時(shí)村里還沒(méi)有幼兒園和”育紅班“，孩子們一上學(xué)直接就學(xué)“a、o、e”。杜希明老師教語(yǔ)文，郭順老師教數(shù)學(xué)，班內(nèi)只有二十多名孩子。辦學(xué)條件十分艱苦，教室的窗框上訂上塑料布御寒。當(dāng)時(shí)也沒(méi)有課桌，一條長(zhǎng)木板放在兩個(gè)用磚壘成的垛子上，六七個(gè)孩子趴在上邊就是一排。凳子是學(xué)生從自家?guī)У?，有的是小木凳，有的是用麥秸桿編織的圓墩子。有一次杜志國(guó)調(diào)皮，老師將他的圓墩往外扔的時(shí)候線開(kāi)了，它像澆地的圓水袋一樣在地上拖著尾巴滾了老遠(yuǎn)。寫(xiě)在過(guò)往日子里

杜老師對(duì)我們十分嚴(yán)格，講課桌上時(shí)常放著一根柳條當(dāng)教鞭，我們不好好學(xué)習(xí)時(shí)，他一般只是拿教鞭嚇唬我們，并不真打。一旦出現(xiàn)打架斗毆時(shí)，杜老時(shí)會(huì)毫不客氣地“論功行賞”。那時(shí)我膽子很大但不調(diào)皮，學(xué)習(xí)雖談不上多么用功，但成績(jī)很好，幾乎沒(méi)嘗過(guò)教鞭的滋味。郭老師擅長(zhǎng)美術(shù)，教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，經(jīng)常把數(shù)學(xué)課上成美術(shù)課，孩子們都十分喜歡。村里的宣傳壁畫(huà)，農(nóng)戶的影壁墻圖案都出自郭老師之手。夏天的時(shí)候我們會(huì)從家里帶瓶水解渴，那瓶最好是輸液用的葡萄糖瓶，在橡膠塞中央打一個(gè)眼兒，穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的空心細(xì)管，這樣一端伸進(jìn)水中，一端露在外頭。當(dāng)將它露在外面的那端含進(jìn)口中，嘴巴輕輕用力，立時(shí)，那加了糖精與食用顏料的水啊，便自然地流入嘴里，沁人心脾，好不愜意！有時(shí)沒(méi)有備水的小伙伴眼饞得不得了，為了喝上那么一兩口，不惜用幾張紙來(lái)?yè)Q，這大概形同于遠(yuǎn)古時(shí)的以物易物吧！這一年我還學(xué)會(huì)了騎自行車，那時(shí)的車子都是加重車子，前面有橫梁，當(dāng)時(shí)我僅僅比車子高一點(diǎn)，父母怕我磕碰一直不讓我學(xué)。有一天當(dāng)父母去走親戚的時(shí)候，我就推著它在院內(nèi)來(lái)回走，姑姑開(kāi)玩笑說(shuō)，你只比車高半頭，還是等長(zhǎng)大點(diǎn)再學(xué)吧。我賭氣地將車子推到了學(xué)校，借助于教室的山墻，直接跨到了橫梁上，然后車子順坡而下，由于手腳配合不好，走不了多遠(yuǎn)就會(huì)摔倒，好在都是一些土地，摔得雖滿身是土，卻并不疼痛。一次次的跌倒又一次次的爬起，當(dāng)傍晚母親回家時(shí)，我已經(jīng)熟練地騎著自行車滿街亂竄了。寫(xiě)在回憶中

二年級(jí)時(shí)由于整合教育資源，我們被調(diào)到了東趙小學(xué)。胡換芹老師教語(yǔ)文，胡桂榮老師教數(shù)學(xué)。換芹老師雖然是民辦老師，但上過(guò)高中，文化水平很高，尤其是鋼筆字寫(xiě)得很瀟灑，那時(shí)班內(nèi)很多學(xué)生都模仿她寫(xiě)字。桂榮老師屬于嚴(yán)師慈母型，平時(shí)和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，打成一片，而一旦誰(shuí)不遵守紀(jì)律，她會(huì)毫不留情，直到把你訓(xùn)得面紅耳赤，淚水漣漣，同學(xué)們都怕她。我們的師生關(guān)系十分融洽。記得有一次換芹老師被開(kāi)水燙傷了腳，四五天沒(méi)給我們上課。同學(xué)們自發(fā)組織，拿著禮物去看望老師。課余時(shí)光我們也會(huì)幫桂榮老師看會(huì)孩子。有時(shí)晚自習(xí)后，換芹老師也會(huì)帶著我們?nèi)ム彺蹇措娪?。那時(shí)候還提倡勤工儉學(xué)，星期天老師要求我們拾廢品，小伙伴們相約著在村里村外轉(zhuǎn)悠，一個(gè)多月就能積攢兩車，老師會(huì)帶著我們拉著排子車去七八里外的車往鎮(zhèn)去賣，這時(shí)我和明亮往往是車夫，一路歡笑，一路汗水，賣掉廢品后老師會(huì)買個(gè)西瓜，買倆燒餅犒勞我們，別提多愜意了。班內(nèi)的班費(fèi)都是出自這筆資金。麻雀雖小，五臟俱全，小小的東趙小學(xué)到處留下了我們的歡歌笑語(yǔ)，留下了我們童年的足跡。五年級(jí)時(shí)我們又去了小汪完小，小汪村離我們村三里地，當(dāng)時(shí)家里大都只有一輛自行車，大人還要經(jīng)常騎，大部分時(shí)間我們都是一路小跑上下學(xué)，我們村有上百名孩子在小汪上學(xué)，路上、地里到處是我們追逐嬉鬧的身影，頗為壯觀。學(xué)校座落在村東一個(gè)大而深的坑邊，坑里有廟，廟前有兩個(gè)大石獅子，人們都習(xí)慣把它叫做獅子坑。每年的小汪會(huì)都會(huì)在獅子坑底搭臺(tái)唱戲，那幾天我們就上不成課了。極目眺望窗外，看到的都是善男信女虔誠(chéng)地在廟里求神拜佛。有時(shí)我們也會(huì)去廟里看身披袈裟的羅漢，運(yùn)氣好時(shí)還會(huì)撿到幾枚硬幣，有時(shí)也會(huì)騎上高大的石獅，把自己幻想成《封神榜》中的神仙。寫(xiě)在思念里

六年級(jí)時(shí)又搬到了小汪中學(xué)。王鋒是我們的語(yǔ)文老師，史躍飛是數(shù)學(xué)老師，兩位老師都是大名師范剛剛畢業(yè)，史老師籃球打得很棒，王老師草書(shū)寫(xiě)得很張揚(yáng)，語(yǔ)文詩(shī)詞講得意境十足，我們聽(tīng)了仿佛身臨其境。那時(shí)小汪村的治安環(huán)境較差，夜自習(xí)時(shí)墻外時(shí)常有小青年喊某個(gè)漂亮女生的名字，還有一次一個(gè)社會(huì)青年潛入女廁，把一女生嚇得癡呆了好些時(shí)日。我們外村的學(xué)生大都是受氣包，我那時(shí)埋頭學(xué)習(xí)不招惹事非，姑姑家又是小汪村的，并沒(méi)有人找我的麻煩。 記憶最深的是有一次上晚自習(xí)，我和軍井、軍峰一塊上學(xué)，由于吃飯晚了，錯(cuò)過(guò)了大隊(duì)人馬，我們?nèi)齻€(gè)走到小汪半路碰到了截路的，三四個(gè)人拿著菜刀和木棍向我們要錢(qián)，當(dāng)他們一分錢(qián)也沒(méi)要到后，我們每人挨了兩棍，疼了好幾天。 最倒霉的莫過(guò)于下雨了，道路是淤泥路，一下雨就泥濘難行，我們穿著偌大的皮靴，掙扎在路上蹣跚而行，樣子十分狼狽、滑稽，往往要花費(fèi)幾倍的時(shí)間。天冷的時(shí)候我們也會(huì)躲在路邊的樹(shù)坑中避風(fēng)，燃上一堆秸桿驅(qū)寒。冬天雖然穿著棉鞋，戴著棉帽，卻年年凍手、凍臉、凍腳，冷時(shí)疼痛難忍，暖了又奇癢無(wú)比，那滋味真不好受。短短的小學(xué)六年我換了四次學(xué)校，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)老師。真羨慕現(xiàn)在的孩子，不用顛沛流離，家門(mén)口就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。好在我一直很努力，門(mén)門(mén)功課俱優(yōu)，最終以優(yōu)異的成績(jī)考入了人人羨慕的重點(diǎn)初中－－車往中學(xué)，開(kāi)始了全新的初中之旅。記錄生活擴(kuò)展閱讀原創(chuàng)夜讀散文：情緒（原創(chuàng)）原創(chuàng)原創(chuàng)散文｜ 過(guò)年原創(chuàng)散文精選｜心有山海、即是遠(yuǎn)方（原創(chuàng)）原創(chuàng)夜讀散文｜邂逅深夜（原創(chuàng)）原創(chuàng)散文精選：而我，就是遠(yuǎn)嫁的那個(gè)女人（原創(chuàng)）

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