晨讀散文｜花的語言

散文詩精選朱自清散文基督教詩歌詩歌朗誦愛國詩歌散文精選散文精選大全文:雪

（點擊下方音樂結(jié)合一起讀文章哦）對于紫色似乎有一種特別的感情。在野外生長的植物，只要它們開出了紫色的花兒來。就好像會把它另眼相看，我對紫色的確是“情有獨鐘”！ 記得少時，在田邊，菜園角上牽?；ㄩ_出的紫色花朵就十分的喜愛，牽?；欠N頑強的生命力是值得人敬畏的。只要是它的季節(jié)，無論是在哪一個角落里的牽?；ǘ伎梢陨L起來，且茂盛著。它可以攀爬，可以趟地。然后呈現(xiàn)出它最美麗的姿態(tài)來。當每一朵紫色的花兒盎然于綠叢之中，正是牽?；ㄗ蠲赖臅r刻！其實很多植物都開著紫色花朵的，如紫荊，紫薇，勒杜鵑等等。每當看見它們盛開于路旁，公園里時，吸引的不僅是蝴蝶、蜜蜂，還有人們的眼球。蜂兒嗡嗡圍著花兒飛，蝶兒翩翩花上舞。而人們則用手機或相機拍下它們美麗的倩影。花香引蝶舞，花蕊引雀留。而我更喜歡雨后清新的花兒，一些帶有雨珠的半透明花瓣更為吸引人，這時候的花像極了一塊玉。清純而不失亮麗，芳香而不失其潔。 花開花落，自然自在。漫爬在回廊上的筋杜鵑又盛開了，開得如此的驕艷。紫紅的，淺紅的，既可以看作是花又可以看作是葉。一串一串，一叢一束精神抖撒的立于枝頭，映回于回廊的兩側(cè)，遠看猶如燃燒的云。近看像是花團錦簇的衣裳了。這里的簕杜鵑沿著回廊漫爬，長得枝繁葉茂的，把整個回廊的頂層都“圍”得密密匝匝。有的時侯會看見一些雀鳥飛藏在其中，可只聽其聲卻不見其影，當伱探出頭來覓尋時。小東西“吱”的一聲就不見了蹤影。而當你的眼睛還在四處張望之時，小精靈忽又飛到另一端去了。你不得不驚嘆它的靈巧而感収自己的笨拙。早晚時分大人們都喜歡帶著小孩來小廣場玩耍，且坐在回廊的石橙子上乘涼，談?wù)摷页?。盡興的小孩還拉著大人的手要在簕杜鵑的藤蔓上玩蕩秋千，十分可愛！晚上的勒杜鵑在暗淡的燈光下顯得有些嫵媚。就像一位羞澀的少女穿著一件紫紅的衣裳站在微暗的燈光里，在默默等待她的心上人。 有月的夜晚，花色會更為好看一些。在淡淡的月色下，紫紅的，淺紅的杜鵑花顯得更為靜澀了，有一種淡淡的風情。如果有風，搖曳的姿態(tài)倒影在地下，像在跳起一支月下的“華爾滋”。月兒靜靜地散發(fā)著她的銀輝，勒杜鵑在人聲漸去的廣場兩旁的回廊上顯得如此的孤寂。猶如天上的月兒一般只能在天上高高地俯視著人間。這是一種無奈么 還是一種高清紫色的，粉色的紫荊花又陸陸續(xù)續(xù)地開了。走在公園里，道路旁，望著這些充滿迷幻色彩的花朵，看著這些帶給人想象的顏色，心胸頓時開闊起來。紫色是一種夢幻的，浪漫的顏色。當你看見它，會產(chǎn)生一種溫馨的情愫。站在它的面前，更會燃動你心中的詩意。微風吹過，花兒在風中蕩漾，似夢幻的霓裳在飄逸，飄著一種浪漫的詩意，一種神秘悠遠的夢境。在風中搖曳的花香，穿透你的心房，讓你舒心！ 一場雨的到來，增添了花的驕妍，樹的翠綠，大自然的清新。我仰望著天空，感覺到自己是如此的渺小。正對小區(qū)北門的那兩棵紫荊樹長得是如此的茂盛。向外撐開的樹枝像把大傘似的，把整個地面都遮了起來。正當開花季節(jié)，滿樹紫色的花，遠看宛如滿樹的彩色蝴蝶在蹁躚呢！可每每刮風下雨，地面上就落紅滿地，蔚為壯觀。正如那句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的詩寫得貼切啊！它可以那么嬌嬈的開妍，也可以低調(diào)的裝點公園，美化道路?；淞?，落在道路上，落在石階旁，落在水面上，也依然是一道亮麗的風景線。它吸引著攝影愛好者的到來，把美永恒。 站在樹下，看著那紫紅的花兒，忽兒想起兩句詞：“聞道荔湖花已滿，低徊不覺茫然?！币荒暧质且荒辏辉挥质且辉?。每年此時來看花，花是花而人卻不同往曰矣！正所謂：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！” 對著滿樹的花，心情是澎湃的。也曾有過如花的年齡，想想那個時侯是多么的純真爛漫。讀書就是讀書，到了周末會和三兩知己聚會聊天，說說自己的愛好，讀一讀喜歡的小說。又或者到野外郊游一場，爬爬山，在山中聽聽鳥鳴和山泉的聲音，是多么的舒暢??！還記得那一片松林的青翠，那一條山路的陡峭，那一陣山風吹過的涼快。 所有的這些都已成為美好的印記。◆文章來源：雪圖片來源于網(wǎng)絡(luò)。#有話說#@春天來了，冬天走了記錄生活擴展閱讀原創(chuàng)原創(chuàng)散文｜ 雪兒，我想對你說（原創(chuàng)）原創(chuàng)散文｜茶余飯后話“女人”（原創(chuàng)）原創(chuàng)夜讀散文｜你是我心中最美麗的老師（原創(chuàng)）原創(chuàng)散文隨筆：茶意愛情（原創(chuàng)）原創(chuàng)原創(chuàng)散文｜ 浮華轉(zhuǎn)瞬，誰又虛度了光陰原創(chuàng)原創(chuàng)散文｜ 你若不曾來，叫我如何老（原創(chuàng)）原創(chuàng)夜讀散文｜最好的幸福（原創(chuàng)）原創(chuàng)散文｜ 我的爸爸（原創(chuàng)）原創(chuàng)原創(chuàng)散文｜成年人的世界從來不易

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（每日晨讀）張愛玲散文朗讀：《私語》下，讓孩子朗讀

小墨：

俗話說：“一年之計在于春，一日之計在早晨。”早晨的時間很寶貴。早上是人一天精力最旺盛的時候,人經(jīng)過一個晚上的休息后,大腦供氧充足,大腦這個時候的記憶力是最好的!思維反應(yīng)也夠快,更助于鞏固記憶。

讀書真是好習慣，一定要堅持下去。

姨奶奶住在樓下一間陰暗雜亂的大房里，我難得進去，立在父親煙炕前背書。姨奶奶也識字，教她自己的一個侄兒讀“池中魚，游來游去”，恣意打他，他的一張臉常常腫得眼睛都睜不開。她把我父親也打了，用痰盂砸破他的頭。于是族里有人出面說話，逼著她走路。我坐在樓上的窗臺上，看見大門里緩緩出來兩輛榻車，都是她帶走的銀器家生。仆人們都說：“這下子好了！”

我八歲那年到上海來，坐船經(jīng)過黑水洋綠水洋，仿佛的確是黑的漆黑，綠的碧綠，雖然從來沒在書里看到海的禮贊，也有一種快心的感覺。睡在船艙里讀著早已讀過多次的《西游記》，《西游記》里只有高山與紅熱的塵沙。

到上海，坐在馬車上，我是非常侉氣而快樂的，粉紅底子的洋紗衫褲上飛著藍蝴蝶。我們住著很小的石庫門房子，紅油板壁。對于我，那也有一種緊緊的朱紅的快樂。

然而我父親那時候打了過度的嗎啡針，離死很近了。他獨自坐在陽臺上，頭上搭一塊濕手巾，兩目直視，檐前掛下了牛筋繩索那樣的粗而白的雨。嘩嘩下著雨，聽不清楚他嘴里喃喃說些什么，我很害怕了。

女傭告訴我應(yīng)當高興，母親要回來了。母親回來的那一天我吵著要穿上我認為最俏皮的小紅襖，可是她看見我第一句話就說：“怎么給她穿這樣小的衣服？”不久我就做了新衣，一切都不同了。我父親痛悔前非，被送到醫(yī)院里去。我們搬到一所花園洋房里，有狗，有花，有童話書，家里陡然添了許多蘊藉華美的親戚朋友。我母親和一個胖伯母并坐在鋼琴凳上模仿一出電影里的戀愛表演，我坐在地上看著，大笑起來，在狼皮褥子上滾來滾去。

我寫信給天津的一個玩伴，描寫我們的新屋，寫了三張信紙，還畫了圖樣。沒得到回信——那樣的粗俗的夸耀，任是誰也要討厭罷？家里的一切我都認為是美的頂巔。藍椅套配著舊的玫瑰紅地毯，其實是不甚諧和的，然而我喜歡它，連帶的也喜歡英國了，因為英格蘭三個字使我想起藍天下的小紅房子，而法蘭西是微雨的青色，像浴室的瓷磚，沾著生發(fā)油的香。母親告訴我英國是常常下雨的，法國是晴朗的，可是我沒法矯正我最初的印象。

我母親還告訴我畫圖的背景最得避忌紅色，背景看上去應(yīng)當有相當?shù)木嚯x，紅的背景總覺得近在眼前。但是我和弟弟的臥室墻壁就是那沒有距離的橙紅色，是我選擇的，而且我畫小人也喜歡給畫上紅的墻，溫暖而親近。

畫圖之外我還彈鋼琴，學(xué)英文，大約生平只有這一個時期是具有洋式淑女的風度的。此外還充滿了優(yōu)裕的感傷，看到書里夾的一朵花，聽我母親說起它的 歷史 ，竟掉下淚來。我母親見了就向我弟弟說：“你看姊姊不是為了吃不到糖而哭的！”我被夸獎著，一高興，眼淚也干了，很不好意思。

《小說月報》上正登著老舍的《二馬》，雜志每月寄到了，我母親坐在抽水馬桶上看，一面笑，一面讀出來，我靠在門框上笑。所以到現(xiàn)在我還是喜歡《二馬》，雖然老舍后來的《離婚》《火車》全比《二馬》好得多。

我父親把病治好之后，又反悔起來，不拿出生活費，要我母親貼錢，想把她的錢逼光了，那時她要走也走不掉了。他們劇烈地爭吵著，嚇慌了的仆人們把小孩拉了出去，叫我們乖一點，少管閑事。我和弟弟在陽臺上靜靜騎著三輪的小腳踏車，兩人都不做聲，晚春的陽臺上，掛著綠竹簾子，滿地密條的陽光。

父母終于協(xié)議離婚。姑姑和父親一向也是意見不合的，因此和我母親一同搬走了，父親移家到一所衖堂房子里。（我父親對于“衣食住”向來都不考究，單只注意到“行”，惟有在 汽車 上舍得花點錢。）他們的離婚，雖然沒有征求我的意見，我是表示贊成的，心里自然也惆悵，因為那紅的藍的家無法維持下去了。幸而條約上寫明了我可以常去看母親。在她的公寓里第一次見到生在地上的瓷磚浴盆和煤氣爐子，我非常高興，覺得安慰了。

不久我母親動身到法國去，我在學(xué)校里住讀，她來看我，我沒有任何惜別的表示，她也像是很高興，事情可以這樣光滑無痕跡地度過，一點麻煩也沒有，可是我知道她在那里想：“下一代的人，心真狠呀！”一直等她出了校門，我在校園里隔著高大的松杉遠遠望著那關(guān)閉了的紅鐵門，還是漠然，但漸漸地覺到這種情形下眼淚的需要，于是眼淚來了，在寒風中大聲抽噎著，哭給自己看。

母親走了，但是姑姑的家里留有母親的空氣，纖靈的七巧板桌子，輕柔的顏色，有些我所不大明白的可愛的人來來去去。我所知道的最好的一切，不論是精神上還是物質(zhì)上的，都在這里了。因此對于我，精神上與物質(zhì)上的善，向來是打成一片的，不是像一般青年所想的那樣靈肉對立，時時要起沖突，需要痛苦的犧牲。

另一方面有我父親的家，那里什么我都看不起，鴉片，教我弟弟做“漢高祖論”的老先生，章回小說，懶洋洋灰撲撲地活下去。像拜火教的波斯人，我把世界強行分作兩半，光明與黑暗，善與惡，神與魔。屬于我父親這一邊的必定是不好的，雖然有時候我也喜歡。我喜歡鴉片的云霧，霧一樣的陽光，屋里亂攤著小報，（直到現(xiàn)在，大疊的小報仍然給我一種回家的感覺。）看著小報，和我父親談?wù)動H戚間的笑話——我知道他是寂寞的，在寂寞的時候他喜歡我。父親的房間里永遠是下午，在那里坐久了便覺得沉下去，沉下去。

在前進的一方面我有海闊天空的計劃，中學(xué)畢業(yè)后到英國去讀大學(xué)，有一個時期我想學(xué)畫卡通影片，盡量把中國畫的作風介紹到美國去。我要比林語堂還出風頭，我要穿最別致的衣服，周游世界，在上海自己有房子，過一種干脆利落的生活。

然而來了一件結(jié)結(jié)實實的，真的事。我父親要結(jié)婚了。我姑姑初次告訴我這消息，是在夏夜的小陽臺上。我哭了，因為看過太多的關(guān)于后母的小說，萬萬沒想到會應(yīng)在我身上。我只有一個迫切的感覺：無論如何不能讓這件事發(fā)生。如果那女人就在眼前，伏在鐵欄桿上，我必定把她從陽臺上推下去，一了百了。

我后母也吸鴉片，結(jié)了婚不久我們搬家搬到一所民初式樣的老洋房里去，本是自己的產(chǎn)業(yè)，我就是在那房子里生的。房屋里有我們家的太多的回憶，像重重疊疊復(fù)印的照片，整個的空氣有點模糊。有太陽的地方使人瞌睡，陰暗的地方有古墓的清涼。房屋的青黑的心子里是清醒的，有它自己的一個怪異的世界。而在陰陽交界的邊緣，看得見陽光，聽得見電車的鈴與大減價的布店里一遍又一遍吹打著“蘇三不要哭”，在那陽光里只有昏睡。

我住在學(xué)校里，很少回家，在家里雖然看到我弟弟與年老的“何干”受磨折，非常不平，但是因為實在難得回來，也客客氣氣敷衍過去了。我父親對于我的作文很得意，曾經(jīng)鼓勵我學(xué)做詩。一共做過三首七絕，第二首詠“夏雨”，有兩句經(jīng)先生濃圈密點，所以我也認為很好了：“聲如羯鼓催花發(fā)，帶雨蓮開第一枝?！钡谌自伝咎m，太不像樣，就沒有興致再學(xué)下去了。

中學(xué)畢業(yè)那年，母親回國來，雖然我并沒覺得我的態(tài)度有顯著的改變，父親卻覺得了。對于他，這是不能忍受的，多少年來跟著他，被養(yǎng)活，被教育，心卻在那一邊。我把事情弄得很糟，用演說的方式向他提出留學(xué)的要求，而且吃吃艾艾，是非常壞的演說。他發(fā)脾氣，說我受了人家的挑唆。我后母當場罵了出來，說：“你母親離了婚還要干涉你們家的事。既然放不下這里，為什么不回來？可惜遲了一步，回來只好做姨太太！”

滬戰(zhàn)發(fā)生，我的事暫且擱下了。因為我們家鄰近蘇州河，夜間聽見炮聲不能入睡，所以到我母親處住了兩個禮拜?；貋砟翘?，我后母問我：“怎么你走了也不在我跟前說一聲？”我說我向父親說過了。她說：“噢，對父親說了！你眼睛里哪兒還有我呢？”她刷地打了我一個嘴巴，我本能地要還手，被兩個老媽子趕過來拉住了。我后母一路銳叫著奔上樓去：“她打我！她打我！”在這一剎那間，一切都變得非常明晰，下著百葉窗的暗沉沉的餐室，飯已經(jīng)開上桌子，沒有金魚的金魚缸，白瓷缸上細細描出橙紅的魚藻。我父親趿著拖鞋，啪達啪達沖下樓來，揪住我，拳足交加，吼道：“你還打人！你打人我就打你！今天非打死你不可！”我覺得我的頭偏到這一邊，又偏到那一邊，無數(shù)次，耳朵也震聾了。我坐在地下，躺在地下了，他還揪住我的頭發(fā)一陣踢，終于被人拉開。我心里一直很清楚，記起我母親的話：“萬一他打你，不要還手，不然，說出去總是你的錯，”所以也沒有想抵抗。他上樓去了，我立起來走到浴室里照鏡子，看我身上的傷，臉上的紅指印，預(yù)備立刻報巡捕房去。走到大門口，被看門的巡警攔住了說：“門鎖著呢，鑰匙在老爺那兒。”我試著撒潑，叫鬧踢門，企圖引起鐵門外崗警的注意，但是不行，撒潑不是容易的事。我回到家里來，我父親又炸了，把一只大花瓶向我頭上擲來，稍微歪了一歪，飛了一房的碎瓷。他走了之后，何干向我哭，說：“你怎么會弄到這樣的呢？”我這時候才覺得滿腔冤屈，氣涌如山地哭起來，抱著她哭了許久。然而她心里是怪我的，因為愛惜我，她替我膽小，怕我得罪了父親，要苦了一輩子；恐懼使她變得冷而硬。我獨自在樓下的一間空房里哭了一整天，晚上就在紅木炕床上睡了。

第二天，我姑姑來說情，我后母一見她便冷笑：“是來捉鴉片的么？”不等她開口我父親便從煙鋪上跳起來劈頭打去，把姑姑也打傷了，進了醫(yī)院。沒有去報巡捕房，因為太丟我們家的面子。

我父親揚言說要用手槍打死我。我暫時被監(jiān)禁在空房里。我生在里面的這座房屋忽然變成生疏的了，像月光底下的，黑影中現(xiàn)出青白的粉墻，片面的，癲狂的。

Beverley Nichols有一句詩關(guān)于狂人的半明半昧：“在你的心中睡著月亮光”，我讀到它就想到我們家樓板上的藍色的月光，那靜靜的殺機。

我也知道我父親決不能把我弄死，不過關(guān)幾年，等我放出來的時候已經(jīng)不是我了。數(shù)星期內(nèi)我已經(jīng)老了許多年。我把手緊緊捏著陽臺上的木欄桿，仿佛木頭上可以榨出水來。頭上是赫赫的藍天，那時候的天是有聲音的，因為滿天的飛機。我希望有個炸彈掉在我們家，就同他們死在一起我也愿意。

何干怕我逃走，再三叮囑：“千萬不可以走出這扇門呀！出去了就回不來了?！比欢疫€是想了許多脫逃的計劃，《三劍客》、《基度山恩仇記》一齊到腦子里來了。記得最清楚的是《九尾龜》里章秋谷的朋友有個戀人，用被單結(jié)成了繩子，從窗戶里縋了出來。我這里沒有臨街的窗，惟有從花園里翻墻頭出去。靠墻倒有一個鵝棚可以踏腳，但是更深人靜的時候，驚動兩只鵝，叫將起來，如何是好？

花園里養(yǎng)著呱呱追人啄人的大白鵝，唯一的樹木是高大的白玉蘭，開著極大的花，像污穢的白手帕，又像廢紙，拋在那里，被遺忘了，大白花一年開到頭。從來沒有那樣邋遢喪氣的花。

正在籌劃出路，我生了沉重的痢疾，差一點死了。我父親不替我請醫(yī)生，也沒有藥。病了半年，躺在床上看著秋冬的淡青的天，對面的門樓上挑起灰石的鹿角，底下累累兩排小石菩薩——也不知道現(xiàn)在是哪一朝，哪一代……朦朧地生在這所房子里，也朦朧地死在這里么？死了就在園子里埋了。

然而就在這樣想著的時候，我也傾全力聽著大門每一次的開關(guān)，巡警咕滋咖滋抽出銹澀的門閂，然后嗆啷啷一聲巨響，打開了鐵門。睡里夢里也聽見這聲音，還有通天門的一條煤屑路，腳步下沙子的吱吱叫。即使因為我病在床上他們疏了防，能夠無聲地溜出去么？

一等到我可以扶墻摸壁行走，我就預(yù)備逃。先向何干套口氣打聽了兩個巡警換班的時間，隆冬的晚上，伏在窗子上用望遠鏡看清楚了黑路上沒有人，挨著墻一步一步摸到鐵門邊，拔出門閂，開了門，把望遠鏡放在牛奶箱上，閃身出去?！斦媪⒃谌诵械郎狭耍]有風，只是陰歷年左近的寂寂的冷，街燈下只看見一片寒灰，但是多么可親的世界呵！我在街沿急急走著，每一腳踏在地上都是一個響亮的吻。而且我在距家不遠的地方和一個黃包車夫講起價錢來了——我真的高興我還沒忘了怎樣還價。真是發(fā)了瘋呀！隨時可以重新被抓進去。事過境遷，方才覺得那驚險中的滑稽。

后來知道何干因為犯了和我同謀的嫌疑，大大的被帶累。我后母把我一切的東西分著給了人，只當我死了。這是我那個家的結(jié)束。

我逃到母親家，那年夏天我弟弟也跟著來了，帶了一雙報紙包著的籃球鞋，說他不回去了。我母親解釋給他聽她的經(jīng)濟力量只能負擔一個人的教養(yǎng)費，因此無法收留他。他哭了，我在旁邊也哭了。后來他到底回去了，帶著那雙籃球鞋。

何干偷偷摸摸把我小時的一些玩具私運出來給我做紀念，內(nèi)中有一把白象牙骨子淡綠鴕鳥毛摺扇，因為年代久了，一扇便掉毛，漫天飛著，使人咳嗆下淚。至今回想到我弟弟來的那天，也還有類似的感覺。

我補書預(yù)備考倫敦大學(xué)。在父親家里孤獨慣了，驟然想學(xué)做人，而且是在窘境中做“淑女”，非常感到困難。同時看得出我母親是為我犧牲了許多，而且一直在懷疑著我是否值得這些犧牲。我也懷疑著。常常我一個人在公寓的屋頂陽臺上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，西班牙式的白墻在藍天上割出斷然的條與塊。仰臉向著當頭的烈日，我覺得我是赤裸裸地站在天底下了，被裁判著像一切的惶惑的未成年的人，困于過度的自夸與自鄙？

這時候，母親的家不復(fù)是柔和的了。

考進大學(xué)，但是因為戰(zhàn)事，不能上英國去，改到香港，三年之后又因為戰(zhàn)事，書沒讀完就回上海來。公寓里的家還好好的在那里，雖然我不是那么絕對地信仰它了，也還是可珍惜的?，F(xiàn)在我寄住在舊夢里，在舊夢里做著新的夢。

寫到這里，背上吹的風有點冷了，走去關(guān)上玻璃門，陽臺上看見毛毛的黃月亮。

古代的夜里有更鼓，現(xiàn)在有賣餛飩的梆子，千年來無數(shù)人的夢的拍板：“托，托，托，托”?！蓯塾挚砂У哪暝潞?！

（一九四四年七月）

小墨留給大家最后的話：

做一個快樂的人，

對自己感到快樂，

展現(xiàn)真實的自我，

無論是對著鏡子還是對著你的愛人。

愿你我心中有愛！

這樣寫晨讀筆記，花同樣的時間你能比別人收獲更多！

1，善用格式

格式用好了，能使排版更舒服，閱讀更清楚，邏輯更清晰。同時也是通過晨讀建立自己素材庫的第一步。我經(jīng)過一段時間的，模仿并吸收優(yōu)秀群友的格式之后，確定了自己的格式。

比如我：

比如 波力 群友：

2，簡潔凝煉

嘗試讓自己的表達更加簡潔， 能用100個字講完的就不要用五百個字，能用十個字講的，就不要用五十個字 。同時抓住重點，刪除非重點。

①可以增加文字的含金量。為什么有的人講話很有份量，因為他不講廢話。②可以節(jié)省篇幅和他人觀看的時間，精煉地表達觀點。為什么有的人做工作報告時，情緒飽滿，聲音洪亮，卻還是給人留下能力不足的印象。因為他廢話太多，半天沒有講到重點。

就是看完之后，不要立刻動筆，而是隔上五分鐘之后再寫。

隔了五分鐘之后再寫，就能 避免邊讀邊抄 ，就能 避免不動腦子 ，而能夠開始有自己的思考。合上手機之后，隔了五分鐘動筆，你還會發(fā)現(xiàn)，原來自己忘得挺快的，這樣下一次，你就會 更努力地去記住觀點，不知不覺也能鍛煉了記憶力 。

我們可以從很多個角度去思考同一件事情，同一個觀點。

比如 先試試縱向思維 ：

① 過去如何，現(xiàn)在如何，將來可能如何。 ② 原因結(jié)果。 ③ 進行對比。

然后試試橫向思維 ： ① 不從原因結(jié)果出發(fā)，而從心理角度試試。 ② 關(guān)注細節(jié)，某一個細節(jié)能不能改變?nèi)帧?③ 反向思考。人們認為是壞的東西能不能發(fā)揮好的作用，人們認為是好的東西會不會帶來壞處。 ④ 從作者的角度出發(fā)，為什么我要寫出這樣的觀點，我想獲得什么？或是我的這個觀點是怎么得來的，是親身經(jīng)歷、看書得來還是通過研究實驗？

記得以前看過好幾本書，里面都提到過： 我們的思維是可以鍛煉的 。而總是從一個角度去思考問題，雖然可以從中看出你的價值傾向，了解你自己。但也容易使思維固化。而從多個角度進行思考，可以很好地鍛煉自己的思維能力。

有時間可以多多發(fā)散思維，把我列出來的都試一遍。時間不多的可以 每次嘗試一個 新的思維方式，一個一個來嘗試，慢慢熟練之后，嘗試每次兩個，然后這樣逐個增加。

獨立思考的第一步是問為什么。 多問幾個為什么 ，可以讓你發(fā)現(xiàn)你以前常常忽視的點。多問幾個為什么，可以讓你的文章更有深度。

看完文章之后， 不能只是順著作者的觀點去思考 。這樣就犯了【0329 晨讀】里提到的一個錯誤---專家依賴。 應(yīng)當先對作者的觀點提出質(zhì)疑 ----作者為什么這樣說，憑借的依據(jù)是什么，如果是錯的會怎樣。通過不停的質(zhì)疑，讓自己能夠 獨立思考，而不只是作者觀點的復(fù)制 。

有的人問，為什么有人說我的讀書筆記枯燥難讀，沒有趣味？因為你寫的東西沒有讓人產(chǎn)生代入感，沒有辦法獲得共鳴，而且沒有舉例子講故事，光是說明性的文字，大家不容易理解。所以， 如果我們的目的是想要讓很多人來閱讀，并且讀得輕松的話，不妨試試舉一個跟大家有關(guān)的例子，加入自己的感情，或是講一個故事 ，那么就既容易理解，又能產(chǎn)生共鳴?？吹娜艘簿投嗔?。

假如我們開始寫自己如何對抗拖延癥，那么我們可以舉一個自己的例子，就是受拖延癥的各種折磨，導(dǎo)致一件非常重要的事情弄砸了，非常懊悔和難過。寫到這里，既有了例子，又有了感情，就容易理解，而且產(chǎn)生共鳴，看的人就多啦。

舉自己的例子，并且加入了自己的感情這方面， 大橙子 群友寫得很好。用寫故事來表達觀點方面， 小白 群友寫得很厲害。

讀完之后，要想想怎么樣應(yīng)用在自己的生活里。這個應(yīng)用可以 分為兩個角度 ，一個是自己的角度，一個是非自己的角度。

從晨讀里知道“留有余閑”的概念之后—— 從自己的角度 ，我想到要開始存款，應(yīng)對生活中的各種突發(fā)事件等； 從非自己的角度 ，我想到可以應(yīng)用在企業(yè)經(jīng)營，要留出流動資金等。

重點不是寫晨讀筆記，而是 通過晨讀得知了這些方法以后真正地運用到生活中 。這樣才能更快獲得改變和成長。

在寫今天的晨讀筆記時，加一個聯(lián)想的小分類，然后在這個小分類下面，想一想今天這個觀點跟之前的晨讀中哪個觀點有沒有聯(lián)系？除了 聯(lián)想過去的晨讀觀點 ，也可以聯(lián)想其他的。

比如在寫4月4號晨讀時，第一點提到了閉目塞聽和專橫獨斷只能一條路走到黑。然后我進行聯(lián)想， 閉目塞聽可以聯(lián)想到之前提過的“樂觀偏見”，就是只聽自己愿意聽的，很容易閉目塞聽 。然后，我 同時又覺得 今天的文章結(jié)構(gòu)很有意思，是非常經(jīng)典的議論文結(jié)構(gòu)，這是我的聯(lián)想，然后我又記下去。

很多小伙伴應(yīng)該跟我之前一樣，每次都是寫今天的晨讀筆記，從不去看過去的晨讀的筆記。其實這樣會使我們的學(xué)習效果至少減少一半。 如果我們能把過去的晨讀材料應(yīng)用起來 ，一方面可以幫助我們消化吸收這些觀點，避免寫了就忘，能夠再次從另一個角度去記住這個觀點。另一方面這也是對觀點的一次運用，同時也拓展了觀點的運用范圍，使觀點與觀點之間產(chǎn)生聯(lián)系。 斯科特在《如何高效學(xué)習》里大力提倡的“聯(lián)想法”，正是讓知識與知識之間建立聯(lián)系。

【具體】

將晨讀和今日話題的內(nèi)容，先進行大分類。再進行小分類，使之形成一個知識體系，建立素材庫。

首先我們可以進行大分類。再進行小分類。

比如我們4月3號的晨讀有個書名《習慣的力量》，那么 大分類就是“習慣” 。而 小分類 可以利用格式，分出案例或總結(jié)之類，這些【案例】和【總結(jié)】就是小分類。

【應(yīng)用】

①比如我，喜歡分成先寫一句題眼。然后【案例】【總結(jié)】【應(yīng)用】【聯(lián)想】。

用的時候是這樣，當我想寫一篇文章，想找關(guān)于習慣的素材時，我就會先找到大分類的“習慣”，然后找到“習慣”之后，因為格式清楚，我就可以一目了然， 迅速而清楚地找到自己想找的案例或觀點。

有句古話說：“書讀百遍，其義自見?！币灿姓苋苏f：“好書不能只讀一遍?！币虼硕ㄆ诳偨Y(jié)就十分重要。 可以每五天總結(jié)一次，也可以每十天總結(jié)一次 等等。

比如，我會每5天總結(jié)一次讀書筆記。 不必太詳細，就是列出每天的三個觀點，每個觀點用一句話概述，然后重新分類，把每個觀點分到大類里面 ，這樣方便建立素材庫。然后講講自己的應(yīng)用結(jié)果和感想。

①可以讓我們再次進行消化吸收②有的人之所以學(xué)了就忘，其實是因為少了回顧和總結(jié)。

ps：標題圖片來自 貓叔

ps：從六點半一直寫到十點，刪刪改改了很多次，很久沒有這么長時間盯著手機了，眼睛痛。不過還是值得的，終于寫完了很開心。 另外，大家如果覺得有幫助的話，想要拜托大家——輕輕點個贊，對我的最好感謝呀！ 如果沒有幫助， 請一定要告訴我，我會繼續(xù)改進 ，努力能盡到自己的綿薄之力！

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