長(zhǎng)夜——致教育工作者們

走過路過，不要錯(cuò)過這個(gè)公眾號(hào)哦！

十年樹木，百年樹人

太陽慢慢滑進(jìn)湖里去了。夜的神女將月作為胸針飾在胸前，又撒了一把星子散落在裙擺。一切都沉靜，唯有荷葉底下，蛙的私語和著鯉的夢(mèng)囈輕輕傳來。

但他全不知道的。正午用過飯之后，他就在那里了——書房里的幾案前。到了現(xiàn)在，星月明朗的夜晚，他仍在奮筆疾書著。燭光將他的身影剪在了書架上，竟成了最真實(shí)的寫照。

偶爾他也停一停的:椅子輕輕地“呀——”一聲，是他去書架前翻閱資料了，手中的書頁漸漸泛黃了；瓷杯輕輕地“咔嗒”一下，是他在喝茶提神，杯中的茶垢漸漸厚了；剪刀輕輕地“咔嚓”一聲，是妻為他剪去了燈花，燭臺(tái)上的漆也漸漸剝脫了……

月上中天，長(zhǎng)夜漫漫。雖然難熬，好在還有家人一路作陪，好在還有一腔熱血情懷暖在胸膛。于是，墨沒了再上，紙沒了再添，他始終不肯輕易停筆。

終于，月也沉下去了。窗外一片朦朦朧朧的霧和光在交舞，遠(yuǎn)方的天邊上泛著漂亮的粉紅色。他站起來，活動(dòng)活動(dòng)僵硬的脖子，搓搓有些冰涼的手指，想喝茶暖暖身子，卻發(fā)現(xiàn)茶杯早就空了。此時(shí)家人們正浸在夢(mèng)里，于是他躡手躡腳的走進(jìn)廚房，拿了那一杯似是而非的茶，卻在倒水時(shí)——“哎喲！”他不慎閃到了腰。

怎么回事呢 坐得太久了罷 疑惑著走過客廳，他在晨光中看見自己:頭發(fā)花白了，身子佝僂著，臉上的皮肉也松弛了。他老了。原來！這一夜并不僅僅是一夜，他已經(jīng)于無數(shù)個(gè)春秋中走過了；但是！這一夜仍然是那一夜，因他眼中的光彩仍似那一夜動(dòng)人呀！

于是他爽朗的笑起來，大步走向幾案。那里的燭火正燃燒著他過去，現(xiàn)在和未來的歲月；那里的書架上陳列著他的摯愛和智慧的結(jié)晶；那里的墨水瓶里注滿了他的心血。他又坐在那里了，朝陽紅紅火火的升起來，照著他那不復(fù)年輕的面龐，也紅潤(rùn)起來了。

下一個(gè)長(zhǎng)夜，他又將同無數(shù)個(gè)“他”和“她”一起，重返青春的樣子，繼續(xù)用自己的光與熱，照亮、溫暖無數(shù)個(gè)下一代。

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文字：郭若蘭

圖片：網(wǎng)絡(luò)

教師清正廉潔演講稿2022

廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和，是關(guān)于廉潔的知識(shí)、理念、制度及與之相對(duì)應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范的總概括。以下是我為大家整理的教師清正廉潔演講稿2021，感謝您的欣賞。

教師清正廉潔演講稿1

尊敬的各位評(píng)委、各位老師們：

大家好!我演講的題目是：《廉潔從教、潛心育人》

古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的尊敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。一代清吏包公、海瑞;人民公仆孔繁森、任長(zhǎng)霞，他們清正廉潔，一心為民。是的，無論歷史如何變遷，無論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔——永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔——永遠(yuǎn)是人民的期盼!

“學(xué)高為師，身正為范”，在呼喚廉潔的形勢(shì)下，作為教師，更要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，我們每位教育工作者都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。誠(chéng)然，我們是很平凡的教育工作者，沒有指手劃腳的權(quán)威，沒有頤指氣使的嬌嗔，沒有追逐權(quán)利的奢望，但千千萬萬的教育工作者們，不正是用他們平凡但不平庸的一生追求著教書育人、廉潔奉獻(xiàn)的教育理想么?胡安梅，一個(gè)窮山溝里的女教師，靠什么高票當(dāng)選為“中國(guó)十大女杰”?不正是她那繼承父業(yè)、負(fù)債教書、關(guān)愛學(xué)生的事跡，深深打動(dòng)了全國(guó)人民的心么?我還清楚地記得一位普通的教師在文章中傾吐的心聲，她說：十年了，我記不清有過多少次與家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流;記不清有過多少回與學(xué)生懇切談心;記不清為學(xué)生度過了多少個(gè)不眠之夜;更記不清獲得過多少榮譽(yù)與鼓勵(lì)……但是，我卻清楚地記得，在我口干舌燥時(shí)，孩子們悄悄送來的那一杯熱水;記得在自己身體不適時(shí)，孩子們悄悄放在桌上的一粒粒藥丸;記得在我耳邊，孩子們傾訴的絲絲細(xì)語;更記得每逢教師節(jié)，孩子們送給我的那一張張寫滿真情的賀卡!是的，這就是一位為人師者辛勤耕耘的收獲，這就是作為一名教育工作者引以為榮的驕傲資本!我們平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來;我們清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽!

有人說，廉潔是一棵松，在萬木凋零的冬日，為人們送上一絲綠意;

也有人說，廉潔是一盞燈，在黑暗冰冷的夜晚，為人們添上一份光明。

而我卻要說，作為新時(shí)期的教育工作者，廉潔更是一面鏡子，時(shí)刻提醒著我們：在這物欲橫流的時(shí)代里，我們要抵得住誘惑，撐得住信念，耐得住寂寞，守得住清貧!要自覺抵制各種形式的有償家教和補(bǔ)課收費(fèi)等違反師德的行為，要用自己的言行告訴自己也告訴他人：教育是奉獻(xiàn)不是索取，教育是公益不是功利;

從我做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起;認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，改進(jìn)課堂教學(xué) 方法 ，精心備課講課，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)索取，多講一份責(zé)任，少講一份得失，以自己的形象為學(xué)生樹立榜樣。甘為人梯與園丁，樂做春蠶與蠟燭，在教育的平凡崗位上刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒!

親愛的同行們，孟子曰：“路雖邇，不行不至;事雖小，不為不成?！睘槿藥熣?，只有堅(jiān)定信念，才能點(diǎn)燃理想的火炬;只有充滿愛心，才能托起火紅的太陽;只有廉潔從教，我們的教育事業(yè)才能一路高唱贊歌!

教師清正廉潔演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位評(píng)委各位同志們：

大家好!我是第_號(hào)參賽選手 ，今天我演講的題目是《不忘初心，砥礪奮進(jìn)》。

我想很多朋友一聽到“城管”兩個(gè)字的時(shí)候，首先想到的可能就是執(zhí)法、強(qiáng)扣物品的場(chǎng)面。如果在互聯(lián)網(wǎng)上搜索城管這個(gè)字眼，那內(nèi)容也是十分豐富的，有說“這個(gè)城管啊，就像是中國(guó)的維和突擊隊(duì)，是稱霸全球的有力保障”，還有說什么“城管像毒蜂，走過街道空。是拳砸六十老頭車，腳踹七十老太攤”。“對(duì)待商販那是如狼似虎，還打人”?？植腊?恐怖。

盡管我在現(xiàn)實(shí)生活中沒有見過以上如此熱鬧的場(chǎng)面，但通過那些所謂“伸張正義”的吃瓜網(wǎng)友對(duì)城管執(zhí)法過程掐頭去尾的報(bào)道和妖魔化的渲染，使得理性的我也有那么一丁點(diǎn)兒的相信了?？墒钱?dāng)我機(jī)緣巧合地從事城管這個(gè)職業(yè)，這份城市管理工作以后。我才發(fā)現(xiàn)城管日常工作的場(chǎng)景，卻并不是像大家所想象的那樣，我所感受到更多的是這份職業(yè)的艱辛和不易。

清晨太陽還沒醒來，城管隊(duì)員們已經(jīng)踏上黎明前的街道。萬家燈火闌珊處城管隊(duì)員還堅(jiān)守在自己的工作崗位上默默地執(zhí)勤。冬天的嚴(yán)寒，夏日的酷暑，也未能阻擋得了城管工作者的腳步。

城市重在建設(shè)更在管理，而城市管理是個(gè)大難題，亂停亂放、占道經(jīng)營(yíng)、亂扔垃圾、私搭亂建、隨意潑倒等等，這些不文明行為，不僅令人頭痛，而且很難從根本上消除。自我市開展創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作以來，我所在的___城市管理執(zhí)法局嚴(yán)格實(shí)行“劃片包干、責(zé)任到人”的工作機(jī)制，城區(qū)主次干道及背街小巷安排城管執(zhí)法人員定人定崗定時(shí)堅(jiān)守。我們?cè)诠茌爡^(qū)域內(nèi)進(jìn)行反復(fù)巡查，以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)勸導(dǎo)，切實(shí)規(guī)范市容亂象。面對(duì)群眾舉報(bào)，我們24小時(shí)“隨時(shí)待命”只要有反應(yīng)，就會(huì)有回應(yīng)，只要有投訴我們就會(huì)去處理。

從去年_月份以來，__區(qū)大力開展城鄉(xiāng)拆臨拆違治亂工作，由于事關(guān)群眾的切身利益，拆違過程并沒有很順利，在工作過程中遇到群眾不理解、相關(guān)村居干部的不配合、當(dāng)事人的謾罵甚至對(duì)抗，我們城管隊(duì)員都能做到堅(jiān)守原則、臨危不懼、有的放矢、敢于碰硬。我們城管隊(duì)員挨家戶給他們做工作，用“鐵杵磨成針”的耐心把法規(guī)政策帶到百姓家里，讓百姓理解支持配合，為后續(xù)拆違工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

炎炎夏日，我們隊(duì)員堅(jiān)守在繁華地段，規(guī)范人行道停車，不敢有絲毫的懈怠。額頭上流下的汗水，人行道旁擺放整齊的車輛，都是我們奉獻(xiàn)給這座城市的印記。我們城管人不怕苦不怕累怕的是市民的不滿意，怕的是社會(huì)的不理解。

工作初始有些民眾對(duì)我們整治違章占道經(jīng)營(yíng)的工作就很是不理解，有時(shí)當(dāng)我們城管隊(duì)員在對(duì)占道經(jīng)營(yíng)的小販進(jìn)行耐心的勸導(dǎo)時(shí)，當(dāng)我們執(zhí)法人員在對(duì)不聽勸阻屢勸不改的商販根據(jù)相關(guān)法律條文對(duì)其進(jìn)行處罰的時(shí)候?？倳?huì)有過路的群眾，因?yàn)椴幻髑闆r，自認(rèn)為自己正義感滿滿很是俠義的挺身而出，臉紅脖子粗的質(zhì)問我們“為什么要攆，為什么要斷了這些小販的活路……”。在我們對(duì)這些民眾進(jìn)行耐心地專業(yè)解釋時(shí)，遇到的回應(yīng)往往是“我不聽我不聽，總之就是你們城管不好，你們就是不應(yīng)該處罰這些辛苦的農(nóng)民老伯伯……”。更有圍觀群眾對(duì)我們執(zhí)法隊(duì)員惡語相向、人身攻擊。我們既心酸又無奈。

雖然我們承受著工作不被理解的委屈，經(jīng)受著風(fēng)口浪尖的痛苦考驗(yàn)。但是，我們沒有氣餒，我們也沒有退縮。經(jīng)過了一段時(shí)間對(duì)違法占道經(jīng)營(yíng)的整治，周圍的民眾也看到了我們工作的成效，看到之前擁擠雜亂的街道廣場(chǎng)變得寬敞整潔?？卦V的聲音少了，我們城管隊(duì)員也迎來了周圍居民和過往行人的贊美。

城市綜合管理工作點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣、量大，管理情況錯(cuò)綜 復(fù)雜，但作為城管的我們從未因困難而退縮過，城管事業(yè)是我們的選擇;頭頂國(guó)徽，嚴(yán)格執(zhí)法是我們的使命;心系人民，熱情服務(wù)是我們的追求。寒風(fēng)吹不去我們堅(jiān)韌的意志，大雨澆不熄我們?nèi)缁鸬募で?城市發(fā)展的進(jìn)程中，萬眾期待讓我們的職責(zé)更加光榮。雖然我不知道未來的城市管理會(huì)是什么樣的，也不知道城管隊(duì)伍又會(huì)怎樣發(fā)展，也許明天我們就會(huì)變成寶寶心里苦，但寶寶不說的勞模典范，也許我們還是在老百姓的戲謔中度過，依然被幻想著去收復(fù)釣魚島。但不論如何，我們始終堅(jiān)信，秉持一顆赤子之心執(zhí)法的我們，會(huì)在城市管理的畫卷上留下絢爛的色彩。時(shí)間，會(huì)給我們最公正、最客觀的評(píng)定。我們城管人用腳步丈量著城市，用我們的工作作風(fēng)改善著城市環(huán)境，用我們的行動(dòng)真心真情的服務(wù)人民。

創(chuàng)建全國(guó)文明城市已進(jìn)入關(guān)鍵期、攻堅(jiān)期，山高路遠(yuǎn)，我們責(zé)無旁貸，我們重任在肩!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”振興____，我們城管人一直在路上，我們將不忘初心，砥礪奮進(jìn)，擼起袖子加油干，以飽滿的精神、堅(jiān)決的態(tài)度，務(wù)實(shí)舉措，整治作風(fēng)頑疾，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、凝聚正能量，為建設(shè)生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富的和諧__而努力奮斗。我堅(jiān)信有我們城管人的助力，__的明天必將更加美好。

教師清正廉潔演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，親愛的朋友們：

大家好!今天我演講的題目是《不忘教育初心，牢記教師使命》。

七年前，我懷揣著美好的夢(mèng)想，踏上了這條充滿希望的陽光之路。當(dāng)我第一次走上三尺講臺(tái)的時(shí)候，是那樣的激動(dòng)和自豪，看著那一雙雙靈動(dòng)的、渴求知識(shí)的眼神，我意識(shí)到肩負(fù)責(zé)任的重大。七年的探索實(shí)踐和積極面對(duì)，讓我深深地愛上了教師——這一平凡而又充實(shí)的職業(yè)。我深知作為一名黨員教師，要時(shí)刻不忘教育初心，努力拼搏，甘于奉獻(xiàn)，做好為教育事業(yè)奮斗一生的準(zhǔn)備!

清晨，當(dāng)黎明的曙光灑進(jìn)教室，我靜候在三尺講臺(tái)旁，聆聽孩子們朗朗的讀書聲，那是天底下最動(dòng)聽的樂章;課堂上,孩子們?cè)谖夷托牡亟虒?dǎo)下，一天天地進(jìn)步與成長(zhǎng)，那是我繼續(xù)前行的力量;課余時(shí)間，和孩子們親切地交流玩耍，他們活潑的身姿和燦爛的笑容，那是我快樂的源泉……然而，教育工作并非一帆風(fēng)順，班里淘氣任性、不求上進(jìn)的問題學(xué)生時(shí)常有之，他們常常使我頭痛萬分。但身為人師的這顆責(zé)任心一遍遍地告誡自己：不要放棄，不能放棄，多點(diǎn)耐心，用愛去包容他們，呵護(hù)他們!相信每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。

桃李不言，下自成蹊，數(shù)不清的教師把自己的青春和健康都獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)，換來了桃李滿天下。這就是教師職業(yè)的幸福，這就是教師職業(yè)的崇高。

多年過去了，我一直都記得快要退休的__老師，她的敬業(yè)精神和誠(chéng)摯的職業(yè)情懷深深地影響著我。初見她的時(shí)候，面容很憔悴卻神情激昂，他正在和教導(dǎo)主任討要更多的課節(jié)，“都病了，就在家好好休息吧，別硬撐著了”“我身體真的沒事，求求你就讓我給孩子們上課吧”“_老師，我也是為了你好，最多給你兩節(jié)課”“就給我多安排幾節(jié)課吧，我真的能行”，在她的再三請(qǐng)求下，主任只好無奈地給他安排了五節(jié)課。她開心地連連道謝，激動(dòng)地都快哭了!我不知道是什么原因讓她這樣的年紀(jì)還能如此賣力地工作，后來才慢慢地了解到她身患重病，常年被疾病折磨。即便是這樣，她依然記掛著孩子們，記掛著讓她揮灑了大半輩子汗水的三尺講臺(tái)。就是這樣一位老師，但凡有一點(diǎn)兒時(shí)間，她一定會(huì)去聽其他教師的課，不斷學(xué)習(xí),完善自我。她熱愛課堂，喜歡和孩子們?cè)谝黄?，課堂讓她覺得更加充實(shí)，更加幸福，覺得自己是年輕的。就這樣，她在平凡的工作崗位上，一直做著不平凡的事兒!

像_老師這樣從事教育工作的人還有很多很多，他們春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲?！白蠲澜處煛睆堺惱蛟谏镭P(guān)的時(shí)刻，舍生忘死，用自己的血肉之軀捍衛(wèi)學(xué)生的生命安全，撐起了一片師者大愛的天空;“教師媽媽”領(lǐng)路人陳錦華，用他的實(shí)際行動(dòng)守護(hù)了留守兒童的健康成長(zhǎng)，讓愛不再缺席;聾啞教師“鄭璇” “唇耕手耘”推開聾啞人的希望之門，用愛搭建了“聾聽”世界的橋梁，她讓無聲的翅膀盡情飛翔!正是他們的無私奉獻(xiàn)和執(zhí)著堅(jiān)守，才讓孩子們的未來充滿希望，充滿光明!

作為一名黨員教師，我努力學(xué)習(xí)，不斷反思，積極進(jìn)取，用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)履行著一名教師的職責(zé)，詮釋著一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng)!

黨的精神，已為我們鋪就宏偉藍(lán)圖，我們更應(yīng)堅(jiān)守心中的理想信念——不忘教育初心，牢記教師使命。以百倍的努力和忠誠(chéng)砥礪前行，不負(fù)芳華，踐行自己的諾言!開啟一扇扇心靈之窗，讓每一個(gè)幼小的生命熠熠閃光!

教師清正廉潔演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，親愛的朋友們：

大家好!我是__號(hào)參賽選手黃燕，今天我演講的題目是：《我的初心故事》。

光陰如梭，我從__來到西北已是第12個(gè)年頭?；厥鬃约簛頃r(shí)的路，總有一些人和事在我的腦海里，久久不能忘卻。

那是我到后不久，一位老人闖入了我的視線：一米八的個(gè)頭，腰板筆直，一身舊軍裝洗得發(fā)白，每天在綠化帶里忙忙碌碌。起初我以為他只是駐地的一名百姓，直到我從中央電視臺(tái)軍事頻道看見他，我才知道他就是我國(guó)穿越蘑菇云進(jìn)行空中取樣、被譽(yù)為“木偶飛行家”的飛行員——崇恩才。提起他戰(zhàn)果累累、頗具傳奇色彩的一生，已經(jīng)80多歲的老人總是笑而不談。但是，當(dāng)我問起他最引以為傲的事情時(shí)，他卻用洪亮的聲音回答：“俺是共產(chǎn)黨員，能有機(jī)會(huì)為人民服務(wù)，是俺最大的驕傲?！币簿褪菑哪菚r(shí)起，我的心里種下了一顆共產(chǎn)黨員的種子。2009年6月，我如愿以償?shù)某蔀榱艘幻伯a(chǎn)黨員，胸口那枚黨徽仿佛在提醒著我：好好干，要為人民服務(wù)。

____年，通過基層政法干警招錄考試，我成為一名司法干警，來到__工作。夢(mèng)想著在新的工作崗位上做出一番成績(jī)的我卻怎么也沒有想到，第一次調(diào)解就朝我的夢(mèng)想潑了盆冷水，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人說的話，我連一個(gè)字都聽不懂，感覺自己像是個(gè)外星人，插不上話、幫不上忙、解決不了問題。曾經(jīng)高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練沒有讓我哭泣，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)濃烈的思鄉(xiāng)之情沒有讓我掉淚，但是，在那個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，我卻躲在被窩里泣不成聲。那一刻，我甚至萌生了要辭職回家的念頭。第二天一早，當(dāng)我看到桌子上那枚黨徽時(shí)，猛然間，崇恩才爺爺?shù)脑捰衷谖业亩呿懫穑骸拔沂枪伯a(chǎn)黨員，能有機(jī)會(huì)為人民服務(wù)，是我最大的驕傲。”是啊，一個(gè)老人把他的一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，卻深藏功與名，而我呢?才剛遇到一點(diǎn)小問題就打退堂鼓，放棄自己當(dāng)初的選擇。不，這不是我要的結(jié)果!倔強(qiáng)的我收拾好心情重新出發(fā)。為了更好地為群眾服務(wù)，從那天起，我除了業(yè)務(wù)之外又多了一項(xiàng)——學(xué)說地方方言。盡管鬧了許許多多的笑話，但是我不再膽怯也不再害怕，一年之后，這個(gè)最初的難題也已經(jīng)被我克服，人民調(diào)解的現(xiàn)場(chǎng)有了我大膽的身影和果敢的作風(fēng)。

隨著參與調(diào)解的案子越來越多，我開始覺得自己還有“倆把刷子”。然而一位老大娘的話又讓我心情瞬間跌入了谷底。那是去年春天，老大娘來到司法所向我咨詢：氣死人需不需要賠償?我沒有直接回答她的問題，而是像往常一樣先問了問她的基本情況，沒想到她卻著急起來：“不是說司法所能調(diào)解嗎?怎么凈問些八竿子都打不著的話?我看你這么年輕估計(jì)也處理不了我的事情，可憐了我的老漢，就這樣沒了，實(shí)在不行我就跟他拼了!”說完大娘傷心地哭了起來。我趕緊上前安慰道：“大娘，您別哭，剛剛是我不好，這樣，您再仔細(xì)給我說說，我來給您想辦法?！甭犃宋业脑?，大娘有些猶豫但還是道出了事情的原委：大娘的老伴做完心臟搭橋手術(shù)不久，同村的蘇某在明知其身體狀況下與其發(fā)生爭(zhēng)吵，致使大爺氣倒在地，后經(jīng)搶救無效死亡，雙方就責(zé)任劃分及賠償金額上發(fā)生了爭(zhēng)議。了解情況后，我一邊安慰大娘讓她平復(fù)心情，一邊聯(lián)系了她的兒子將她帶回家等我消息，之后我又去了對(duì)方當(dāng)事人以及當(dāng)時(shí)在場(chǎng)人家中了解情況?？紤]到雙方本是親戚，我又協(xié)調(diào)村上共同出面調(diào)解此事，蘇某因害怕需要巨額賠償，所以始終咬定沒有責(zé)任、拒不賠償。我又從法律的角度、道德的層面和現(xiàn)實(shí)案例耐心細(xì)致的給其做思想工作。經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)3個(gè)星期的多次調(diào)解，最終蘇某向大娘道歉并支付死亡賠償金2萬元。事情得到圓滿解決，大娘拿到賠償金后嚎啕不止，她緊緊地拉著我的手不放，雖未說一句話，但那飽含感激的眼神，每每想起總是讓我覺得堅(jiān)持當(dāng)初的選擇“值得”。

每個(gè)人的一生，都如同夏花般絢爛多彩。默守三尺講臺(tái)的老師，不忘初心，無私奉獻(xiàn)，讓園中之花璀然綻放;救死扶傷的醫(yī)生，不忘初心，無怨無悔，讓生命之樹常青;面朝黃土背朝天的農(nóng)民，不忘初心，辛勤勞作，讓稻穗金黃飽滿……而作為司法干警的我們，每天面對(duì)的是家長(zhǎng)里短、雞毛蒜皮，但我們正是于平凡之中、于細(xì)微之處，為百姓解決“小問題”、調(diào)處“小矛盾”、化解“小糾紛”，從而助推社會(huì)大和諧!

歲月如歌，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在司法行政戰(zhàn)線上度過了8個(gè)春秋。這8年的時(shí)間里，我的年齡在變，能力在變，心態(tài)在變，但唯獨(dú)不變的，是我作為一名共產(chǎn)黨員的初心——好好干，要為人民服務(wù)!

教師清正廉潔演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，親愛的朋友們：

大家好!我演講的題目是《不忘初心鑄師魂》。

“初心”是什么?是“大道之行，天下為公”的壯志，是“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的豪情，是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的理想!之于我，就是剛剛參加工作時(shí) 那刻骨銘心的誓言：“投身教育、樂育英才、淡泊名利，終生不悔!”

是的，做一名學(xué)識(shí)淵博的老師，是我少女時(shí)代七彩夢(mèng)中最炫目的追求，一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》從童年時(shí)便一直陪伴著我，帶著一顆教書育人的初心，如今的我已成為一名光榮的職業(yè)教育工作者，我的故事，就從這里開始。

初到___學(xué)校，我就擔(dān)任了班主任。對(duì)于沒有任何班主任工作經(jīng)驗(yàn)的我來說，面對(duì)38雙渴盼知識(shí)的眼睛，我的心里既激動(dòng)、又忐忑。激動(dòng)的是，我可以在這里實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想，忐忑的是，能否順順當(dāng)當(dāng)?shù)母上氯ァ?/p>

通過民主選舉，一個(gè)名叫___的女孩被選為班長(zhǎng)。她聰明、伶俐、干練，頗具領(lǐng)導(dǎo)才能，我把班里很多事情交給她。開學(xué)第三周，我安排班委根據(jù)學(xué)校要求布置學(xué)習(xí)園地。誰知一周過去了，墻面、黑板空空如也。我非常氣憤，在教室里大發(fā)雷霆：“怎么回事，安排給你們的事情都當(dāng)耳旁風(fēng)嗎?”班委們一個(gè)個(gè)低著頭，默不作聲。個(gè)別詢問后才知道，原來是___!別人做什么她都在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，說人家的設(shè)計(jì)土、沒創(chuàng)意，讓她做，她又遲遲不動(dòng)手，學(xué)習(xí)園地的布置就這樣被擱置了。與此同時(shí)，還有同學(xué)反映她抽煙、喝酒，拉幫結(jié)派、頤指氣使……

怎么會(huì)這樣!找來___我當(dāng)面質(zhì)問她：“你怎么回事?自己不做，還看不上別人做的?你再能，一個(gè)人的力量能抵過全班同學(xué)嗎?”她站在那里，一副滿不在乎的表情?？粗臉幼?，我更加生氣：“你給我解釋一下抽煙喝酒是怎么回事?”“不用你管!”“讓你爸爸到學(xué)校來一趟!”“死了!”___頭也不回的跑了出去，她的表現(xiàn)讓我不知所措。我找出信息采集表，對(duì)照留下的電話撥了過去：“是___的家長(zhǎng)吧?我是她的班主任，請(qǐng)你到學(xué)校來一趟!”“不好意思啊，老師，我在西安，半個(gè)月才能回去看她一趟?！薄八f她爸爸死了，可信息采集表上明明有他爸爸的信息啊?”良久，電話里傳來的是壓抑的哭泣，我只好掛斷了電話。

那之后，我不再搭理___，有意冷落她。一天早上，她發(fā)信息給我說不舒服，想在宿舍休息。早自習(xí)下，我來到宿舍，只見她蜷縮在床上，滿臉通紅，我一摸額頭，好燙!我急忙和學(xué)生把她送到了醫(yī)院。輸上液體，她慢慢睡著了，三四個(gè)小時(shí)過去，燒退了，人也醒了。我扶她坐起，倒了杯水，準(zhǔn)備遞給她，誰知她竟然抱著我哭了起來：“老師，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我……”原來，她的父母常年感情不和，父親還常常對(duì)她和母親實(shí)施家暴，無奈母女倆去了西安，之后她回到__念書，媽媽則留在西安打工。因?yàn)楣陋?dú)，所以喝酒抽煙，因?yàn)榕聞e人瞧不起，所以處處桀驁不馴。

那晚，躺在床上，我徹底失眠了。

之后的日子里，我經(jīng)常給她買點(diǎn)她愛吃的水果，和她談心、聊天，陪她打球……日子一天天過去了，她開朗了許多，和同學(xué)們的關(guān)系越來越融洽了，在班里的威信也越來越高，工作順風(fēng)順?biāo)?。教室的榮譽(yù)墻貼滿了獎(jiǎng)狀，張張都是第一名的驕人成績(jī)。當(dāng)年職教高考，全班__人，本科上線__人，_人被__師范大學(xué)錄取，其中一人，就是___。

幾個(gè)月后的一天，我收到一束鮮花，卡片上寫著：“__姐姐，是您用愛改變了我，我愿像您一樣，把更多的愛送給需要關(guān)愛的孩子們!師恩難忘，祝您生日快樂!”看著成長(zhǎng)懂事的她，我不禁熱淚盈眶，是驚喜、是感動(dòng)、更是鼓勵(lì)和肯定。

初心變?yōu)楹阈?，使命成為?dān)當(dāng)。嚴(yán)寒里尋找出走的孩子，星光下陪伴苦練的學(xué)生，已內(nèi)化為我自覺的行動(dòng)。我堅(jiān)守著自己的誓言，讓一批批學(xué)子實(shí)現(xiàn)了他們的人生夢(mèng)想。白子君從一線組裝工成為上海大眾__總裝車間工段長(zhǎng)，___操一把炒勺干到___冷菜主管，___從幼教老師干起，現(xiàn)為___幼兒園園長(zhǎng)……

我終于明白，沒有人能夠化腐朽為神奇，因?yàn)?，腐朽只是表?只要堅(jiān)守自己的初心，用自己炙熱的愛心，去發(fā)現(xiàn)、去探究，定能春風(fēng)化雨、贏得萬紫千紅!

初心是夢(mèng)想，是信念，使命是責(zé)任，更是擔(dān)當(dāng)，我愿與同行一起，構(gòu)筑中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!

獻(xiàn)給教師節(jié)：教誨如沐春風(fēng)，師恩情似海深

教誨如沐春風(fēng) 師恩情似海深
——獻(xiàn)給教師節(jié)
陳瑩峰
落霞與孤鶩齊飛
秋水共長(zhǎng)天一色。又一個(gè)教師節(jié)來臨，每到這個(gè)時(shí)候，人們就會(huì)更多地想起尊師重教這個(gè)話題，老師是人類文明的傳承者，是社會(huì)進(jìn)步的階梯，無論哪個(gè)時(shí)代，老師都得到全社會(huì)的尊重和關(guān)愛。從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋。一聲聲真誠(chéng)的問候濃縮了所有的期望，一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無數(shù)的吉祥！
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。 師者，傳道授業(yè)解惑也。老師教會(huì)做人的道理，教給謀生的技能。他們用粉筆驅(qū)散無知，用知識(shí)灌溉學(xué)生的靈魂。也許早已桃李滿天下的他們，不一定會(huì)記得學(xué)生。但他們每一位在三尺講臺(tái)上用粉筆書寫人生的身影卻永遠(yuǎn)留在學(xué)生的記憶里。老師教我們背誦古詩(shī)的情形；老師陪學(xué)生一起去春游的情景；犯錯(cuò)誤事他們的諄諄教導(dǎo)；這一切都印刻在學(xué)生的心中，永遠(yuǎn)不能抹去。
哲人道，教師是太陽底下最美好的事業(yè)，這樣的贊許或許能讓教師一些精神上的安慰，但教師們更實(shí)實(shí)在在感受到，教師乃是360個(gè)行業(yè)中最費(fèi)心勞神，也是最辛勞的職業(yè)之一。這就是職業(yè)的特點(diǎn)吧，會(huì)讓你如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢……。可是當(dāng)把這一切都看開，真正能夠讓自己有壓力的卻是沉甸甸的“責(zé)任和良心”，就是這種看不見摸不著的東西指引著你去心甘情愿、無怨無悔地付出，年復(fù)一年。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！备珊靡惶烊菀?，但要每一天都干好，那是多么不容易。教師工作不同于開機(jī)器，教無定法，沒有固定的模式或程序?！敖逃鞘聵I(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新?！爆F(xiàn)今教師的工作對(duì)象大多是萬頃良田上的一棵棵獨(dú)苗苗，都是那么嬌嫩又千差萬別，要給予不同的呵護(hù)，教師必須付出艱苦細(xì)致的勞動(dòng)和大量心血。尤其是中小學(xué)升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)之劇烈，可謂空前而非絕后。社會(huì)的壓力，學(xué)校的壓力，家長(zhǎng)的壓力，最后全部歸結(jié)于考分，把學(xué)生同時(shí)也把教師壓得喘不過氣來。做一個(gè)教師，尤其是做一個(gè)人們心目中的好教師，要付出的辛勞和心力，是無法用8小時(shí)計(jì)算的。
也難怪，有人這樣評(píng)價(jià)：教師職業(yè)是最操心、最繁瑣、最耗時(shí)、最傷身、內(nèi)心最受煎熬、付出最多成果最低的職業(yè)。最操心，面面俱到什么都要想到做到不能有一點(diǎn)疏忽大意——尤其是中小學(xué)和幼兒園教師這樣操心；最繁瑣，教師工作繁瑣程度超過外行想象，生源不同年齡差異心理差異個(gè)性差別非常大，但教學(xué)目標(biāo)是確定的，特別是義務(wù)教育階段還要包教到畢業(yè)不得留級(jí)；最耗時(shí)，僅僅是課堂常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、規(guī)范學(xué)校課外活動(dòng)秩序都足以讓教師精疲力盡；最傷身，教師工作以大量地迅速地?fù)p耗身心健康為代價(jià)，身體本元極易受損，且日復(fù)一日年復(fù)一年無閑暇修復(fù)，所以教師的身體普遍不好；內(nèi)心最受煎熬，因?yàn)榻處煹墓ぷ鞅仨氁唤z不茍，而教育教學(xué)要求的高要求與學(xué)生實(shí)際和學(xué)習(xí)實(shí)際的差距太大，工作非常艱辛卻仍難免與教育教學(xué)的高要求落差很大，心靈倍受煎熬；付出最多成果最低的職業(yè)，這與其他職業(yè)完全不同，不斷透支身體、耗盡精力、竭盡努力、千方百計(jì)、廢寢忘食，也難以取得教育教學(xué)成果，更不用說保證個(gè)個(gè)學(xué)生都是高材生了！
盡管如此，一些人給中國(guó)的教師們負(fù)擔(dān)了太多的道義。你必須優(yōu)秀而低調(diào)、才華橫溢而又虛懷若谷、清貧而又忍辱負(fù)重、高尚又不爭(zhēng)名奪利。必須高大全，還不許不情愿，不許有錯(cuò)誤，不許有缺點(diǎn)。這哪里是職業(yè)，分明是圣人、是黨代表。悲劇在于，大眾對(duì)教師的期待和教師對(duì)自身職業(yè)地位的認(rèn)識(shí)有差距。
毋容置疑的是：老師是真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會(huì)進(jìn)步積蓄的能量：科技、理念、信仰！為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng)，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。 一滴水可以折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！
捧著一顆心來，不帶半根草去。教師吃粉筆灰，喝紅墨水，坐冷板凳，“用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)”。做大學(xué)問，初衷不改，壯志未酬。只有當(dāng)教育真正做到“以人為本”，把培養(yǎng)健康、全面、正常的“人”作為教育的目標(biāo)時(shí)，教師們才能真正高興，高尚得起來。 “一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，
教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。有人說：最絕望的腐敗并不是官僚，而是知識(shí)分子。官僚的腐敗只能誤一個(gè)黨派，一個(gè)朝代，而知識(shí)分子的腐敗卻誤國(guó)誤民，流弊深遠(yuǎn)。因?yàn)?，知識(shí)分子的墮落敗壞的是整個(gè)文化，是思想，是道德，是一個(gè)民族最寶貴的精神操守。知識(shí)分子的墮落才是一個(gè)社會(huì)和一個(gè)民族徹底的和最后的墮落 。而恰恰相反，中國(guó)的教師隊(duì)伍是比較清白純潔的、比較過硬的。許許多多的老師，平時(shí)任勞任怨，雖然有時(shí)也難免有些怨氣、說點(diǎn)怪話，但只要一站到講臺(tái)上面對(duì)學(xué)生時(shí)，一切都拋在腦后、依然 *** 澎湃。多好的教師??！他們是“中國(guó)的脊梁”，是“民族復(fù)興的希望”是中國(guó)民族之魂。
德國(guó)哲學(xué)家、愛國(guó)主義者費(fèi)希特說：“你們都是最優(yōu)秀的知識(shí)分子。如果最優(yōu)秀的分子喪失了自己的力量，那又用什么去感召呢？如果出類拔萃的人都腐化了，那還到哪里去尋找道德善良呢？”是的，老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，他不是醫(yī)生，卻能根治人們的愚昧；他不是雕塑家，卻塑造著一批青年人的靈魂；他不是將軍，卻能指揮知識(shí)這千軍萬馬。有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。
老師，一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，你不倦地工作，換來的是同學(xué)們優(yōu)繡的成績(jī)。工資幷不高，但你幷不缺什么，因?yàn)橛胁恢嗌賯€(gè)“孩子”來看過你.問候你.在黙黙地祝福你，這便使你心滿億足了。你就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。作為教師，我已在講臺(tái)上經(jīng)歷了一個(gè)多年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)也需要我。每當(dāng)我看到學(xué)生們因?yàn)闊o知而顯得世故，因?yàn)橛字啥杏X空虛無聊的言行舉止時(shí)，我常意識(shí)到自己的責(zé)任之重。這個(gè)時(shí)候，我只想到有蒼白的靈魂需要我們?nèi)フ?、去塑造、去描繪。不錯(cuò)，既然我既然選擇了“教師”這個(gè)職業(yè)，那我們就應(yīng)該為教育工作去做到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在自己平凡的教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡責(zé)、以心換心；用自己辛勤的汗水，去澆灌出燦爛之花！
教育承載了傳承科學(xué)知識(shí)、歷史經(jīng)驗(yàn)和文化傳統(tǒng)的重任。發(fā)展教育，重在教師；振興教育，教師為本。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，能不能實(shí)現(xiàn)持久的發(fā)展，有沒有一個(gè)完善的教師教育體系至關(guān)重要。選擇了教師的職業(yè)從某種意義上說就意味著無止境的付出和犧牲，意味著放棄榮華富貴，意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損，但是，孩子那燦爛天真的笑臉是天底下最美麗迷人的圖畫，教室里傳出的瑯瑯讀書聲是世界上最美妙動(dòng)聽的音樂，為了摯愛的教育事業(yè)和全體學(xué)生，我們付出了全部心血，于是我們成了天底下最幸福的人。我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。
陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。我們贊美老師，因?yàn)槭撬麄兘陶d我們從小就做到團(tuán)結(jié)、友愛、誠(chéng)實(shí)，到后來的社會(huì)責(zé)任感。先人們?cè)谡J(rèn)識(shí)自然、探索自然的過程中建筑了豐富的知識(shí)寶庫(kù)，老師們我們可以不必再重復(fù)先人們的艱苦歷程，站在先人的肩膀上，繼續(xù)前進(jìn)，我們的頭腦因老師而充實(shí)。我們贊美老師，因?yàn)樗麄兩砩系拿赖?，是矯正我們?nèi)松较虻臒羲嗌倮蠋熌瞰I(xiàn)在三尺講臺(tái)，培養(yǎng)了多少桃李，而他們自己卻如同點(diǎn)亮人間的蠟燭，燃燒自己照亮別人，在奉獻(xiàn)中漸漸消失。這種甘于寂寞、甘做人梯的可貴品格使我們?cè)敢馍釛壐∪A，甘愿做那些艱苦的、最不為人知的工作。我要感謝我親愛的老師，是他們嘔心瀝血，才讓我健康成長(zhǎng)。
　九月，這是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié)，一個(gè)收獲希望的季節(jié)；一個(gè)閃亮希望之光的季節(jié)，一個(gè)點(diǎn)燃新希望的季節(jié)；一個(gè)學(xué)生的季節(jié)，一個(gè)教師的季節(jié)；一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)收獲祝福的季節(jié)……感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感謝老師，教育我們的身心。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！教師節(jié)，我深深地感受到教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最崇高的職業(yè)，黨中央和國(guó)務(wù)院把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教師是光榮的；教師是受人尊敬的。黨和國(guó)家專為我們教師設(shè)置了“教師節(jié)”。朝鮮有一條規(guī)定： *** 官員在路上遇到教師，一定要將教師送到學(xué)校，才能離去。我作為一名教育工作者感到無尚的高興和自豪，我們廣大教師和教育工作要敬崗愛業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，以先進(jìn)為榜樣，認(rèn)真做好本職工作讓人民放心的教育工作者。
師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬；師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。教師節(jié)快到了！希望普天下當(dāng)過學(xué)生的人都能夠在這一天給你心目中的好老師送去問候?！俺运煌诰??！碑?dāng)你們今天學(xué)業(yè)有成，當(dāng)你們今天飛黃騰達(dá)，請(qǐng)別忘了曾經(jīng)或者現(xiàn)在正在為那么嘔心嚦血的老師們！在這里我代廣大的同行謝謝你們記住我們了！與此同時(shí)，也為所有辛勤耕耘在教育第一線的教師送上一份最真摯的祝福：
——教師似燭光，照亮了學(xué)生的前程；?? 似星辰，指引著學(xué)生的未來；似春雨，滋潤(rùn)著學(xué)生的心田；學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明； 三尺書案連接五湖四海，一寸粉筆貫通萬代春秋。
謹(jǐn)祝天下所有的老師教師節(jié)快樂！　
作者：陳瑩峰專欄

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