【聽睡前故事】我們都愛風(fēng)姐姐（風(fēng)為我們帶來了什么）

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親愛的寶貝們大家晚上好，歡迎收聽兒童故事集匯，我是你們的婷姐姐。今天我們要聽的兒童故事是《我們都愛風(fēng)姐姐》！故事導(dǎo)讀：“春天來了，我要去叫醒大地和萬物！”風(fēng)姐姐說完就飄走了。她的裙子掠過的地方，小草綠了，鮮花開了……

刮大風(fēng)了！風(fēng)吹起的沙子迷了蒙蒙的眼睛，蒙蒙說：“刮風(fēng)真不好?！蔽浵亗冋f：“刮風(fēng)讓人不舒服，我們討厭刮風(fēng)。”風(fēng)姐姐聽到了這些話，說：“你們每個人都說一個刮風(fēng)的好處吧！”啟啟搶著說：“刮風(fēng)的時候可以放風(fēng)箏?！毙∥浵伌舸粽f：“我聽好多花朵說，它們得靠風(fēng)姐姐幫忙傳授花粉，才能結(jié)出果實?！泵擅烧f：“我喜歡看風(fēng)吹著蒲公英的小白傘在天上飛舞，那是風(fēng)姐姐幫助植物播種呢?！憋L(fēng)姐姐說：“城市上空被污染的空氣也是我吹走的呢，刮風(fēng)的好處多的說不盡哦~”“春天來了，我要去叫醒大地和萬物！”風(fēng)姐姐說完就飄走了。她的裙子掠過的地方，小草綠了，鮮花開了……大家都夸贊：“刮風(fēng)真好！”▍版權(quán)說明：故事來自網(wǎng)絡(luò)，感謝原作者的辛苦創(chuàng)作，如涉及版權(quán)等問題，請與我聯(lián)系

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小朋友閱讀的睡前童話故事文字版【四篇】

【篇一】小朋友閱讀的睡前童話故事文字版：空氣魚

從前，有一個想象力特別豐富的小男孩。

有一天早晨，媽媽對他說：“小航，媽媽要去趕集，今天你自己一個人玩吧!”

小航嘟著小臉蛋，滿臉的委屈!

媽媽好笑地嘆息了一下。

突然間，小航看見門外有一只破破爛爛的箱子，眼睛放射著興奮的光芒，又興高采烈起來：“媽媽，再見，我會乖乖地玩的?！?/p>

媽媽知道兒子又發(fā)現(xiàn)了新的寶藏。親親他的小臉蛋，微微一笑，眼睛彎的像月牙那么美!

媽媽一離開，小航就跑出去拿起箱子，小心翼翼地依偎在懷里，仿佛里面有珍奇的寶貝。

小龍哥哥拿了一大包薯片路過，打算約小航弟弟一起去公園玩。

看見小航在玩一個箱子，卻舉起一大包的薯片誘惑道：“親愛的小航，想不想與哥哥一起去公園釣魚呀，還可以吃我媽媽買的各種美味薯片哦?！?/p>

小航說：“你沒看見我現(xiàn)在正在養(yǎng)魚嗎?我可不想釣魚。”

小龍哥哥失望地走了。

風(fēng)姐姐路過，歡快地問他：“小朋友，你拿這個箱子干嘛呢?”

小航神秘地笑著說：“里面有一只魚，你看見了嗎?它在游來游去呢!”

風(fēng)姐姐轉(zhuǎn)了一圈，不過是個破爛箱子，沒什么稀奇的。無奈地?fù)u搖頭，趕著去下一個地方。

太陽公公也來湊熱鬧，慈祥地?fù)]灑著陽光在箱子上，和藹地問道：“小朋友，你可以告訴太陽公公你的寶貝是什么嗎?”

小航得意地笑出生：“太陽公公真笨，這是一只魚兒，被你嚇得躲起來了!”

這會兒太陽公公可不高興了，收起來陽光，跑到云里乘涼了!

一會兒雨阿姨也來了，小雨嘩啦啦地下，小魚點打在小航的寶貝箱子身上，小航一點兒也不著急躲!

雨阿姨納悶兒了，這個小娃娃怎么了呢?

雨阿姨把雨點兒撒在小航的耳朵旁邊，嚴(yán)肅地告訴他：“淋雨可是要生病的!你為什么不把箱子拿進家里去呢?”

小航眉開眼笑地舉著箱子告訴雨阿姨：“箱子里的魚兒正在興高采烈地跳來跳去呢，它很高興你來探望它!”

小航放心地長舒一口氣，自言自語道：“有了雨阿姨，小魚兒就不會死啦!”

于是，小航跑進屋里去了。

【篇二】小朋友閱讀的睡前童話故事文字版：雨中送傘

一個烏云密布的下午，小花貓正在家里看電視，突然窗外電閃雷鳴，瞬間就嘩嘩啦啦地下起了傾盆大雨，只一會兒屋外就快積水成河了。

這時遠(yuǎn)處傳來一陣陣急促的腳布聲，小花貓連忙從窗口探出頭來看個究竟。

只見青蛙、烏龜、小鴨和大公雞正從遠(yuǎn)處急急忙忙地跑過來，渾身都被淋得濕漉漉的。樂于助人的小花貓二話不說，馬上找出家里的小花傘沖了出去。

但只有一把雨傘，該幫誰呢?小花貓兩個眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，動了動腦筋：青蛙是游泳冠軍，雨天正是他大顯身手的時候;烏龜在水中遨游的本領(lǐng)比在陸地上爬行強多了;小鴨也是游泳能手，享有“水上飄”的美譽;只有大公雞最怕雨淋了，它最需要這把傘!

小花貓拿定主意后就高聲大喊：“大公雞，請留步!”這時，大公雞都快成“落湯雞”了，平時引以為豪的潔白整齊的羽毛已經(jīng)是臟亂不堪，它拖著漸漸沉重的腳步，氣喘吁吁的跑在后面。它聽到小花貓的呼喚，連忙停了下來。小花貓關(guān)切地說：“大公雞，給你傘?！贝蠊u感激地接過傘，連聲說：“小花貓，你這是雪中送碳啊!太感謝了!”大公雞撐著小花貓的傘高高興興地回了家。

【篇三】小朋友閱讀的睡前童話故事文字版：小老鼠飄呀飄

彎彎的月亮懸掛在高高的天上，把淡淡的銀輝灑向大地。

林子里，一個黑影正在尋找著什么。哦，原來是一只小老鼠，他背著一只大布袋，正在找食物呢!媽媽要他把布袋裝滿了再回家。

小老鼠從來沒有獨自找過食物，一點兒經(jīng)驗都沒有。他只撿到兩塊橘子皮、三個破栗子殼和一粒圓圓的豌豆。

他很喜歡那粒豌豆，把它緊緊地握在手心里。

過了一會，他又撿到一塊用花花綠綠的紙包著的東西。剝開那層好看的紙，一股香甜的味道撲鼻而來。原來是一塊泡泡糖。

小老鼠高興極了，他還沒有吃過泡泡糖呢!

他忍不住將泡泡糖放進嘴里嚼起來。呀，香香甜甜的。他興奮地喘了一口氣，不小心吹出一個泡泡。啊，吹泡泡真容易呀!

小老鼠太激動了，他深吸一口氣，吹出一個更大的泡泡。他覺得好玩極了，不斷地吹啊吹，泡泡越來越大……突然，一陣風(fēng)吹來，泡泡帶著小老鼠在風(fēng)中飄了起來。

哎呀，這該怎么辦哪?小老鼠緊張極了。

小老鼠越飄越高，飄上天空，靠近了彎彎的月亮。

月亮真好看啊!它像小半塊油汪汪的大烙餅，仿佛還飄著香味呢！“要是真能咬上一口就好了?！毙±鲜笙耄類鄢杂屯敉舻睦语?。

他咽了咽口水。哎呀，不好!一陣風(fēng)吹來，泡泡被月亮的鉤子掛了一下，砰地破了!小老鼠趕緊抱住月亮的尖鉤鉤，手中那粒圓圓的豌豆也不知被拋到哪里去了。

小老鼠使出吃奶的勁兒爬上彎彎的月亮。

他這里摸摸，那里瞧瞧，一切都是那么新奇。他走了幾步，月亮竟像秋千一樣晃蕩起來。啊，真是太有趣了!

玩了一會兒，小老鼠覺得有點累了。突然，他想起媽媽交給他的任務(wù)還沒有完成呢!

怎樣才能離開月亮，回家去呢?小老鼠朝月亮下面望了望，哎呀，真高!頭都有點兒暈了!

他坐在月亮上，想到不能回家，不能見到媽媽了，不禁掉起眼淚來。

真巧，那粒圓圓的豌豆就滾落在月亮的彎彎里。小老鼠的淚珠兒，正好落在豌豆上，一滴一滴，一滴一滴，慢慢地沁人到豌豆里邊去了。

豌豆里有一棵沉睡的小芽兒，它被小老鼠的淚珠一下一下地敲醒了。它喝著那微微帶點兒咸味的淚水，漸漸感受到小老鼠的悲傷。小芽兒決定幫助小老鼠。它使勁撐破豌豆皮，不停地伸展著自己的腰肢，長成了一棵豌豆苗。

這棵神奇的豌豆苗，吮吸著小老鼠的淚水，不停地長啊長。

豌豆苗飛快地長啊長，變成青青的藤蔓，從月亮上垂下去。藤蔓上還開出一朵朵小花，小花飛快地結(jié)出小小的豆莢。那些豆莢不停地長啊長，越長越大，里邊的果實漸漸飽滿起來，長成了一粒粒又大又圓的豌豆!

小老鼠擦干淚水，眼前的景象讓他又驚又喜——好長的青色藤蔓啊，從月亮上垂下去，一直垂到地面上!

小老鼠高興極了，一骨碌站起來，順著青藤哧溜哧溜往下滑去。

藤蔓上那些成熟的豆莢“啪啪啪啪”地咧開嘴笑了，圓溜溜的豌豆“嘩啦嘩啦”像下雨一樣落下地去。

“哈哈，真是太好玩了!”小老鼠一路歡叫著溜下去。

小老鼠平穩(wěn)地落到地面上。他到達(dá)地面的那一刻，豌豆藤開始干枯，片片葉子像只只金黃的蝴蝶?？萏賻е萑~從月亮上緩緩飄落，像落下一片巨大的金色云朵。

最后一粒圓圓的豌豆掉下來，打在小老鼠的頭上，跳到了他的手心里。他忽然記起自己撿到的那粒豌豆。

小老鼠盯著手心里的這粒豌豆，足足看了一分鐘。“這是一個美好的紀(jì)念?！彼肓讼?，把這粒豌豆小心翼翼地放進了貼身的口袋里。

然后，他解下背上的布袋，倒出那兩塊橘子皮、三個破栗子殼，裝了滿滿一袋豌豆。

他向彎月亮揮一揮手，背著豌豆，歡歡喜喜地回家了。

【篇四】小朋友閱讀的睡前童話故事文字版：魚兄弟

兩條小魚，它們從小生活在一個大湖里。

一天，有一只黑脖子野鳥飛到湖面上來，對兩條小魚說：“魚兄弟，魚兄弟，你們怎么還住在這個湖里呢?”魚哥哥問道：“出了什么事情嗎?”黑脖子野鳥說：“啊呀，這湖里的水明天就要給太陽曬干了，你們也要全干死在這里了?！?/p>

魚弟兄一聽，嚇得渾身直打顫顫，問道：“我們兄弟兩個怎么辦呢?”黑脖子野鳥說：“這事容易辦，在山那邊有一個更大的湖，要是你們愿意，我可以領(lǐng)你們到那里去?！濒~弟弟一聽很高興，要想跟黑脖子野鳥一塊去。魚哥哥勸魚弟弟，說這事應(yīng)該小心些才好。膽小的魚弟弟不聽魚哥哥的話，它就讓黑脖子野鳥用嘴銜著它，飛走了。飛到半路，黑脖子野鳥就把魚弟弟一口一口地吃掉了。

隔了兩天，黑脖子野鳥又飛到湖面上對魚哥哥說：“魚弟弟在山后那個大湖里日子過得真舒服，它很想念你，讓我給你帶個信，叫你也到那個湖里去?！?/p>

一年級下冊思想品德教案：風(fēng)兒吹呀吹

風(fēng)兒吹呀吹
　主題目標(biāo)：
　1、感受風(fēng)的不同特征，初步知道風(fēng)產(chǎn)生于空氣的流動。
　2、觀察與風(fēng)有關(guān)的一些生活現(xiàn)象，了解并體會風(fēng)給人們的生活帶來的影響以及風(fēng)的利用。
　3、學(xué)習(xí)風(fēng)車的制作方法，并通過玩風(fēng)車感受到風(fēng)帶來的快樂。
　教學(xué)難點：感受風(fēng)的不同特征以及風(fēng)的產(chǎn)生。
　教學(xué)重點：初步知道風(fēng)產(chǎn)生于空氣的流動。
第1課時
　課前準(zhǔn)備：
　1、制作風(fēng)車的工具和用品。
　2、收集一些可以表現(xiàn)風(fēng)存在的物品：小手絹、羽毛、扇子、蠟燭等。
　3、收集風(fēng)與人們生活有關(guān)系的資料。
　4、學(xué)生準(zhǔn)備好畫畫用品。
　第一課時主題目標(biāo)：
　1、感受風(fēng)的不同特征，初步了解風(fēng)的形成。
　2、畫出風(fēng)的感受。
　活動過程：
　一、猜謎導(dǎo)課，激發(fā)興趣樹兒見它把頭搖，苗兒見它就彎腰。水兒見它浪花起，云兒見它快快跑。風(fēng)是什么樣子的呢？我們一起到外面去找一找風(fēng)好嗎？
　二、找風(fēng)組織學(xué)生到操場上去游戲并觀察
　1、從哪些方面可以感受到風(fēng)的存在？（樹枝搖晃、紅旗飄揚、手絹飄動、頭發(fā)飛揚……）
　2、風(fēng)吹到身上是什么感覺？
　三、造風(fēng)讓學(xué)生玩一玩吹羽毛、扇扇子、吹蠟燭等游戲。（體會利用空氣流動產(chǎn)生風(fēng)的原理）
　四、畫風(fēng)剛才，我們不僅找到了風(fēng)，還學(xué)會了制造風(fēng)，現(xiàn)在就讓我們來畫一畫風(fēng)，看看誰的畫最能表現(xiàn)風(fēng)。
　1、小組交流
　2、全班交流五、結(jié)束新課。
板書設(shè)計：
風(fēng)兒吹呀吹
　風(fēng)------------------------樹枝搖晃、紅旗飄揚、手絹飄動、頭發(fā)飛揚
作業(yè)：畫一畫風(fēng)，看看誰的畫最能表現(xiàn)風(fēng)。
第二課時
　1、結(jié)合自身的經(jīng)歷，探究風(fēng)在人們生活中的不同影響。
　2、學(xué)習(xí)制作風(fēng)車，感受風(fēng)帶來的快樂。
　教學(xué)過程：
　一、談風(fēng)入課這節(jié)課我們一起再來說一說風(fēng)好嗎？
　二、論風(fēng)
　1、你知道風(fēng)的哪些事情呢？（散熱、助燃、傳播花粉、發(fā)電等）
　2、風(fēng)對人們有什么害處呢？（沙塵暴、臺風(fēng)等）
　3、我們能不能治理沙塵暴呢？（植樹造林）
　三、玩風(fēng)上節(jié)課我們做了吹羽毛，吹蠟燭，扇扇子的游戲。這節(jié)課我們再來做個風(fēng)車玩玩。 1、教師指導(dǎo)學(xué)生看圖，小組合作制作風(fēng)車。
　2、到戶外玩風(fēng)車。
　四、導(dǎo)入主題：
　師：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？今天，老師給大家?guī)韮蓜t謎語，你來猜猜看：謎語一：看不見來摸不到，四面八方到處跑，飛過江河水生波，穿過森林樹呼嘯。（生猜：風(fēng)）謎語二：樹兒見它把頭搖，苗兒見它就彎腰。水見它浪花起，云兒見它快快跑。猜一猜，這是什么？（風(fēng)）
　師：對，就是風(fēng)，今天主題我們將要去感受風(fēng)給我們帶來的快樂，去了解風(fēng)。來，讓我們一塊兒來讀題目。（板書：風(fēng)兒吹呀吹，生齊讀）
　五、活動一：探究風(fēng)的成因：
　師：今天，老師給同學(xué)們帶來一件玩具，你們想看看嗎？
　師：那就請同學(xué)們先把眼睛閉上，（出示五彩的風(fēng)車）把眼睛睜開。
　（學(xué)生興致高）
　師：這是什么？漂亮嗎？
　師：誰能讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來？
　師：我們請兩名同學(xué)上臺，比比看誰的風(fēng)車最先轉(zhuǎn)起來，而且轉(zhuǎn)得快?。▋擅瑢W(xué)自己想辦法把風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來了，如：用嘴把風(fēng)車吹動，跑動使風(fēng)車轉(zhuǎn)動……）
　師：兩名同學(xué)的風(fēng)車都轉(zhuǎn)起來了，而且都轉(zhuǎn)得很快，你們真棒！
　師：風(fēng)車為什么能轉(zhuǎn)起來呢？（因為有風(fēng)）
　師：對了，就是因為有風(fēng)，風(fēng)車才轉(zhuǎn)起來了。在同學(xué)們身邊到處都充滿了空氣，剛才同學(xué)使勁吹、用力跑，空氣也跟著同學(xué)們做起了運動，動起來了，這樣就形成了風(fēng)。風(fēng)，就形成于空氣的流動。
　師：聽風(fēng)姐姐是怎么介紹自己的吧：（課件出示：這回知道我是什么了吧？我就是天天和你們在一起的空氣，我動一動一轉(zhuǎn)身就變成了風(fēng)了，我是一種流動的空氣，所以你們既看不見我又摸不著我。）（教師板書小結(jié)。）
　六、活動二：尋找風(fēng)、感受風(fēng)：
　師：風(fēng)姐姐呀特別調(diào)皮，一會兒功夫就跑到畫中去了，原來它在和我們捉迷藏，你們能找到它嗎？四人一小組討論，并說說：你是怎么知道風(fēng)姐姐藏在這兒的？
?。◣熝惨暳私鈱W(xué)生討論情況）
　集體交流，指名學(xué)生說。
　師：同學(xué)觀察得真仔細(xì)！風(fēng)姐姐無處不在。她，也藏在我們的教室里、校園里、生活中，你能找到她嗎？
?。ㄉx開座位找“風(fēng)”，然后匯報交流。預(yù)設(shè)：藏在窗口的風(fēng)車那兒！你們看，風(fēng)車還在轉(zhuǎn)呢；還有窗外的國旗在飄動，說明有風(fēng)；墻上貼的畫報在動，說明有風(fēng)……）
　師：好！你們觀察得可真仔細(xì)呀！風(fēng)姐姐逃不過同學(xué)們的火眼金睛，她夸你們都是細(xì)心觀察生活的孩子，決定帶咱們到大自然中去感受風(fēng)。（師：大自然的風(fēng)多美呀！所以古往今來許多的大詩人寫下了不少與“風(fēng)”有關(guān)的千古名句，我們語文課才學(xué)過幾首，你們還記得嗎？（師生齊背古詩《春曉》《村居》）
　七、活動三：議論風(fēng)的作用：
　1、積極的：
　師：風(fēng)姐姐不但和我們做游戲，還為人類做了很多好事呢，大家再看，在茫茫
　的戈壁灘上風(fēng)姐姐轉(zhuǎn)動風(fēng)車，正為我們?nèi)祟惏l(fā)電！這就是風(fēng)力發(fā)電站。
?。ǔ鍪緢D片）
　師：小朋友們，在平時的生活中，風(fēng)姐姐還能為我們做什么事呢？
　四人小組討論，看哪組想得多。
　小組討論（乘涼、扇子、風(fēng)能傳蒲公英的種子，吹蠟燭、幫助燃燒、傳播花粉、
　開帆船等。）
　師：討論好了嗎？哪一個小組來匯報？補充
　2、消極的：
　小朋友的想象力可真豐富，風(fēng)姐姐給我們帶來了幸福生活，不過，風(fēng)姐姐有時
　也會發(fā)脾氣，你在哪兒見過嗎？（生談）
　老師這里有一段資料，請小朋友睜大眼睛，仔細(xì)看。
?。ㄓ嘘P(guān)沙塵暴的資料，圖片）
　沙塵暴是一種惡劣的風(fēng)沙天氣。發(fā)生時，飛機、火車和汽車被迫停運；能夠吹死種子和幼苗；打落瓜果和經(jīng)濟作物等等。臺風(fēng)會吹倒房屋，拔起大樹，掀翻船只，造成人員傷亡。龍卷風(fēng)過處，樹木被齊刷刷攔腰折斷。
　師：太可怕了，看到這里，想一想：難道這只是風(fēng)姐姐的錯嗎？
?。ń涣鳎鹤寣W(xué)生明白是亂砍樹木造成的）
　師：你準(zhǔn)備怎么做？（只要我們保護好環(huán)境，風(fēng)姐姐就不會發(fā)脾氣了?。?br>　師：只要愛護花草樹木，保護環(huán)境，才能讓風(fēng)姐姐成為我們的好朋友，專為我
　們做好事。
　相信有了小朋友們和我們?nèi)祟惖墓餐袆?，風(fēng)姐姐是能和我們永遠(yuǎn)做朋友的。
　八、布置任務(wù)：
　1、課下繼續(xù)尋找風(fēng)。
　2、準(zhǔn)備好做小風(fēng)車的工具和用品。
　板書設(shè)計
　風(fēng)兒吹呀吹
　好處---玩風(fēng)車 放風(fēng)箏
　
　風(fēng)
　壞處 --- 折斷樹枝吹倒房屋
　
第四課時
　教學(xué)目標(biāo)：
　1、通過制造風(fēng)來表現(xiàn)風(fēng)。
　2、學(xué)習(xí)風(fēng)車的制作方法，并通過玩風(fēng)車感受到風(fēng)帶來的快樂。
　教學(xué)重難點：
　1、自己制造風(fēng)。2、學(xué)習(xí)風(fēng)車的制作。
　教具、學(xué)具準(zhǔn)備：
　制造風(fēng)的物品，如：蠟燭、羽毛、紙張等；制作風(fēng)車的工具和用品。
　教學(xué)過程：
　一、回顧導(dǎo)入：
　師：上節(jié)課，我們?nèi)フJ(rèn)識、了解了我們的風(fēng)姐姐，現(xiàn)在你來談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲吧。
　（找3至4名學(xué)生談）
　師：同學(xué)們談得真好，我們相信有了同學(xué)們和人類的共同行動，風(fēng)是能和我們永遠(yuǎn)做朋友的?，F(xiàn)在，我們來開動腦筋，通過自己的雙手表現(xiàn)出風(fēng)來，好不好？
　二、活動四：制造風(fēng)：
　1、游戲“吹羽毛”
　師：下面，就讓我們一起來做個游戲好不好？大家看，這是什么？（出示羽毛）對，這是一根羽毛。今天我們就來比一比哪個小組能使羽毛在空中呆的時間最長。
　這有點難了：羽毛這么輕，又會隨時掉下來，如果它很快地就掉下來的話，可就輸了。這可怎么辦?。∥覀儼扬L(fēng)姐姐請出來和你們一起玩這個游戲好不好？
　小組內(nèi)交流，想辦法。
　師：現(xiàn)在請每小組選派一名代表上來參加這個游戲。在游戲的過程中，你要利用一些方法使羽毛盡量地晚掉下來，如果羽毛落地了，你就不能繼續(xù)游戲了。我們看誰的羽毛最晚掉下來！誰的本領(lǐng)！
　開始游戲。游戲結(jié)束，評出獲勝的小組，頒發(fā)獎品。
　采訪獲勝的一組：你們是用了什么方法讓羽毛在空中保持了那么長的時間而不掉下來呢？你們是怎么想的呢？學(xué)生回答。
　2、游戲：“吹蠟燭”
　師：同學(xué)們，你們看這什么？（點燃蠟燭）風(fēng)姐姐，要考考大家？敢于應(yīng)戰(zhàn)嗎？
　聽好：用你們身上的任何一個器官，用課桌上的任何一件東西，做任何一個動
　作使燃燒的蠟燭熄滅，看哪位小朋友的方法最獨特？
　四人小組先討論一下
　找同學(xué)來演示。
　3、師：現(xiàn)在請各組的同學(xué)準(zhǔn)備好能制造風(fēng)的工具以及能表現(xiàn)風(fēng)存在的的物品。以小組為單位來動手制造風(fēng)、表現(xiàn)風(fēng)?？茨膫€小組利用手中的物品來表現(xiàn)風(fēng)的方法最多，！
　小組內(nèi)自由活動。（師巡視了解情況）
　師：小朋友的點子可真多，風(fēng)姐姐夸你們確實是秀的好孩子！
　接下來讓我們用我們勤勞的雙手，去做一個小風(fēng)車好不好？
　三、活動五：做風(fēng)車：
　今天，老師就和大家一塊兒動手來做一個和風(fēng)兒玩的玩具吧！
　做風(fēng)車：
　師做指導(dǎo)，小組合作做風(fēng)車。
　A、折（對角折）
　B、剪（四個對角都剪開，留下同樣長度的角）
　C、粘（翻轉(zhuǎn)粘四個角）
　D、固定（用圖釘固定在木棍上）
　四、結(jié)束活動：
　師：現(xiàn)在我們和風(fēng)姐姐交了朋友，你們高興嗎？那我們就來唱一首歌把它送給風(fēng)姐姐好嗎？生齊唱歡快的兒歌。
　師：風(fēng)姐姐聽了一定很高興，就要下課了，就讓我們帶著自己制作的風(fēng)車走出教室，和風(fēng)姐姐一起做游戲吧！

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一聽就困的睡前故事免費1 1、一聽就困的睡前故事：懶惰的小鴨子

從前，在一座茂密的大森林里，住著五只小動物，分別是小馬、小貓、小兔、小狗和小鴨。小馬每天去砍柴，小貓在家里做飯，小兔負(fù)責(zé)去打水，小狗在家里洗衣服、洗碗，大家在一起過著美好的生活。

突然，有一天，一只懶惰的小鴨子，看到它們辛勤的工作，而小馬干的活是最重最累的。

小鴨子就去找小馬，問：“小馬呀，小馬呀，你真笨!干嘛每天要干最重最累的家務(wù)活呢?”小馬說：“因為我的力氣很大，不像小貓、小兔、小狗，它們力氣比較小，所以我得干最重最累的活，要照顧它們?！毙▲喡犃耍械侥樕匣鹄崩钡?。

于是，小鴨子對小馬說：“對不起，小馬。是我太看不起你了，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)你的勤勞，而不是取笑你，實在對不起!我以后一定向你一樣那么勤勞。”

從此以后，小鴨子變得和小馬一樣勤勞。

2、一聽就困的睡前故事：小豬熬夜

小豬習(xí)慣晚睡，每天都要12點以后才會睡覺，這讓豬媽媽很煩惱，小豬有熬夜的習(xí)慣白天就沒辦法早起，每天小豬都要睡到中午才醒，小豬到了上小學(xué)的年紀(jì)，這樣是沒辦法去上學(xué)的。

豬媽媽清早起床叫醒小豬，可是小豬沒說上幾句話就又睡著了，中午的時候，小豬睡醒，決定去找小兔，小豬看見小兔家里擺滿的漂亮的花朵，小豬從來沒有看見過這種花。

小兔子說：“這是只有早上才有的花，是我清晨采回來的?！?/p>

小豬在回家的路上又碰見了小狗，小狗正在吃著面包，小狗把面包的一半分給了小豬，小豬覺得這個面包太好吃了，小豬從來沒有吃過這么好的面包。

小狗說：“這面包是山羊奶奶每天早上賣的，我排了很久的隊才買到，晚了，就沒有了。”

小豬這才發(fā)現(xiàn)，原來早上這么好啊!從今天開始，我一定要早睡早起，再也不熬夜了，我也要采集清晨漂亮的花朵和吃好吃的面包。

3、一聽就困的睡前故事：聰明的小狗

森林中，住著一只聰明的小狗。因為它做什么事情，都會動腦筋。狐貍聽說了，不相信小狗真的這么聰明，就想挑戰(zhàn)它。

一天，小狗約了朋友去郊游。狐貍想趁這個機會，挑戰(zhàn)小狗。所以，就找了借口突然出現(xiàn)在小狗的面前，虛情假意地對它說：“小狗兄弟，你手里有這么多好吃的，分給我一點兒吧!”

”那不行，那不光是給我吃的，我還要分給我的伙伴呢。”

“你先不要慌，不如這樣，咱們來比劃比劃功夫，如果你勝利了，我放你走。如果你失敗了，這吃的就歸我?！?/p>

“這是你說的，不要后悔?！?/p>

狐貍又說：“我竟然敢說，就敢做?！闭f完，就撲向了小狗。

小狗一點也不慌，一躲，狐貍撲了個空。狐貍不服氣，又撲向了小狗，小狗又一躲，狐貍一頭撞在了大樹上，昏倒了。小狗把狐貍送到了醫(yī)院就走了。狐貍醒來，看見了河馬大伯，奇怪地問：“河馬大伯，我怎么在這里?小狗呢?”“是小狗把你送到醫(yī)院。”

第二天，狐貍?cè)チ诵」芳遥蛐」返乐x。小狗又對狐貍說：“不用謝，你記著，遇到問題時，靠的是大腦，而不是力氣?！?/p>

4、一聽就困的睡前故事：快樂的森林

老鷹在天上飛好像一架飛機，小魚在水里游來游去，小雞在草叢里捉到了一只肥肥的蟲子，高興得“嘰嘰嘰”地叫著，小黃鴨在水里開心的洗澡。

天空一碧如洗，像一片大海，天空上的白云有時變成一群白兔，有時變成一群駿馬。

遠(yuǎn)看，樹葉像一塊塊綠色的棉花糖，插在樹枝上。

小河清澈見底，如同一條長長的絲帶，靜靜地躺在大地的懷抱里。

岸邊的小花有的紅通通的，有的是粉色的.。遠(yuǎn)處的草叢碧綠碧綠的，高山也非常美麗。

到了晚上，老鷹、小雞和小魚都回家睡覺了，突然有一只老鼠在破壞草坪，被巡邏的貓頭鷹逮了個正著。第二天，小草想謝謝貓頭鷹，可是貓頭鷹還在睡覺，小草只好晚上再謝謝貓頭鷹了，到了晚上，小草就和貓頭鷹說了聲謝謝，貓頭鷹說：“不客氣?！必堫^鷹剛說完小草就睡著了，老鼠再也不敢破壞草坪了。

從此森林恢復(fù)了安寧。

一聽就困的睡前故事免費2 1、一聽就困的睡前故事：龜兔賽跑

通過那幾場比賽后，兔子仍不死心，想戰(zhàn)勝烏龜，便對森林政府提出和烏龜再比一次。于是，它找來幾個朋友，想把烏龜攔住。

烏龜出去散步的時候，聽見了它們的談話，于是便找到了兔子。對它說：“兔子大哥，知道我為什么比你跑的快嗎？因為我背后的殼，才比你快！”兔子馬上跑回家做了一副鐵龜殼，穿了上去。

到了第二天，兔子沒等到天亮就到了比賽現(xiàn)場。心想：這次我準(zhǔn)能贏你啦！裁判一聲令下，兔子像射了出去的箭一樣，跑向終點。烏龜穿上像兔子皮毛一樣的衣服，戴上兔子的耳朵，活像一只小兔子，慢吞吞地走了過去，走了一段路，兔子被它的同伴攔住了，而烏龜卻被另外兩只兔子抱了起來，火速沖向終點。等在那里的動物朋友歡呼起來，他們以為兔子這次終于勝利了。想不到烏龜脫下衣服，摘下耳朵，這下大家都傻了，原來贏的仍然是烏龜。

烏龜對兔子說：“兔大哥，如果你不耍小把戲，勝利的就是你?。o論做什么事情，都要腳踏實地，耍小把戲，是不行的！”兔子聽了烏龜?shù)脑?，恍然大悟，說：“龜小弟，我們做好朋友吧，我是不會放棄的，下次再比吧！”

2、一聽就困的睡前故事：蝸牛搬家

從前，有一只蝸牛住在森林里，開開心心地過日子。可是，有一天，可愛的蝸牛老弟的房子被猛烈的暴風(fēng)雨襲擊，蝸牛老弟的房子再也不能住了，所以蝸牛老弟決定搬家。

小蝸牛到了小蜜蜂的家里，問小蜜蜂：“蜜蜂老弟，你愿意幫我搬家嗎？”小蜜蜂不好意思地說：“對不起，我要幫人們?nèi)ゲ擅?，而且我個子又小，力氣又小，這么重的家呢？”蝸牛傷心地走了。

蝸牛并沒有灰心，繼續(xù)向前爬，見到了小鳥哥哥和青蛙哥哥，興奮地問：“小鳥哥哥，青蛙哥哥你們愿意幫我搬家嗎？”小鳥和青蛙異口同聲地說：“你想我們幫你搬家，你爬得這么慢，休想！”蝸牛無精打采地走了。

烏龜和螞蟻關(guān)心地問蝸牛：“你怎么呢？”蝸牛把整件事告訴了烏龜和螞蟻。烏龜和螞蟻異口同聲地說:“蝸牛老弟，我們幫你，那你想幫到一個什么樣的地方呢？”蝸牛老弟說“我想搬到一個美麗的世外桃源。那里有花有草，山清水秀，有很多美食的地方?！?/p>

不久，蝸牛終于找到了自己想要的世外桃源了。

3、一聽就困的睡前故事：蝴蝶美人兒

在離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有一個大森林，森林里有一棵巨大的古樹，在這棵樹上住著一群美麗的蝴蝶姑娘。

在這些蝴蝶姑娘當(dāng)中有一位最漂亮的姑娘，它長著一頭金黃的卷發(fā)，烏黑明亮的大眼睛里閃耀著快活的光。那紅紅的櫻桃小嘴使它的皮膚顯得更加白嫩。因此，大家都親熱地叫它“蝴蝶美人兒”。蝴蝶美人兒和大家一直過著幸福、安寧的生活。

可是，天有不測風(fēng)云，許多蝴蝶姑娘都得了一種奇怪而又可怕的病。得了這種病后，不到兩天就會死去。蝴蝶美人兒看著伙伴們一個個死去，心里像刀絞一般。這怎么辦呢？

蝴蝶美人兒找到了蝴蝶人中年紀(jì)的一位老奶奶問道：“老奶奶，您年紀(jì)，見識最廣，有什么辦法治好伙伴們的病嗎？”老奶奶嘆了口氣說道：“孩子，我沒有辦法治好它們的病，但你可以去找仙女，她就住在河對面的山洞里。不過你去太危險了，還是別去吧?！薄安?，我一定要去?！?/p>

蝴蝶美人兒知道了仙女的住址后，顧不得老奶奶的勸阻向山洞飛去。

飛呀，飛呀，蝴蝶美人兒口渴了就喝口清泉水，餓了就摘幾個野果吃；困了不能睡覺，累了不能休息，歷盡了艱辛才飛出大森林。

這時，蝴蝶美人兒飛到了一條大河的上面，河面上波浪翻滾，把蝴蝶美人兒的衣裳全打濕了，但它仍然堅持朝前飛。

飛呀，飛呀，蝴蝶美人兒終于飛到了仙女居住的大山上。只見山上長滿奇花異草，孔雀、仙鶴、鳳凰飛來飛去。

4、一聽就困的睡前故事：花盆里的悄悄話

在一位老伯伯種著鳳仙花的花盆里，住著老蚯蚓和它的孫子小蚯蚓，小蚯蚓是個愛提問題的孩子。

有一天，老蚯蚓剛給鳳仙花子松完土，小蚯蚓便問：“爺爺，您最喜歡什么？”老蚯蚓笑吟吟地說：“爺爺跟你一樣，喜歡安靜。”小蚯蚓眼珠一轉(zhuǎn)又問：“爺爺，青蛙是捉蟲能手，農(nóng)民伯伯非常喜歡它們，那么，農(nóng)民伯伯喜歡我們嗎？”“喜歡，我們的伙伴在每平方米土壤里能鉆出100個到1400個縱橫交錯的孔穴。把那些硬邦邦的土變得松軟了，植物可以更好地生長了。你看，我不是在給鳳仙花子松土嗎？”老蚯蚓回答說。

小蚯蚓接著問：“爺爺，聽說我們的同類還吃垃圾呢！您聽說了嗎？”“聽說了，我們的同類除了不吃垃圾里的玻璃、金屬、污泥，其他像什么紙呀、樹葉子呀、爛瓜果呀，還有動物尸體全都是我們可口的食物，兩億伙伴，一天可以吃掉垃圾80噸，排泄出40噸左右的肥料。孩子，咱們長得雖然難看，人們可喜歡我們了。還有，人們把我們制成餅干、罐頭；用我們的排泄物喂雞喂鴨，雞鴨下的蛋又大又好。”老蚯蚓說。小蚯蚓聽得眉開眼笑。

老蚯蚓問：“孩子，你聽說過中醫(yī)嗎？”小蚯蚓回答：“聽小伙伴們說過，就是給人類治病的大夫?！薄皩α?。”老蚯蚓說到這兒，點了一支煙，抽了一口，吐出煙霧，說：“老中醫(yī)也很喜歡我們，還給我們起了一個特別好聽的名字，叫‘地龍’——地下的龍，這個名字真棒！中醫(yī)們把別的東西和我們配在一起，就可以為人們治病了，像什么膽結(jié)石、禿頭、慢性氣管炎、高血壓等40多種病癥。”“我們的用處這么大，那人類一定會夸獎我們的。”小蚯蚓高興得手舞足蹈。老蚯蚓拍拍小蚯蚓的頭，語重心長地對它說：“孩子，可不能驕傲，默默地工作，為人類貢獻我們的一切，這是一件非常令人高興的事?！?/p>

突然，下了一場大雨，原來老伯伯又給鳳仙花子澆水了。老蚯蚓又幫鳳仙花子松土了，它們停止了談話，好像剛才什么事也沒有發(fā)生過似的。

5、一聽就困的睡前故事：可愛的小云朵

活潑可愛的小云朵，剛剛來到這個世界上，快樂地從東跳到西，好奇的眼睛瞧瞧這兒，望望那兒，心里的高興勁兒就甭提啦！忽然，它停住腳步，看見下面不遠(yuǎn)處走來一群青年農(nóng)民。初升的太陽映紅了每個人的臉，小伙子們扛著勞動用具，姑娘們胳膊上挎著一籃沉甸甸飽滿的綠瑩瑩的豆子，笑聲里充滿了希望。

小云朵來到他們跟前，有禮貌地問道：“大哥哥、大姐姐們，你們干什么去呀？”

“噢，小云朵，我們?nèi)バ蘩淼厍蛉??！币粋€小伙子風(fēng)趣地說。小云朵疑惑而又驚訝地想：他們?yōu)槭裁匆蘩淼厍?？它帶著求知的問號，跟著他們來到一塊荒蕪的土地上。

小伙子們用鐵锨挖出一個個小坑坑，姑娘們半蹲著身體輕盈地往小坑里點播著種子，腳隨后輕輕一踏，小坑坑被踏平了，留下一個小圓點，看上去就像歌曲的樂譜一樣。

小云朵張著好奇的眼睛，目光從勞動的場面移到了他們身上，又從他們身上看到了綠色的希望。

他們走了，灑下幸福的汗水，留下了勞動的歡歌。

“我能為他們做點什么呢？”小云朵心里翻涌著激動的浪花。它靈機一動，開始忙碌起來，從東跳到西，聚攏小伙伴們，把秘密告訴了它們，小伙伴們一致叫好。忽兒，小云朵和小伙伴們一起變成了晶瑩透明的小雨滴，紛紛飄落在田間、草叢里。

早晨，陽光輻射在大地上。人們驚喜地發(fā)現(xiàn)晚間下了一場雨。

“啊，太好了！春雨貴如油，來得正是時候?！比藗兏吲d得贊不絕口。

在一旁的小雨滴聽見了，心里暖烘烘的。它想：我能為人們盡一點應(yīng)盡的義務(wù)，給他們帶來快樂，就是逝去，我也覺得幸福。

一聽就困的睡前故事免費3 一聽就困的睡前故事 篇1

小野豬胖胖跟隨著媽媽到犀牛奶奶家做客。

犀牛奶奶請他們用餐。

她用大大的陶瓷碗，給野豬媽媽盛了一碗鮮美的湯，還送上兩塊大大的蛋糕放在大盤子上。

她用小小的玻璃碗，給小野豬胖胖盛了一碗鮮美的湯，還送上兩塊特別美麗的小蛋糕放在小盤子上。

犀牛奶奶說：“小胖胖，這是你的一份兒，不夠還可以添呢！”

小胖胖有禮貌地說了聲：“謝謝！”

用完餐，犀牛奶奶收拾屋子，野豬媽媽幫著洗碗，洗盤子。

小野豬胖胖拉著犀牛奶奶的衣服說：“犀牛奶奶，我的一份兒呢？”

“你的一份兒不是已經(jīng)吃了嗎？”犀牛奶奶奇怪地問。

“不，您分給我的一份兒湯和蛋糕，我吃了。味道真好！”小野豬咂咂嘴說，“可是，勞動也該分給我一份兒啊。”

犀牛奶奶笑了，她用圍裙擦擦手，找來一把掃帚給小胖胖，并親了他一下，說：“孩子，這是你的一份兒?！?/p>

小胖胖接過掃帚，有禮貌地說了一聲：“謝謝！”

一聽就困的睡前故事 篇2

小白兔要去上幼兒園了，它高高興興出門了，小白兔要準(zhǔn)備去上幼兒園了。

小白兔起得特別早。它高高興興去上幼兒園。

它笑瞇瞇地走呀走，忽然聽到后面有誰在叫：“呷呷呷，呷呷呷?！?/p>

小白兔回頭一看，噢！原來是小鴨子。小鴨子搖搖擺擺地走來了。

小白兔說：你早！小鴨子，你上哪兒去？”

小鴨子笑瞇瞇地說：“我上幼兒園?！?/p>

兩個小朋友，手拉手，高高興興地去上幼兒園。

他們走呀走，忽然聽到后面誰在叫：“妙嗚”它們回頭來一看，噢！原來是小花貓。

小花貓飛快地跑過來。

小白兔說：“小花貓，你早！你上哪兒去？”

小花貓笑瞇瞇地說：“我上幼兒園?！?/p>

三個好朋友，手拉著手，高高興興地上幼兒園去了。

一聽就困的睡前故事 篇3

好心的梅花鹿

在森林里老虎天天都吃那些弱小的動物，嚇的小動物們，天天都不敢出門。

有一天老虎吃完了午飯，出來散了散步，可是它不小心掉進了獵人挖得陷阱里，無助的它就在陷阱里喊：“救命!救命啊?！边@時走來了一只貓，它說：“我是不會救你的，誰讓你以前想把我捉住吃掉?！崩匣l(fā)怒了，如果它出去了就把小貓給吃掉。

又來了第兩只動物，是一只狐貍，狐貍說：“我是不會救你的，如果你以前不想吃我，我就會救你了?！崩匣⒕桶l(fā)怒了，心想：如果上去了，也要把狐貍給吃了。

最后來的是一只梅花鹿，它說：“我可以救你，不過你得答應(yīng)我一個條件，就是你以后不能再欺負(fù)那些弱小的動物?！崩匣⒄f：“可以”于是梅花鹿就把它救了上來。

老虎被梅花鹿救上來以后，就再也不吃那些小的動物了。

一聽就困的睡前故事 篇4

蟈蟈吹喇叭

有一只蟈蟈最喜歡唱歌了，有一天撿到了一朵很好看的喇叭花，他就用來當(dāng)喇叭吹，但是最后卻被兩只蟋蟀偷走了。

花園里，一朵喇叭花兒被風(fēng)吹落在地上。一只蟈蟈見了，撿起來：“多好的喇叭呀!”蟈蟈吹起喇叭：“滴滴嗒……”聲音傳得很遠(yuǎn)，小昆蟲們都說：“蟈蟈吹喇叭真好聽!”

蟈蟈累了，躺在草地上睡著了。

兩只小蟋蟀悄悄走來，他倆看見蟈蟈睡得香，把喇叭花兒偷走了。

“讓我吹喇叭。”一只小蟋蟀說。

“我先吹。”另一只小蟋蟀說。

他倆你爭我搶，很快把喇叭花兒搶碎了。

一會兒，蟈蟈睡醒了，看到草地上的喇叭花兒碎片，傷心地哭了。

風(fēng)姐姐見了說：“蟈蟈，別哭，我再送你一朵喇叭花兒?！憋L(fēng)姐姐使勁吹，一朵喇叭花兒又落到草地上。

兩只小蟋蟀見了，再也不搶了。齊聲說：“蟈蟈哥哥吹得好聽，我們把它送給蟈蟈吧!”兩只小蟋蟀抬著喇叭花兒送給蟈蟈，蟈蟈笑了，他又吹喇叭了，小蟋蟀坐在草地上聽。

“滴滴嗒……”好聽的喇叭聲在花園里蕩漾……

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