散文：春之韻

人生八苦，生，老，病，死，求不得、怨憎會(huì)、愛別離、五陰盛。

本期作者：

一生所愛

伴隨著晚冬的余韻，春天已悄然地走近了我們。

春天，是美好的季節(jié)，它預(yù)示著一個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)機(jī)已經(jīng)開始。春天像一位神奇的能工巧匠，將人間雕琢在花紅柳綠的景色里，讓和煦的陽(yáng)光直瀉人們的心底，給平凡的生活賦予了新意。

自古以來(lái)，人們幾乎用盡了所有美好的詞句來(lái)形容、贊美春天，是因?yàn)榇禾烊f(wàn)物復(fù)蘇，景色*宜人；是因?yàn)榇禾斐錆M著朝氣，孕育著希望。漫步古詩(shī)百花園，只見詩(shī)人詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。

人人皆知的唐代詩(shī)人孟浩然一首《春曉》詩(shī)：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！苯o我們展現(xiàn)的是一幅雨后清晨的春景圖。它看似平淡，卻韻味無(wú)窮。不寫繁花似錦，不寫芬芳醉人，只用寥寥數(shù)筆，就把那不經(jīng)意的一瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致。每次閱讀這首膾炙人口的千秋名句時(shí)，都能使我置身于春之境，感受到春景的美妙、春色*的絢爛、春味的濃烈、春聲的和悅，可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光景色。

是的，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間，把自然打扮得格外美麗。柔和的風(fēng)，清新的空氣，溫暖的太陽(yáng)；腳下的小草，破土而出，悄悄地從泥土里鉆出來(lái)；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似光禿禿的山頂上，長(zhǎng)出了一層毛絨絨的頭發(fā)；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟；河道里的水在冬眠中蘇醒，岸邊垂柳隨風(fēng)搖動(dòng)。

天是那么的藍(lán)，地是那么的綠，山是那么的近，水是那么的清，一草一木都那么生機(jī)勃勃，就像一幅栩栩如生的水彩畫，令人心曠神怡。

再看小河的水在潺潺流著，一路歡歌，一路浪花，在平緩處形成了一汪汪碧潭，可見魚兒自由游動(dòng)。岸邊楊柳吐出新綠，在和煦的春風(fēng)吹拂下，隨風(fēng)飄蕩。原野里的各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……

真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。伶俐可愛的小燕子拖著剪刀似的尾巴，由南方飛來(lái)回到家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！”成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的蝴蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞，真是美極了！

更令人興奮的是看到那淅淅瀝瀝的春雨，帶著它獨(dú)有的清涼與明麗，從容、舒緩于無(wú)垠的天空，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。柔軟的雨絲舞動(dòng)著優(yōu)美的風(fēng)姿，在天與地之間劃著道道美麗的弧線，撒下大地，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。此時(shí)此刻，用心傾聽那最美妙的落雨聲，會(huì)感悟到春雨的婉約含蓄，春雨的單純溫柔，春雨的深邃透徹，春雨的灑脫奔放。

春雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，天空一片晴朗。

整個(gè)世界像剛洗過(guò)似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。

我喜歡春天，因?yàn)榇禾焓菧嘏?，春天是明媚的，春天是浪漫的；我喜歡春天，因?yàn)榇禾斐錆M朝氣，春天充滿生機(jī)，春天充滿希望?！耙荒曛?jì)在于春”，我要把那些經(jīng)年過(guò)往的紅塵在這里抖落，傾灑在歷史的長(zhǎng)廊。揮手告別昨夜的寒冬，給冬眠的心插上翅膀，去與春天約會(huì)。

永遠(yuǎn)記住，你親吻了春風(fēng)，怎能謝絕苦雨。不要為“花落知多少”而感傷，要贊嘆“化作春泥更護(hù)花”的不凡。要明白，唯一能與春同步的，就是那顆年輕奮發(fā)的心和那腳踏實(shí)地的行動(dòng)。

春之韻味，催人奮進(jìn)。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。人生喔，本來(lái)是一出戲，導(dǎo)演是你，演員也是你。不要感嘆流年，也不要擔(dān)憂未來(lái)，而是要珍惜今天。

新舊歲月只有用奉獻(xiàn)來(lái)連接，歷史與現(xiàn)實(shí)的賬簿，只有用耕耘來(lái)裝訂。讓我們整理好凌亂的思緒，重抖精神，將青春歷程的每一個(gè)音符、每個(gè)腳步進(jìn)行排列，伴隨著春風(fēng)春雨，聆聽著時(shí)代的歡歌，體驗(yàn)著縷縷春風(fēng)在鐘聲里醞釀鼓蕩，用智慧和勤勞的雙手，不斷鑄造人生的輝煌，譜寫幸福美滿生活的新樂(lè)章！

2020年12月31日，周四

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描寫春天的散文

描寫春天的散文
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳?，處處皆可入?shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝?！边@是北宋詩(shī)人秦觀的《春日》。這首詩(shī)寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩(shī)運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
“朝來(lái)庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩(shī)生眼底，安排句法已難尋?！边@是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫春天早晨之景。耳盈鳥語(yǔ)，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩(shī)人索性止筆，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩(shī)人卻用“已難尋”的遁詞來(lái)誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
“遠(yuǎn)目隨天去，斜陽(yáng)著樹明。犬知何處吠？人在半山行?！边@是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。這首詩(shī)寫春天傍晚之景。斜陽(yáng)披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩(shī)自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會(huì)敞開胸襟，盡情歡歌。
“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌，魚擁香鉤近石磯?！边@是唐代詩(shī)人李賀的《南園》。南園的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過(guò)窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩(shī)生動(dòng)傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來(lái)令人神清氣逸。
“古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！边@是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個(gè)畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國(guó)古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩(shī)情與景匯，物與心諧，詩(shī)人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@是清代詩(shī)人高鼎的《村居》。一、二句具體生動(dòng)地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳以長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景，他們的歡聲笑語(yǔ)，使春天更加富有朝氣。這首詩(shī)落筆明朗，用詞洗練。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁桃花?！边@是宋代詩(shī)人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩(shī)。全詩(shī)四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩(shī)人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無(wú)憂無(wú)慮，而人卻不同，既知春來(lái)，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩(shī)人的惜春之情，溢于言表

這個(gè)文章有很多古詩(shī)
對(duì)于文章來(lái)說(shuō)很有詩(shī)意

蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪（yi），盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。

如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！?br>
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆?！彼浴坝谢罢壑表氄?，莫待花落空折枝?！?br>
春，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”

春，酒里飄香，“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

春，魂?duì)繅?mèng)繞，“春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住?！?br>
……

暖暖的春風(fēng)飛來(lái)了。它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。

春風(fēng)飛過(guò)大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過(guò)的草木茬上，又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風(fēng)的吹拂下生長(zhǎng)起來(lái)。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來(lái)，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽?。?br>
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)走過(guò)七色彩虹，萬(wàn)丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機(jī)勃勃。地上的小草，細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過(guò)一個(gè)澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人 心情舒暢；小蜜蜂出來(lái)采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂(lè)的是陽(yáng)光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫。

??！春天是一幅多么美妙的圖畫，我愛你，春天！

關(guān)于春天的詩(shī)歌 散文

詩(shī)歌：
《在春日與一場(chǎng)雪對(duì)視》

搭上開往春日的列車
懷揣
一把季節(jié)的利刃
無(wú)情地刮開
躁動(dòng)的芽苞
讓冰裂一冬的小手
伸出來(lái)
握住獵獵的旌旗
去追逐
春日里的一場(chǎng)雪

只要一腳踩上
春天的赤道
一場(chǎng)瑞雪便異顯珍貴
關(guān)于春與雪的對(duì)話
傾刻間
肆意流淌
雪花向六個(gè)方向
發(fā)出指令
傳送陣陣濕潤(rùn)的信息

其實(shí)春天與一場(chǎng)雪無(wú)關(guān)
倒是突如其來(lái)的
倒春寒
緊握每個(gè)人的熱愛

抬頭望天
天與地的接觸
激烈而又純粹
沿著季節(jié)之坡走下去
迎面就是等待

時(shí)光老人的禮物

你把東風(fēng)變成樹枝，

讓小鳥快活地飛上藍(lán)天；

你把青草帶給原野，

讓千萬(wàn)朵鮮花張開笑臉。

你把陽(yáng)光帶給山谷。

讓積雪化成淙(cóng)淙的泉水；

你把細(xì)雨帶給田地，

讓種子聞到泥土的香味。

你把春天帶給我們，

這份珍貴的禮物賽過(guò)黃金；

你把一年的大好時(shí)光，

同樣地給我們每人一份。

三百六十五天，

誰(shuí)也不多，誰(shuí)也不少；

就看我們啊——

能不能把你安排得最好。

懶惰(duò)的人整天東蕩西游，

你就從他身邊悄悄溜走；

把一大堆沒(méi)做完的事情，

一古腦兒丟在他的前頭。

糊涂的人整天沒(méi)頭沒(méi)腦，

你去遠(yuǎn)了他一點(diǎn)也不知道；

人家都在使勁要趕上你，

他卻總是搖頭說(shuō)還早還早。

我們可不懶惰也不糊涂，

少先隊(duì)員誰(shuí)也不肯落后；

因?yàn)槲覀冎溃?br>
你一去就不再回頭。

工地上成堆的建筑材料，

轉(zhuǎn)眼就變成工廠、高樓；

跨過(guò)河流，穿過(guò)隧道，

新的鐵路每天在往前走。

在祖國(guó)的每一寸土地上，

誰(shuí)都抓住你不肯放松；

只有虛度時(shí)光的人，

才會(huì)一次又一次臉紅。

相信我吧，時(shí)光老人，

我們不會(huì)浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間；

當(dāng)每天晚上撕下一張日歷，

難道能向祖國(guó)交上白卷？

今年我要更加努力學(xué)習(xí)，

四化建設(shè)樣樣要靠本領(lǐng)；

即使飼養(yǎng)一頭奶牛，

沒(méi)有科學(xué)知識(shí)也不行。

今年我要把身體煉得更結(jié)實(shí)，

準(zhǔn)備將來(lái)下礦井，鉆煤層；

一個(gè)未來(lái)的工人，

難道還能常常鬧??？

時(shí)光老人呀，請(qǐng)你瞧一瞧，

你給我們的禮物是多么美好!

燦爛的春光一望無(wú)邊，

祖國(guó)的山河到處含笑!

春之韻 - 詩(shī)歌
春天緩緩地來(lái)了
帶著涼爽和溫柔
花朵一瓣瓣地綻透
艷紅的腮上還掛著笑

小草兒披上了
青綠的霓裳
一顆顆
一片片
是原野上碧綠的波濤
在春天的小路上徜徉——
有著春訴不盡的柔情
道不盡的密語(yǔ)
一縷縷含著惠風(fēng)的顫動(dòng)
撥動(dòng)著心的琴弦
一支支古老的歌謠
引來(lái)了孩童的歡笑……

初春的腳步還很矜持
是樹枝上的一個(gè)嫩芽
是花壇里的一顆花苞
是舊燕歸春一聲清脆的啼響

薄泥咄著人的鞋底
鳥兒吟唱著春天的詩(shī)句
淡青色的微風(fēng)從指間流過(guò)
霏霏的柔雨從頭上散落……

小小的春雨
在輕盈婉約地舞蹈
春天的雨
柔柔的
透明的
和諧的
天空用這根像針般的東西
織成了一塊透明的布

雨落在了河上
擊起的圓暈
圈圈擴(kuò)散開去——
添置了春的氣息

潺潺的細(xì)流
滾著浪花載著花瓣的清香
和葉兒的青綠
快樂(lè)地向前沖
綠綠的春水
很舒服地隨著風(fēng)兒
蕩漾——
時(shí)而有幾只口渴的燕子
俯沖下來(lái)
“嗖”地一聲——
呷幾口清涼的河水
又飛上了高空
仿佛春水是春天的一部分
可以用它來(lái)洗滌心靈
連做夢(mèng)時(shí)也會(huì)
回憶起春水的濤聲

其實(shí)
我只了解了春的一點(diǎn)點(diǎn)
我對(duì)春天還很膚淺
就讓它膚淺下去吧
我可不想知道春天的蘊(yùn)藏

讓我保持著
對(duì)春朦朧的印象吧

我獨(dú)自坐著

我獨(dú)自坐著；夏季的白晝
在微笑的光輝中逝去；
我看見它逝去，我看著它
從迷漫的山丘和無(wú)風(fēng)的草地上消失；

在我的靈魂里思潮迸出，
我的心在它的威力下屈從；
在我的眼睛里淚水如涌，
因?yàn)槲也荒馨迅星檎f(shuō)個(gè)分明，
就在那個(gè)神圣的、無(wú)人干擾的時(shí)辰，
我四周的嚴(yán)肅的歡悅悄悄溜進(jìn)。

我問(wèn)我自己：“啊，上天為什么
不肯把那珍貴的天賦給我，
那光榮的天賦給了許多人
讓他們?cè)谠?shī)歌里說(shuō)出他們的思索！”

“那些夢(mèng)包圍了我，”我說(shuō)：
“就從無(wú)憂患的童年的歡快時(shí)光起；
狂熱的奇想提供出種種幻象
自從生命還在它的風(fēng)華正茂時(shí)期?！?br>
然而如今，當(dāng)我曾希望歌唱，
我的手指卻觸動(dòng)一根無(wú)音的弦；
而歌詞的疊句仍然是
“不要再奮斗了；一切都是枉然?！?br>春天的詩(shī)歌

還是去日的窗 為你的張望洞開
撕不掉的 仍然在寒冷中揮舞
靜 也許真的遠(yuǎn)了
我沒(méi)有喚醒你 在山那邊
你攏起了風(fēng) 攏起了月
讓所有的眼睛 插上座標(biāo)

悄悄的 她走過(guò)你的枝頭
你跺著腳 面色紅透整座城市
我想起那些小草編輯的歌謠 大聲的呼喚你的名字
河水哭了 沿著有柳弦的岸
看你梳妝 看你嫵媚
以及我為你潑灑的絲絲縷縷

你不愿在這場(chǎng)雨中 為重逢干杯
我挽起腳踝 有血樣的刮痕 一點(diǎn)一點(diǎn)的
收拾那些尖利的破碎 望著你傻笑
你說(shuō)起墻上的釘子 說(shuō)起烤箱里的那些愛情
說(shuō)起那場(chǎng)雪的寓言 我還是在傻笑
她關(guān)掉音樂(lè) 輕輕的揚(yáng)起春天的舞
散文：春雪
這幾天，柳絮開始飄了，像楊花一樣，毛絨絨的，在空中飄，春天是它們的季節(jié)。
走在路上，柳絮如草的顏色，但比草溫柔，它落在我們身上一點(diǎn)感覺都沒(méi)有，它將自己的飄逸附上春天的舞姿，它的舞，是以風(fēng)為旋律的回旋舞，把我們的思緒，一圈一圈纏在了一起。
春天的綠，漸漸深下去，有了楊花，又很均勻的淡了。窗外的樹，我們看不見是否有柳絮停留在樹梢，只知道顏色依然那樣柔和，像陽(yáng)光的綢緞，自天空瀉下，僅僅摻了幾絲綠意而已。柳絮，往往給了浪漫的人很美妙的靈感，用它們寫出的文字，寫出的詩(shī)，它們卻看不出這是在描述自己。
日記本放在窗前，幾絲柳絮，隨風(fēng)而來(lái)，落在淺綠色花紋的日記本上。我發(fā)現(xiàn)時(shí)，它還沒(méi)有離開，柔柔地站在上面，這是很不錯(cuò)的背景，卻不是它一個(gè)很好的家。我輕輕合上日記本，本想將它淡綠色的一小縷春天就這樣留在我的日記本中，想了想又翻開剛才的那一頁(yè)，捧著它來(lái)到一片很寬廣的土地，輕輕吹，它便飄走了，我想，它是屬于風(fēng)的，屬于這個(gè)春天。遠(yuǎn)處的鐘聲，古銅色羽毛的翅膀，它在我慨嘆時(shí)光時(shí)顯現(xiàn)，又在我還來(lái)不及沉思時(shí)以迅雷之速閃去了，我感覺它在逃，他路過(guò)柳絮時(shí)足以讓它附近的柳絮打幾個(gè)轉(zhuǎn)兒。
于是，本來(lái)就迷茫于方向的那些輕飄飄的東西，再一次落地后便更深地遺忘了從哪邊來(lái)，要去往何方了。
每一年都有柳絮在飄，真正漫天紛飛時(shí)就不是那么飄逸了，有些沉重，像是一個(gè)即將離開的蒼老 的春天還有什么話沒(méi)有說(shuō)完，地上也結(jié)滿柳絮的球，夾雜著灰塵、浮土，綠色中透著幾絲灰意，大街兩旁變成了遠(yuǎn)看中的綠色，近看是讓人為那個(gè)年輕的春天而感到惋惜與留念的一種交織一起的色彩，說(shuō)不清。
春天如果沒(méi)有細(xì)雨和風(fēng)，就完全是一個(gè)沉默的季節(jié)，他沒(méi)有聲音去為大地唱一首離歌，或說(shuō)一句道別的話語(yǔ)，它走了，也無(wú)人發(fā)現(xiàn)。
而此時(shí)的春天，正年輕，我喜歡一個(gè)人坐在高高的地方，迎面吹來(lái)的風(fēng)，夾雜著涼意，想起來(lái)了就過(guò)來(lái)看看我，陽(yáng)光坐在身旁，金色的正午的陽(yáng)光，就像這個(gè)春天以及春天的柳絮、風(fēng)一般，深深刻在我童年的一個(gè)早春的中午。疾馳而過(guò)的鐘聲，不會(huì)磨滅它……

散文《春》賞析

一、主題思想

該文的主題思想即對(duì)自由境界的向往。朱自清當(dāng)時(shí)雖置身在污濁黑暗的舊中國(guó)，但他的心靈世界則是一片澄澈明凈，他的精神依然昂奮向上。

朱自清把他健康高尚的審美情趣，把他對(duì)美好事物的無(wú)限熱愛，將他對(duì)人生理想的不懈追求熔鑄到文章中去。熔鑄到詩(shī)一樣美麗的語(yǔ)言中去。從而使整篇文章洋溢著濃濃的詩(shī)意，產(chǎn)生了經(jīng)久不衰的藝術(shù)魅力。

二、寫作手法

修辭藝術(shù)：朱自清的散文《春》充滿了敘不完的詩(shī)情、看不盡的畫意。他將人格美的“情”與自然美的“景”水乳交融在一起，創(chuàng)造了情與景會(huì)、情景交融的藝術(shù)境界。

朱白清在這篇僅僅30個(gè)句子的簡(jiǎn)短散文中。運(yùn)用了二十多處修辭手法，頻率之高，令人驚詫。作品是以“春”貫穿全篇，由盼春、繪春、頌春三個(gè)部分組成，逐層深入、環(huán)環(huán)相扣。而作者正是以修辭格來(lái)作為《春》的“顏料”，淋漓盡致地描繪出那幅五彩繽紛的早春圖。

擴(kuò)展資料：
《春》描寫、謳歌了一個(gè)蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。朱自清筆下的“春景圖”，不是他故鄉(xiāng)江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景。

也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景，更不是如畫家筆下那種如實(shí)臨摹的寫生畫，而是作家在大自然的啟迪和感召下，由他的心靈釀造出來(lái)的一幅藝術(shù)圖畫。在這幅圖畫中，隱藏了他太多的心靈密碼。

--春

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