缺乏傳統(tǒng)文化的設(shè)計

缺乏傳統(tǒng)文化的設(shè)計

一、序言

文化交流是人類社會共同發(fā)展的必然過程。中國傳統(tǒng)文化是中華五千年文明進(jìn)化形成的民族特色和民族特色的精神文明。隨著21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)時代的需要和發(fā)展，人們對各種文明的認(rèn)識得到了進(jìn)一步的了解，提高了人們的知識文化和認(rèn)知能力。在當(dāng)今的全球信息時代，中國傳統(tǒng)文化也得到了廣泛的應(yīng)用和更多的交流，使人們對中國傳統(tǒng)文化有了更深的看法和見解。

2、作為四大文明古國之一，中國傳統(tǒng)文化在中國設(shè)計業(yè)的發(fā)展具有濃厚的文化和歷史沉淀。目前，人們對傳統(tǒng)文化有著更深的興趣。隨著社會的進(jìn)步，他們追求的不再是簡單的物質(zhì)文化，而是物質(zhì)文化與精神文化的結(jié)合。

設(shè)計也是如此。我們不僅要追求華麗的表面，還要探索具有文化底蘊(yùn)的設(shè)計。人類生活水平和生活水平的提高引發(fā)了中國傳統(tǒng)文化的熱潮。然而，人們對傳統(tǒng)文化的渴望并沒有讓人們對中國傳統(tǒng)文化有更深的理解。主要原因是人們渴望成功，對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識不夠深刻。現(xiàn)代生活環(huán)境使我們接觸到的中國傳統(tǒng)文化不那么豐富，我們接觸到的大多數(shù)人只接觸到表面。相反，我們將其概念化，并將我們接觸到的定義為中國傳統(tǒng)文化，這是一個非?？杀默F(xiàn)象。當(dāng)人們接觸到熟悉的中國傳統(tǒng)文化背后的書法、國畫、京劇、臉譜等真正含義時，才知道對中國文化的認(rèn)識不足。才發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化逐漸被遺忘和丟失。

現(xiàn)在，一些傳統(tǒng)文化的傳播者也把文化變成了一套理論，這樣沒有接觸過的人才能更好地理解傳統(tǒng)文化。有些人用電視書了解中國文化，這是膚淺的。他們?nèi)狈τH身體驗傳統(tǒng)文化內(nèi)涵之美的經(jīng)驗。畢竟，書立論和電視網(wǎng)絡(luò)是作者的觀點。對文化有更深入了解的人也逐漸被商業(yè)化的現(xiàn)狀所抹去，這使得傳統(tǒng)文化的缺失越來越嚴(yán)重。中國文化的繼承需要一定的生活環(huán)境，所以現(xiàn)在很多傳統(tǒng)文化都逐漸消失了。幸運的是，還有一些文化可以保存和延續(xù)。

三、缺乏傳統(tǒng)文化的設(shè)計

（1）傳統(tǒng)文化的意義傳統(tǒng)文化包括物質(zhì)文化和精神文化。顧名思義，物質(zhì)文化是我們可見的物質(zhì)符號；精神文化是抽象的、意識形態(tài)的內(nèi)容，如思想、道德觀念、生活習(xí)慣、宗教信仰等。

(2)中國建筑和家具的設(shè)計與傳統(tǒng)文化在設(shè)計上的流逝有著一脈相承的關(guān)系，這都源于對傳統(tǒng)文化的理解。秦漢魏晉時期，中國家具設(shè)計的演變坐在地上，而唐宋時期，它變成了坐在地上。這是中國家具的一個重要轉(zhuǎn)折點。這些轉(zhuǎn)折點來自生活習(xí)慣的改變。就風(fēng)格而言，明清時期的家具也延續(xù)了唐宋時期的“風(fēng)格創(chuàng)新”，體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。如今，中國大多數(shù)人都在抄襲外國設(shè)計，忘記了對傳統(tǒng)文化的繼承和創(chuàng)新。在當(dāng)今的全球化中，經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展和土地開發(fā)只保留了四合院、土樓、宏村等少數(shù)文化載體。我們都懷念這些建筑?，F(xiàn)在我們看到的都是屏風(fēng)樓，鋼筋混凝土建筑逐漸取代了古建筑在人們心中的地位。另一個是外國文化的影響。人們的好奇心受到了挑戰(zhàn)。這一挑戰(zhàn)也使人們忘記了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)藝術(shù)。一些中國傳統(tǒng)文化被其他國家占據(jù)。

隨著全球化的加快，不同國家不同文化的相互影響和相互促進(jìn)是傳統(tǒng)文化與西方文化在設(shè)計上的融合和沖擊的必然趨勢。

100多年前，隨著西方文化的突然出現(xiàn)，中國傳統(tǒng)文化受到了重大打擊，但隨著社會的進(jìn)步，中國逐漸找到了自己的文化。中國傳統(tǒng)文化注重人文精神。古代文化讓人們接受中庸之道，注重人與宇宙的和諧。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，西方文化大多用科學(xué)技術(shù)表達(dá)文化。

中西文化差異最大的一點是:中國講究天人合一，西方講究天人對立。這種反差的思想文化差異，歸功于中西思想意識、思維方式、道德觀念、生活習(xí)慣、宗教信仰等一系列精神文化元素的影響。在設(shè)計上，中國的設(shè)計更注重和諧，和諧在中國傳統(tǒng)文化中占據(jù)主導(dǎo)地位。和諧的因素包括風(fēng)水、五行八卦、人體工程等一系列因素；西方的設(shè)計更注重舒適、美學(xué)和色彩。

隨著社會的發(fā)展，中西文化相互影響，中國文化也以西方載體為表現(xiàn)，在科技上也有一定的追求。西方文化也開始受到中國傳統(tǒng)文化的影響，注入了許多和諧因素。兩者在一定程度上融合，但兩種文化是獨立的個體。5、今天，隨著中國傳統(tǒng)文化在設(shè)計中的變化和應(yīng)用的全球化，知識文化的傳播和科技的進(jìn)步使設(shè)計更加開放，應(yīng)用更加大膽。創(chuàng)造性的設(shè)計也讓人們的眼睛體驗到不同的刺激。中國傳統(tǒng)文化也不例外，在相互傳播和學(xué)習(xí)的過程中也有一定的應(yīng)用?！豆Ψ蛐茇垺肥且徊繌V泛應(yīng)用于中國文化的美國動畫片。這表明中國文化在世界各地都有相當(dāng)大的影響，所以我們必須反思它。文化交流，讓功夫和熊貓這兩個來自中國的東西，在外國人的研究下，根據(jù)科學(xué)技術(shù)的力量成功應(yīng)用，不得不說這是一件好事。不幸的是，外國人如此熟練地運用中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)它不僅是中國人的事，我們應(yīng)該看到文化的推廣，也可以讓我們接受外國文化，然后結(jié)合自己的文化，深入推廣中國文化，更好地表達(dá)精髓，不僅浮在表面，有自己的特點。另一個例子是建筑師貝聿銘設(shè)計的蘇州博物館在設(shè)計中使用了大量的中國元素。博物館的收藏主要是蘇州當(dāng)?shù)氐氖止に嚻泛蛥俏幕詹兀錆M了中國的文化魅力。

他出生在中國，出國留學(xué)的經(jīng)歷和對中國文化的研究使他對蘇州博物館的設(shè)計充滿信心。蘇州博物館的設(shè)計結(jié)合了蘇州當(dāng)?shù)氐慕ㄖL(fēng)格，將博物館與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)。博物館的主庭院是拙政園建筑風(fēng)格的延伸和現(xiàn)代版的最佳詮釋。博物館的成功也離不開外國文化的影響。貝聿銘利用中國傳統(tǒng)文化與西方優(yōu)秀文化的互補(bǔ)關(guān)系，協(xié)調(diào)整合中西元素。文化載體蘇州博物館的出現(xiàn)，讓人們集中精力享受中國文化帶來的魅力。六、總結(jié)文化交流的最終目的是取長補(bǔ)短。但是，在強(qiáng)烈的文化沖擊下，如何保持自己獨特的見解，是我們現(xiàn)在應(yīng)該關(guān)注的話題。經(jīng)濟(jì)時代，科技文化交流不僅影響著中國人的傳統(tǒng)人文思想。在設(shè)計中，許多設(shè)計作品在設(shè)計中放棄了傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)，以達(dá)到與世界文化相同的知識水平。在設(shè)計中，更多的是注入科技和個性的外在表現(xiàn)形式。但在設(shè)計作品中缺乏“根”的表現(xiàn)。優(yōu)秀的設(shè)計作品不僅是科技進(jìn)步的表現(xiàn)，也是文化思想中地域文化的傳承。它還具有設(shè)計師對物質(zhì)和精神的獨特見解，滿足客戶的需求。實現(xiàn)設(shè)計綜合性能的整體統(tǒng)一。

（1）文化保護(hù)不同國家有不同的文化，全球化也有互動，相互影響，相互使用，文化保護(hù)，在尊重文化的基礎(chǔ)上，不僅可以讓人們了解更多的文化，多文化的概念沒有準(zhǔn)確的定義有自己的觀點。在設(shè)計中，設(shè)計作品逐漸改變，新中式的詮釋風(fēng)格，為了迎合商業(yè)和主流審美，更符合當(dāng)代極簡主義的設(shè)計方法，使用中國材料元素，展示。但整體上缺乏傳統(tǒng)精神文化的設(shè)計底蘊(yùn)。

（2）不同的成長背景，不同的文化教育東方有東方的成長背景，西方也有西方的成長背景，隨著時間的推移，形成兩種不同的文化，不同程度的社會發(fā)展，人們對現(xiàn)狀有不同的看法，設(shè)計也會有不同的看法，西方有西方的教育方式，也不同于東方，但他們都有對美的追求。在中西教育中，必然會產(chǎn)生不同的思維和審美方式。作為一名設(shè)計師，在設(shè)計過程中，不僅要有各種文化知識，還要有不同的思維方式來詮釋設(shè)計作品。

（3）取其精華，去其糟粕對待中外文化的交集。我們應(yīng)該提取兩者之間可以借鑒的東西，不能概括或關(guān)閉。每種文化的形成都有不同的歷史，有好有壞。要總結(jié)好的，分析不夠好的，運用好的，賦予一定的文化，讓設(shè)計作品更加完美。我們應(yīng)該正確看待中國文化在全球化下的轉(zhuǎn)變和應(yīng)用。在外國文化的影響下，我們應(yīng)該接受新的中國文化，努力學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)匚幕Y(jié)合外國文化創(chuàng)造自己的文化。

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