1、目無全牛:《莊子·養(yǎng)生主》中說,一個殺牛的人最初殺牛,眼睛看見的是全牛,三年以后,技術(shù)純熟了,動刀時只看到皮骨間隙,而看不到全牛。用來形容技藝已達到十分純熟的地步。本詞易誤用為貶義。
2、天花亂墜:指說得極為動聽,多指夸大或不切實際。本詞只能用來形容說。
3、青梅竹馬:形容男女小時候天真無邪,在一起玩耍。多指男女間幼時的親密感情。
4、不刊之論:刊,刪改,修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當,無懈可擊。易誤用為貶義。
5、差強人意:差,稍微地。愿意是很能振奮人,現(xiàn)多用來表示比人預想的好一些,還算讓人滿意。易誤解為“不如人意”。
6、彈冠相慶:《漢書·王吉傳》:彈冠,撣去帽子上灰塵準備做官。后來用“彈冠相慶”指一人當了官或升了官,他的同伙也互相慶賀將有官可做,多用作貶義。使用時易弄錯感情色彩。
7、汗牛充棟:汗牛,用牛運輸,使牛累得出汗;充棟,堆滿了屋子。形容書籍極多。形容的對象僅指書。
8、明日黃花:蘇軾詩《九日次韻王鞏》中有“相逢不用忙歸去,明日黃花蝶也愁”句。原指重陽節(jié)過后,菊花即將枯萎,便再也沒什么好玩賞的了。后來用“明日黃花”比喻已失去新聞價值的報道或已失去應(yīng)時作用的事物。此成語易被想當然地誤寫成“昨日黃花”。
9、深孚眾望:孚,使人信服。意思是深得眾人的信賴和尊重。易誤用成“不負眾望”。
10、重整旗鼓:指失敗后重新集后力量再干。也可寫作“重振旗鼓”。此詞不能用作貶義。
11、信口雌黃:指不顧事實地隨意亂說。注意與“信口開河”區(qū)別開來,“信口開河”也有隨口亂說的意思,但“信口雌黃”詞義更重。
12、處心積慮:千方百計地盤算。多用貶義。
13、萬人空巷:指家家戶戶的人都從巷子里出來了,形容慶祝、歡迎等的盛況。不能誤解為“人們都集中在家里,故萬巷皆為空之意。
14、不謀而合:沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。本詞應(yīng)與“不約而同”也只能做狀語不能做謂語。
15、無可非議:沒有什么可以指摘的。應(yīng)與“無可厚非”區(qū)別開來,“無可厚非”意為不可過分指責。前者表示言行完全合乎情理,后者表示雖有缺點,但是可以原諒。
16、莫衷一是:指大家看法不同,不能得出一致的結(jié)論。使用時要注意主語不能是某一個人。
17、鞭辟人里:里,里頭;辟,透徹。形容能透徹說明問題。使用時要注意語境,不要隨便濫用。如:“他對這個問題的分析很全面,可謂鞭辟入里?!边@一句就因誤用成語犯了前后不一致的毛病。
18、刮目相看:《三國志?呂蒙傳》記載,吳國大將呂蒙聽從孫權(quán)勸告,在繁忙的軍務(wù)中抽出時間讀書,學問大進,取得令人驚奇的成績。魯肅說:“士別三日,即當刮目相看?!闭f明要用新的眼光來看待別人。注意本成語一般用來指看待別人取得的進步和成績。
19、不足為訓:訓,準則。不能當作典范或法則。如:“他這種做法實在不足為訓?!弊⒁獠荒軐⑦@里的“訓”理解為“教訓”。
20、莘莘學子:眾多的學子。該詞前面不能再加任何的數(shù)量詞。
21、好整以暇:形容雖在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。
22、仁者見仁:指對同一問題,各人觀察的角度不同,見解也不相同。本詞使用也要注意語境。如:“在要不要堅持四項基本原則的大是大非面前,大家要仁者見仁,以便達成協(xié)議共識。”這句中的成語屬于誤用,在原則性的問題上當然不能“仁者見仁”,否則就不能“達成共識?!?/p>
23、曾幾何時:指時間過去沒有多久或不久以前。不能誤解為不久的將來。
24、不稂不莠:稂,狼尾草。全詞比喻人不成才,沒有出息。不能望文生義誤用作褒義。
25、附庸風雅:附庸,追隨;風雅,多指才學。為了裝點門面而結(jié)交名士,從事有關(guān)文化的'活動。不能誤用作褒義。
26、含英咀華:咀,咀嚼;英、華,花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領(lǐng)會詩文的精華。使用時注意本詞領(lǐng)會的對象。
27、拾人牙慧:拾取別人的片言只語作為自己的話來說,多用來形容一味重復別人而缺乏主見。多用作貶義。
28、無所不為:沒有不做的事,指什么壞事都干得出來。多用作貶義。
29、登堂入室:比喻學問、技藝或社會地位已經(jīng)由淺入深、由低到高,達到了很高的境地。使用時不能只看其表層意思。
30、狗尾續(xù)貂:比喻用不好的東西續(xù)在好的東西的后面。后也用來比喻事物(多指文藝作品)的續(xù)作前后好壞不相稱。本詞一般用作貶義,用于自稱含自謙義。
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