青少年學習成績差的人在就業(yè)后努力工作

青少年學習成績差的人在就業(yè)后努力工作

簡介：人的手掌會改變。當你的心情改變時，你的手掌也會改變。手掌只能作為參考，不能完全相信。有心無相由心生，有心無相由心滅。

你的心是你命運的主宰，多修心養(yǎng)性，多存好心，說好話，做好事，做好人，好運自然永遠存在。









一、生命線

生命線-即生命線。從拇指和食指之間的手掌邊緣到手掌底部。生命線的長度不代表壽命的長度，而是生命力的強度，所以生命線實際上應該被稱為生命線。

生命線長、深、紅潤，生命力強，對疾病抵抗力強，不易生??；相反，如果線條較淺、較弱，則相對較弱。粗線，適合勞動或鍛煉；細線，適合大腦使用。

掌丘被生命線包圍，精力充沛，愛欲旺盛；范圍小的嬴弱，容易疲勞。

生命線開頭(靠手掌)有鏈紋，童年體弱多病。生命線的末端就像流蘇，要預防老年人的疾病。

生命線上有島紋，代表一定時間生病或住院，島紋大小代表病情的嚴重程度和時間長短。









二、智慧線

智慧線——腦紋。它是手掌中最重要的線條。這種線條在中國手掌中代表自己，也被稱為人類線條。起點與生命線相同，向小指方向行走，最好在無名指和小指之間停止。如果太短，不夠聰明，如果太長，就太聰明，不好。

腦紋最好是深度，這意味著思想可以集中，頭腦聰明。腦紋上的島紋意味著思想不集中，記憶力弱或大腦受挫。腦紋的起點是鏈形的，外部環(huán)境影響學習。

智能圖案與生命圖案的起點相結合，兩種圖案相結合，一段距離后分開，表示內(nèi)向、謹慎、仔細考慮。如果連接時間太長，你會更加擔心，很容易猶豫。

如果生命線和智能線的起點在一起，然后立即分開，個性是果斷的，可以隨機適應。如果兩條線分開有一段距離，它是一個大膽而外向的個性，天堂并不害怕。如果兩條線的起點分開超過半厘米，它將成為一個魯莽的個性，沒有大腦。









三、感情線

情感線-即天線或父線。從小指的手掌到食指的方向，以食指和中指的接縫為中庸。如果你一直走到食指下，屬于精神領域，更注重精神上的愛；進入中指下，屬于身體上的愛，不注重誓言。

若中指向下彎曲，則愛得任性，不擇手段。若感情線長且分岔向下彎曲，則舍一切為情犧牲。

感情線深，感情細膩，感情線淺，感情粗放。如果感情線的頭端(手掌)上下都有羽毛狀的斜紋，說明這個人很熱情。

如果線下沒有羽毛紋，只有線上有，那就是機智線，說明反應好可以隨機適應。如果感情線是鏈形的，那就是多愁善感。

情感線條有島狀線條。如果出現(xiàn)在無名指下，說明眼睛有問題，近視、弱視或閃光。如果島紋出現(xiàn)在其他位置，那就是情感上的煩惱。情感線斷裂，象征著情感上的巨大挫折。









四、婚姻線

婚姻線——小指下的手掌，介于小指和感情線之間，有的人只有一條，有的人有幾條。

數(shù)量不重要，總會有很深的線條。如果有兩個一樣深，恐怕很容易陷入三角糾紛。

如果婚姻線超過六條，找不到主線，婚姻關系就會混亂；婚姻線長，擇偶條件苛刻，對配偶要求高，婚姻壓力大。

如果你長到無名指下，接觸太陽線，你可以有一個好的姻親，帶來財富的聲譽。如果你突破太陽線，它會產(chǎn)生負面影響，從而影響聲譽和財富。

如果婚姻線的尾部分叉，很容易分手。如果有島紋，可能會因為某種原因分居?；橐鼍€的尾部向上傾斜，缺乏結婚的意愿。









五、事業(yè)線

職業(yè)線——是從手掌底部上升的線條，有些人可以直接到達中指根部，也可以被稱為命運線。有些職業(yè)線不是直線，而是斷斷續(xù)續(xù)的，表明工作不穩(wěn)定，或經(jīng)常改變工作環(huán)境。

當職業(yè)線上升到腦線（智能線）時，它會停止工作，這意味著它是由你自己的智力決定的。如果你停止上升到島上的線條，這意味著你因為情感問題而停止工作。有兩條職業(yè)線，可以兼職或發(fā)展另一個副業(yè)。









六、努力線，希望線

努力線反映了這是一個實干家。努力線:生命線上升的線表示努力會有成果。

持有這種手掌的人從小就表現(xiàn)出勤奮的一面。即使努力不一定與結果直接相關，仍然每天努力工作，是一個非常勤奮的孩子。青少年學習成績差的人在就業(yè)后努力工作，甚至忘記吃飯和睡覺。

持有這種階段的女性婚后成為能干的家庭主婦，從早到晚為家庭努力工作。擔心家庭成員的健康，有時忽視自己的健康管理，不顧身體不適，勉強自己工作。當你感到疲勞時，當你感到不舒服時，即使有很多事情在等待，你也應該放下，好好休息。

希望紋：如果在生命線的起點上升到食指下，那就叫“希望紋”。有希望紋的人，夢想越多，運氣越好。









七、十字紋

手掌上兩條長度相近的短紋交叉，形成十字紋，稱為“十字紋”。

十字紋位于無名指下方的人，說明異性緣好，容易得到異性的幫助，也有偏財運，容易發(fā)財。

十字紋位于中指以下的人，說明人才多，能文能武，適應能力強，是一個全方位的人才，人緣好，能受到大家的喜愛。









八、太陽線

太陽線-在無名指下的直線，平行的職業(yè)線也被稱為（成功線）。如果太陽線是雙線，它被稱為“名望線”，這意味著它可以在社會上享有良好的聲譽。

如果太陽線太多，興趣廣泛，但很容易分散注意力而不集中注意力。太陽線有島紋或十字形，會破壞太陽線，代表聲譽或金錢的損失。









九、健康線

健康線-即從小指向生命線走，實際上是“不健康線”。因為沒有健康的線條是健康的。

如果健康線斷斷續(xù)續(xù)，說明胃腸消化不良；如果有鏈條，就是呼吸系統(tǒng)的問題。如果有島紋，頭部是咽喉或頭部問題，線上尾部是泌尿問題。









十、子女線

兒童線-是從小指根部到情感線之間的線段?？磧和€時，你應該自下而上。如果你有幾條線，你應該有幾個孩子。線深代表男孩。線淺代表女孩。淺或短代表死亡。包括小產(chǎn)和流產(chǎn)。

婚姻線上出現(xiàn)的小指紋不是婚姻線分叉出來的，而是有一種獨立的線條，叫做子女線條，關系到孩子的數(shù)量和質(zhì)量。









十一、反抗紋、反抗紋

反抗紋-在情感紋下面有一條與情感紋平行的線，性格倔強，不屈不撓，但如果沒有道德思想，就是社會問題人物。

在智慧線的末尾，如果有一個倒鉤，那就叫叛逆線。這意味著他們喜歡唱反調(diào)，天生愛作對。無論發(fā)生什么，只要他們不喜歡，他們就會挑戰(zhàn)、抵制權威和法律，讓父母和老師束手無策。如果他們離開社會，他們很容易成為社會的邊緣人。經(jīng)常會有是非糾紛、沖突和麻煩，甚至監(jiān)獄。









十二、財富線

財富線-由大姆指第二指節(jié)與手掌交界處的交叉線組成的格子線。無論是橫線還是直線，線條越多，積累的錢就越多。

大姆是指第二段紋與掌紋交界處形成的交叉紋，或者只有一些斜紋，或者形成的三角紋、菱形紋、鉆石紋或類鉆石紋，可以統(tǒng)稱為財富紋。

財富圖案最好是方形圖案或菱形圖案。方形圖案或菱形圖案由一些小線條交叉組成。如果你在手掌上看到方形或菱形的財富圖案，這意味著這個人在生活中有財富的潛力。









十三、人緣線

人緣線——在手掌的一側，一條或二三條直線，延伸到手掌。向上傾斜在手掌的底部，表面很受歡迎。病理上，它被稱為放縱線，反映了不規(guī)律的生活，或生活環(huán)境和習慣的變化，但也是糖尿病或家族遺傳的跡象。









十四、不測紋

不測線-從中指開始，到生命線長、厚、細，表現(xiàn)出意想不到的事情。斜穿過生命線（必須穿過），表明客觀環(huán)境對身體造成的傷害。它很容易遭受意外的身體傷害，我們必須小心。









十五、創(chuàng)作線

創(chuàng)作線-無名指和小指之間的斜條紋表明這個人有研究和創(chuàng)作的能力，可以從事研究、寫作和繪畫，必須取得成就。









十六、夢游紋

夢游模式——生命線一開始就有很多垂直生長的細線，人一定是神經(jīng)衰弱，每天看起來恍惚如夢游，事業(yè)感情相當不好。
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成績差的學生是否有出路？

在學校成績差的學生，將來到 社會 上去可能事業(yè)并不差。

在學校成績差，不代表將來人生暗淡。

原因在于：

1、成績差，不代表智商低。

2、成績差，但是情商不低。

在初高中成績差的同學，可以選擇如下：

1、繼續(xù)讀書，提高自己的知識層次。

2、直接找有經(jīng)驗的老師傅或者 社會 上的專業(yè)培訓機構學習一門手藝。

學校老師和家長們一定別歧視諷刺挖苦成績差的學生。

因此，我的觀點是，成績差的學生也會有美好的明天，別拿成績這個唯一標準衡量學生的好壞。

成績差的學生出路在哪里？

如果是小學和初中階段，那在成績上還有上升的空間?？梢詮南旅嫒廃c去努力：一端正學習的態(tài)度；二改進學習的方法；三個別輔導盡快提升落下的知識。

如果是高中階段，就只能現(xiàn)實點，如果可以升入高中的話，可以將來上個?？茖W校，或?qū)Ｉ荆蛑苯泳蜆I(yè)。

如果不能升入高中，可以選擇職業(yè)學?！，F(xiàn)在的職業(yè)學校升入大學的幾率比高中要容易很多，只是選擇學校的范圍較窄?；蛘呖梢匀ヒ恍┡嘤枌W校學習一些專業(yè)技能，掌握一技之長，將來就業(yè)的收入比普通的二本大學還要高。

不贊同高中畢業(yè)以前就去所謂的闖世界，年齡太小，經(jīng)歷太淺。沒有知識，沒有閱歷，直接成為一名打工仔，很難有很好的發(fā)展。

其實學歷只是敲門磚，入場券。沒有它也不是就無法成功。只是在今后的學習和工作中要做個有心人，再也不能像以前那樣，該學習的時候不用心，該吃苦的時候去享福。要多看多想，想一想這項工作，優(yōu)秀的人是如何完成的，你還能不比他做得更好一點。吃苦在前，講利益在后。久而久之，出路就會自然出現(xiàn)在你的眼前。

如果中考后成績很差 隨著高中課程改革的實施，給大多數(shù)成績不好的初中生造成了困擾，是繼續(xù)升高中還是另謀他路，對于家庭收入一般，初中成績不好的學生即使交錢上了高中，以后又能如何呢？2019年高考300分就能上大學，意味著上大學就不再是傳說中的“金飯碗”大學畢業(yè)即畢業(yè)的現(xiàn)象比比皆是。

初中畢業(yè)升高中，這個是對于成績較好，且家庭條件較優(yōu)越的學生，走應試教育之路，為上大學作準備，但誰能保證就一定能考上大學，即使考上了大學又有誰能保證畢業(yè)后找到好工作，其中有大多數(shù)學生在高中畢業(yè)后選擇讀職業(yè)技術學校。

直接讀技校，初中成績不好，干脆不讀高中了，直接上技校，但畢業(yè)后沒有文憑，學到的技術也不過硬，得不到 社會 認可。

初中成績不好，直接輟學外出務工；被公認為最蠢做法；出去打工無非到工廠做流水線工作，勞動力廉價，工資低，更談不上未來。

在這里只要你相信“努力就有收獲，人人都能成功”，初中成績不好沒什么可怕，只要找準方向依舊“條條大路通羅馬”；或者是你太年輕氣盛接受不了應試教育，還有與個人努力關系，總之原因多多，關鍵是把握眼前。

對于初中還未畢業(yè)就輟學在家的學生，要特別強調(diào)下，學門好技術是關鍵，尤其是選所好學校更是重中之重。有一些技能學校就業(yè)還是非常不錯的。

如果是高考后成績很差 一扇門關上，必然有另外一扇門向你打開。教育產(chǎn)品的多元化讓落榜生有了更多的選擇，復讀、成考、自考、職業(yè)培訓、留學、國外大學在國內(nèi)的預科班、與大學合作的國際班等，都讓孩子有書可讀。落榜生可以根據(jù)自己和家庭的實際情況，選擇適合自己的路。

出路一：復讀

優(yōu)勢：給落榜生提供了一次重新沖刺的機會

特點：有一定風險

適宜人群：

1.強烈要求復讀　有些考生要求復讀，既不是父母強加的意愿，也不是反復勸說后的勉為其難之舉，而是自己因為渴望提高成績、渴望上大學而作出的選擇。

2.高考時明顯失誤 有些考生平時的學習成績比較穩(wěn)定，而在高考中由于種種原因明顯失誤，與原來的成績差幾十分甚至上百分。這種失誤是由偶然因素引起的。

3.肯吃苦 復讀是一個艱苦的過程，在體力上、心理上都要付出很大的代價。有的考生就有一股犟勁兒，有執(zhí)著的精神。雖然會遇到很多困難，但是他肯吃苦，肯下功夫...

4.有潛力　有些落榜的考生，智商不低，能力也不差，就是沒把心思放在學習上。有一個孩子，高一時學習成績相當好，爸爸為了獎勵他，給他買了一臺電腦...

提醒：選擇復讀學校切勿輕信

1、不要倉促決定與交費，應當實地觀察比較，把情況了解清楚。

2、要分析比較復讀學校宣稱的高考成績是否真實

3、不要輕信廣告，對廣告的言辭、承諾要分析，應設法了解其以往廣告兌現(xiàn)情況。

4、看其收費是否合乎政策法規(guī)，警惕違規(guī)收費。

5、對學校的師資情況要仔細了解，看與其宣傳的是否一致，一些名師是否確定長期穩(wěn)定在該校任職。

出路二：自考

優(yōu)勢：費用較低，含金量較高

特點：“寬進嚴出”、學習方式靈活。

適宜人群：家庭經(jīng)濟條件一般、有堅定成才目標和學習毅力的考生。

提醒：初次參加自考三大注意事項

1、你要仔細的分析自己的特長，是邏輯分析比較好的，還是記憶力出色，或者是有藝術天分，根據(jù)自己的特長選擇專業(yè)，學起來更舒心；

2、要看你的工作需要什么專業(yè)的內(nèi)容來充實。

出路三：成考

優(yōu)勢：頒發(fā)國家承認的學歷證書，可以參加碩士研究生考試、公務員考試、司法考試等。符合相關條件者，都可申請學士學位。

特點：嚴進寬出，基本上能考上所報學校的，只要認真學習就都能順利畢業(yè)。

適宜人群：學習潛力較大，家庭經(jīng)濟并不寬裕的考生。

提醒：

1、生源復雜，年齡差距大，應屆畢業(yè)生容易受影響，其證書含金量不如自學考試。

2、學費：公辦學校學費一般每學年3500元左右，民辦學校則要高一些。

3、成人高考是一種入學考試，難度比普通高考容易，又不像自學考試那樣沒什么準入門檻。不過，時下，許多成人高校為爭奪生源，采取了“先上車后買票”的做法，即先上學，后參加考試。成人高考同普通高考類似，采取考試入學的方式，其考試科目與考生高中所學的知識是相通的，考生須于10月份參加全國統(tǒng)一組織的成人高考入學考試?？忌ㄟ^成人高考完成了專、本科的學業(yè)后，將獲得國家承認的相應的高等教育學歷證書。如果本科畢業(yè)，學科成績達到一定的標準和要求、獲得規(guī)定級別的外語等級證書，還可以獲取學士學位。成人高考的學習形式包括脫產(chǎn)、函授、業(yè)余（夜大、半脫產(chǎn)）學習，考生可以根據(jù)自己的情況靈活地選擇適當?shù)男问綄W習。此外，大多數(shù)成人高校結合市場需求開設了一些特色專業(yè)和熱門專業(yè)，其教授課程較新，知識更新較快。

出路四：留學

優(yōu)勢：能讓落榜生有正式的大學可讀，而且可以選擇喜歡的專業(yè)。

適宜人群：家庭經(jīng)濟條件殷實、生活自理能力較強的考生。

提醒：

出國讀書對大多數(shù)中國家庭來說，無論從教育的角度還是從投資的角度，都不是一件小事。高中階段學生心智尚未成熟，業(yè)界專家提醒，在為孩子設計留學方案時，更多的需要家長來做決定，家長更應謹慎為之。

高中畢業(yè)生近兩年已經(jīng)成為留學生的一個主要群體。不過，出國留學的費用較大，費用比在國內(nèi)上大學要高5—10倍。考生和家長要考慮家庭經(jīng)濟能力，選擇合適的留學國家以及信譽良好的中介機構同樣也很重要。

出路五：職業(yè)培訓

優(yōu)勢：為進入就業(yè)市場提前做好充分的準備，是就業(yè)創(chuàng)業(yè)的“通行證”，也是現(xiàn)在很多人提升自身競爭力最快的方式之一。

適宜人群：考生應從興趣和特長出發(fā)，審視發(fā)展的可能方向，進而選擇相應的技能培訓。

提醒：

大多數(shù)職業(yè)培訓屬于非學歷教育，學員只能獲得職業(yè)技能，卻沒有學歷證書，以后報考本科、碩士、公務員等有障礙。當然如果是能在職業(yè)培訓的基礎上，在加報考一門學歷的話那完美了。各種職業(yè)培訓資質(zhì)不等，建議學生選擇國家批準開辦、口碑好的培訓機構，并考察辦學條件、師資、就業(yè)渠道等因素。

出路六：就業(yè)

目前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢越來越嚴峻，因此高中畢業(yè)生欲尋找到一份理想的工作更是難上加難。尤其是，剛剛高中畢業(yè)的學生年齡比較小、 社會 閱歷還不太豐富，加之沒有一技之長，要想在 社會 立足是非常不容易的。是不建議高中生畢業(yè)直接就業(yè)的。最好有針對性地集中學習一些相關的職業(yè)技能，再去就業(yè)，這樣機會就會多很多啦

以上六種出路，對于落榜的你，總有一條是合適的?，F(xiàn)在就業(yè)形勢嚴峻， 社會 最需要的是技術型人才，最缺的也是技術型人才，如果你是單純想學一門技術就業(yè)的，去職業(yè)培訓就是非常好的選擇了，當然如果你還想獲得學歷的話，也可以報一個成考，也就是說“出路三+出路五”，這樣就更完美了?，F(xiàn)在很多大學生或者在職待業(yè)的人，由于自己競爭力不夠，都會選擇到去學一門專業(yè)技能，提高自己的市場競爭力，所以直接去職業(yè)培訓學校不失為一個良策。

中高考臨近，題主的問題，是當下家長普遍關心的問題，特別是畢業(yè)班的家長。 通過讀書，進入大學改變命運永遠是主流的出路。但如果你的孩子成績差、不適合上大學，那就別再逼迫他，找對他的方向更重要！

對此，我本人也有一些建議給您，希望可以提供一點啟示。

選擇技校，或者職業(yè)學校，學個一技之長。 隨著“中國制造2025”等國家戰(zhàn)略的實施，職業(yè)教育已經(jīng)成為“大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)”的重要助力，越來越受到國家的高度重視，發(fā)展職業(yè)教育甚至被提高到國家戰(zhàn)略。你與學習無緣，那就選擇自己喜歡的或感興趣的，去學一門技藝，這樣將來步入 社會 ，你也就有了立足的資本。

首先： 技?；蚵殬I(yè)學校學習壓力小，實踐性強，又加上是自己感興趣的，可能你的小宇宙一下子就爆發(fā)了。

其次： 職校畢業(yè)生動手能力強、實踐經(jīng)驗豐富，又具有很強的市場適應性，其就業(yè)率遠高于普通高校畢業(yè)生。大多數(shù)用人單位也紛紛表示，他們招人也更傾向于動手能力強、技術過硬的職校畢業(yè)生。

最后： 在技?；蚵殬I(yè)學校學習后，你還可以繼續(xù)深造，參加春季高考，也可以參加相關領域的更高級別的認證。

不久的將來，你也許就成為一名技師、工程師，也有可能你自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成了大老板。相信一切皆有可能，只要你選對方向，并為之努力奮斗。

走特長生之路。 每年學校招收的特長生分數(shù)都比較低，如果你不愿放棄繼續(xù)學習，可以試試走特長生之路。走這條路要有個前提：你的對你所選的特長有天賦，有興趣，并有毅力堅持下去。

其實特長生之路并不好走，特長生的許多心酸別人是無法體會到的，只看到了分數(shù)低。

特長生在學習上確實比一般學生付出的少，但在特長方面，他們付出的辛苦不是一般學生所能感受得到的。

有苦就有甜，你的天賦加上你的辛勤付出，你就能走進你理想的大學，在大學中也許你就對學習產(chǎn)生興趣，在奮斗也不晚。

舉個實例----我一同事的女兒，通過美術特長考入一所二類本科院校，進入大學后，不只是什么刺激了她，對學習有了濃厚的興趣，畢業(yè)后瞞著家長考取了研究生，現(xiàn)在是博士后在讀，簡直不敢想象當初那個根本不學習的丫頭現(xiàn)在成了博士后。許多時候?qū)W習差不代表永遠學習差，很有可能是一時沒有走出學習的誤區(qū)。

走向大城市，找一份不需要學歷的工作。 之所以選擇大城市，就在于大城市存在著更多的就業(yè)機會，存在著更多的機遇。

之所以選擇大城市，是因為在大城市能開闊我們的眼界，及時地接受新鮮事物，能跟上時代的步伐。

如果你是初中生， 不管成績多差，也不要過早地進入 社會 ，你需要有一定的技能才能踏入 社會 。初中生分辨能力差，禁不住誘惑，過早地進入 社會 ，你容易被 社會 淹沒，甚至走入歧途?，F(xiàn)實的 社會 并不是那么的美好，它也有丑陋的一面。

如果你是高中生， 可以走進大城市，去尋找一份不需要學歷的工作，比如，流水線，售貨員，傳菜員等等。只要肯干，就能找到一條出路。雖然辛苦，但絕對能養(yǎng)活自己。還有現(xiàn)在的外賣員，在大城市里，每天辛苦點累點，月入上萬都沒有問題，甚至比很多讀書出來的白領都強。

總之，不要用學習成績?nèi)ズ饬恳粋€人的成敗，三百六十行，行行出狀元，不可能所有人都走學習這條路，要善于去發(fā)現(xiàn)自己的長處，找到適合自己的路。這個世界上需要各種各樣的職業(yè)，只要憑自己的勤勞干活賺錢，不給 社會 添麻煩，就是好樣的。

讀書的確很重要，如果能夠通過知識改變命運那自然很好，但是有很多孩子仿佛天生就不是讀書的“料”，這只能證明他們無法走讀書這條路，但是“條條大路通羅馬”，他們還有很多路可以走。比如初中畢業(yè)后可以讀職業(yè)高中，現(xiàn)在國家對職業(yè)教育的重視程度越來越高，對于學習成績不好的學生來說，這就是一條很好的出路！

成績差的學生當然是有出路的，而且天無絕人之路 每個人都有自己的特長， 把自己的特長挖掘出來，持續(xù)積累 ，應該會有一個很好的出路。

如果你真的是在文化課上有所欠缺，哪怕是付出比別人更大的努力，也做不到很好的狀態(tài)，那就不要執(zhí)著，換個方向發(fā)展，只要完成自己早期的義務教育就行。

按照現(xiàn)在的標準，至少要完成高中教育，這個算是一個好的起點。

雖然每年考上的大學的人很多，但是根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示， 看看這 社會 上的大學本科學歷沒有想象的那么多，更是趕不上某乎上面的人均985的水平。

我們看一組數(shù)據(jù)：

從上述的數(shù)據(jù)可以看出，小學和初中的學歷依然是占人口總數(shù)的大部分，如果能完成高中教育，就能達到現(xiàn)在的正常水平。

費盡精力還考不上大學的，那就轉變方向，學一個專業(yè)技術或者手藝。 我只有一個同學，上完初中就不上了，之后他就去外面的城市里學了廚師，現(xiàn)已經(jīng)是10來年的老廚師，更是一家連鎖店的廚師長，手下管理好幾個店的后廚，年薪也達到15萬左右。

雖然他的工資，沒有達到想象中的那么高水平，但是對于很多普通人來說，已經(jīng)是一個非常不錯的收入了。

這個是深耕細作的一個領域的結果。

如果你真的學習成績不好，那就確定一個你能夠認真深耕細作的方向，持續(xù)的在這個領域里努力，不拋棄不放棄，就一定會獲得一個不錯的發(fā)展。

正所謂三百六十行，行行出狀元。而現(xiàn)在的行業(yè)可不止三百六十行，三千六百行都不止 。所以說基礎教育只是底色，人生以后的路還很長，現(xiàn)在的 社會 變化那么快，更多的是需要終身學習。

你只要在某細分個行業(yè)里能夠持續(xù)的學習深耕，自然能夠等到屬于你的那一份果實紅利。

僅闡述個人觀點。

這個話題其實和現(xiàn)代的災害是否比古代的災害頻繁是一個道理(信息量變大之后鳳毛菱角的事情總會很突出)。

憑的學生出去找工作，別人對待你都是不一樣的態(tài)度，所以說好好學習真的很重要。

又或者你，實在讀不下去了，那么你就一定要確定一份愛好，努力地把這份興趣愛好發(fā)揚光大。就算你學習不是很好，可是在某個領域你卻是人才。這樣的話在你以后的人生中，你會活得很快樂。但不管怎么樣，你都需要積極的面對生活。

最后希望題主對未來的期望能夠符合現(xiàn)狀，當然也應該努力做出嘗試。

嘗試失敗了，撞了南墻你才會回頭。

嘗試成功了，你也會感謝自己敢于嘗試的這份心。

很高興回答你的問題。

成績差不代表能力差，三百六十行，行行出狀元。每個人都有自己擅長的領域和不擅長的領域。孩子不會學習，我們盡最大的努力去找到適合他的學習方法，如果實在是對學習沒有興趣或者不擅長學習。那你就要努力去找到孩子擅長做的事或者喜歡做的事兒，發(fā)現(xiàn)他擅長的那個領域，從這個領域去培養(yǎng)他，讓他從事這個領域相關的工作或者學習，在相關領域成長為權威人員，一樣有出息，一樣貢獻 社會 ，一樣散發(fā)光芒。

三個“為什么” 讓你醍醐灌頂 成績不是決定一個人出路的唯一因素，但一定會影響你發(fā)展的速度和生活質(zhì)量。 “天生我材必有用”、“三百六十行，行行出狀元”，這些典故都說明人一生選擇做事的機會很多，但不等于你就能隨隨便便成功。且聽我來分析三個為什么： 一、為什么要上學 上學就是積累大量的知識和經(jīng)驗，為我們的生活服務。你讀的書越多，你的眼界越開闊，格局越大，解決問題的辦法越多。在這個世上不存在不努力就找到好工作的美夢，任何成功都需要你付出汗水和心血。 有首歌是這么寫的：不經(jīng)歷風雨、怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。只有我們努力了、經(jīng)歷了，你才能比別人擁有更多的收獲，你才能抓住更多的機遇。讀書不僅僅對于你個人的未來有重要意義，對一個家庭乃至一個國家都會產(chǎn)生重要的影響。所以，上學讀書是成功的最捷路徑。

二、為什么成績差 “不為失敗找理由，只為成功找方法”。反思自己為什么成績差？是先天性不足還是后天的不努力？是學習方法不得當還是學習能力有問題？我們都知道，成功是件難事。你不可能對每門課程都興趣盎然，你不可能和每學科教師都和睦相處，你也不可能每次遇到的都是你喜歡的題目，你也不可能在頭一次嘗試就能順利成功。 因為在這個世界上，最最成功的人們往往也經(jīng)歷過最多的失敗和挫折。他們的成功，源于他們從失敗中不斷的吸取經(jīng)驗，從失敗中總結下一步的策略。不論是當前在學習還是將來在工作中。不要再讓問題和困難成為你的絆腳石，要善找方法，讓困難變?yōu)槌晒Φ募铀倨鳌７彩抡曳椒ń鉀Q者，一定是成功者；凡事找借口推脫者，注定是失敗者，一事無成。所以，要反思自己。

三、為什么談將來？ 剛才談到要反思自己，有時候失敗可以面對，但后悔無法彌補。任何事情，只要你努力了就不后悔，因為你盡力了，這是你的財富，至少你擁有了滿滿的感受和經(jīng)驗，這對將來的生活是有幫助的。談將來說明你對生活是樂觀積極的，應該感謝自己，同時也感恩 社會 ，就算一時失足或暫時沒有收獲，在這個和平年代，只要你有上進心， 社會 需求非常多，有好多學習或就業(yè)的渠道等著你，舉例如下： 1、選擇成人高考。哪怕高考落榜，通過成人高考也能完成?？?、本科的學業(yè)，達成再深造、學習的目的。

2、選擇職業(yè)學校。從國家到地方都大力支持職業(yè)學校，在職業(yè)學?？梢詫ｍ棇W習一項技能，擁有一技之長，保障走向 社會 有生存的能力。

3、就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。選擇自己非常興趣的方向，多調(diào)研市場，多深入研究，做自己最喜歡做的事情，這樣你不會很累，因為你比較感興趣。

總之，成績不是唯一決定你后續(xù)發(fā)展的因素，但多多少少會影響你的發(fā)展速度、生活質(zhì)量，所以，面對當下，尋找差距，迎難而上，克服困難，爭取畢業(yè)升級，獲得更多的學習機會，這才是上上策。

成績差的同學同樣有出路。人沒有各行都專業(yè)，都有天賦的。你如果學習差，就必須肯賣力氣，否則便沒出路。成績好的靠勤奮，成績差的靠勤勞，都能獲得幸福。

成績差的同學可以經(jīng)商，可以做苦工，還可以學一門勞動技能，只要不怕辛苦，任何人都有出路。因為 社會 需要多種行業(yè)。

為什么有些好學生，畢業(yè)后不如以往成績一般或很差的人？

這種情況其實挺普遍的。除非當時的好學生很有能力，要不然真的不如成績一般的人掙得工資多或者是混的好。因為初中，高中的那些好學生，肯定會以學習為主，想要考大學，就算是二流的大學，也會接著念書，沒有怎么接觸過外面的世界。不懂的社會的黑暗。

但是成績一般或者是很差的人就不一樣了，他們就覺得到了上大學或者是高中的時候，成績不好，念書也不會有什么成就。所以就不想念書了，早早的進入社會去打拼。他們會想盡辦法找工作，可能各種各樣的工作都做過。雖然也會受到一定的委屈，但是這是每個人都會經(jīng)歷的。

經(jīng)歷過之后，心也就放寬了，在社會上遇到形形色色的人，遇到各種各樣的事情，那對自己都是一種成長。時間長了，也能混出一點名堂。再不濟，也會有工作。那些好學生畢業(yè)以后，初入職場，什么也不懂。社會灰暗，他們也沒有經(jīng)歷過，所以可能混的不怎么好。

學生家長不重視學習，想要學生畢業(yè)后直接打工，班主任應該如何處理？

學生家長不重視孩子的學習，想要學生畢業(yè)后直接打工，作為班主任，應該如何處理這樣的事情呢？我覺得班主任可以從兩個方面做學生家長的工作。

第一，與家長深入的分析學生的成績以及還存在的可能性。有的時候最了解學生的可能不是學生的父母，而是與學生朝夕相伴的班主任，當遇到學生家長不重視學生的學習，而想要學生畢業(yè)后直接去打工時，作為學生的班主任，你應該和學生的家長多溝通，幫助家長全方面的了解自己的孩子，通過班主任對學生現(xiàn)狀的分析，讓家長看到了學生還存在的無限可能。在現(xiàn)階段，孩子的成績可能還不能達到令家長滿意的程度，但是學生都是發(fā)展中的人，他們有無限的可能，現(xiàn)階段的成績不能代表以后，家長需要對學生多一點關注，重視學生的學習，只有這樣，才能讓學生沒有后顧之憂的專心學習。經(jīng)過班主任對學生情況的分析，讓家長充分意識到重視學生學習的重要性，真正做到家校合一，共同促進學生更好發(fā)展。

第二，與家長交流學習和打工的區(qū)別。自上世紀80年代興起打工潮以來，有很多學生選擇輟學打工去掙錢，他們只看到了眼前的利益，卻不知道在多年之后，自己會為選擇輟學打工而后悔。家長不重視學生的學習，就想著等學生混個文憑之后，讓他畢業(yè)后直接打工，可能是抱著走一步算一步的心理，但打工總不是長久之計，學習才是硬道理。作為家長，不應該抱著讓孩子畢業(yè)后直接去打工的想法，而應該給孩子點關注，關注孩子的學習和成長，鼓勵他們努力學習，將來尋找一份滿意的工作。家長作為過來人，更應該知道學習和打工的區(qū)別，學習帶給人的是知識，它能夠使人更快更好的工作，而早早的選擇去打工，那就很有可能做的工作是重復而機械的純勞力工作，所以在該學習的年紀，家長要鼓勵學生好好學習。

綜上所述，就是我認為當有的家長不重視學生的學習，想要學生在畢業(yè)后直接去打工時，作為班主任應該的做法。

孩子學習不好，讓他上職高是個好選擇嗎？

是個好選擇，職高的學生在學習技能的同時，也是可以考大學的。并不是說讀職高的學生未來的前途一定不好，凡事沒有絕對的。

現(xiàn)在讀職高的學生畢業(yè)后可以找到一份好工作，同時也可以選擇提升自身的學歷，在提升學歷的同時還可以學習一門技能，這是不錯的，對于孩子的未來發(fā)展也不錯。

我一個親戚的孩子，在讀初中的時候?qū)W習就不好，不管父母怎么催促他的學習都是沒用的。即便上了很多的培訓班也是無用的。

后來初中畢業(yè)之后，他也沒有考上一個好的高中，而他自己也是不愿意讀書的，甚至對學習不感興趣。但是因為平時很喜歡玩器械類的，比如一些電動玩具，都會被他拆了之后重新安裝好。

或者是家里有什么電器壞了，他都會自己倒弄一下修好。因此我親戚沒辦法的情況下，見他喜歡汽修，所以便直接讓他讀職高了，在學習的同時還可以學習他自己喜歡的東西，也算是一舉兩得了。

而外人的話，則是對親戚家孩子的未來發(fā)展不看好，甚至在他考上大專之后也是瞧不起的，認為這個孩子將來沒什么出息，因此當自己家的孩子考上名牌大學之后，就更加看不起人家了。

不過，等到他大學畢業(yè)之后，一直從事的也都是關于汽修方面的工作，雖然平時比較累，但是每月的工資也有過萬了。

而他還考取了不少的證書，現(xiàn)在混的不比名牌大學畢業(yè)的學生差多少。而他后來還自己開了一家汽修店，每年的收入也不少了，現(xiàn)在一家人的生活過得挺好的。

因此，對于讀職高的孩子來說，并不是說未來就一定不如名牌大學的學生的。也不是說讀了職高就沒有出息的。

現(xiàn)在國家關于技能方面的人才很缺乏，因此對于這類的人才有很多的補貼，甚至畢業(yè)后也是很好找工作的。一些成績突出的，很多公司都是搶著要的。

所以，初中的成績好壞不是衡量一個人未來的標準。關鍵是要看這個人對自己未來的規(guī)劃，以及在一個領域?qū)W精的話，那么不管到哪里都是吃香的，也不會因為專業(yè)的關系被淘汰。

我身邊的不少人都是職高畢業(yè)的，現(xiàn)在很多都找到了很好的工作，有些在工廠里從事的是技術類的工作，工作也好找，而且福利待遇方面也不錯。

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