大家玩泥巴的時候

大家玩泥巴的時候

十二星座中的一些星座特別成熟和穩(wěn)定。他們年輕時就像小成年人。毫不夸張地說，當每個人都玩泥巴時，他們可能會開始玩算盤。因此，這是成熟和穩(wěn)定的，但大小已經(jīng)形成。讓我們來看看哪些星座屬于這種類型。

金牛座：勤奮、成熟、穩(wěn)定
金牛座在每個人的眼中都很誠實，工作很穩(wěn)定，但他們生來就是這樣，從小就像一個小成年人，每個人都玩泥他們開始玩算盤，他們總是覺得他們不夠聰明，所謂的愚蠢的鳥先飛，他們比普通人努力工作，工作勤奮。

摩羯座:外表軟弱，內(nèi)心成熟
摩羯座經(jīng)常給人一種特別溫柔，外表很弱的感覺，他們通常幾乎不喜歡和別人交談，這不是他們內(nèi)向，因為他們絕對浪費時間在這些不必要的時間有點太浪費，他們很成熟，甚至計劃未來。

水瓶座:從小就很不一樣:
水瓶座可以說是開放的想象力，他們從小就有很多無拘無束的想法，各種各樣，奇怪，但他們的成熟很難找到，他們幾乎比同齡人成熟得多，每個人都玩泥，他們開始問算盤，這并不夸張。

天蝎座：外表總是冷冰冰的，善于思考
天蝎座經(jīng)常給人一種難以接近的感覺，總是一種冷的感覺，他們總是可能觀察到別人不能觀察到的東西，洞察事物的能力，加上強大的分析能力，很快就能理解一切，他們的大小成熟穩(wěn)定，基本上和成年人一樣。（未經(jīng)許可，不得轉(zhuǎn)載十二星座網(wǎng)絡的原創(chuàng)文章?。?/p>

在線測算

小孩子特別喜歡挖土和玩泥巴，這為什么呢？他們的心理特征是怎樣的？

對于很多媽媽而言，他們自己的兒子常常的一些行為能讓他們感到十分的無奈。由于有一些小孩，她們打小就十分的喜愛玩兒一些泥巴，那樣很多的媽媽表明十分的接受不了。因為我們玩兒泥巴得話，就會把自己衣服褲子弄臟，乃至有的孩子她們不懂事的前提下，還會繼續(xù)玩泥巴塞進嘴里面給吃完。因此許多媽媽對于這件事情表明十分的苦惱，乃至有一些媽媽也是強制性不讓小朋友去玩兒泥巴，感覺玩兒泥巴是一件非常不對的東西?？墒瞧鋵崒π∨笥褌兌?，玩兒泥巴也是能開發(fā)設計它的人的智力。

我們都知道，相對于小朋友而言他對于世界上一切東西全是感到十分新穎的，他沒見過這類東西，因此他對這樣的東西所表現(xiàn)出來的一種不明和好奇心，讓不少的媽媽也是十分的接受的。由于小朋友們在玩兒泥巴的過程當中，不僅可以鍛練它的邏輯思維能力，更為重要也可以塑造它的一些藝術(shù)美。有的孩子，這些人在玩兒泥巴的過程當中可以找到一些的美麗東西，如同有一些小孩她們在小的時候就可以捏出超級好看的一些小泥人。

也可以塑造他的一些造型藝術(shù)興趣愛好，有一些孩子就是在玩游戲七八糟這樣的環(huán)節(jié)中找到她們自己的愛好所屬，因此他們長大以后才可以從業(yè)這樣的一種領域，都是對于他們自已的日常生活有一種很大的提升，讓他們的心態(tài)得到了3D渲染和提高。因此對于孩子玩泥巴在這件事情而言，媽媽該是值得贊揚的心態(tài)的。由于每一個孩子他們也有自己的思想，大家根本無法由于自己的觀點來決定他來想干什么東西，因此那樣的話就導致有一些小孩，這些人在媽媽的控制下，造成自己的思維并沒有那么的完善，所以這是十分令人辛酸的一件事情。

應對孩子玩泥巴的這件事，父母應該給與教育引導，讓他明白泥巴不可以放在嘴里面吃。而且在玩泥巴時，一定要注意一些其他的事宜，對于他們而言，她們也是能認知和搞清楚那樣的一件事情的孩子根據(jù)玩兒泥巴的這件事。

六年級童年作文

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是我為大家整理的六年級童年作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級童年作文 篇1 童年，多么誘人的字眼，多么搞笑的回憶。我的童年是歡樂可笑的，也是搞笑的。

記得讀四年級的一個夏天，我們班搞了一個吃西瓜比賽的活動。班主任一宣布完這個消息后，我們?nèi)嗤瑢W都高興極了！大家都吶喊著：太好了！太好了！那天晚上我高興得幾乎要睡不著覺了，腦子里浮現(xiàn)著許多關于吃西瓜比賽活動的畫面。相信其他同學也和我一樣吧？

漫長的一夜最后過完了，第二天來了。這天就應是我們最開心的一天吧？大家把桌椅擺得整整齊齊的下午第一節(jié)，班主任站在講臺上大聲宣布：吃西瓜比賽正式開始！說完，同學們手中的西瓜立馬動了起來，拼命往嘴里塞打架吃的西瓜籽都到了臉上來，吃的時候你看看我吃的有多快，我也回過頭來看看你吃的有多快。勝負不分上下！最后我們分出了前五名的同學。但友誼第一，比賽第二嘛！所以我們最重要是玩的要開心、快樂！之后有個同學提出了打西瓜仗的推薦，我們都異口同聲地說：嗯！這個主意實在是太好了！然后我們就這樣玩起來了

不知不覺一天就這么過去了。我們都十分懷念這搞笑而歡樂的一天！

六年級童年作文 篇2 童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的金貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像溪中清亮的山泉水。每每想起童年中的趣事，總讓我忍俊不禁。

記得那是一年級的一個暑假，我回到鄉(xiāng)下老家。一天傍晚，家里來了客人，爸爸叫我去買飲料招待客人。我?guī)еX包，走到門口，天上正下著毛毛細雨，我望著這黑黝黝的暮色，聽著那不知所云的蟲鳴聲，想起看過的《聊齋》，不由得感到有些膽怯，我撐起傘，往村口的超市走去。買好飲料，我急匆匆地往回走。真倒霉，偏偏今晚路燈沒亮，路上空無一人，我聽著自己沙沙沙的腳步聲，不敢回頭望，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往家里走。天空還是漆黑一片，我聽到了我那顆驚慌的心“咚咚” 亂跳的聲音。

以前我覺得這條路很短很短，鋪滿愜意，可如今我覺得這條路很長很長，似乎幾輩子都走不到盡頭!我咬咬牙，把手中的雨傘又緊緊地攥了攥。忽然，我聽到后面?zhèn)鱽砩成成车哪_步聲，我緊張地用眼角余光瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)在我后面，有個黑影跟著我，頓時，我以前聽到過的、看到過的各種關于鬼的故事都涌進了腦海，不由自主地加快了腳步。我越走越快，最后，小跑了起來，一不小心，腳下一滑，溜出老遠。從泥濘中爬起來，我也顧不得什么了，把心一橫，拼命揮動雨傘向前跑去，那影子越追越快，越追越快。我邊緊張地跑著，邊回頭望一望?！鞍　币徊涣羯?，我的腳踩進了小水溝里，摔了一跤，膝蓋撞到了石頭。

那影子來到我面前，一把抓住我的衣服把我扶了起來，我睜開眼睛一看，原來是一個年輕的小伙子，果然是追我來的。我心想，這回可完了，這家伙不知是要我手里的東西，還是要我的錢。我摸了摸裝錢包的口袋。啊!我的錢包呢?“你……你想干什么……你為什么追我?”我緊張得有點語無倫次。這年輕人站在我面前，大口大口地喘著粗氣：“小姑娘，剛才我撿到一個錢包，應該是你的吧，本來想還給你的，可怎么我越追你越跑呢……喏!這是你的嗎?”說完，他把一個錢包遞到我面前，這不正是我的錢包嗎?我心中的那塊大石頭終于著了地，真是虛驚一場!我接過錢包，連聲說謝謝……

童年，對每個人來說，只有一次，在我的童年里，有老家，有鄉(xiāng)村，還有歡聲笑語、喜怒哀樂，令我難忘!

六年級童年作文 篇3 童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶，沁人心脾，留給我們長久的回味。 童年是清香的'。那時的天很透明，蜻蜓、蝴蝶、"拜拜跳"在草叢中飛舞、跳躍。我在草叢中追著蝴蝶奔跑。山間清朗的風，帶著花草的芳香，迎著我的面頰吹過，我能感覺風在耳邊吹過。心中無限喜歡這種清香的感覺，想再多呆一會兒，多享受一會兒。只是山間旖旎風光在太陽落山后仿佛就無處找尋了，不知疲倦的我只得隨母親下山。

童年又是甜蜜的。那時我參加了舞蹈班。老師姓陳，年輕貌美，溫和善良。班里大多是骨瘦如柴的骨感美女，而我相比較則胖點，而且年齡最小，可能因為這樣，陳老師最喜歡的就是我。排練的時候，我的眼睛總是盯著門口，仔細觀察是否有人參觀。有人看的時候，自然要表現(xiàn)得最好，一招一式的要規(guī)范；沒有人看時，自然要能省就省啦。休息的時候，我總是第一個躺下，好像一只懶貓。"高臨風，過來"陳老師叫。我就會迅速地爬過去，倚在她腿上，同她談天說地，甜蜜無比。直到四年級是退出舞蹈班，我一直泡在這種甜蜜中。

童年偶爾會酸。7歲的陽春三月是我忘記不了的。那時的我平凡又調(diào)皮，總是忘帶作業(yè)甚至課本，火山爆發(fā)的胡老師一怒之下，像老鷹抓小雞一樣，揪起我的衣領，把我放進的辦公室。面壁"思過"了一節(jié)課，我終于寫了這樣一段話"老師啊老師，我想對您說'我犯了錯，您可以批評我、罵我，但不要不讓我讀書，您不讓我讀書，我學不到科學文化知識，掌握不了本領，將來找不到工作，是會來找你算賬的啊。"當語文老師當眾宣讀的時候，全班爆笑如潮，轉(zhuǎn)眼教室即成了淚港（笑出眼淚）。

童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶，我時時的喝它，越喝越想喝，越喝越有無窮的回味。

這是一篇描寫童年時光的文章，所選事例（四年級的舞蹈課和老師教訓我）雖然普通細小，但卻敘述生動,具體。文章最后,作者再次將童年比作清香甜酸的檸檬茶，與文章開頭相呼應，從中我們不難看出作者對童年深深的懷念和贊美之情。

六年級童年作文 篇4 小時候，我很調(diào)皮也很可愛。我小時候最喜歡玩的是泥巴。

有一次，爺爺、奶奶還有姐姐她們帶我去草原住兩個月。記得剛?cè)サ牡谝惶欤瑺敔斀o我說：“你喝一碗酸奶，去外面玩一會兒吧！”然后，我就去泥堆上玩了，我在泥上做了汽車，玩具。我在泥堆上玩了一個多小時玩累了就不知不覺睡著了。

當時，爺爺他們在找我，可是我醒來時我不知道爺爺他們在找我，我又接著玩了。我抓把泥卷一卷變成小蝸牛，搓一搓變成了綠黃瓜， 團一團變成小豆莢， 捏一捏變成喇叭花……把我的藝術(shù)品一件件地擺放在草坪上，望著我的勞動成果內(nèi)心充滿了歡悅。玩得我自己也變成了小泥人。我覺得餓了就高高興興地回家去了。我回到家時，他們都對著我笑哈哈地說：“你去哪兒了，你身上全是泥??！”

爺爺笑嘻嘻地走到我跟前說：“我小時候沒有玩具，整天也和著泥巴玩呢！用手把一團泥巴捏成空心球，頂子上留一個小洞，往地上猛地一摔，‘啪’的一聲，空心球底子被炸出一個洞，就這樣反復聽響聲呢?！?我聽了以后笑著說：“原來爺爺小的時候也喜歡玩泥巴！”

玩泥巴是我假期休閑生活的主旋律。我年復一年，日復一日地玩著泥巴，在泥巴堆中一天天地長大。

隨著我們慢慢長大，許多家長都認為玩泥巴是幼稚的表現(xiàn)，他們總是說著同樣一句話：“這么大的孩子還玩泥巴！”并投來一種異樣的目光?？墒沁@也無法阻擋我對泥巴的喜愛，因為我認為玩泥巴會豐富我的想象力，會鍛煉我的動手能力。

此時，我眼前又看到了童年玩泥巴時的場面，又聽到了那悅耳的笑聲。我又抓起了腳下的一塊泥巴，做了一個“乒乓球”，向上空扔去，“叭”的一聲，我的身上落滿了泥巴，快樂油然而生。

我的童年是泥巴陪伴我度過的。你把帶給我許多快樂。

六年級童年作文 篇5 回想起來，那件事已經(jīng)過去整整一年了，但在我的眼里，仿佛才剛剛發(fā)生。

在去年寒假的一天，我和幾位“死黨”一起在門前的小巷子里騎自行車玩。這不，到了約好的時間，一位位“黨員”便全員大集合了!這時，有大將風范的劉燦文發(fā)話了：“我們上哪呢?老是去北山有什么意思?”只見他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，聲音拖得老長，“不如——我們六人分成兩組，來個賽車大比拼吧。”他的提議得到了大家的一致通過。為了安全起見，我們約定“友誼第一，比賽第二”，千萬不能為了爭第一亂撞，否則回家不好交代。

我們選好了兩隊的隊長：劉燦文和曹迤寧。以劉燦文的家為起點，以我家為終點，在一聲“One、two、three，go——”中，我們以閃電般的速度沖了出去。

騎著騎著，忽然我看到在我前面的曹迤寧拐彎進了另一條小巷子里?！昂伲@家伙，原來是想抄近路!可惜這不是最近的路?！睂@一帶地形最熟悉的我暗自笑道。緊接著我一陣猛騎，也拐彎進了一條小巷子。不一會兒，我便趕上了曹迤寧，和他來了個齊頭并進。我們兩個頓時發(fā)生了一場激烈的“追逐戰(zhàn)”。

我們互不相讓，一會兒他追到我，再一會兒我趕上他，誰都不甘示弱。在碰到一個90度的急轉(zhuǎn)彎時，大概曹迤寧求勝心切，他依然急速前進，根本沒有做好剎車的準備，結(jié)果和墻壁來了個“親密接觸”——撞墻了。幸好他撞得不重，最后只好由我一手攙著“哎呦哎呦”直叫喚的他，一手扶著自行車艱難地來到終點。

這時，其他人早已等候在那里了。可是明明輸了的曹迤寧卻還粗著脖子大聲爭辯著：“要不是……我就贏了!”看著他擦破臉皮還賴皮的樣子，我們不禁大笑起來。

童年的往事，真讓我回味無窮!

六年級童年作文 篇6 童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著一個美麗的故事。一件微不足道的小事，都成為了我們的回憶。

小時候，我姥姥家養(yǎng)了一只大黃狗，我非常喜歡它。住在姥姥家的時候，早上起來，第一件事，就是給它喂食。不是怕它餓著，而是覺著好玩。

我用小手抓了一把玉米粒，往天上“嘩”一灑，玉米粒不是掉在了它的身上，就是掉在地上。這時候，我總會拍著小手說：“下雨嘍！下雨嘍！”

喂完食，我還沒玩夠。出去把小野花摘下來，然后撕成一瓣一瓣的，回到院子里邊轉(zhuǎn)邊灑，還說著：“下花瓣了，下花瓣了！”

玩膩了，又跑到菜地捉螞蚱，捉了一只螞蚱把它腿綁起來。又去捉蝴蝶，回來一看，螞蚱早跑得無影無蹤了。蝴蝶從我手里飛出來，飛走了。就這樣，我快活地玩著，最后卻一事無成。

如今，我已經(jīng)十一歲了。小時候那樣幼稚的事我也不會再做了。春天又來了，夏天也離我們不遠了，到那時我又可以看見蝴蝶和螞蚱了，可是我的童年卻一去不復返了。我是多么懷念童年的往事?。】墒菚r間不會倒流，每一個人，只有一次童年，也只有一次少年。我對自己說：“珍惜時間吧！不然少年也會過去的！”于是，我開始努力學習，為的就是長大后，不會因虛度光陰而后悔。

童年是多么快樂??！童年的趣事永遠珍藏在我的心間。

六年級童年作文 篇7 童年的故鄉(xiāng)，很值得我思念，思鄉(xiāng)之夜說不上是苦是樂，其中有追憶，有留戀，有歡樂……

難忘故鄉(xiāng)，當然忘不了小鎮(zhèn)里那熱鬧的趕集。清晨時分，東方才微微發(fā)紅，大街上便傳來了桑洲獨有的，小販大聲吆喝的聲音，過不了一會兒，才真正熱鬧了呢！有賣魚的，有賣蝦的，有賣肉的，甚至有賣衣裳的，大家各有各的吆喝法，有長有短、有低有高的吆喝組成了“大街交響曲”五花八門的商品讓人眼花繚亂。那一日，邁出家門的不計其數(shù)，大街上人來人往，好不熱鬧！

沒有集市的日子，也不是那樣冷清，至少我們家里還是其樂融融的。我呢，和幾個伙伴一起去外公的那片小菜園兒，用小鏟子挖出小蟲兒玩，或抓上幾只蟋蟀逗它們打架。如果找到幾只渾身光溜溜的蚯蚓，大伙兒就把它們養(yǎng)在玻璃瓶里，每天看著它們，很有意思。傍晚回家時，幾個人滿身兒都是土，回去定會有一頓大罵，可心里仍舊被那快樂塞得滿滿的……

要說故鄉(xiāng)還有什么可以懷念的，我便想到那個廣場了。不大的廣場，但卻是老年人運動、跳舞的好地方，鄉(xiāng)下的老人家都愛早晚一次做運動、跳舞。尤其是晚上，那可吸引人了！燈光四射，老們們跟著音樂跳起了舞，那舞蹈不是很優(yōu)美，但卻很整齊，大家的手和腳都同時舉起，放下，一點也沒有參差不齊。兒時的我，就愛看她們跳舞，也不知從何時起，竟喜歡上這些音樂了。

人們都說，見月思鄉(xiāng)。我每當望見月亮，便想起我那故鄉(xiāng)與童年的我……露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明哪！

六年級童年作文 篇8 蒲公英在春天的原野飄散，帶走了童年的絲絲回憶。隨著蒲公英飄去的地方，是湛藍浩瀚，是煙草如絲。驀然回首，童年珍藏在我的心中。

仍記得，我坐在家門口的草地上，望著，想著，綠茵茵的草地上，一條白如雪的線勾勒出小丘柔美的輪廓。我就這樣坐著，盯著遠方。一縷微風從我臉上悄然劃過，如蜻蜓點水般。我站起來，擁抱著春天。

我正回味著，遠處的天空如漫天飛雪，飄然而下。我跑過去，一簇簇蒲公英正悄悄開放，我的臉上劃過一絲喜悅，情不自禁地去吹蒲公英，我越吹越帶勁，壓住心里的興奮，深吸一口氣，鼓起腮幫子，憋紅了臉，使足了勁吹。果不其然，蒲公英再一次飛上了天，我仰起頭，繞著花叢跑了一圈又一圈。

蒲公英落在我的頭上、肩上、身上，我低頭看看自己，活像一只被拔了毛的雞！

落了，累了，困了……我躺在草地上，望著一望無垠的藍天，還沉浸在剛才的樂趣之中，回頭望望落滿蒲公英的草地，像一張白色的地毯，像……

我睡著了，躺在草地上。夢里，下了一場雪，蒲公英、雪、天空……

黃昏的憂郁籠罩大地，夕陽下，我奔跑著，叫著，響徹云霄。

童年是花，絢麗多彩；童年是云，自由自在；童年是一張亮麗的照片，童年是一幅充滿色彩的畫板。

童年的記憶如流星般一閃而過。草地、蒲公英、天空是我童年的美好回憶。我知道，一切都正悄然長大，時光渲染，春暖花開……

六年級童年作文 篇9 童年是五彩繽紛的，像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，像山上清亮的泉水。說起童年，我想起了我“斗”魚的趣事。

記得那是我七歲的時候，我們?nèi)乙黄鸹氐嚼霞业泥l(xiāng)村。奶奶因為去田里種地，太晚回家，就沒準備吃的。幸好我家旁邊有一條小溪，里面的魚兒都是肥嘟嘟的。媽媽和奶奶都有活要干，就把捉魚這個任務交給了我。

我來到河邊，把手伸進水里，靜等魚兒游到我的手上?？墒?，魚兒就像在睡覺一樣，根本不理我。我明白了自己的想法是天真的，決定改變策略，改用“美食計”。我放了半截蚯蚓在我的手上，嘴里一直在念叨：“魚兒，魚兒，快上鉤呀！”我等了好幾分鐘，終于等到一條魚向我游來。

“哇！這魚居然這么大？”我喜出望外?？墒?，這條魚可聰明了，我伸手去抓它的時候，它一搖尾，害我滑進水里，摔了個“狗啃泥”。這下我徹底生氣了，下定決心一定要把它捉上來！

雖然我決心已下，但是，這條魚真不是那么好對付。當我碰到它要把它抓起的一瞬間，這家伙立馬把魚尾“啪”地一下，打在我臉上，讓我防不勝防。我松開了手，魚又掉進了河里。哼，我可不會這么輕易放棄，我緊緊地追逐著它。雖然它在水里游得很快，但我也不差。我使出九牛二虎之力，終于把它逼到一個比較淺的拐角處。我看準時機，一把抓住這條大魚，緊緊抱在懷里。那家伙在我懷里不斷掙扎著，想跳出我的懷抱。我可是卯足了勁，任憑它如何掙扎，始終不松手。這樣的“搏斗”持續(xù)了好幾分鐘，大魚筋疲力盡了，不像剛才那樣瘋狂了。我終于贏得了“戰(zhàn)斗”，把魚兒抱上岸，帶著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸。這下，我可有美味的晚餐了！

這次“斗魚”的經(jīng)歷讓我嘗到了被魚尾巴甩耳光的滋味，也讓我感受到“搏斗”的快樂，還吃到了美味的佳肴，現(xiàn)在想起這場“戰(zhàn)斗”，我仍會忍不住笑出聲來。

六年級童年作文 篇10 那時我?guī)讱q我已記不清了，而那段美麗的回憶卻深深地嵌在我的腦海里。

那時候，對我來說最感興趣的只有電視和美味的食物。睡了一個午覺，醒來時，電視機已經(jīng)壞了。媽媽和奶奶正站在走廊上吹風，我也湊了上去。

媽媽是個中學教師，我們就是在宿舍樓的走廊上。那時，這座宿舍樓好像只有我們?nèi)齻€人，顯得特別安靜。

風涼颼颼的，這涼快的風真令人感到舒服。楓葉告別了大樹，紛紛地落下。那是已經(jīng)黃透了的楓葉，隨著這風一片接著一片落下了。楓葉在風中不住地飄啊飄啊，在依依不舍地向孕育它生命的大樹告別，然后飄到地上，飄到水泥做的球臺上和干凈的水溝上，甚到連走廊上都有。

我沖了下去，在大樹下跑跑跳跳，想抓住美麗的楓葉，卻總是不如愿。玩累了就躺在樹下的球臺上。此時，楓葉卻一直往我身上飛。我躺在球臺上，張開雙臂，盡情地享受著。眼中是枯黃的大樹和或落下或?qū)⒙湎碌臈魅~。它們飛舞在藍天上，我覺得天空都被這數(shù)之不盡的楓葉染黃了。風，則一樣均勻地吹著，吹著裝點我童年的楓葉。

對我而言，這飛舞的楓葉是最動聽的童話。

黑夜與生命

那是一個安靜的夜晚。奶奶牽著我的手到宿舍樓下散步。好一片干凈利落的黑暗。冷風吹著我，一絲絲冰涼使我感到清爽。我能看見楓樹的輪廓，更能依稀聽見風吹樹葉的聲響：“沙沙、沙沙、……”又好像有昆蟲的低鳴。如此的快活，如此的親切，我的身心仿佛融入了這片安詳?shù)牡暮谝?。我仿佛同大自然一起呼吸，甚至能聽見他跳動的脈搏。太靜了，太靜了；太好了，太好了。沒有可以形容這樣景色的字眼，若非要說的話，最貼切的詞便只有——生命。沒錯，用生命去貼近生命。

這個夜晚，是我童年最珍貴的一個收藏。

啊，這是我童年里最美的兩幅畫。

有的家長會讓孩子適當?shù)耐婺喟停闳绾慰创@種游戲方式？

有的家長會讓小孩子玩泥巴，其實這種有些方式對于孩子的成長也是很有幫助的，因為小孩子在玩耍的時候可以進行思考，而且也可以讓小孩子變得很聰明，因此家長也可以適當讓小孩子去玩一些游戲。但是家長這個時候也必須理性看待這些問題，這些問題都是有必要引起家長重視的，這樣的話小孩子也會健康的長大。

一、你怎么看待這種游戲呢？