他們總能保持天真,無(wú)論什么時(shí)候,讓我們看看為什么

他們總能保持天真,無(wú)論什么時(shí)候,讓我們看看為什么

天真這個(gè)詞很美，但很多人長(zhǎng)大后完全失去了天真。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，天真是愚蠢的表現(xiàn)，會(huì)被欺負(fù)。然而，對(duì)于十二星座中的這些人來(lái)說(shuō)，他們總能保持天真，無(wú)論什么時(shí)候，讓我們看看為什么？

巨蟹座:保護(hù)得很好
巨蟹座是一個(gè)非常無(wú)知的人。正是因?yàn)樗募胰艘恢焙芎玫乇Ｗo(hù)他們，巨蟹座才不必處理外面各種危險(xiǎn)的環(huán)境。他可以安全地做他想做的事。他們的成長(zhǎng)沒(méi)有太多的困難和障礙。他們主要遇到善良，所以巨蟹座仍然保持著罕見(jiàn)的天真。

處女座:知世故不世故
處女座其實(shí)是一個(gè)心地善良的人。很多時(shí)候，他們懂得世故，善于與人打交道。但他們是那種知世而不世故的人。他們?nèi)匀槐３种槐荤栉鄣奶煺?，以最?jiǎn)單的態(tài)度面對(duì)世界，所以這也讓他們看起來(lái)非常簡(jiǎn)單和無(wú)辜。

天秤座：沒(méi)有受傷天秤座一直是一個(gè)非常放松和快樂(lè)的人，他們很少受到傷害，因?yàn)樗麄円彩且粋€(gè)非常聰明的人，總是可以及時(shí)避免那些不喜歡的事情。正因?yàn)槿绱?，天秤座可以繼續(xù)保持他們的天真，至少在混亂的社會(huì)中，這是非常罕見(jiàn)的。

雙魚(yú)：心地善良

雙魚(yú)座可以隨時(shí)保持天真，因?yàn)樗麄兊男囊恢笔且粋€(gè)非常善良的人。他們總是善待別人，即使別人對(duì)他們充滿惡意，雙魚(yú)座也永遠(yuǎn)不會(huì)抱怨，反過(guò)來(lái)，以道德抱怨。雖然他們不被理解，但他們總是堅(jiān)持這樣做。也許你也喜歡：3月14日出生的星座是什么？

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在線測(cè)算

為什么面對(duì)小孩子看到孩子很天真總會(huì)有一種罪惡感，覺(jué)得自己的沉穩(wěn)大道理，都是一種虛榮的偽裝。內(nèi)心很空

孟子說(shuō)“大人者，不失其赤子之心也?！?br>感覺(jué)到面對(duì)孩子的天真時(shí)，會(huì)有罪惡感，也許正是內(nèi)心在告訴你，你奉以為真的大道理，可能是自己也并不真正相信的。
人生可以很單純，人性也可以很美好，但往往我們會(huì)因內(nèi)心的恐懼，而發(fā)展出層層的面具來(lái)掩飾。
小孩子很真實(shí)，還來(lái)不及戴上社會(huì)化面具，一相比較之下，就讓我們懷念起那個(gè)曾經(jīng)也這么真實(shí)的自己。
但成熟的天真和孩子無(wú)知的天真其實(shí)還是不一樣的。
成年人的天真是繁華落盡后的真誠(chéng)，成年人的善良是自由意志的選擇。
保守自己的心，正是一路行來(lái)，最大的課題。
也許你在面對(duì)孩子的時(shí)候，隱隱感受到了內(nèi)心的召喚。
罪惡感是不需要的，只要看到內(nèi)心渴望，錨定方向，繼續(xù)前行就好。
大道至簡(jiǎn)，為道日損，剝除掉那些不屬于自己的，剩下的，就是沒(méi)有人能從你身上拿走的。
祝福您～

很多人都夸贊孩童的純潔和正直，城市無(wú)偽，你們能用文字和言語(yǔ)來(lái)描述嗎？該怎么夸贊呢？學(xué)習(xí)一下贊美之言

《隨筆——孩子眼中的世界》
每一個(gè)人心中都有那一份凈土，就像我：就算現(xiàn)在的西湖是那么的浮華，但是它在我的心里永遠(yuǎn)是安靜的。每天看見(jiàn)那孩子嬉笑的眼眸，我的心不禁也被感染，在孩子心中那份凈土或許是這個(gè)世界，這樣的心境是我們無(wú)法抵達(dá)的彼岸。
孩子眼中的世界，是美麗的，春天到了，桃花開(kāi)，孩子們一起放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛到天之涯，把我們的夢(mèng)帶到天之涯，夏天到，荷花開(kāi)了，采蓮蓬，吃蓮子，大家一起笑呵呵；秋天到，百果香，孩子們一起去郊游，聲歡；冬天到，雪兒飄，鬧新春，家家歡樂(lè)過(guò)新年，孩子們穿新衣。這樣的世界或許在我們眼中是那么的乏味，因?yàn)槲覀兠陨狭司W(wǎng)絡(luò)的世界，什么魔獸爭(zhēng)霸，什么飛車(chē)之類的填滿了我們僅有的時(shí)間。
孩子眼中的世界，是簡(jiǎn)單的，在他們的世界里花是香的，屎是丑、臭的，他們就是那么的簡(jiǎn)單，在他們不高興的時(shí)候可以哭的天昏地暗，在他們高興的時(shí)候可以開(kāi)心的笑，完全沒(méi)有偽裝，在他們不喜歡你的時(shí)候，他們會(huì)大聲的告訴你他們討厭你，不會(huì)背在你的身后說(shuō)你的不好，在他們細(xì)化你的時(shí)候，他們會(huì)十分的依賴你，還記得以前有個(gè)孩子總是拉著我姐姐姐姐的她喜歡和我一起玩，和她在一起我發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活可以和他們一樣，有時(shí)候不懂真的是好事，放寬心，就好。該哭就哭，該笑就笑，無(wú)需偽裝。
孩子眼中的世界，是純真的，我發(fā)現(xiàn)他們每天自在，今天和你吵吵，明天和你鬧鬧。三分中前，和她吵的厲害，各自說(shuō)不理誰(shuí)，到了最后還是手牽手的玩開(kāi)了，他們是那么的純真，其實(shí)我們也有過(guò)，只是我們隨著我們年齡的長(zhǎng)大，我們漸漸失去了那份純真，我們?yōu)樽约簬狭思倜婢?，在生活中真真假假的的做著人，生活累了，?xí)慣了一個(gè)人，和誰(shuí)吵架了，變此生不相往來(lái)。但是我們永遠(yuǎn)記得我們?cè)窦冋孢^(guò)！
孩子眼中的世界，是一個(gè)童話。孩子是那么得天真，還沒(méi)有接觸到社會(huì)的殘酷，他們活在家長(zhǎng)為他們創(chuàng)造的童話世界里，他們永遠(yuǎn)相信公主和王子到了最后一定會(huì)走到一起的。而我們呢，殘稀的記憶中記得那些所謂的童話，但是現(xiàn)在的我們被社會(huì)的慘烈所毒害，到了最后善良的美人魚(yú)還是化為泡沫，還是去了她最心愛(ài)的。王子還是沒(méi)有和她在一起，或許若干年后王子會(huì)忘記那個(gè)曾經(jīng)的啞女。
孩子眼中的世界永遠(yuǎn)是那么美，那么親愛(ài)的家長(zhǎng)們不要為了望子成龍、望女成鳳，去毀壞他們的童年，孩子童年的時(shí)間本來(lái)就很少，如果你們要用這一段時(shí)間去讓孩子去學(xué)一些你們認(rèn)為有用的，那么你們錯(cuò)了，孩子的一生就這一個(gè)童年，你們以后沒(méi)有時(shí)間去挽回這些美麗的記憶。
家長(zhǎng)們，我知道，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是你可愿意看見(jiàn)孩子臉上那美麗如花開(kāi)的笑臉從此消失；
家長(zhǎng)們，我知道，現(xiàn)在都是為了他們未來(lái)的好，但是你們可愿意，在孩子長(zhǎng)大后永遠(yuǎn)失去那份童真的回憶；
家長(zhǎng)們，我知道，現(xiàn)在的你們對(duì)他們的剝奪都是出自愛(ài)，但是你們可愿意，孩子漸漸變得落寞，那些活潑遠(yuǎn)離了他們。
家長(zhǎng)們，你們可知，在你們讓孩子們學(xué)這學(xué)那時(shí)，你們可看到他們小小的眼睛里放射著懇求的目光，它在告訴你們，他需要快樂(lè)。
家長(zhǎng)們，你們可知，在你們忙碌忘記他們時(shí)，他們會(huì)做出一些令你們生氣的事，你們要原諒他們，因?yàn)楹⒆觽儛?ài)你們。
家長(zhǎng)們，你們可知，在你們讓他們這么小就接觸那個(gè)冰冷的世界，你看見(jiàn)沒(méi)，他們?cè)诤ε?，他們?cè)诳奁?，而你們卻如此冰冷決絕。
你們聽(tīng)，孩子們?cè)诤粲酰?br>親愛(ài)的媽媽，爸爸，我們需要一個(gè)童話的世界，請(qǐng)給我們創(chuàng)造一個(gè)美麗的童話世界，讓我們過(guò)的沒(méi)有一絲煩惱，我們還小，那些所謂的ABCD我們不懂，我們要的就像一只飛翔的風(fēng)箏，爸爸媽媽拉著我們讓我們慢慢的翱翔在天際，讓我們看看這個(gè)世界的美麗，請(qǐng)不要然我們學(xué)習(xí)那些你們喜歡的，因?yàn)槲覀儾幌矚g，媽媽爸爸我想自在坐在大樹(shù)上光著腳丫唱著明麗的曲。媽媽爸爸請(qǐng)為我創(chuàng)造那樣一個(gè)童話的世界，以后我會(huì)成才的。
媽媽、爸爸請(qǐng)送我一絲溫暖，我好像呆在一個(gè)無(wú)人的間，里面是一張張排滿的日程表，我哭著，我呼喊著，希望有那么一只溫暖的手可以抱住我，告訴我那只是寶寶做的一場(chǎng)噩夢(mèng)！
媽媽、爸爸請(qǐng)陪我好好玩一場(chǎng)，你們可記得睡好陪我去玩，每一次都食言，為什么，那么請(qǐng)告訴我你們一天需要多少錢(qián)我給你們（我會(huì)向你們借了，以后還給你們）只求你們可以陪我好好玩一場(chǎng)！
媽媽、爸爸請(qǐng)給我一絲微笑，我知道我讓你們不高興了，但是真的壓力好大，我好累，你們剝奪了我的快樂(lè)，請(qǐng)還我一絲最真摯的微笑。
媽媽、爸爸請(qǐng).......
家長(zhǎng)們你們還記得嗎？
在孩子小時(shí)候喜歡看螞蟻搬家，那時(shí)候孩子還會(huì)想要幫助螞蟻一把，結(jié)果幫了倒忙，那時(shí)候孩子們無(wú)憂無(wú)慮，不用為了學(xué)習(xí)煞費(fèi)腦筋。
童年的真諦就是過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)。
家長(zhǎng)們不要?jiǎng)儕Z了，因?yàn)樵诤⒆觽儧](méi)有來(lái)得及品嘗，陶醉，那無(wú)憂無(wú)慮的童年就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。
寫(xiě)此文贈(zèng)給那些家長(zhǎng)們，現(xiàn)在的孩子真的好累，他們還小就要學(xué)習(xí)鋼琴等東西，他們失去了童年童真，你可心，請(qǐng)你們把那些美麗的童年還給他們吧，他們需要快樂(lè)?。?！
《孩子眼中的世界》
孩子的世界是神奇的，他們天真、可愛(ài)，到處透著無(wú)邪的幽默，充滿著奇思妙想，五彩斑斕?？墒撬麄兒?jiǎn)單的思想里往往蘊(yùn)含著成人們都摸不透的真理與處世哲學(xué)，走進(jìn)他們的世界，面對(duì)他們純真的靈魂，我們也要自嘆不如。
孩子的“社會(huì)觀”
周末，張女士帶女兒去動(dòng)物園，來(lái)到車(chē)站，隨著蜂擁的人擠上了車(chē)。小女孩看到臨窗的一個(gè)座位空著，十分興奮，急忙拉著媽媽的手過(guò)去，沒(méi)等坐下去，一個(gè)打扮時(shí)髦的年輕男子插上前，搶先一步，大搖大擺地坐在了座位上。眼見(jiàn)座位被別人搶占，孩子很是委屈，眼淚汪汪的。真是太沒(méi)禮貌了！媽媽頗為惱火，但還是沉著氣，安慰女兒說(shuō)這是老人專座，只有老人才能坐的。女兒很懂事，轉(zhuǎn)身注視年輕人片刻后，抬起頭天真地說(shuō)：“媽媽，這位爺爺真帥......”這一句話，頓時(shí)讓車(chē)廂里的乘客哄笑起來(lái)。女兒仿佛受到感染，接著又說(shuō)道，“長(zhǎng)得比我爸爸還要年輕耶?！贝搜砸怀?，年輕人更是窘得滿臉通紅，如芒刺在背，站也不是坐也不是，就恨地上沒(méi)有縫可以鉆進(jìn)去了。
公交上搶座位是個(gè)老話題了，很多被搶座位的人覺(jué)得跟老人孩子搶座位是沒(méi)素質(zhì)的表現(xiàn)，而搶座的人覺(jué)得大家都是平等的，尊老愛(ài)幼也要自愿，我不愿意也不能怪我。可是孩子用一句頗為滑稽的玩笑話告訴了大家，她覺(jué)得社會(huì)有它固有的行為準(zhǔn)則，簡(jiǎn)單的道理小孩都知道，大人為什么要裝糊涂呢？
孩子的“職場(chǎng)觀”
讀三年級(jí)的兵兵平時(shí)好學(xué)聽(tīng)話，被老師和同學(xué)們推薦為三好學(xué)生，可他卻拒絕了，理由讓人哭笑不得?！巴瑢W(xué)們，三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是思想好、學(xué)習(xí)好、身體好，但我經(jīng)常流鼻涕(他得了鼻炎),這說(shuō)明我的身體不好，所以我不能評(píng)上三好學(xué)生。”此話一出,大家哄堂大笑。后來(lái)是老師幫他解了圍:“雖然他經(jīng)常流鼻涕,但他沒(méi)有因此而缺過(guò)課，用過(guò)的紙巾也沒(méi)有到處亂丟,沒(méi)有影響到教室的清潔。”至此，兵兵全票當(dāng)選三好學(xué)生。
想想很多職場(chǎng)官場(chǎng)的成年人，整天為名為利說(shuō)盡違心話，做些違心事，虛偽生活，不應(yīng)該向這些小孩學(xué)習(xí)么？在他們眼中，事實(shí)就是事實(shí)，實(shí)實(shí)在在，不會(huì)為了目的而違背自己的良心，掩飾自己的錯(cuò)誤。
孩子的“感情觀”
一位中年男子想再婚，就和兒子商量：“兒子，你看，媽媽現(xiàn)在越來(lái)越老了，不美了，咱們換個(gè)年輕漂亮的媽媽吧。”兒子想了想說(shuō)，“你的媽媽更老，還沒(méi)我的媽媽好看，你怎么沒(méi)換?。俊?br>這種回答在成年人看來(lái)很幼稚，可是這是孩子們最簡(jiǎn)單的“頂針式”思維，你怎么問(wèn)過(guò)來(lái)我怎么答回去。想必這位爸爸必定羞愧不已，連孩子都知道子不嫌母丑，大人卻在教他嫌棄自己的媽媽。如果能把自己的妻子視做自己母親一般重要，又怎會(huì)嫌棄她、拋棄她。孩子一句話點(diǎn)醒了許多大人都執(zhí)迷不悟的問(wèn)題。
孩子的“玩樂(lè)觀”
現(xiàn)在的孩子玩具花樣繁多、千奇百怪，其中不乏很夸張的，讓大人們不免擔(dān)心，可是他們真的會(huì)像我們想的那樣嗎？一個(gè)小男孩就表示他眼中的裸體娃娃，和自己洗澡時(shí)的樣子，是沒(méi)有區(qū)別的，是自然的。問(wèn)一個(gè)喜歡玩過(guò)家家的4歲小女孩，她覺(jué)得身穿比基尼的女娃娃怎么樣，她回答說(shuō)：“她就是我，我現(xiàn)在在海邊曬太陽(yáng)，好高興呀！”芭比娃娃在西方剛剛出現(xiàn)時(shí)，也受到了一些非議，但在她風(fēng)靡了幾乎整個(gè)世界后，成人們才意識(shí)到，芭比豐滿的胸部在孩子的眼中，不是，而是美感。
童言無(wú)忌，其實(shí)童心也無(wú)忌，成人是不是以我們的“小人之心”度了孩子們純潔的“君子之腹”呢？孩子的眼中，其實(shí)根本無(wú)所謂性不性感，暴不暴露，怕他們受到的蠱惑，這種想法確有點(diǎn)驚弓之鳥(niǎo)的味道。孩子的心中是沒(méi)有任何戒蒂的，但大人總是喜歡把這些戒蒂施加到孩子身上。遮遮掩掩，阻阻攔攔，無(wú)異于給孩子的心靈筑起了一座堡壘。成人好像習(xí)慣了用一副有色眼鏡看待周?chē)氖澜?，所以孩子在成人的眼里也帶上了顏色。?qǐng)摘掉有色眼鏡，還孩子們一個(gè)清澈的世界。
《孩子眼中的世界是一首詩(shī)》
每一個(gè)孩子都是天才，無(wú)論是看似幼稚的圖畫(huà)，還是天真的文字，孩子們用獨(dú)特的方式觀察這個(gè)世界。世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。本報(bào)教育專版發(fā)現(xiàn)孩子之美，展示孩子之美，擬推出欄目包括“作文”、“才藝”（包括如書(shū)法、繪畫(huà)等）、“達(dá)人”（如手工、小發(fā)明、小創(chuàng)造等）。除了展示學(xué)生作品之外，我們還將邀請(qǐng)專業(yè)老師、權(quán)威專家等進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
讓你在孩子秀出風(fēng)采，快來(lái)讀本為他加油。： 投稿郵箱：@
這是北山的校園，也是一個(gè)令人驚奇的地方。我的頭上是一片青翠欲滴的嫩葉，而腳下卻是鋪滿一地的金黃。這讓我有一種不真實(shí)的感覺(jué)，仿佛跨越了時(shí)間，分割了四季而身處兩個(gè)季節(jié)。然而，一抹和煦而又溫暖的陽(yáng)光提示著我，生命的寒冬已經(jīng)過(guò)去，迎接我的，是萬(wàn)物復(fù)蘇的早春。
漫步北山，腳下時(shí)不時(shí)傳來(lái)輕微的咔嚓聲，彎下腰，拾起的卻是一片生命的痕跡。微微多了一些皺紋，漸漸染上了金黃，悄無(wú)聲息的在新生到來(lái)之前離開(kāi)舞臺(tái)。帶著些寂寞，帶著些蒼涼，它挺過(guò)了生命的嚴(yán)冬，卻在萬(wàn)物復(fù)蘇之際，為新生兒終結(jié)了自己的生命，這燦爛的落葉，讓我感到如父親般的愛(ài)意。
細(xì)細(xì)觀察這一片落葉，脈絡(luò)清晰卻干枯無(wú)比，宛如一張被時(shí)間刀劈斧砍得溝壑縱橫的老臉。卻也可以看出它曾經(jīng)的碧綠與輝煌，干枯的身體幾乎沒(méi)有任何重量，一陣微風(fēng)拂來(lái)，便幻化作了黃蝴蝶，從我手心翩然飛去，飛向一片金黃。這時(shí)我才猛然驚覺(jué)，大地竟已滿地輝煌，如同一個(gè)沒(méi)落的王朝。
然而這終究是春而不是秋，抬頭便見(jiàn)如翠色的繁星般閃耀枝頭的樹(shù)葉。它們是希望，是落葉用生命交換來(lái)的所有。陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑落，化作星星點(diǎn)點(diǎn)的碎片，并不那么耀眼，卻把墨綠色的樹(shù)葉照得透明了一般，這是早春的。是一年的開(kāi)始，是死亡的轉(zhuǎn)世，是榮耀的新生。
枝頭上的綠葉像是嬰兒的睡臉一般安詳，寧?kù)o。它們是那么嬌嫩，經(jīng)不住一點(diǎn)兒摧殘與破壞，連一陣輕柔的風(fēng)對(duì)于它們來(lái)說(shuō)也重了一點(diǎn)兒。他們是生命的精靈，沉睡的精靈。等待著夏的魔力，將他們完全喚醒。向人世間展現(xiàn)無(wú)限的生機(jī)。
漫步北山，春與秋在這里肆意交織，展開(kāi)一幅超現(xiàn)實(shí)主義的畫(huà)卷，讓人扼腕生命的離去，讓人期待新生的到來(lái)，不可思議的是，這明明是充滿矛盾的畫(huà)卷，卻顯得那么和諧統(tǒng)一，那么美。來(lái)來(lái)去去的過(guò)客，可曾注意過(guò)這些，不過(guò)只是那么一瞥罷了。
也罷，也罷。何必在乎那些過(guò)客的目光，只需靜靜譜寫(xiě)自己的樂(lè)章?；蚴切蛘?，或是終章，只要有屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的美麗，就無(wú)需任何褒揚(yáng)與贊美，那只為自己而奏的樂(lè)章。
葉落葉生，花開(kāi)花謝，雁去雁歸，徒留我在這一條無(wú)法回頭的路上，慢慢前行。
春·秋
北山中學(xué)初級(jí)13班 黎原 指導(dǎo)老師：李福玲
社會(huì)的迅速發(fā)展讓我們?cè)?jīng)成長(zhǎng)的環(huán)境發(fā)生巨變，可是為什么我們?cè)絹?lái)越懷戀舊時(shí)光、舊模樣？因?yàn)槲覀兒ε逻@種悄無(wú)聲息的消失，所以我迫不及待記錄下那些正在消失和還殘存的“重慶舊顏”，以供回首、共享。
如今的重慶是座現(xiàn)代化的城，但許多重慶人仍然更喜歡老重慶?，F(xiàn)存的老重慶風(fēng)貌已經(jīng)所剩無(wú)幾，其中比較完整的就是街了，雖然只有幾百米，但卻融合了老重慶的歷史。
一入街，就是粗糙不平的石地，走在凹凸的地面上，很容易絆倒。爸爸說(shuō)在他小時(shí)候，這已算是最好的地面了，可以在上面跳子或是趴在地上打彈珠。兩旁的建筑都是木制的，上面有大小不一的匾牌，這些老式的店鋪，有飯館，有照相館，有雜食店。匾牌左右還有老重慶的照片，照片上的人無(wú)論是夫妻還是鄰居，都笑得是那樣的幸福和淳樸。
一家名為芭莎攝影的照相館前有許多人在排隊(duì)，玻璃櫥窗里是老式卻不失韻味的服裝。放眼一看，人中不時(shí)有一兩個(gè)身著服裝的人，很是顯眼。他們都是租借了服裝來(lái)體驗(yàn)舊時(shí)光的游客。
往下走，有一長(zhǎng)段石階，由棕色的大塊石料堆積起來(lái)，與旁邊的木質(zhì)建筑十分匹配，看得出經(jīng)歷了歲月的洗刷。石階旁的平臺(tái)上搭有一個(gè)茶鋪，不管年輕人還是老年人都喜歡去茶鋪里喝上一盅茶，聊上幾句鄰里之間的家常話。長(zhǎng)條凳、竹鳥(niǎo)籠、一瓷杯的清茶，是我很小的時(shí)候?qū)现貞c的記憶，至今仍然鮮活。
而街邊絡(luò)繹不絕的小玩意，也是我小時(shí)候的最佳玩伴，記得那些老舊的木架上插滿的剛捏好的面人，讓我小時(shí)候死活不肯走，賴著非要爸爸媽媽給我一個(gè)。還記得有個(gè)面人是只羊，臥倒在只有一根竹筷和四根鐵絲掛起來(lái)的底座上?，F(xiàn)在居然還有一模一樣的在。
這里還有很大的五彩雞毛毽子，雖然在我小學(xué)時(shí)就有新式的毽子了，卻總覺(jué)得還是雞毛毽在空中打轉(zhuǎn)時(shí)最有踢毽子的感覺(jué)。
對(duì)小孩子而言，其實(shí)最吸引我的不是這里的建筑，也不是售的小玩意，而是街上的零食。我根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)甚至根本沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些沿街的零食，什么紅糖糍粑、薄脆、炒糖開(kāi)水……爸爸說(shuō)，那是他從小最愛(ài)的零嘴，放學(xué)路上，端一碗炒糖開(kāi)水甜滋滋一路慢走，隨便上幾片薄脆是他每天最期待的事。他邊說(shuō)邊不住去了一碗。
爸爸還說(shuō)，老重慶沒(méi)有成袋密封的油炸、膨化食品，商販們推著手工做的零食沿街叫，常常有一大孩子圍在小販左右，不也會(huì)看個(gè)新鮮，爆米花機(jī)炸爆米花時(shí)如火炮一般響亮的聲音也足夠他們流連好一陣了。
如今的重慶主城，我小時(shí)候記憶中的瓦幾乎沒(méi)有了。隨著我的成長(zhǎng)，瓦、舊工廠、街邊有趣的小攤漸漸都不見(jiàn)了，不見(jiàn)的還有人們淳樸的生活和娛樂(lè)方式。漸漸沒(méi)有了可以聊天的茶館，鄰里之間覺(jué)得好像沒(méi)有以前那么親近了，沒(méi)有了放學(xué)路上可以逗留的攤子，手上的讓孩子們對(duì)外事不聞不問(wèn)。
多些科技產(chǎn)品是好事，但我覺(jué)得一些彌足珍貴的東西也同時(shí)流失了。
街，那些關(guān)于老重慶的記憶
《看到孩子眼中的世界》
第一個(gè)故事是說(shuō)：有一位著名的節(jié)目主持人，在一個(gè)談話節(jié)目中設(shè)置了這樣一個(gè)情景，一架飛機(jī)滿載乘客，飛行途中沒(méi)油了，可飛機(jī)上只有一個(gè)降落傘。他問(wèn)參與做節(jié)目的孩子，你看這傘給誰(shuí)用？孩子幾乎不假思索回答：“給我自己用?！边@時(shí)，臺(tái)下一片嘩然，可能很多觀眾在想：多么自私的孩子??！
可是主持人沒(méi)有急于評(píng)判，而是蹲下來(lái)，和氣地問(wèn)孩子：“為什么呢？”孩子滿臉淚水，說(shuō)道：“我要跳下去，找到油后，回來(lái)救飛機(jī)上所有的人。”
這位主持人是一個(gè)善于傾聽(tīng)者，由于他的細(xì)膩，讓大家聽(tīng)到了一個(gè)幼小軀體里高尚靈魂的獨(dú)白，也讓那些當(dāng)初急于評(píng)定孩子的人感到慚愧。
這個(gè)故事告訴我們：家長(zhǎng)真該常常光顧孩子的內(nèi)心世界，與他們的思想一起漫游，而不是拔苗助長(zhǎng)似的牽引，總急于把孩子引向成人的世界。其實(shí)，生活中，孩子有很多方面比我們大人要純潔得多、可愛(ài)得多、強(qiáng)得多。孩子的同情心比大人強(qiáng)，孩子的神圣感比大人強(qiáng)，孩子的想像力、創(chuàng)造力要比大人強(qiáng)。
還有一個(gè)故事是說(shuō)：上海地鐵一線是由德國(guó)人設(shè)計(jì)的，二線是由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的。兩者初看上去并沒(méi)有什么特別的地方。但是運(yùn)營(yíng)一段時(shí)間后，二線運(yùn)營(yíng)成本卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一線。原來(lái)二線忽略了一些細(xì)節(jié)。比如：一線的站臺(tái)最外邊采用金屬裝飾，里面又用黑色大理石嵌了一條邊。而二線地面全部用同色的地磚鋪成。結(jié)果是，在二線站臺(tái)，乘客稍不注意，就會(huì)過(guò)于靠近軌道，站臺(tái)不得不安排工作人員經(jīng)常提醒乘客。
這個(gè)故事其實(shí)是說(shuō)，生活是由很多細(xì)節(jié)組成。誰(shuí)關(guān)注細(xì)節(jié)，誰(shuí)就有很大成功的把握。地鐵如此，教育也是如此！在教育孩子時(shí)，哪個(gè)家長(zhǎng)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，能了解孩子成長(zhǎng)每一方面，孩子進(jìn)步越大。
不由得想起那個(gè)老問(wèn)題：樹(shù)上有五只鳥(niǎo)，獵人開(kāi)槍打死一只，還有幾只？相信99%的人會(huì)回答：一只也沒(méi)有了，因?yàn)槎紘樑芰恕５幸幻W(xué)生這樣回答：五只鳥(niǎo)是一家人，打死了爸爸，嚇跑了媽媽，還剩下三只不會(huì)飛的鳥(niǎo)寶寶。你要真正看到孩子眼中豐富多彩的世界，才能感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美的。
《童話是孩子眼中的世界》
人們對(duì)于幼年時(shí)期的記憶或許有些模糊，留住的也許只是一些記憶的碎片，但幾乎所有人都會(huì)記得《白雪公主》里那美麗的公主，七個(gè)善良的小矮人還有心狠的壞皇后，也忘不了《小紅帽》里那個(gè)天真的小女孩和貪婪的大灰狼。童話中跌宕起伏的故事情節(jié)和個(gè)性鮮明的人物形象，留在了我們深深的腦海里。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，童話世界彷佛是他們能夠盡情唱游的歡樂(lè)世界，在童話的世界里，有會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物，聰明可愛(ài)的小精靈，溫柔善良的仙女，還有喜歡惡作劇的巫婆……這一切，在無(wú)聊的大人們眼里永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。童話故事之所以深受世界各地兒童的喜愛(ài)，正是因?yàn)?，豐富的想象力、夸張的語(yǔ)言和象征構(gòu)筑了一個(gè)孩子們眼中的世界。童話故事常常擁有一個(gè)美好的結(jié)局。故事中勤勞善良的人們總會(huì)得到別人的幫助，或是得到精靈賜予的禮物，最后過(guò)上了美好的生活。而那些懶惰貪婪、心狠手辣的壞蛋們往往都沒(méi)有好下場(chǎng)，他們自食其果，得到了懲罰，還有可能，他們痛改前非，擺脫掉以前的壞形象，重新變成了善良的人們。雖然，童話故事里大多都是虛幻的世界，但是仍然能帶給孩子們，教給孩子們生活中的道理。于是，每當(dāng)孩子情緒不佳時(shí)，只要大人們講上一小段動(dòng)聽(tīng)的童話故事，孩子的煩惱一下子就煙消云散了?；蛘撸瑸椴辉敢馑X(jué)的寶寶，念上一個(gè)美麗的小故事，寶寶便會(huì)帶著對(duì)故事中美好世界的憧憬，甜甜的睡去。
當(dāng)然，童話的世界，并不總是充滿了光明，童話中的人物也不總是一帆風(fēng)順。正如《拇指姑娘》中，那位可愛(ài)的只有拇指那么大的小女孩，她經(jīng)歷了許多磨難，最終才過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活，童話讓孩子們明白，在遇到困難的時(shí)候，要像拇指姑娘那樣永遠(yuǎn)向往著陽(yáng)光，不向黑暗屈服，不氣餒。而在向孩子講起《火柴的小女孩》的故事時(shí)，孩子們聽(tīng)到在圣誕之夜這樣美妙的日子里，竟然有位可憐的小女孩又冷又餓，沒(méi)有家人的陪伴時(shí)，孩子們對(duì)小女孩充滿了同情，孩子那顆柔軟純真的心被觸動(dòng)了，童話教給了孩子同情心，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
不論是幽默風(fēng)趣的故事，還是驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)，童話，以其充滿幻想與希望的獨(dú)特魅力吸引著孩子們的目光。

盜墓筆記：吳邪從天真到狠戾，為什么能一直保持善良？

南派三叔的長(zhǎng)篇作品《盜墓筆記》也不用給大家多介紹了，不論是原著還是影視化作品都很有名，我也已經(jīng)寫(xiě)過(guò)很多次有關(guān)這部作品改編的系列影視作品的文章了，從電視劇《老九門(mén)》，電視劇《盜墓筆記》（第一部），網(wǎng)播電視劇《怒海潛沙&秦嶺神樹(shù)》和《沙海》，到《重啟》、《終極筆記》《云頂天宮》；而吳邪，大家更不會(huì)陌生，作為《盜墓筆記》系列的第一主角，全書(shū)都是以吳邪的視角展開(kāi)的。

這里想和大家聊聊吳邪的蛻變，最初的他是天真無(wú)邪的小白，最后過(guò)渡到能夠獨(dú)當(dāng)一面的高手，期間的遭遇是旁人難以想象的，而在這許多年里唯一不變的便是他的善良。

吳邪的性格特點(diǎn)大致可以概括為四個(gè)階段，也就是大家常說(shuō)的盜筆邪、藏?；ㄐ啊⑸澈Ｐ?、重啟邪，這四個(gè)階段可以高度概括吳邪的變化。

首先，盜筆邪

也就是大家常說(shuō)的天真無(wú)邪，是盜墓筆記主體書(shū)九本里面的吳邪。

這是第一階段的吳邪，經(jīng)典影視形象就是電視劇《盜墓筆記》（第一季）中的那個(gè)吳邪。那時(shí)候的他剛剛接觸倒斗這一行，為人性格開(kāi)朗，真誠(chéng)善良，聰明伶俐，頗有些初生牛犢不怕虎的味道，雖然一開(kāi)始對(duì)于墓室里的機(jī)關(guān)一點(diǎn)不知，卻沒(méi)有半點(diǎn)退縮的意味在里面，此后也便是一直如此。

吳邪歷來(lái)便是極聰明的人，從小的教育培養(yǎng)，自己的專業(yè)知識(shí)，這些都是他的資本，也讓他對(duì)很多事情的理解都比常人通透些，加上他單純且好奇心極重，善于思考鉆研，這也使得他后來(lái)的成長(zhǎng)順理成章。

這一時(shí)期的吳邪，經(jīng)歷的只是陰謀的表層，加上小哥，胖子，三叔，二叔，潘子…可以說(shuō)大家都陪在吳邪身邊，都在盡自己所能保護(hù)他。

因?yàn)橛兴揽浚赃@個(gè)時(shí)期的吳邪相對(duì)來(lái)說(shuō)比較天真，自己沒(méi)有涉入太深的陰謀里面，對(duì)人沒(méi)有太多防備之心。

其次，藏?；ㄐ?/p>

這是第二階段的吳邪，這一時(shí)期的吳邪處于一個(gè)過(guò)渡階段，從天真無(wú)邪過(guò)渡到沙海邪的階段。

《藏?；ā吩诠适律掀鋵?shí)可看做是《盜墓筆記》的前傳，主要講述了張起靈遇到吳邪一行人之前發(fā)生的事。

吳邪在《藏?；ā窌r(shí)期因?yàn)楸凰阌?jì)，回國(guó)時(shí)不得不途徑墨脫，在墨脫吳邪意外發(fā)現(xiàn)了張起靈的身世，也首次知曉了汪家的存在，對(duì)于潛藏的陰謀他有了更深的認(rèn)識(shí)。

正是由于在墨脫的發(fā)現(xiàn)，吳邪開(kāi)始調(diào)查汪家，隨后發(fā)現(xiàn)了九門(mén)幾代一直活在汪家控制之下，發(fā)現(xiàn)了汪家一直在和張家作對(duì)，自此才制作了他清洗汪家的計(jì)劃，才引出了《沙海》的內(nèi)容。

“藏?；ㄐ啊睍r(shí)期，因?yàn)樾「绱嫠M(jìn)了青銅門(mén)，加上潘子去世了，三叔消失了，這些事情都在促使他成長(zhǎng)，促使他扛起一切。沒(méi)有什么是比讓一個(gè)擁有很多的人變得一無(wú)所有更能讓人成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然胖子他們還在，但是離去的人已經(jīng)足夠他成長(zhǎng)了，所以他開(kāi)始了自己的計(jì)劃，開(kāi)始了最初的脫變。

然后，沙海邪

也就是第三階段的吳邪，《沙?！愤@一時(shí)期是他變化最大的時(shí)候，和之前完全就是天差地別，被大家稱作“邪帝”。經(jīng)典影視形象就是電視劇《沙?！分械哪莻€(gè)吳邪。

那個(gè)時(shí)候的他，老練成熟、運(yùn)籌帷幄、陰郁狠戾，甚至有些極端癲狂。

《沙?！返臅r(shí)候他已經(jīng)掌握了對(duì)付汪家的籌碼，并且在之前不斷讀取黑毛蛇的費(fèi)洛蒙知曉了很多不為人知的秘密，他深知自己只有這一次機(jī)會(huì)，他必須也一定要成功，他沒(méi)有時(shí)間也不可能機(jī)會(huì)了，他要一擊必中。

他傷害自己，把自己從天真無(wú)邪的俏郎君折磨成狠戾深沉的禿子，因?yàn)樗獣粤颂嗍虑椋獣粤吮Ｗo(hù)他的人為了他付出了些什么，知曉了家族幾代人都不得安生，所以他極度執(zhí)念，如果他是那個(gè)人攪局者，那么他必須打破這一切。

可是盡管如此，他內(nèi)心深處還是溫?zé)嵘屏嫉?，他?duì)黎簇狠，也傷害黎簇，可是他從未真正想過(guò)要了黎簇的命，每次都是留有余地的，下墓總是走在黎簇身前護(hù)著他。

即使是在無(wú)可奈何要利用別人的境地里，他也是留有余地的，這是他的本性。

最后，重啟邪

也就是第四階段的吳邪，內(nèi)容就是電視劇《重啟之極海聽(tīng)雷》里面的。《重啟之極海聽(tīng)雷》是系列長(zhǎng)篇的最后一部，這部里面的吳邪是我最喜歡的一個(gè)狀態(tài)。

《重啟》時(shí)候的吳邪，他先是在了《沙?！非逑戳送艏?，又在《十年》里面接回了小哥，這個(gè)時(shí)候的他重新有朋友陪在身邊，鐵三角在雨村養(yǎng)老，一切看似都?jí)m埃落定了，重啟邪對(duì)于生命和生活有了一個(gè)更為寬廣的態(tài)度。

吳邪經(jīng)過(guò)沙海的蛻變已經(jīng)漸漸把生活看開(kāi)了很多，不在囿于自己的命運(yùn)和汪家的陰霾之下，他所有的執(zhí)念都在此前得到了救贖，只余一個(gè)三叔，他在找尋三叔的同時(shí)也在找尋著自己。

可是他卻不知重啟對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一道難關(guān)，是自己差點(diǎn)失去了生命，是又一次踏上探險(xiǎn)之路，是屬于他們的歸零、重啟。

這一時(shí)期的吳邪，兼具了以上階段的吳邪，因?yàn)橛兴麄冊(cè)谏磉?，他有時(shí)候是天真無(wú)邪的，有后援時(shí)就處于一個(gè)松弛的情況里，和小哥胖子打鬧簡(jiǎn)直不要太舒心；但是小哥瞎子出事后需要他力挽狂瀾的時(shí)候，他仿佛又回到了沙海時(shí)候一樣，不顧一切地想辦法救人，把所有的可能都算計(jì)在里面，邪帝回歸是最帶感的一段。

《重啟》時(shí)期的他們，都是最真實(shí)且慘白無(wú)力的，他們縱使經(jīng)歷了再多不平凡的事情，他們也都只是平凡的普通人。

以上，便是大范圍概括的四個(gè)階段的吳邪，從受眾人相護(hù)、相信所有人的天真，到獨(dú)擋一面誰(shuí)都不信的吳邪，寥寥數(shù)語(yǔ)便總結(jié)了出來(lái)?？墒沁@十多年，吳邪有多難，有多煎熬，是我們這些看客無(wú)論再怎么深入了解都不能感同身受的?？傆腥藛?wèn)我為什么喜歡吳邪，我想，大概便是他就是吳邪，吳邪便是他吧。

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