促進(jìn)兒女成才的風(fēng)水,能讓孩子讀書好的風(fēng)水

人生百年，倉促而過，后代傳承極其主要，風(fēng)水當(dāng)中考究頗多，那增進(jìn)后代成才的風(fēng)水有哪些呢？

增進(jìn)后代成才的風(fēng)水，乃為重視文昌，屋宅格式應(yīng)以依山傍水為好，因人制宜。

陽宅風(fēng)水當(dāng)中，文昌位極其主要，文昌茂盛，則后代學(xué)業(yè)順利，家宅兒童房書桌應(yīng)擺放于文昌位之上，方可興隆文昌運(yùn)勢，文昌位之上亦可擺放文昌塔，方可強(qiáng)旺后代學(xué)業(yè)，成才在望。

兒童房風(fēng)水安插應(yīng)以精練為主，不行過于繁多，蕪雜無章，若兒童房掛置畫幅，忌諱遴選暗淡作風(fēng)畫幅，應(yīng)以陽光，生機(jī)發(fā)達(dá)為好，可掛置駿馬圖，寄意前途似錦，后代學(xué)業(yè)有成。

兒童房擺放風(fēng)水飾品，應(yīng)遴選與后代八字五行相合之物，五行相合，方可強(qiáng)旺運(yùn)勢，如五行屬水之人，則適合于房間擱置魚缸。

如何用風(fēng)水快速提升孩子的學(xué)習(xí)成績

說她女兒學(xué)習(xí)很不好，不知道風(fēng)水上可改運(yùn)他的學(xué)業(yè)嗎？”答案是一定可以的。在風(fēng)水中，有一顆星曜名“文昌”
，如方位正確，文昌位好，確實(shí)可令人頭腦聰明，讀書有利。如果能在文昌位安放書桌，學(xué)習(xí)功課，當(dāng)然讀好書，成績也會上升。風(fēng)水并不是迷信。利用文昌是一種輔助而己。如果自己不在文昌位書桌上勤學(xué)功課，就算書桌放置在文昌位也是白費(fèi)心機(jī)。
幸運(yùn)星母親很高興的把她家里的戶型圖標(biāo)記好方位等給我發(fā)過來。住宅很寬大，布置得很漂亮，也很時(shí)尚，客廳風(fēng)水不錯(cuò)，臥室的布置也符合風(fēng)水原則，就是書房的寫字臺擺設(shè)和擺放完全不符合風(fēng)水上的要求，我告訴她：“你女兒讀書學(xué)習(xí)成績很差，而且經(jīng)常與你們或他人常常與人爭吵，犯口舌之爭。
”“她說是這樣，我女兒在搬來這之前學(xué)習(xí)成績還可以，但搬過來之后就不好好學(xué)習(xí)，還常被老師批評，經(jīng)常和同學(xué)吵架，也不聽我們家長的話?！蔽腋嬖V幸運(yùn)星母親書房的寫字臺犯了幾處風(fēng)水上的避忌：一.
犯了門沖煞。座位背向門，主人精神不能集中，心散且躁急，宜與人爭吵。二.
寫字臺的座位背著門，背后又無靠，不易得到老師的關(guān)愛。三.
書臺不在文昌位上，不能安穩(wěn)的學(xué)習(xí)，成績得不到提升。
我在看過戶型圖后，根據(jù)她女兒的八字，分析命理后，選擇好正確的文昌位，選擇好移動寫字臺的時(shí)間，
并給她女兒助學(xué)業(yè)和考試運(yùn)等方面的開運(yùn)錦囊
，然后請幸運(yùn)星母親放心.
室內(nèi)風(fēng)水格局，要依下列幾點(diǎn)安置書臺，請多留意：一.
寫字臺宜向門口，宜面朝門口。但記住不可被門沖。門沖會對人的靈感創(chuàng)造等方面有很大的阻礙。二.
寫字臺座位宜有靠山，有靠山坐的穩(wěn)妥，才能安心學(xué)習(xí)。三.
不可背對門，影響注意力的集中，不利于思考。四.
不易放中宮位：放書桌在房中間，四邊無靠是為中宮位。此位不當(dāng)。五.
宜安放于文昌位。根據(jù)個(gè)人的八字命理分析找出文昌位置。
很多方面還與八字命理風(fēng)水等有著更密切的關(guān)系,
希望大家多多關(guān)注自己周邊的風(fēng)水,

父母就是家里的風(fēng)水，好風(fēng)水會成就好孩子。

? ? ?好父母，好的教育，好的家風(fēng)家氣和好的生活習(xí)慣才能教育出好的孩子，父母不看文化高低，而是自身的言行舉止和修養(yǎng)，深深影響著自己的孩子

? ? ?昨天聽到遠(yuǎn)方朋友說起她們村有一對教師夫婦的故事后，感覺人生像給他們開了一個(gè)玩笑話，卻是值得人們或是作為父母的深思和引以為戒的同時(shí)，也為這對夫妻教師身份該具有的修養(yǎng)而驚訝不已。

? ? ?

說的是她們村里有一對小學(xué)教師夫妻，當(dāng)了一輩子老師，教育好了別人家的孩子，自己的孩子沒有教好，他們辛苦養(yǎng)育了四個(gè)孩子，大的女兒潑辣無理不孝順，嫁外省，在婆家弄得雞飛狗跳，后來一直回到父母的城市生活到現(xiàn)在，所有的孩子都是在娘家父母協(xié)助幫忙下長大的，直到現(xiàn)在，親媽扔下一大家自己經(jīng)常去照顧她們的孩子，第二個(gè)女兒也是平凡無奇，現(xiàn)在是二嫁，與第一個(gè)老公生的孩子，生下來婆家就不管，就帶著孩子回到娘家生活，直到孩子10歲，娘家人帶著孩子養(yǎng)大到10歲，后來無條件的被孩子爺爺奶奶接走了，人家白撿到一個(gè)大孫子，養(yǎng)第三個(gè)女兒家庭一般，還是安靜，也沒有照顧到娘家也沒有多的打擾到娘家，這就算是省心孝順的了，即使幫不到娘家什么，起碼不會給自己父母帶來那么多苦惱，第四個(gè)兒子說是更無語，性格膽小懦弱，又好吃懶做，人又瘦小，自己本35歲還在啃老吸血，家里一切也是父母擔(dān)著，婚后也是無所事事，要啥沒啥，生活習(xí)慣一團(tuán)糟。取的媳婦算是很好，但是因?yàn)樗麅鹤幽莻€(gè)樣子，也委屈不少。

? ?

自古以來有知識分子家庭，孩子都不會差哪里去，每個(gè)起碼都是知書達(dá)理，然而這個(gè)家庭打破了人們慣有的理解，后來了解得知父母的之間相處的樣子后，也難怪教不出好孩子，作為一個(gè)教師都沒有了教師所具備的形象和人們對教師的敬仰和尊重。

? ? ? 聽說孩子們的父親，不心疼老婆的同時(shí)還大男人主義者，對老婆特別不理解和心疼，夫妻之間分得特別清楚，很為計(jì)較，父親為人處事特別差，經(jīng)常做事說話不注意得罪人，他說話聲音大，言語表達(dá)不好又不得體，所以經(jīng)常說話不經(jīng)聽，處處得罪人，生活細(xì)節(jié)更是很糟糕，吃飯巴巴的響，速度又急又快，坐沒有坐相，與他一起吃飯很吵也很辛苦，一頓飯準(zhǔn)備下來一個(gè)小時(shí)，他在桌上吃飯一兩分鐘，每天凳子除了吃飯幾分鐘能坐一下，平時(shí)都是抱著手機(jī)躺床上刷視頻，吃飯要到門前請，說話出口不是兇就是吼，不管對自己老婆還是自己孩子還是孫子，都一樣，所以一點(diǎn)言德素質(zhì)感覺都沒有，在村里關(guān)系也極差，基本沒有和鄰居往來，就算是親戚之間，關(guān)系也惡劣到仇人，沒有朋友，沒有親人來往，每天除了出去打牌，回到家就是關(guān)著個(gè)門躺床上，樣子就如同女人呆月子，與其說是男人，不如說所為更像一個(gè)女人，一個(gè)生活懶散，失去斗志，消沉不堪，聽說父親人不壞，對人老實(shí)也真誠，就是做人太固執(zhí)死板，不會處事和說話，太自以為是，自我為中心，不考慮別人感受和不接受別人的意見。

? ?

我聽后，覺得一個(gè)父親可憐的時(shí)候又很孤獨(dú)，你說年老了連個(gè)自己的親朋好友都沒有，每天除了出去打牌就是躺床上手機(jī)的陪伴，內(nèi)心的孤單和無助體現(xiàn)的讓人心疼，你說孩子不爭氣，不貼心，那和老婆同心同德，彼此依偎暖和又好，可和老婆的關(guān)系更是冷若冰霜。

? ? ? 說到她們的母親，性格好強(qiáng)，胸懷小，特別小氣，在家做點(diǎn)什么都是大吼大叫，陰著個(gè)臉，特別是和自己老公經(jīng)常吵嘴，一說話就是互相吼掐，在家從來不做飯，菜都不會種一點(diǎn)，一天不是手機(jī)，就是念佛，三天五頭跑去娘家和女兒那里，對待兒媳，骨頭里挑刺，不心疼，不關(guān)心，面對自己的子女，一碗水端不平，特別偏重那個(gè)多事潑辣的大女，不過聽說，她們性格喜好一樣，所以很合心，哪哪都是好，太差勁在她眼里都是好的不的了那樣，所以經(jīng)常是非不分，還無事生非，弄的家里亂七八糟，經(jīng)常因?yàn)殡u皮蒜毛的事吵鬧，家里沒有溫暖和幸?？裳?br>
? ? ?聽說自從兒子取了媳婦后，家里的一切家務(wù)都是媳婦打理，不管兒媳是挺個(gè)大肚子，夜沒有消停過，還好兒子取的媳婦勤快善良，智慧又明事理，每天都是任勞任怨伺候一大家子和忍受他們那個(gè)不成氣候懶得無語的兒子，在這幾年，聽說她也受了不少委屈，流了不少淚水，也許多少次掙扎想放棄，多少次都是在奔潰邊緣掙扎著，每次都是要忍到瘋的邊緣，她就會回娘家那里喘口氣，不是娘家父母從小教育好的素養(yǎng)，這個(gè)家，面對這些人，實(shí)屬要瘋掉。

朋友和她經(jīng)常相處，她曾經(jīng)聽她說，她無法去包容和忍受這樣的家庭，心里煎熬無助，又想到自己的孩子，她還是選擇了包容和不斷提升自己來面對這樣的家庭環(huán)境。聽說她是個(gè)上進(jìn)的女人，喜好也特別好，經(jīng)常跑步，看書，音樂，家里家外都是弄的特別干凈，鄰居都說她是個(gè)好媳婦，樸素簡單大方的女孩，盡管公婆這樣的生活習(xí)性，她從來沒有和老人吵過架，都是包容的去理解。盡管她再做好自己，每天生活在那樣的環(huán)境中都是需要勇氣的。

? ? ? 都說可憐的人，必有可恨之處，自己是怎樣的德行，教出的孩子也是那個(gè)樣，子女的不成氣候，都是父母的無能和過錯(cuò)，自身言德修養(yǎng)不重視，何以教好孩子，這樣的父母有時(shí)可憐又可恨，可憐的是老了孩子卻不能孝順和省心，可恨的事，教出的孩子禍害了其他的家庭，教不好的女兒嫁出去，別人家的兒子及家人受傷害，教不好的兒子，取了別人家的女兒，苦了和害了別家女兒一輩子。

? ?當(dāng)聽到朋友說后，我都感覺打冷戰(zhàn)，這也許就是所謂的養(yǎng)而不教，像這樣的父母，還是教師，性情修養(yǎng)如此差，真實(shí)委屈了他們的教師身份。

? ? ?有時(shí)深感同情他們的孩子，有他們這樣的父母，實(shí)屬不幸和坑孩子。事實(shí)是父母教不好孩子，孩子禍害的父母，都是互相坑了自己。

? ? ? 不怪孩子不爭氣，只怪自己模不對，孩子就是父母復(fù)印件，原版都是那樣，打印的東西難道還會變花樣嗎？

? ? ?有時(shí)孩子不優(yōu)秀，一定是沒有優(yōu)秀的父母，就如同這樣父母，在村里是老師身份，卻是讓人不待見，處事為人如此差勁，這樣讓他們的孩子怎么在村里魂，說他們無知，我覺得更多是自私，?沒有為自己下一輩考慮，就像別人說，自己的兒子從小嬌生慣養(yǎng)，生得又矮瘦小，不讓他好好讀書，出來找份好工作，二十放任他放棄學(xué)業(yè)，現(xiàn)在成年，沒有工作，又怕吃苦，你說是兒子的過，還是父母的失誤。

? ?

好父母不是釣魚給孩子吃，而是教會他學(xué)會怎么去釣魚和獨(dú)立，為孩子未來而考慮，不是放任孩子所為。

? ?可憐的父母，也是些可憐的孩子，所以父母就是家里的風(fēng)水，父母做不好，家風(fēng)家氣不好，就很難教出優(yōu)秀的孩子。

什么樣的風(fēng)水有利于孩子學(xué)習(xí)

什么樣的風(fēng)水有利于孩子的學(xué)業(yè)呢？孩子讀好書考上好的學(xué)習(xí)是很多家長的心愿，首先讀書是一個(gè)人凝神聚氣的過程，就是說人的意念和思維要集中，財(cái)看得進(jìn)書的。所以書房需要一個(gè)安靜寧和的環(huán)境，這樣才有利于身心的放松和集中，使人容易思路清晰，記憶加強(qiáng)。所以墻面材料最好采用有隔音或吸音功能的，這樣就能夠阻擋或者消除大量的雜音，從而使得書房有一個(gè)相對安靜的環(huán)境。其次，書房窗戶的大小應(yīng)與書房整體戶形相協(xié)調(diào)。窗戶大小要適中，如果是飄窗的可以改動一下，落地窗也不好，難以氣難聚，使人精神思想不集中。人也會容易疲勞。太小則光線不足也有容易產(chǎn)生壓抑感，令人心里感覺不夠舒展也是不利于學(xué)習(xí)。如在選房的時(shí)候要注意書房的窗戶的方位，盡量選擇窗子向著東方、南方的房型。因?yàn)闁|方與南方是向陽的方位，有利于采光納氣，風(fēng)水上的講法是有利于開啟智慧。因?yàn)闁|方是生氣之位，五行屬木神屬青龍，旺文昌。向南方，五行屬火，火為離明之象，在風(fēng)水學(xué)上火為發(fā)散和空明之處，所以利于人的思維發(fā)散和開創(chuàng)，而且火空則發(fā)利于文書。 再次，在書房書桌后坐定，自己目光所及之處，有明堂有水為佳。就是書桌前的空地要寬敞，不要有阻擋視力的物體。放水的寓意是，水主智。也是智慧顯發(fā)活躍之意?？梢栽跁績?nèi)明堂擺放水缸養(yǎng)魚、竹子亦可以，數(shù)量上以單數(shù)為好。 最后，書桌忌擺放于書房的中間，因?yàn)轱L(fēng)水學(xué)上稱之為四方孤立，四方孤立則人氣不聚，容易造成思維疲勞不容易集中精神散亂，最后導(dǎo)致學(xué)業(yè)不良。而且坐椅要有靠背，要靠實(shí)墻，風(fēng)水學(xué)上有靠山之說。最好不要背靠衛(wèi)生間的墻，和背靠廚房的墻。絕對不可以靠門或窗。因門窗是空位主虛，無依無靠會使學(xué)者感到心情不穩(wěn)定，思想不集中。書桌也忌對書房大門。容易使人精神渙散，心神疲勞，無法專心于學(xué)習(xí)。常態(tài)的擺放，書桌易偏對著門為佳。 也要避開橫梁壓頂，現(xiàn)代居室一般沒有橫梁了，但是要注意書桌不要擺放在吊燈或者吸頂燈之下，會導(dǎo)致學(xué)業(yè)難以開展，運(yùn)程受阻。書櫥書柜宜用木質(zhì)材料為佳。木主生發(fā)條達(dá)之意，木質(zhì)書櫥有助于增加陽氣，木又帶有柔性，使人心境平和，有利于學(xué)習(xí)。書柜里的書擺放也要注意要忌鬼邪書，鬼邪書陰沉多煞氣，不利于精神和身體健康，忌兇書，兇書恐怖、不利于神經(jīng)系統(tǒng)，使人易做惡夢，你放在哪里自然的就有一種信息。因?yàn)槿f物都是，相互交感，都是同聲相應(yīng)同氣相求。 另外，說到文昌星或許大家都很熟悉，它是一個(gè)利于文化的星宿，文昌星分原局文昌星和流年文昌星，原局文昌星是根據(jù)居住的房屋的山向找出來，而流年的文昌星則每年是不同的，它是依據(jù)流年飛星，文曲星(四綠)落在哪個(gè)方位，那個(gè)方位就是文昌位。 增強(qiáng)文昌(學(xué)習(xí))的用品，也就是說在家里的文昌位，擺放什么樣子的東西可以對孩子的學(xué)習(xí)起到幫助。 (1)是放文昌塔把它放在文昌星的位置可以提高孩子反應(yīng)能力，思維敏捷，也利于寫作。放的話最好放天然水晶的文昌塔為上品。 (2)放文昌筆，文昌筆就是毛筆四支，毛筆代表文昌，四支代表四綠。也能增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。這個(gè)可以買個(gè)筆架一放既可以。 擺放文昌用品，最好放在書桌上，沒條件的話再說，擺放時(shí)間則要根據(jù)個(gè)人的命數(shù)來定的。要在有利于孩子或者讀書的人的日子放。

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