夢見文法書(描寫人物心理的句子)

夢見文法書

夢見文法書是什么意思？做夢夢見文法書好不好？夢見文法書有現(xiàn)實(shí)的影響和反應(yīng)，也有夢者的主觀想象，請看下面由周公解夢欄目整理的夢見文法書的詳細(xì)解說吧。

夢到你正在研究文法書，表示在眾多機(jī)會中，你會有最明智的抉擇。

夢見文法書，是你在事業(yè)中有發(fā)展機(jī)遇的良兆，求官者多為升官發(fā)財(cái)之意，有貴人提拔，則事業(yè)中可有好運(yùn)，在與貴人相互做事中，要懂得聽從對方安排。

單身女人夢之，事業(yè)中有異性對你有好感，而對方利用職責(zé)與你親近，則彼此間感情不順。切不可輕易被人利用，得此夢多主你在事業(yè)中沒有防人之心，則有吃虧之道理，夏天夢之吉利，冬天夢之不吉利。

單身男人夢之，是事業(yè)中有人阻礙于你，而你本人的事業(yè)能力雖強(qiáng)，得不到眾多人的認(rèn)可，則你事業(yè)仍然頹廢于當(dāng)下，如希望事業(yè)中有機(jī)遇可改變者要懂得與別人相處的道理，不可輕易得罪小人。

已婚男人夢之，事業(yè)中與別人交涉都有不順心，而有異性跟你社交多有利可圖，需小心對方的真實(shí)用意，不可在事業(yè)中丟失了名聲，則對你未來的前景會有負(fù)面的影響。

描寫人物心理的句子

《最后一課》
“從此，我再也學(xué)不到法文了！只能到此為止了……我這時(shí)是多么后悔啊，后悔過去浪費(fèi)了光陰，后悔自己逃了學(xué)去掏鳥窩，到沙亞河上去滑冰！我那幾本書，文法書，圣徙傳，剛才我還覺得背在書包里那么討厭，顯得那么沉，現(xiàn)在就像老朋友一樣，叫我舍不得離開。對哈邁爾先生也是這樣，一想到他就要離開這兒，從此再也見不到他了，我就忘記了他以前給我的處罰，忘記了他如何用戒尺打我?！?br>心理描寫
指對處在一定環(huán)境中的人物內(nèi)心活動的描寫。它是塑造人物形象、刻畫人物性格的重要手段。通過對人物心理的描寫，能夠直接深入人物心靈，揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情。
心理描寫在文學(xué)創(chuàng)作中所起的重要作用是顯而易見的。首先，它有助于突出作品的主題思想。如都德的《最后一課》，通過最后一堂課對小弗朗士嚴(yán)肅而深刻的教育，使他思想受到極大震動。開始覺醒并逐漸成熟起來。其中寫了他的一段天真的內(nèi)心獨(dú)白：“從此，我再也學(xué)不到法文了！只能到此為止了……我這時(shí)是多么后悔啊，后悔過去浪費(fèi)了光陰，后悔自己逃了學(xué)去掏鳥窩，到沙亞河上去滑冰！我那幾本書，文法書，圣徙傳，剛才我還覺得背在書包里那么討厭，顯得那么沉，現(xiàn)在就像老朋友一樣，叫我舍不得離開。對哈邁爾先生也是這樣，一想到他就要離開這兒，從此再也見不到他了，我就忘記了他以前給我的處罰，忘記了他如何用戒尺打我?！边@段心理描寫，深刻表現(xiàn)了法國孩子們對侵略者強(qiáng)烈的憎恨對祖國無比熱愛之情，突出了作品的主題思想。其次，它有助于刻劃人物的性格特征和揭示人物的身份、境遇。比如在《紅樓夢》三十二回中，當(dāng)黛玉聽到寶玉背地里跟史湘云、襲人說她從來不說那些“仕途經(jīng)濟(jì)”的“混賬話”以后，作者黛玉的內(nèi)心活動作了極為精彩的描繪：“黛玉聽了這話，不覺又喜又驚，又悲又嘆。所喜者：果然自己眼力不錯，素日認(rèn)他是個知己，果然是個知己。所驚者：他在人前一片私心稱揚(yáng)于我，其親熱厚密，竟不避嫌疑。所嘆者：你既為我的知己，自然我亦可為你的知己，既你我為知己，又何必有‘金玉’之論，也該你我有之，又何必來一寶釵呢？所悲者：父母早逝，雖有銘心刻骨之言，無人為我主張；況近日每覺神思恍惚，病已漸成，醫(yī)者更云：‘氣弱血虧，恐致勞怯之癥。’我雖為你的知己，但恐不能久待；你縱為我的知己，奈我薄命何！”這段心理描寫，將人物內(nèi)心深處細(xì)微曲折復(fù)雜的感情表現(xiàn)了出來，極大膽地豐富了人物性格，同時(shí)，也深刻揭示了黛玉孤苦無依的身份以及父母早逝、婚姻無人作主的可憐境遇。再次，它有助于展示情節(jié)的發(fā)展變化。列夫?托爾斯泰是位擅長心理描寫的巨匠，他在《復(fù)活》中寫瑪絲洛娃在監(jiān)獄里以犯人身份會見前來探視她的貴族地主聶赫留道夫，“瑪絲洛娃怎么也沒想到會看見他，特別是在此時(shí)此地。因此最初一剎那，他的出現(xiàn)使她震驚，使她回想起她從不回想的往事。”往下，就進(jìn)入往事的回憶。起初，她心頭掠過一絲美好的回憶，因?yàn)檎驹谒媲暗倪@個人曾經(jīng)愛過她并且為她所愛；接著，她想起他的殘忍作為，想起他留給她的痛苦和屈辱。這些至今仍象磐石一樣壓迫著她，使她無法擺脫，她痛恨這個毀了她幸福的人，于是記憶中那種愛情的幻境頓時(shí)化為泡影。但她根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)又想利用他一下。這段心理描寫既預(yù)示著聶赫留道夫后來應(yīng)允為她請律師的情節(jié)，也預(yù)示著他希望用對瑪絲洛娃的描寫還有助于表現(xiàn)人與人之間的關(guān)系，有助于反映社會生活的本質(zhì)。
心理描寫的技法，最常見的有五種：
一、采用內(nèi)心獨(dú)白的形式。內(nèi)心獨(dú)白是人物心靈中自我對話的過程，它能使人物酣暢淋漓地傾吐肺腑之言。果戈理在他的《狂人日記》中，寫了一段狂人滔滔不絕的獨(dú)白：“不，我再也沒有力量忍受下去了。天哪！他們是怎樣對待我的?。∷麄兺翌^上澆冷水！他們不管我，不看我，也不聽我說話。我做了什么得罪他們的事情？他們干嗎要折磨我呀？他們要從我這個可憐蟲那里取得些什么呢？我能給他們什么呢？我什么也沒有啊。我已經(jīng)精疲力竭了，我再也忍受不了他們的這些折磨，我的頭在發(fā)燒，一切東西都在我眼前打轉(zhuǎn)。救救我吧……”作者借狂人的內(nèi)心獨(dú)白對當(dāng)時(shí)不平等的俄國社會發(fā)出憤怒的控訴。
二、通過夢境幻覺來反映人物的心理。夢，是現(xiàn)實(shí)生活的曲折反映，是形象化了的心理活動。它不僅可以的反映人們的生活經(jīng)歷，也可以反映人們對未來生活的預(yù)測?！度龂萘x》第一百十六回描寫魏軍將領(lǐng)鐘會統(tǒng)率軍隊(duì)進(jìn)攻漢中，正當(dāng)勝利在望時(shí)，卻夢見諸葛武侯進(jìn)言告誡：“其人步入帳中，會起身迎之曰：‘公何人也？’其人曰：‘今早重承見顧，吾有片言相告：雖漢祚已衰，天命難違，然兩川生靈，橫罹兵革，誠可憐憫。汝入境之后，萬勿妄殺生靈?！杂櫍餍涠?，會欲挽留之，忽然驚醒，乃是一夢?！边@一夢境是作者精心安排的，它既反映鐘會不忍殘殺百姓的心理，也為后面表現(xiàn)鐘會所以能勝而不驕及魏軍紀(jì)嚴(yán)明、秋毫無犯等情節(jié)埋下伏筆，同時(shí)也反映了諸葛亮在鐘會心中的地位，是鐘會白天瞻謁武侯心理活動的繼續(xù)和延伸。
三、利用環(huán)境景物襯托人物心理。在茅盾的《春蠶》中，作者描寫老通寶抬起他那焦黃的皺臉，苦惱地望著他面前的那條“官河”、河里“來往的船也不多”、“倒影在水里的泥岸和岸邊成排的桑樹，都晃亂成灰暗的一片”、塘路邊的繭廠“依舊空關(guān)在那里?！边@些環(huán)境景物的描寫，一方面暗示著帝國主義的瘋狂掠奪與國民黨的殘酷壓榨給江南蠶業(yè)造成破產(chǎn)，另方面也襯托老通寶憂愁痛苦、迷惑不解的心情。
四、通過人物的神情、動作、語言的描寫來表現(xiàn)人物心理。宋司馬光在《資治通鑒》中描寫了前秦與東晉的淝水之戰(zhàn)。當(dāng)戰(zhàn)爭已宣告晉勝秦?cái)『?，作者對東晉統(tǒng)帥謝安聞訊后的神情作了惟妙惟肖的描寫：“謝安得驛書，知秦兵已敗，時(shí)方與客圍棋，攝書置床上，了無喜色，圍棋如故?？蛦栔?，徐答曰‘小兒輩遂已破賊?！攘T，還內(nèi)，過戶限，不覺屐齒之折?！敝x安作為晉軍統(tǒng)帥，自然要為晉軍的獲勝而高興，然而他外表從容鎮(zhèn)定、不露喜色，繼續(xù)下著圍棋，但終究抑制不住內(nèi)心的喜悅，以致當(dāng)他回內(nèi)室過門檻時(shí)，竟不當(dāng)心將屐齒給碰折了。這里寫動作、神情、語言實(shí)際是在寫人物的心理——折射出一種極不尋常的心理。
五、通過“意識流”的摹寫直接剖析人物的心理?！耙庾R流”是近代和當(dāng)代西方文藝創(chuàng)作中經(jīng)常使用的一種技巧。它導(dǎo)源于現(xiàn)代西方的動蕩生活，也直接受到現(xiàn)代心理學(xué)的影響。如英國現(xiàn)代意識流代表作家維古尼亞?沃爾夫《墻上的斑點(diǎn)》，寫一個婦女看到墻上的一個斑點(diǎn)，引起了種種聯(lián)想：由斑點(diǎn)想到了釘子，由釘子處想到懸掛過貴族的肖像畫，又想到這家人的變遷離亂，又想到人生無?！詈笥只氐桨唿c(diǎn)本身。其實(shí)，那個斑點(diǎn)不過是爬在墻上的蝸牛，它本身無多大意義。只是作者要借此顯示人物頭腦中意識流動的狀況，而那個斑點(diǎn)只作為人物心理復(fù)雜變化的一種引發(fā)物。
在進(jìn)行心理描寫時(shí)，特別要注意所寫心理必須符合人物的年齡、身份。假如讓小孩表現(xiàn)出成年人的心理特點(diǎn)，那就不真實(shí)，不能令人信服。同時(shí)，心理活動不能脫離社會現(xiàn)實(shí)而孤立存在，因此在描寫心理活動時(shí)，要特別注意人物在不同環(huán)境中所表現(xiàn)的不同心理。

怎么才能學(xué)好英語？

《知米背單詞》、《百詞斬》、《墨墨背單詞》。
知米背單詞并不是單純依靠記憶力而來，而是一種理解記憶，需要先將單詞的意思解釋清楚之后，再根據(jù)場景對話或者是句子加深理解，最后根據(jù)單詞的音標(biāo)進(jìn)行背誦。
百詞斬是專門根據(jù)圖片進(jìn)行記憶，可以讓背誦的過程中感受到快樂。還可以明白這個單詞需要用到什么場景中，這樣更好的區(qū)分相近的單詞。
墨墨背單詞是一款專門針對遺忘單詞的軟件，剛下載的時(shí)候需要制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，系統(tǒng)會根據(jù)單詞的難易程度進(jìn)行分配，并且還會根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線進(jìn)行復(fù)習(xí)。一站式出國留學(xué)攻略

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