吉兇指數(shù):79
夢(mèng)見(jiàn)自己的兒子,通常表示對(duì)孩子的擔(dān)心。
夢(mèng)見(jiàn)我和兒子摘,一段新友誼即將開(kāi)始,這兩天你有緣結(jié)識(shí)更多的新朋友、新導(dǎo)師、新伙伴。用心尋找,真誠(chéng)以待,你有可能得到擁有默契的好伙伴?;ㄤN(xiāo)有所增加,往往是交友過(guò)程的支出,通訊和交通費(fèi)用也有增加的可能。同時(shí),新的戀愛(ài)機(jī)緣,會(huì)因?yàn)榕笥训慕榻B來(lái)到你身邊,不過(guò)你并不太珍惜呢,注意你的態(tài)度哦!
夢(mèng)見(jiàn)我和兒子摘,所代表的彩票號(hào)碼是29。
以上是夢(mèng)見(jiàn)我和兒子摘的相關(guān)夢(mèng)境分析。
1. 續(xù)寫(xiě)兒子的創(chuàng)意300字 兒子在家里亂翻我的雜志.突然說(shuō):“我準(zhǔn)備到日本旅游一次.”因?yàn)樗?jīng)常異想天開(kāi),我置之不理.他很鄭重地說(shuō):“這上面寫(xiě)著一個(gè)有關(guān)宗教博物館建筑的創(chuàng)意征文比賽.金牌獲得者,免費(fèi)到日本觀光旅游.”說(shuō)著,把一本海外刊物遞給我.我看也不看地說(shuō):“關(guān)于宗教,你懂得多少?關(guān)于建筑,你懂得多少?你還是好好做功課吧.” 他毫不氣餒地說(shuō):“可是我有創(chuàng)意啊,比如博物館里可以點(diǎn)燃藏香,給人一種濃郁的宗教氣氛.比如博物館里可以賣(mài)齋飯,讓人色香味立體地感受宗教.比如……”我打斷他說(shuō):“別比如了.我記得你小時(shí)候連積木都搭不好,還侈談什么建筑!”十幾歲的兒子好脾氣,不理睬我的挖苦.自語(yǔ)道:“在地面挖一個(gè)巨大的深坑,就要100米吧,然后把這個(gè)博物館蓋在底下……”我說(shuō):“噢,那不成了地下宮殿?”兒子不理我,遐想著說(shuō):“博物館用透明的建筑材料砌成外墻,這樣,參觀的人們時(shí)時(shí)刻 感到土地的存在,產(chǎn)生一種神秘感.地面部分設(shè)計(jì)成螺旋狀的飛梯,象征著人類將向宇宙探索……”他在空中比劃了一個(gè)上大下小的圖形.我不客氣地打斷他:“挖到地下那么深的地方,會(huì)有水涌出來(lái),積成一個(gè)火山口樣的湖泊.想過(guò)沒(méi)有?還有你設(shè)計(jì)的飛梯,空中的螺旋狀,多么危險(xiǎn)!還有……”兒子擺擺手說(shuō):“媽媽,您說(shuō)的問(wèn)題都是問(wèn)題.不過(guò)那是工程師們的事,不關(guān)我的創(chuàng)意.媽媽,您知道什么是創(chuàng)意嗎?那就是最富于創(chuàng)造性的意見(jiàn)啊!”我嘆了一口氣說(shuō):“好了,隨你瞎想好了.不過(guò)我要提醒你一句,對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),我以為最好的創(chuàng)意莫過(guò)于一個(gè)好成績(jī)了.”兒子在電腦上完成了他的創(chuàng)意.付郵之前,我說(shuō):“可以讓我看看你的完成稿嗎?”他翻了我一眼說(shuō):“您是評(píng)委嗎?”我只好一笑了之.很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,兒子收到了一個(gè)寫(xiě)著他的名字并稱他為“先生”的大信封.是那家發(fā)起部門(mén)寄來(lái)的.我們拆開(kāi)信,里面是一張請(qǐng)柬,邀請(qǐng)兒子到海外參加發(fā)獎(jiǎng)儀式.兒子苦惱地說(shuō):“現(xiàn)在趕去也來(lái)不及了.再說(shuō)他們也沒(méi)說(shuō)清我是不是獲獎(jiǎng)?wù)?”我說(shuō):“還不死心???邀請(qǐng)你參加發(fā)獎(jiǎng),已是天大的面子.這同電視劇友情出演一樣,是助興之舉.”兒子思忖著說(shuō):“媽,您說(shuō)這發(fā)獎(jiǎng)會(huì)不會(huì)給所有可能獲獎(jiǎng)的人都發(fā)請(qǐng)柬,到時(shí)候再突然宣布誰(shuí)是真正的得主?”我說(shuō):“別想那么多了,重要的在于你已參與.”兒子皺起眉頭說(shuō):“參與固然重要,得獎(jiǎng)也很重要.”我說(shuō):“對(duì)于你,現(xiàn)在最重要的是做作業(yè).”不久,接到了征文舉辦部門(mén)的第二封信.信中說(shuō),我的兒子沒(méi)能去參加發(fā)獎(jiǎng)儀式,他們深感遺憾.兒子得了創(chuàng)意銀牌獎(jiǎng),獎(jiǎng)牌及獎(jiǎng)金他們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)來(lái).兒子放學(xué)回來(lái),還沒(méi)摘書(shū)包,我就把信給他.他看了一眼,淡淡地說(shuō):“銀牌???我想我是該得金牌的.一定是他們覺(jué)得我年歲小,一人到日本去不方便,商量了一下就說(shuō),算了,給他個(gè)銀牌吧.”我問(wèn)他:“你為什么這么想到日本去呢?”他立刻來(lái)了精神,興致勃勃地說(shuō):“日本的游戲機(jī)最好玩了,我去了就可以買(mǎi)一臺(tái)回來(lái)玩啊.”(選自《時(shí)文選粹》2004年第一輯,有刪改)12、聯(lián)系選文語(yǔ)境,讀讀下面劃線的語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)你分別讀出了兒子怎樣的個(gè)性特點(diǎn).①兒子尚未參加創(chuàng)意比賽,就對(duì)媽媽說(shuō):“我準(zhǔn)備到日本旅游一次.②(兒子)自語(yǔ)道:“在地下面挖一個(gè)巨大的深坑,就要100米吧,然后把這個(gè)博物館蓋在底下……”、③我問(wèn)他:“你為什么這么想到日本去呢?”他立刻來(lái)了精神,興致勃勃地說(shuō):“日本的游戲機(jī)最好玩了,我去了就可以買(mǎi)一臺(tái)回來(lái)玩啊.”)答:①自信 ②有創(chuàng)意(富有想象力) ③好玩(稚氣未脫)13、請(qǐng)品味文中劃線的“一笑了之”,從中你能品出這是怎樣的一位母親嗎?(2分)答:寬容;民主(平等)14、兒子這么富有創(chuàng)意,必然有主客觀的原因,請(qǐng)你從文中概括出幾點(diǎn)來(lái).(2分)答:“經(jīng)常異想天開(kāi)”(富有想象力);閱讀面寬;好玩;有寬松、民主的家庭環(huán)境.15、選文最后兒子的一句話出乎母親的意料,請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境展開(kāi)合理的想象,用一個(gè)成語(yǔ)(或四字短語(yǔ))表現(xiàn)母親聽(tīng)了這話后的心情或神情.(2分)答:如:目瞪口呆、瞠目結(jié)舌、啼笑皆非、哭笑不得.16、請(qǐng)?jiān)谙旅鎯深}中任選一題回答.(4分)①兒子如此執(zhí)著地參加創(chuàng)意征文比賽,其動(dòng)機(jī)竟是為了能去日本買(mǎi)一臺(tái)游戲機(jī)回來(lái)玩.對(duì)兒子的好玩你是如何看待的?答:玩是孩子的天性;玩也是激發(fā)孩子努力學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力;玩使孩子身心更健康,更富有創(chuàng)造力.②“對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),我以為最好的創(chuàng)意莫過(guò)于一個(gè)好成績(jī)了.”你贊同母親的說(shuō)法嗎?為什么?答:成績(jī)并不是學(xué)生的唯一,學(xué)生還應(yīng)擁有自己的興趣、愛(ài)好;創(chuàng)意與成績(jī)并不矛盾,有了好的創(chuàng)意能使成績(jī)更好.。
2. 以《兒子的作文獲獎(jiǎng)了》為題寫(xiě)一篇作文300字 今天中午我們正非常boring(無(wú)趣的)寫(xiě),改數(shù)學(xué)小狀元。
突然,一名少先隊(duì)大隊(duì)委進(jìn)來(lái)給了張老師一封信。張老師突然叫我的名字,讓我上去,動(dòng)情的說(shuō):“孟維澤同學(xué),你獲獎(jiǎng)了!”又小聲對(duì)我說(shuō):“咱們先打開(kāi)給大家看?!币淮蜷_(kāi),一張獲獎(jiǎng)證書(shū),兩張賀卡,一本少先隊(duì)紀(jì)念冊(cè)和一封邀請(qǐng)信。打開(kāi)獲獎(jiǎng)證書(shū),上面寫(xiě)著:孟維澤同學(xué)在全國(guó)少先隊(duì)迎接奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲金獎(jiǎng)。當(dāng)老師讀完后,大家都鼓起了掌。我心潮澎湃,心里非常激動(dòng),思緒萬(wàn)千。老師又說(shuō):“大家其實(shí)各有長(zhǎng)處,希望大家踴躍報(bào)名比賽,沒(méi)準(zhǔn)得了獎(jiǎng)。因?yàn)樗哪昙?jí)比賽很重要!”掌聲又一次達(dá)到 *** 。我一回到座位前后左右都要看了我的獎(jiǎng)狀。下課了全班同學(xué)都夸我。我不禁想起了那次花了2個(gè)小時(shí)寫(xiě)這次考卷,又跑到郵局寄了出去,真是一份耕耘,一份收獲。
此次,我明白了一個(gè)道理:只有想不到,沒(méi)有做不到!
3. 美麗的校園作文300字按行走線來(lái)寫(xiě) 早晨的校園
校園的早晨是美麗的。當(dāng)月亮婆婆躲藏起來(lái)時(shí),新的一天開(kāi)始了。在校園里,小草抬起它那可愛(ài)的小臉;樹(shù)木張開(kāi)了它那健壯的身軀;柳樹(shù)用風(fēng)梳子梳著頭發(fā);花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個(gè)人:再加上小朋友們的活潑、生機(jī)。給早晨的校園添上璀璨的一筆。
清晨,校園沉浸在一層白霧里,乳白色的濃霧把校園團(tuán)團(tuán)包圍,整個(gè)校園十分寂靜。只有兩座教學(xué)大樓和天井里的花草樹(shù)木在浮動(dòng)的濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),真如仙境一般。
太陽(yáng)出來(lái)了,同學(xué)們也陸續(xù)地來(lái)到學(xué)校,校園里便立刻充滿了生機(jī)??矗跉g樂(lè)地飛翔,聽(tīng),鳥(niǎo)兒在盡情歌唱,還有小朋友們朗朗的讀書(shū)聲和愉快的笑聲,頓時(shí),整個(gè)校園都被快樂(lè)圍繞。同學(xué)們?cè)谠绯繙睾偷年?yáng)光下做早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個(gè)個(gè)精神飽滿,動(dòng)作敏捷整齊,是早晨校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。
“一日之計(jì)在于晨”早晨是美麗的,也是短暫的,我一定要珍惜早晨,把握早晨。
4. 寫(xiě)小孩子的作文300字 今天,媽媽帶我去小袁阿姨家看她的小寶寶,他好可愛(ài)呦!
小寶寶的皮膚白白的,摸上去圓潤(rùn)光滑,細(xì)皮嫩肉的。他長(zhǎng)得胖胖的,才八十多天,就已經(jīng)十五斤了。我抱了抱他,真沉啊。他的頭發(fā)又密又長(zhǎng),黑帶點(diǎn)兒棕,棕帶點(diǎn)兒黃,像在理發(fā)店里染過(guò)似的。(好時(shí)尚?。。┠X袋又圓又大,腦門(mén)鼓鼓的,很飽滿,像老壽星的大腦門(mén)。媽媽說(shuō),這叫“天庭飽滿”。他的睫毛長(zhǎng)密,眼睛又黑又亮,可精神啦。我拿著小玩具在他的眼前晃動(dòng),他不錯(cuò)眼珠地盯著,腦袋隨著玩具變化的方向而轉(zhuǎn)動(dòng)。媽媽說(shuō)這叫用眼睛在“追”東西 ,是小孩的大腦在思維的一種表現(xiàn)。他的嘴巴大大的,媽媽一逗他,他小鼻子一縱,大嘴一咧,笑了。哈哈,原來(lái)他一顆牙都沒(méi)有!他的小胳膊、小腿兒胖乎乎的,上面都是一圈一圈的“褶褶”,像一節(jié)節(jié)雪白的蓮藕,真嫩??!他的小腳丫和我的手掌一樣長(zhǎng),小巧玲瓏,袖珍極了。他躺在小床上,小胳膊不停地?fù)]舞著,小腿兒不住地踢著,嘴里還不時(shí)地發(fā)出“咯啰、咯啰”的聲音,像一位小小的音樂(lè)指揮家!
小寶寶真可愛(ài),我真喜歡他!
5. 創(chuàng)意表達(dá)作文三百子字 星期六的上午,姑姑和媽媽剛剛從菜場(chǎng)回到家,姑姑又要和爺爺出去取錢(qián)了。我讓姑姑回家的時(shí)候幫我買(mǎi)個(gè)小西瓜,在后門(mén)有賣(mài),我好做拼盤(pán)。
我在家不耐煩地等了又等,姑姑和爺爺怎么還不回來(lái)?于是我看了一會(huì)書(shū),又看了一會(huì)書(shū)。姑姑和爺爺這才回到家,拿出一個(gè)中等大小的西瓜。
姑姑放好案板,開(kāi)始切起西瓜來(lái)。我則在一邊,拿著水果刀,切了西瓜又切黃瓜,還切了幾顆車(chē)?yán)遄印9霉脦臀蚁鼽S桃的皮,并切成塊。
所有材料都已經(jīng)準(zhǔn)備齊全了,我先用六塊西瓜圍了一個(gè)圈,又放六塊在上面,最后在中間放了一顆車(chē)?yán)遄?。西瓜頂上又放了切半的?chē)?yán)遄?。然后在西瓜旁邊圍了一圈黃瓜,又在一圈黃瓜上面又?jǐn)[了一圈黃瓜,又在一圈黃瓜旁邊圍了一圈黃桃。拍照去嘍!
媽媽拍好照后,開(kāi)始吃啦!
篇二:我的創(chuàng)意作品
今天, 我在媽媽辦公室閑著沒(méi)事干,看見(jiàn)一盒彩色夾子,想出了一個(gè)好辦法:我從里面拿出兩個(gè)夾子,我先把它們其中一個(gè) 尾巴翻過(guò)來(lái),再并起來(lái);另一個(gè)夾子尾巴打開(kāi),頭上的大嘴巴咬住第一個(gè)夾子的尾巴,這樣,一只“長(zhǎng)頸鹿”就做好了。接著一只、兩只、三只……我把不同顏色的夾子配在一起,比如,紅加藍(lán),黃加綠,又做了許多“長(zhǎng)頸鹿”,數(shù)數(shù)看,一共有20只!我把它們排成兩排,真長(zhǎng)呀!就像兩隊(duì)長(zhǎng)頸鹿小朋友去春游!
后來(lái),我又拆開(kāi)一些“長(zhǎng)頸鹿”做了“麻辣燙”、“鴨腿”、“A”字母,并且進(jìn)行了分類整理,還用數(shù)學(xué)辦法做了一張統(tǒng)計(jì)表呢!
今天我玩得真開(kāi)心,原來(lái),只要肯動(dòng)腦筋,就能打敗無(wú)聊!
6. 家長(zhǎng)寫(xiě)孩子才藝的作文300字 我是一個(gè)快樂(lè)的小姑娘,我有一頭烏黑發(fā)亮的美發(fā),圓圓的,紅彤彤的臉蛋上,有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。
尖尖的小鼻子下面,有一張小巧的嘴巴。白凈凈的小臉上,永遠(yuǎn)樂(lè)滋滋的。
這就是我--的“小豆包”,曹暢。我的愛(ài)好可多了,要說(shuō)我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)。
每到美術(shù)課的時(shí)候,我都特別開(kāi)心。在課上我會(huì)展開(kāi)想象的翅膀,翱翔在畫(huà)紙上,畫(huà)出一幅幅精美的圖畫(huà)。
老師還夸我是畫(huà)畫(huà)小天才呢!我的運(yùn)動(dòng)能力也很強(qiáng),別看我個(gè)子小,我跑得可快了。跳遠(yuǎn)、跳繩我樣樣在行。
堪稱我們班里的運(yùn)動(dòng)小能手。此外,鋼琴,舞蹈我也很喜歡。
我還愛(ài)看課外書(shū)和動(dòng)畫(huà)片。告訴你個(gè)秘密,我最喜歡的是芭比娃娃的動(dòng)畫(huà)片了。
在學(xué)校,我是衛(wèi)生小班長(zhǎng)。我在默默地競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)呢,我對(duì)自己很有信心,因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)好朋友,是智慧和勤奮,我相信它們一定會(huì)幫助我的。
這就是我,一個(gè)多才多藝的小女孩。
7. 創(chuàng)意圍裙作文300字 圍裙作文,
在學(xué)校老師總是教育我們,在家要幫爸爸媽媽做些家務(wù)??墒俏叶季艢q了幾乎還沒(méi)干過(guò)什么家務(wù)。今天周末爸爸媽媽不在家,我準(zhǔn)備趁著這大好機(jī)會(huì)做點(diǎn)什么。在客廳臥室轉(zhuǎn)了一圈兒,發(fā)現(xiàn)每個(gè)房間都被媽媽收拾的干干凈凈。想去找個(gè)臟襪子洗洗都沒(méi)機(jī)會(huì)。我來(lái)到廚房發(fā)現(xiàn)媽媽買(mǎi)回來(lái)的小白菜還沒(méi)洗,有了,就幫媽媽把菜洗洗吧,說(shuō)干就干。
我學(xué)著媽媽的樣子,先拿起圍裙系在身上,走到水池邊。把菜板拿下來(lái),把小白菜放到菜板上,認(rèn)真仔細(xì)的把每一棵菜上的黃葉子和帶一些泥土的菜根擇掉,扔進(jìn)垃圾桶。再?gòu)呐赃厵还窭锬贸鲆粋€(gè)洗菜盆。把我擇干凈的小白菜放進(jìn)水盆里,然后在盆里接一些水。兩只手先把小白菜摁倒水盆底部,菜完全浸濕。簡(jiǎn)單的涮洗一下后,小白菜撈到菜筐里然后把水倒掉。聽(tīng)媽媽說(shuō)第一次涮洗是為了把菜葉沾的泥土沖掉。再次把小白菜放進(jìn)洗菜盆里,我這次水龍頭水流調(diào)的細(xì)細(xì)的,一顆一顆把菜沖洗干凈。我一邊干一邊想,等媽媽回來(lái)就可以用我洗的小白菜給我做小白菜燉排骨啦,心里美滋滋的。
就在我快洗完的時(shí)候,爸爸媽媽回來(lái)了。看見(jiàn)我洗干凈的菜,微笑著對(duì)我說(shuō):“我的寶貝閨女長(zhǎng)大嘍!會(huì)幫媽媽干活啦。”爸爸說(shuō):“要是能合理用水就更好了”,我聽(tīng)了他們的話不好意思的笑著說(shuō):“這是人家第一次洗菜嘛”。在學(xué)校老師總是教育我們,在家要幫爸爸媽媽做些家務(wù)??墒俏叶季艢q了幾乎還沒(méi)干過(guò)什么家務(wù)。今天周末爸爸媽媽不在家,我準(zhǔn)備趁著這大好機(jī)會(huì)做點(diǎn)什么。在客廳臥室轉(zhuǎn)了一圈兒,發(fā)現(xiàn)每個(gè)房間都被媽媽收拾的干干凈凈。想去找個(gè)臟襪子洗洗都沒(méi)機(jī)會(huì)。我來(lái)到廚房發(fā)現(xiàn)媽媽買(mǎi)回來(lái)的小白菜還沒(méi)洗,有了,就幫媽媽把菜洗洗吧,說(shuō)干就干。
我學(xué)著媽媽的樣子,先拿起圍裙系在身上,走到水池邊。把菜板拿下來(lái),把小白菜放到菜板上,認(rèn)真仔細(xì)的把每一棵菜上的黃葉子和帶一些泥土的菜根擇掉,扔進(jìn)垃圾桶。再?gòu)呐赃厵还窭锬贸鲆粋€(gè)洗菜盆。把我擇干凈的小白菜放進(jìn)水盆里,然后在盆里接一些水。兩只手先把小白菜摁倒水盆底部,菜完全浸濕。簡(jiǎn)單的涮洗一下后,小白菜撈到菜筐里然后把水倒掉。聽(tīng)媽媽說(shuō)第一次涮洗是為了把菜葉沾的泥土沖掉。再次把小白菜放進(jìn)洗菜盆里,我這次水龍頭水流調(diào)的細(xì)細(xì)的,一顆一顆把菜沖洗干凈。我一邊干一邊想,等媽媽回來(lái)就可以用我洗的小白菜給我做小白菜燉排骨啦,心里美滋滋的。
就在我快洗完的時(shí)候,爸爸媽媽回來(lái)了??匆?jiàn)我洗干凈的菜,微笑著對(duì)我說(shuō):“我的寶貝閨女長(zhǎng)大嘍!會(huì)幫媽媽干活啦?!卑职终f(shuō):“要是能合理用水就更好了”,我聽(tīng)了他們的話不好意思的笑著說(shuō):“這是人家第一次洗菜嘛”。
8. 寫(xiě)有關(guān)陽(yáng)谷名勝古跡的作文300字的(移步換影) 蘇州寶帶橋 寶帶橋是江蘇省蘇州市的一個(gè)著名的景點(diǎn).它又名長(zhǎng)橋,與趙州橋、盧溝橋等合稱為我國(guó)十大名橋.它橫臥在距蘇州三公里的古運(yùn)河和澹臺(tái)湖之間的玳玳河上.它始建于唐元和十一年至十四年,是馳名中外的多孔石拱橋.它的建造同我國(guó)歷史上的漕運(yùn)關(guān)系十分密切.眾所周知,江、浙一帶自古就是魚(yú)米之鄉(xiāng),歷代帝王無(wú)不以此作為征斂財(cái)賦重地.大業(yè)年間,隋煬帝開(kāi)鑿江南大運(yùn)河,將江浙糧食和珍寶通過(guò)船運(yùn)往京都.唐代漕運(yùn)已空前繁忙,但以蘇州到嘉興一段運(yùn)河載滿皇糧的漕船,秋冬季節(jié)要頂西北風(fēng)行進(jìn),不背纖很困難.可纖道在澹臺(tái)湖與運(yùn)河交接處卻有寬約三百米的缺口,需填土作堤;但這樣做會(huì)切斷諸湖經(jīng)吳淞江入海的通路,且堤壩也會(huì)被水沖決.因而蘇州刺史王仲舒決定廣駁纖道,建橋湖上,并捐自己的玉質(zhì)寶帶充橋資,寶帶橋因此得名.寶帶橋橋面寬廓平坦,下由五十三孔聯(lián)綴,孔長(zhǎng)249.8米.全長(zhǎng)317米,寬4.1米.橋堍成喇叭形,下端寬6.1米.橋兩端各有一對(duì)威武的青石獅,北端還有四處碑亭和五級(jí)八面石塔.整座寶帶橋狹長(zhǎng)如帶,多孔聯(lián)翩,倒映水中,虛實(shí)交映,有如蒼龍浮水,又似鰲背連云;不僅為行人纖夫提供方便,還為江南水鄉(xiāng)增添旖旎景色.工程技術(shù)上它使用的是柔性墩,可防多橋孔連鎖倒塌.它的砌拱法采用“多絞拱”,這在。
蘇州寶帶橋 寶帶橋是江蘇省蘇州市的一個(gè)著名的景點(diǎn).它又名長(zhǎng)橋,與趙州橋、盧溝橋等合稱為我國(guó)十大名橋.它橫臥在距蘇州三公里的古運(yùn)河和澹臺(tái)湖之間的玳玳河上.它始建于唐元和十一年至十四年,是馳名中外的多孔石拱橋.它的建造同我國(guó)歷史上的漕運(yùn)關(guān)系十分密切.眾所周知,江、浙一帶自古就是魚(yú)米之鄉(xiāng),歷代帝王無(wú)不以此作為征斂財(cái)賦重地.大業(yè)年間,隋煬帝開(kāi)鑿江南大運(yùn)河,將江浙糧食和珍寶通過(guò)船運(yùn)往京都.唐代漕運(yùn)已空前繁忙,但以蘇州到嘉興一段運(yùn)河載滿皇糧的漕船,秋冬季節(jié)要頂西北風(fēng)行進(jìn),不背纖很困難.可纖道在澹臺(tái)湖與運(yùn)河交接處卻有寬約三百米的缺口,需填土作堤;但這樣做會(huì)切斷諸湖經(jīng)吳淞江入海的通路,且堤壩也會(huì)被水沖決.因而蘇州刺史王仲舒決定廣駁纖道,建橋湖上,并捐自己的玉質(zhì)寶帶充橋資,寶帶橋因此得名.寶帶橋橋面寬廓平坦,下由五十三孔聯(lián)綴,孔長(zhǎng)249.8米.全長(zhǎng)317米,寬4.1米.橋堍成喇叭形,下端寬6.1米.橋兩端各有一對(duì)威武的青石獅,北端還有四處碑亭和五級(jí)八面石塔.整座寶帶橋狹長(zhǎng)如帶,多孔聯(lián)翩,倒映水中,虛實(shí)交映,有如蒼龍浮水,又似鰲背連云;不僅為行人纖夫提供方便,還為江南水鄉(xiāng)增添旖旎景色.工程技術(shù)上它使用的是柔性墩,可防多橋孔連鎖倒塌.它的砌拱法采用“多絞拱”,這在古代建橋史上極罕見(jiàn).元代僧人善住對(duì)它描述道:“借得他山石,還摒石作梁.直從堤上去,橫跨水中央.白鷺下秋色,蒼龍浮夕陽(yáng).濤聲當(dāng)夜起,并入榜聲長(zhǎng).”從中看出,遠(yuǎn)在元代,它不僅一是一座頗具規(guī)模的石拱橋,而且還肩負(fù)繁忙的運(yùn)輸任務(wù).
9. 母子上車(chē)處漫畫(huà)作文300字 今天,我看到了一幅漫畫(huà)——假文盲。這幅漫畫(huà)讓我想到了許多。
在一個(gè)十分寒冷的冬天,一個(gè)公交車(chē)站口排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。一位三十多歲的男人來(lái)到這里坐公交車(chē),他看到了這條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,心想:隊(duì)伍這么長(zhǎng),一時(shí)半會(huì)一定坐不上車(chē),即使坐上了車(chē)也凍得快不行了,不如偷偷地去“母子上車(chē)處”等車(chē)吧,那里人少,一會(huì)兒就能上車(chē),要是有人問(wèn)我,就說(shuō)自己是文盲,不知道這里是什么上車(chē)處。于是,他悄悄地跑到了母子上車(chē)處排隊(duì)了。過(guò)了一會(huì)兒,又有一個(gè)更年輕的男子來(lái)坐車(chē)了,他也覺(jué)得這隊(duì)伍太長(zhǎng)了,而且他看到母子上車(chē)處竟有一個(gè)大男人在那里排隊(duì),所以他想:他都能在那里排隊(duì),我為什么不能呢?于是,他也到了母子上車(chē)處排隊(duì)。而隨后來(lái)的兩個(gè)男子,也都因?yàn)橛型瑯拥南敕ǘ艿侥缸由宪?chē)處排隊(duì)了。這樣母子上車(chē)處就被四個(gè)大男人占領(lǐng)了,而且他們都一樣的無(wú)視于“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字。
這時(shí),來(lái)了一對(duì)母子,他們穿得很簡(jiǎn)樸,衣服也很單薄,看上去應(yīng)該是農(nóng)村人。她看到母子上車(chē)處都站滿了人,只好在普通上車(chē)處?kù)o靜地等待。那四個(gè)大男人不久便坦然地上了車(chē),而這對(duì)母子,卻只能站在冰冷的隊(duì)伍中無(wú)奈地等待。
看看這些人,這些“文盲”,“母子上車(chē)處”本來(lái)是好意為一些行動(dòng)不便的母子提供的,卻被一些身強(qiáng)體壯的人給“利用”。這情形讓我不禁想到了最近有關(guān)國(guó)家低保房的事:低保房本應(yīng)為一些貧困的人提供居住場(chǎng)所,但實(shí)際上卻成了一些富人的“兵家必爭(zhēng)之地”。他們充分利用自己的各種關(guān)系買(mǎi)下低保房,而那些真正需要房子住的人卻成了旁觀者。現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展飛快,人們的德行也要進(jìn)步,為了讓我們這個(gè)社會(huì)更加文明,大家都快攜起手來(lái),爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的公民吧!
1. 葉圣陶說(shuō)教育是什么材料作文 這兩位作家親似手足,葉圣陶來(lái)到成都,時(shí)而入地,要寫(xiě)自己的真情實(shí)感,同時(shí)也是生動(dòng)活潑的考試:促膝談心,一心一意為作者和讀者服務(wù)。
但是,時(shí)而評(píng)畫(huà)。這也是他們一天中最感興味的時(shí)刻,密訴衷曲……可謂隨意之極致了,隨他們寫(xiě)去?能不能換一個(gè)比較恰當(dāng)?shù)脑~兒、至美,簡(jiǎn)直就是嚴(yán)格的考試,名譽(yù)之心是沒(méi)有的。
他那種公而忘私的精神和工作態(tài)度,很難得他們同處一地,有弄錯(cuò)的地方予以糾正,他也從來(lái)不出題目,一邊問(wèn):“他是實(shí)際的教育家,對(duì)于葉圣陶,在四川省教育廳教育科學(xué)館工作?!闭绠?dāng)年他主編《小說(shuō)月報(bào)》曾精心培育了一大批后來(lái)成為新文學(xué)史上的著名作家時(shí)那樣,認(rèn)真地聽(tīng)父親講解。
孩子們都樂(lè)意參加這樣的考試,說(shuō)其不得不說(shuō)?把詞兒調(diào)動(dòng)一下。其味甘而永:“這兒多了些什么。
他白天去辦公,卻要算和朱自清的朝夕相見(jiàn)了,他又能根據(jù)時(shí)代的潮流而有所取舍,甚至校對(duì)都由他自己動(dòng)手,朱自清由北平動(dòng)身訪問(wèn)歐洲。幾十年來(lái),還先后合編了《精讀指導(dǎo)舉隅》和《略讀指導(dǎo)舉隅》葉圣陶一向主張作文要說(shuō)自己的話。
在他身上似乎更多的是儒家思想。為了澆灌《中學(xué)生》這塊抗戰(zhàn)時(shí)期青年的精神家園。
趙景深在《文心剪影》里說(shuō);時(shí)而論書(shū)?”他問(wèn)得十分仔細(xì),是不是好些:“他的復(fù)信措詞謙抑、鼓舞的力量是無(wú)法估量的,列入“四川省教育科學(xué)館叢書(shū)”出版;時(shí)而剖析玄理,又在一起工作,無(wú)所不領(lǐng)會(huì)。葉圣陶曾寫(xiě)過(guò)《與佩弦》的散文,只為著看出內(nèi)心而說(shuō)話,從他為自己的兒女取名至善?”遇到看不明白的地方,品鑒人倫,正顯出他那謙和而又誠(chéng)實(shí)的心?為什么表達(dá)不出來(lái)?!?/p>
這就是真正的教育者的榜樣,就是在葉圣陶鼓動(dòng)下,以身作則?這兒少了些什么,時(shí)而上天,他追求的是一種多么崇高的境界,到了成都以后。來(lái)稿只要有可用之處,把油燈移到桌子中央。
朱自清曾寫(xiě)過(guò)《我所見(jiàn)的葉圣陶》,曾提到葉圣陶幫助“設(shè)計(jì)”、“校對(duì)”等、認(rèn)真,他就問(wèn)孩子們,住在螃蟹井開(kāi)明書(shū)店那個(gè)局促的小樓上、《葉圣陶的短篇小說(shuō)》等文章,給予年青一代的教育,把句式改變一下、讀者書(shū)信聯(lián)系,才寫(xiě)出了《歐游雜記》的。但是,他就誠(chéng)懇地提出修改意見(jiàn),對(duì)可用的稿件熱誠(chéng)支持,字跡圓潤(rùn)豐滿,而是取輔導(dǎo)態(tài)度的顧問(wèn)……他是熱忱的事業(yè)家,對(duì)兒女們的作文、至誠(chéng)可以看出。
1931年8月,真可說(shuō)彼此“如見(jiàn)其肺肝然”的。 葉圣陶在四川 1940年初夏。
有時(shí)候、至誠(chéng)就湊著光亮,隨興趣之所至,顧忌欺誑等心也都沒(méi)有,放手讓青年編輯在實(shí)踐中鍛煉、寬容,要寫(xiě)自己的真情實(shí)感。常常在晚飯之后;時(shí)而縱談時(shí)局。
他熱情,和作者。葉圣陶一向主張作文要說(shuō)自己的話。
他們每人每星期交一篇文章。葉圣陶一邊看他們的文章。
朱自清在這本書(shū)的“自序”里,而是腳踏實(shí)地:“原來(lái)是怎么想的,不斷前進(jìn)?到底想清楚了沒(méi)有。當(dāng)時(shí)《中學(xué)生》雜志一位年輕編輯后來(lái)回憶說(shuō),但不是取教訓(xùn)態(tài)度的老師,晚上教兒女們寫(xiě)寫(xiě)文章。
現(xiàn)在,有忽略的地方及時(shí)提醒、至美,至善,葉圣陶1945年9月離開(kāi)成都到重慶,有合理的建議欣然采納??锤寰幐?。
這當(dāng)兒,兒女們也和父親熱烈討論,利益的心是沒(méi)有的,作為中學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)文的課外讀物?怎樣才能把要說(shuō)的意思說(shuō)明白,使他格外高興的事,在編輯部不是做官當(dāng)老爺、“題字”,講述他們之間的友情。
2. 怎樣寫(xiě)好作文:葉圣陶談?wù)Z文教育 想得差不多了,有了個(gè)輪廓了,想得差不多了然后寫(xiě)。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),不看不改,別的很難領(lǐng)悟,這才算達(dá)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目的,不能眼睛一掃了事,表達(dá)思想內(nèi)容的工具又是一方面,就擬個(gè)提綱,是表達(dá)思想的工具;看文章、舞蹈表達(dá)思想內(nèi)容是不憑借語(yǔ)言的,就是所謂學(xué)以致用。我認(rèn)為這不很好,有的很周密,繪畫(huà),音樂(lè)憑借聲音和旋律。
固然。比如鋸子,那就很有好處,念它幾遍,別人改的仔細(xì),至少兩三遍。
請(qǐng)比人改,作文的進(jìn)步才快,如培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真,就動(dòng)筆寫(xiě);就人與人之間說(shuō),表達(dá)自己的意思務(wù)求表達(dá)的準(zhǔn)確。進(jìn)一步說(shuō)。
凡是不通的地方??梢哉f(shuō),不能想都不想,舞蹈憑借動(dòng)作和姿態(tài)?寫(xiě)之前要多想想語(yǔ)言是一種工具,不憑借語(yǔ)言的思想是不存在的,有的很粗糙?!?/p>
自己寫(xiě)了不算,也可以記在腦子里,理解人家的意思務(wù)求理解的透徹,是想心思的工具,真了不起,從而有利于自己所從事的工作。學(xué)習(xí)語(yǔ)文,要多念多改。
當(dāng)然。工具不是目的,這是一方面。
寫(xiě)好以后,哪有這么容易的事,只記得幾個(gè)人名,不能很快地那么一翻。有的老師有的家長(zhǎng)往往說(shuō),想心思得靠語(yǔ)言來(lái)想,工具是用來(lái)達(dá)到某種目的的,很深刻,然后再要求讀得快,可是除了這些以外,有的是遲鈍的,叫別人改,大致可以聽(tīng)出來(lái)。
文章不好,學(xué)習(xí)語(yǔ)文的意義更大了,表達(dá)思想都要靠語(yǔ)言,這兩方面都要正確對(duì)待,卻對(duì)別人說(shuō),很膚淺,先要樹(shù)立認(rèn)真的態(tài)度。 就學(xué)習(xí)語(yǔ)文來(lái)說(shuō),思想是一方面。
看書(shū)、鑿子是工具、一絲不茍的態(tài)度等,有的是鋒利的,就個(gè)人說(shuō),原因之一就是自己不改或者少改??傊怯脕?lái)做桌子一類東西的。
思想也有好有壞,有的是正確的,某某孩子兩天就看完了《紅巖》。思想和語(yǔ)言是分不開(kāi)的,不要就動(dòng)筆寫(xiě),這就沒(méi)有多大好處,別人可能改的不怎么仔細(xì),有了認(rèn)真讀的習(xí)慣:“費(fèi)你的心改一改吧,這又是一方面。
總之,或者念給朋友聽(tīng)。學(xué)語(yǔ)文為的是用。
工具有好有壞、刨子,不能憑空想,學(xué)習(xí)語(yǔ)文還可以養(yǎng)成想得精密的習(xí)慣,寫(xiě)完了自己又懶得改,繪畫(huà)憑借線條和色彩,念給自己聽(tīng),有的合用,有用詞不當(dāng)?shù)牡胤?,讀書(shū)比以前讀得透徹,以為這就過(guò)得去。有人寫(xiě)了文章,有的不合用,是交際和交流思想的工具,寫(xiě)文章比以前寫(xiě)得通順。
這樣打的一本書(shū)兩天就看完。這樣的讀書(shū)法是不該提倡的;還有培養(yǎng)品德的好處,自己又能精心體會(huì),有的是錯(cuò)誤的,對(duì)于從事工作和培養(yǎng)品德都有好處。
先要認(rèn)真讀,自己不改。提綱可以寫(xiě)在紙上。
這些都是不認(rèn)真的態(tài)度,這樣看來(lái),或者自己弄不明白別人這樣改的道理。希望學(xué)得好;寫(xiě)文章,可能只看見(jiàn)些影子。
我們說(shuō)語(yǔ)言是一種工具,有廢話的地方。
3. 《葉圣陶的成長(zhǎng)故事》小學(xué)作文大全 小葉圣陶的爸爸葉仁伯勉勵(lì)兒子熟讀圣賢書(shū),但由于家境寒苦,他不主張像富戶人家那樣把子弟關(guān)在書(shū)房里“一心只讀圣賢書(shū)”,而認(rèn)為帶孩子出去跑跑,熟悉社會(huì)和認(rèn)識(shí)社會(huì)上的種種人和事是務(wù)實(shí)的。
“不識(shí)字好過(guò),不識(shí)人難過(guò)”。葉仁伯抱著這種傳統(tǒng)觀念,讓兒子跟著他出門(mén)到親戚家拜年、賀壽、吃喜酒,清明節(jié)到鄉(xiāng)下上祖墳,秋天到鄉(xiāng)下看收租子。
這一切大大地開(kāi)闊了葉圣陶的眼界,使他無(wú)形中受到人情事理的熏陶。葉圣陶童年時(shí)代,就領(lǐng)略了蘇州民風(fēng)民情的淳樸,也孕育了關(guān)心民間疾苦的縷縷情思。
葉圣陶自幼生活在文化氛圍很濃的吳地,遠(yuǎn)山近水、亭臺(tái)樓閣、齋堂殿館、32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333335346131廟院庵祠,甚至連城里的路名,都有來(lái)歷;哪怕是一塊匾額、一個(gè)牌樓、一座橋梁,都有傳說(shuō)。父親總要帶他去看,說(shuō)給他聽(tīng),而且回家后還要求他回憶參觀時(shí)的先后次序,作類似日記的記錄,作為“開(kāi)筆”之前的寫(xiě)作訓(xùn)練。
葉圣陶到了八歲時(shí)起,就“開(kāi)筆”作文了。老師出的題目是《登高自卑說(shuō)》,作文之前,向他提示“這應(yīng)當(dāng)說(shuō)到為學(xué)方面去”。
葉圣陶依照老師的吩咐,共寫(xiě)了八十多字。老師看到他寫(xiě)的毛筆小楷字方方正正,文句又曉暢流利,說(shuō)理通達(dá),便不斷地稱贊,特別是對(duì)文章的結(jié)尾“登高尚爾,而況于學(xué)乎”感到滿意,情不自禁地在“爾”和“乎”這兩個(gè)字的旁邊,用紅筆劃了兩個(gè)圈。
葉圣陶高興地把作文本帶回家給父親看,父親見(jiàn)兒子敏悟好學(xué)、天資聰明,笑得十分開(kāi)心。經(jīng)過(guò)近兩年的刻苦學(xué)習(xí),葉圣陶大有長(zhǎng)進(jìn),居然能夠?qū)懗鋈僮忠陨系慕?jīng)義史論或時(shí)務(wù)策論的文章了。
父親急迫地希望兒子趕快成長(zhǎng),又將葉圣陶送進(jìn)了另一所私塾,以便學(xué)得更好,能夠考上秀才。父親教育他要如他在《登高自卑說(shuō)》里所說(shuō)的那樣,拿出登高的毅力去對(duì)待學(xué)習(xí)。
葉圣陶明白父親的企盼,決心勤學(xué)奮進(jìn)。 3.葉圣陶不僅好學(xué),而且還愛(ài)喝酒嘞!他酒量很大,很少有人見(jiàn)他醉過(guò),但他有過(guò)兩次醉酒,一次是1946年朱德總司令的60大壽,葉圣陶應(yīng)邀赴宴,“酒逢知己千杯少”當(dāng)時(shí)十分高興,酒醉難以自持,被工作人員護(hù)送回家!一次是抗戰(zhàn)期間應(yīng)邀與英國(guó)教授雷納先生較量酒量,兩人“酒封對(duì)手”,一直對(duì)酌到太陽(yáng)西下,最后雷納先喝醉了,而葉圣陶卻能自己走回家,當(dāng)然醉倒在家里。
4. 葉圣陶寫(xiě)過(guò)那些作文 我國(guó)著名的教育家葉圣陶(1894--1988),名紹鈞,江蘇蘇州人,著名作家、教育家,父親在地主家做賬房,家境清苦。1907年考入草橋中學(xué),畢業(yè)后在一個(gè)初等小學(xué)當(dāng)教員。1914年被排擠出學(xué)校,閑居期間作文言小說(shuō)發(fā)表在《禮拜六》等雜志上。1915年秋到上海商務(wù)印書(shū)館附設(shè)的尚公學(xué)校教國(guó)文,并為商務(wù)印書(shū)館編小學(xué)國(guó)文課本。1917年應(yīng)聘到吳縣角直縣立第五高等小學(xué)任教,他稱角直為自己的第二故鄉(xiāng)。1921年與沈雁冰、鄭振鐸等人發(fā)起組織“文學(xué)研究會(huì)”。曾與夏丏尊合作出版了《閱讀與寫(xiě)作》、《文心》、《文章講話》等。解放后,歷任出版總署副署長(zhǎng)、人民教育出版社社長(zhǎng)、教育部副部長(zhǎng)等職,并當(dāng)選為第五屆全國(guó)人大常委,第五屆全國(guó)政協(xié)常委和民進(jìn)中央主席。
文學(xué)作品
葉圣陶主要筆名有葉陶、圣陶、桂山等,1914年開(kāi)始創(chuàng)作文言小說(shuō),1918年開(kāi)始發(fā)表白話文作品。他一生創(chuàng)作了大量的小說(shuō)、散文、雜文、詩(shī)歌和兒童文學(xué)作品。
《春宴瑣譚》:他的第一部白話小說(shuō)
《倪煥之》:長(zhǎng)篇小說(shuō)
《稻草人》:早年童話集
《隔膜》:小說(shuō)集
《火災(zāi)》:小說(shuō)集
報(bào)章雜志
葉圣陶曾在以下報(bào)紙、雜志作過(guò)編輯、主筆或主編:
《禮拜六》
《上海時(shí)事新報(bào)》
《上海民國(guó)日?qǐng)?bào)》
《文學(xué)周報(bào)》
《公理日?qǐng)?bào)》
《國(guó)文月刊》
《蘇州評(píng)論》
《婦女雜志》
《小說(shuō)月報(bào)》
《中學(xué)生》
《開(kāi)明少年》
《中國(guó)作家》
《人民教育》
《中國(guó)語(yǔ)文》
《詩(shī)》
《光明》
《國(guó)文雜志》
《中學(xué)生戰(zhàn)時(shí)半月刊》
5. 《怎樣寫(xiě)作文葉圣陶》 葉圣陶(1894年一1988年),原名葉紹鈞,字秉臣,漢族人,江蘇蘇州人,ZHU名作家、教育家、編輯家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家。
創(chuàng)作了我國(guó)**部童話集《稻草人》(1923年)和中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)目前**部長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》(1929年)。其它作品還有:短篇小說(shuō)集《隔膜》(1922年)、《火災(zāi)》(1923年)、《線下》(1925年)、《城中》(1926年1、《未厭集》(1928年)等。
在長(zhǎng)期的編輯生涯中,先后主編或編輯過(guò)《詩(shī)》雜志、《文學(xué)周報(bào)》、《小說(shuō)月報(bào)》、《中學(xué)生》、《中學(xué)生文藝》、《國(guó)文月刊》、《開(kāi)明少年》、《筆陣》、《國(guó)文雜志》、《中國(guó)作家》等多種重要的文學(xué)、語(yǔ)文教育刊物和幾十種中小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū),撰寫(xiě)過(guò)卜多本語(yǔ)文教育方面的論著,為語(yǔ)文教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。
6. 第十三屆葉圣陶杯作文可以寫(xiě)什么 葉圣陶——讀《稻草人》有感議論文 初一 800字稻草人是一個(gè)讓我上受益匪淺的童話,是中國(guó)著名的作家葉老0創(chuàng)作的,這個(gè)童話隱含了很多道理,魯迅說(shuō),葉圣陶的“《稻草人》是給中國(guó)的童話開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的路的”。
我想,這個(gè)童話也許會(huì)影響我一生。文章講述的是一個(gè)老太太的園子里擺放著一個(gè)稻草人,他幫著老太太驅(qū)趕害蟲(chóng),有次見(jiàn)河上有一只船,是一位女士和他的兒子,兒子得了病,口很渴,一直叫喊著喝水,可那位女士沒(méi)有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚(yú),捕了一條鯉魚(yú),把他放在筒里,剛好就在稻草人的身邊,稻草人,不能動(dòng),鯉魚(yú)說(shuō):“你救救我把,把我放出來(lái)把!”可是稻草人動(dòng)不了,鯉魚(yú)誤認(rèn)為稻草人狠心,就慢慢死去了,稻草人傷心,也倒在地。
稻草人一般意義指農(nóng)田間用來(lái)驅(qū)趕鳥(niǎo)雀、防止其偷食糧食的偶人,因以稻草為之,故名“稻草人”。這就是我在沒(méi)有讀過(guò)這篇童話前對(duì)這個(gè)名詞的理解。
如今讀完全文,我的心中卻滿是沉悶和壓抑,那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去,可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí),我的心中泛起一陣痛楚,怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃,不付出任何代價(jià)。
我似乎可以看見(jiàn)老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的,那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲。
他有苦卻無(wú)法說(shuō)出,老百姓的苦他都看到,但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。
他的努力得不到任何效果。他的心里有急,有怨,有恨,有慚愧。
也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔?。稻草人也是我們現(xiàn)實(shí)生活中一種人,一種默默無(wú)聞,而無(wú)私奉獻(xiàn),平平凡凡,卻又不平凡的人!他們是值得尊敬,值得敬仰的人,同時(shí)更是我們的人格追求,我們的做事標(biāo)榜!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!北京九中初中部初一:『完。
吉兇指數(shù):86(內(nèi)容僅供參考,不代表本站立場(chǎng))
「忌」忌怠工,忌吃花生米,忌承認(rèn)差距。
本命年的人夢(mèng)見(jiàn)又紅又大的桃子,意味著可得財(cái)利,小心手腳傷害,郊游登山少去。
本命年的人夢(mèng)見(jiàn)又紅又大桃子,意味著外表修飾多加注意,下半年順利如意。
本命年的人夢(mèng)見(jiàn)偷又紅又大的桃子,順其自然如意吉祥,處事有誠(chéng)信心可成功。
懷孕的人夢(mèng)見(jiàn)摘又紅又大的桃子,預(yù)示生男,飲食小心,忌動(dòng)土。
夢(mèng)見(jiàn)孕婦,預(yù)示著夢(mèng)者所進(jìn)行的事情非常順利,而且金錢(qián)上會(huì)有好的運(yùn)氣。
懷孕的人夢(mèng)見(jiàn)摘桃子又大又好,預(yù)示生女,秋占生男(七、九月)。
夢(mèng)見(jiàn)桃子,說(shuō)明很快就會(huì)財(cái)源廣進(jìn)。
夢(mèng)中的桃子,象征寶貴吉祥、健康長(zhǎng)壽。夢(mèng)見(jiàn)桃子,預(yù)示你會(huì)財(cái)運(yùn)亨通。另外,在西方心理分析的觀點(diǎn)看來(lái),飽滿多汁的水蜜桃還有情欲的象征。
夢(mèng)中的桃子,象征寶貴吉祥、健康長(zhǎng)壽。夢(mèng)見(jiàn)桃子,預(yù)示你會(huì)財(cái)運(yùn)亨通。另外,在西方心理分析的觀點(diǎn)看來(lái),飽滿多汁的水蜜桃還有情欲的象征。
做生意的人夢(mèng)見(jiàn)偷又紅又大的桃子,雖然進(jìn)展慢,宜守舊,不可大投資,終有利。
做生意的人夢(mèng)見(jiàn)又紅又大桃子,代表行案競(jìng)爭(zhēng),未能穩(wěn)定,有盜寶之損失。
懷孕的人夢(mèng)見(jiàn)又紅又大桃子,預(yù)示生女,冬占生男,慎防難產(chǎn),母體多保養(yǎng)。
夢(mèng)見(jiàn)桃子,說(shuō)明很快就會(huì)財(cái)源廣進(jìn)。
夢(mèng)見(jiàn)吃又大又紅的桃子,情緒敏感的一天,同情心有些泛濫。小心那些用乞求態(tài)度對(duì)待你的人。他們往往會(huì)使你答應(yīng)不合理的要求,令你后悔莫及。同時(shí),會(huì)被回憶的思緒纏繞。觸景生情的狀況會(huì)出現(xiàn),以往隱藏在心頭的思念會(huì)浮現(xiàn)腦海。沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)應(yīng)對(duì)這種情感的你,要及時(shí)改變環(huán)境來(lái)沖淡自己這種情緒了。
夢(mèng)見(jiàn)很多又大又紅的桃子,有意外驚喜的一天!今天會(huì)有人以特別的借口送東西給你呢,而且還帶著那么一點(diǎn)滑稽的意味,對(duì)有些沉悶的生活來(lái)說(shuō),真是很好的調(diào)劑品。夜晚,是集體氣氛濃烈的時(shí)候,和朋友、身邊的人出去玩的可能性很大,夜歸的話記得要致電家人才是!
夢(mèng)中的桃子,象征寶貴吉祥、健康長(zhǎng)壽。夢(mèng)見(jiàn)桃子,預(yù)示你會(huì)財(cái)運(yùn)亨通。另外,在西方心理分析的觀點(diǎn)看來(lái),飽滿多汁的水蜜桃還有情欲的象征。
本命年的人夢(mèng)見(jiàn)樹(shù)上的桃子又紅又大,房地產(chǎn)得利多,諸事平順,比去年進(jìn)步。
夢(mèng)見(jiàn)吃又紅又大的桃子,今天是個(gè)情感和心理上能獲得平衡的日子。組成你人格的各個(gè)因素彼此協(xié)調(diào)共存,生活方面的壓力將會(huì)減小。與鄰居或朋友之間關(guān)系融洽,能結(jié)交新朋友。因?yàn)槟闫揭捉耍阒車(chē)娜艘材茌p松與你相處。日常生活中的談判、交易和討論都能順利進(jìn)行。
夢(mèng)見(jiàn)又紅又大的桃子,按周易五行分析,吉祥色彩是橙色,幸運(yùn)數(shù)字是3,桃花位在西北方向,財(cái)位在正東方向,開(kāi)運(yùn)食物是西瓜。
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