夢(mèng)見(jiàn)孩子摘了很多桃花,夢(mèng)見(jiàn)我和兒子摘樹(shù)上很多大桃子又大又紅、我摘4，5個(gè)兒子又摘幾個(gè)

吉兇指數(shù)：79

夢(mèng)見(jiàn)自己的兒子，通常表示對(duì)孩子的擔(dān)心。
夢(mèng)見(jiàn)我和兒子摘，一段新友誼即將開(kāi)始，這兩天你有緣結(jié)識(shí)更多的新朋友、新導(dǎo)師、新伙伴。用心尋找，真誠(chéng)以待，你有可能得到擁有默契的好伙伴?；ㄤN(xiāo)有所增加，往往是交友過(guò)程的支出，通訊和交通費(fèi)用也有增加的可能。同時(shí)，新的戀愛(ài)機(jī)緣，會(huì)因?yàn)榕笥训慕榻B來(lái)到你身邊，不過(guò)你并不太珍惜呢，注意你的態(tài)度哦！
夢(mèng)見(jiàn)我和兒子摘，所代表的彩票號(hào)碼是29。
以上是夢(mèng)見(jiàn)我和兒子摘的相關(guān)夢(mèng)境分析。

兒子的創(chuàng)意速寫(xiě)作文300字

1. 續(xù)寫(xiě)兒子的創(chuàng)意300字 兒子在家里亂翻我的雜志.突然說(shuō)：“我準(zhǔn)備到日本旅游一次.”因?yàn)樗?jīng)常異想天開(kāi)，我置之不理.他很鄭重地說(shuō)：“這上面寫(xiě)著一個(gè)有關(guān)宗教博物館建筑的創(chuàng)意征文比賽.金牌獲得者，免費(fèi)到日本觀光旅游.”說(shuō)著，把一本海外刊物遞給我.我看也不看地說(shuō)：“關(guān)于宗教，你懂得多少？關(guān)于建筑，你懂得多少？你還是好好做功課吧.” 他毫不氣餒地說(shuō)：“可是我有創(chuàng)意啊，比如博物館里可以點(diǎn)燃藏香，給人一種濃郁的宗教氣氛.比如博物館里可以賣(mài)齋飯，讓人色香味立體地感受宗教.比如……”我打斷他說(shuō)：“別比如了.我記得你小時(shí)候連積木都搭不好，還侈談什么建筑！”十幾歲的兒子好脾氣，不理睬我的挖苦.自語(yǔ)道：“在地面挖一個(gè)巨大的深坑，就要100米吧，然后把這個(gè)博物館蓋在底下……”我說(shuō)：“噢，那不成了地下宮殿？”兒子不理我，遐想著說(shuō)：“博物館用透明的建筑材料砌成外墻，這樣，參觀的人們時(shí)時(shí)刻 感到土地的存在，產(chǎn)生一種神秘感.地面部分設(shè)計(jì)成螺旋狀的飛梯，象征著人類將向宇宙探索……”他在空中比劃了一個(gè)上大下小的圖形.我不客氣地打斷他：“挖到地下那么深的地方，會(huì)有水涌出來(lái)，積成一個(gè)火山口樣的湖泊.想過(guò)沒(méi)有？還有你設(shè)計(jì)的飛梯，空中的螺旋狀，多么危險(xiǎn)！還有……”兒子擺擺手說(shuō)：“媽媽，您說(shuō)的問(wèn)題都是問(wèn)題.不過(guò)那是工程師們的事，不關(guān)我的創(chuàng)意.媽媽，您知道什么是創(chuàng)意嗎？那就是最富于創(chuàng)造性的意見(jiàn)啊！”我嘆了一口氣說(shuō)：“好了，隨你瞎想好了.不過(guò)我要提醒你一句，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，我以為最好的創(chuàng)意莫過(guò)于一個(gè)好成績(jī)了.”兒子在電腦上完成了他的創(chuàng)意.付郵之前，我說(shuō)：“可以讓我看看你的完成稿嗎？”他翻了我一眼說(shuō)：“您是評(píng)委嗎？”我只好一笑了之.很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，兒子收到了一個(gè)寫(xiě)著他的名字并稱他為“先生”的大信封.是那家發(fā)起部門(mén)寄來(lái)的.我們拆開(kāi)信，里面是一張請(qǐng)柬，邀請(qǐng)兒子到海外參加發(fā)獎(jiǎng)儀式.兒子苦惱地說(shuō)：“現(xiàn)在趕去也來(lái)不及了.再說(shuō)他們也沒(méi)說(shuō)清我是不是獲獎(jiǎng)?wù)?”我說(shuō)：“還不死心??？邀請(qǐng)你參加發(fā)獎(jiǎng)，已是天大的面子.這同電視劇友情出演一樣，是助興之舉.”兒子思忖著說(shuō)：“媽，您說(shuō)這發(fā)獎(jiǎng)會(huì)不會(huì)給所有可能獲獎(jiǎng)的人都發(fā)請(qǐng)柬，到時(shí)候再突然宣布誰(shuí)是真正的得主？”我說(shuō)：“別想那么多了，重要的在于你已參與.”兒子皺起眉頭說(shuō)：“參與固然重要，得獎(jiǎng)也很重要.”我說(shuō)：“對(duì)于你，現(xiàn)在最重要的是做作業(yè).”不久，接到了征文舉辦部門(mén)的第二封信.信中說(shuō)，我的兒子沒(méi)能去參加發(fā)獎(jiǎng)儀式，他們深感遺憾.兒子得了創(chuàng)意銀牌獎(jiǎng)，獎(jiǎng)牌及獎(jiǎng)金他們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)來(lái).兒子放學(xué)回來(lái)，還沒(méi)摘書(shū)包，我就把信給他.他看了一眼，淡淡地說(shuō)：“銀牌??？我想我是該得金牌的.一定是他們覺(jué)得我年歲小，一人到日本去不方便，商量了一下就說(shuō)，算了，給他個(gè)銀牌吧.”我問(wèn)他：“你為什么這么想到日本去呢？”他立刻來(lái)了精神，興致勃勃地說(shuō)：“日本的游戲機(jī)最好玩了，我去了就可以買(mǎi)一臺(tái)回來(lái)玩啊.”（選自《時(shí)文選粹》2004年第一輯，有刪改）12、聯(lián)系選文語(yǔ)境，讀讀下面劃線的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)你分別讀出了兒子怎樣的個(gè)性特點(diǎn).①兒子尚未參加創(chuàng)意比賽，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我準(zhǔn)備到日本旅游一次.②（兒子）自語(yǔ)道：“在地下面挖一個(gè)巨大的深坑，就要100米吧，然后把這個(gè)博物館蓋在底下……”、③我問(wèn)他：“你為什么這么想到日本去呢？”他立刻來(lái)了精神，興致勃勃地說(shuō)：“日本的游戲機(jī)最好玩了，我去了就可以買(mǎi)一臺(tái)回來(lái)玩啊.”）答：①自信 ②有創(chuàng)意（富有想象力） ③好玩（稚氣未脫）13、請(qǐng)品味文中劃線的“一笑了之”，從中你能品出這是怎樣的一位母親嗎？（2分）答：寬容；民主（平等）14、兒子這么富有創(chuàng)意，必然有主客觀的原因，請(qǐng)你從文中概括出幾點(diǎn)來(lái).（2分）答：“經(jīng)常異想天開(kāi)”（富有想象力）；閱讀面寬；好玩；有寬松、民主的家庭環(huán)境.15、選文最后兒子的一句話出乎母親的意料，請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境展開(kāi)合理的想象，用一個(gè)成語(yǔ)（或四字短語(yǔ)）表現(xiàn)母親聽(tīng)了這話后的心情或神情.（2分）答：如：目瞪口呆、瞠目結(jié)舌、啼笑皆非、哭笑不得.16、請(qǐng)?jiān)谙旅鎯深}中任選一題回答.（4分）①兒子如此執(zhí)著地參加創(chuàng)意征文比賽，其動(dòng)機(jī)竟是為了能去日本買(mǎi)一臺(tái)游戲機(jī)回來(lái)玩.對(duì)兒子的好玩你是如何看待的？答：玩是孩子的天性；玩也是激發(fā)孩子努力學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力；玩使孩子身心更健康，更富有創(chuàng)造力.②“對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，我以為最好的創(chuàng)意莫過(guò)于一個(gè)好成績(jī)了.”你贊同母親的說(shuō)法嗎？為什么？答：成績(jī)并不是學(xué)生的唯一，學(xué)生還應(yīng)擁有自己的興趣、愛(ài)好；創(chuàng)意與成績(jī)并不矛盾，有了好的創(chuàng)意能使成績(jī)更好.。

2. 以《兒子的作文獲獎(jiǎng)了》為題寫(xiě)一篇作文300字 今天中午我們正非常boring（無(wú)趣的）寫(xiě)，改數(shù)學(xué)小狀元。

突然，一名少先隊(duì)大隊(duì)委進(jìn)來(lái)給了張老師一封信。張老師突然叫我的名字，讓我上去，動(dòng)情的說(shuō)：“孟維澤同學(xué)，你獲獎(jiǎng)了！”又小聲對(duì)我說(shuō)：“咱們先打開(kāi)給大家看?！币淮蜷_(kāi)，一張獲獎(jiǎng)證書(shū)，兩張賀卡，一本少先隊(duì)紀(jì)念冊(cè)和一封邀請(qǐng)信。打開(kāi)獲獎(jiǎng)證書(shū)，上面寫(xiě)著：孟維澤同學(xué)在全國(guó)少先隊(duì)迎接奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲金獎(jiǎng)。當(dāng)老師讀完后，大家都鼓起了掌。我心潮澎湃，心里非常激動(dòng)，思緒萬(wàn)千。老師又說(shuō)：“大家其實(shí)各有長(zhǎng)處，希望大家踴躍報(bào)名比賽，沒(méi)準(zhǔn)得了獎(jiǎng)。因?yàn)樗哪昙?jí)比賽很重要！”掌聲又一次達(dá)到 *** 。我一回到座位前后左右都要看了我的獎(jiǎng)狀。下課了全班同學(xué)都夸我。我不禁想起了那次花了2個(gè)小時(shí)寫(xiě)這次考卷，又跑到郵局寄了出去，真是一份耕耘，一份收獲。

此次，我明白了一個(gè)道理：只有想不到，沒(méi)有做不到！

3. 美麗的校園作文300字按行走線來(lái)寫(xiě) 早晨的校園

校園的早晨是美麗的。當(dāng)月亮婆婆躲藏起來(lái)時(shí)，新的一天開(kāi)始了。在校園里，小草抬起它那可愛(ài)的小臉；樹(shù)木張開(kāi)了它那健壯的身軀；柳樹(shù)用風(fēng)梳子梳著頭發(fā)；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個(gè)人：再加上小朋友們的活潑、生機(jī)。給早晨的校園添上璀璨的一筆。

清晨，校園沉浸在一層白霧里，乳白色的濃霧把校園團(tuán)團(tuán)包圍，整個(gè)校園十分寂靜。只有兩座教學(xué)大樓和天井里的花草樹(shù)木在浮動(dòng)的濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，真如仙境一般。

太陽(yáng)出來(lái)了，同學(xué)們也陸續(xù)地來(lái)到學(xué)校，校園里便立刻充滿了生機(jī)?？矗跉g樂(lè)地飛翔，聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在盡情歌唱，還有小朋友們朗朗的讀書(shū)聲和愉快的笑聲，頓時(shí)，整個(gè)校園都被快樂(lè)圍繞。同學(xué)們?cè)谠绯繙睾偷年?yáng)光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作敏捷整齊，是早晨校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。

“一日之計(jì)在于晨”早晨是美麗的，也是短暫的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。

4. 寫(xiě)小孩子的作文300字 今天，媽媽帶我去小袁阿姨家看她的小寶寶，他好可愛(ài)呦！

小寶寶的皮膚白白的，摸上去圓潤(rùn)光滑，細(xì)皮嫩肉的。他長(zhǎng)得胖胖的，才八十多天，就已經(jīng)十五斤了。我抱了抱他，真沉啊。他的頭發(fā)又密又長(zhǎng)，黑帶點(diǎn)兒棕，棕帶點(diǎn)兒黃，像在理發(fā)店里染過(guò)似的。（好時(shí)尚?。。┠X袋又圓又大，腦門(mén)鼓鼓的，很飽滿，像老壽星的大腦門(mén)。媽媽說(shuō)，這叫“天庭飽滿”。他的睫毛長(zhǎng)密，眼睛又黑又亮，可精神啦。我拿著小玩具在他的眼前晃動(dòng)，他不錯(cuò)眼珠地盯著，腦袋隨著玩具變化的方向而轉(zhuǎn)動(dòng)。媽媽說(shuō)這叫用眼睛在“追”東西 ，是小孩的大腦在思維的一種表現(xiàn)。他的嘴巴大大的，媽媽一逗他，他小鼻子一縱，大嘴一咧，笑了。哈哈，原來(lái)他一顆牙都沒(méi)有！他的小胳膊、小腿兒胖乎乎的，上面都是一圈一圈的“褶褶”，像一節(jié)節(jié)雪白的蓮藕，真嫩??！他的小腳丫和我的手掌一樣長(zhǎng)，小巧玲瓏，袖珍極了。他躺在小床上，小胳膊不停地?fù)]舞著，小腿兒不住地踢著，嘴里還不時(shí)地發(fā)出“咯啰、咯啰”的聲音，像一位小小的音樂(lè)指揮家！

小寶寶真可愛(ài)，我真喜歡他！

5. 創(chuàng)意表達(dá)作文三百子字 星期六的上午，姑姑和媽媽剛剛從菜場(chǎng)回到家，姑姑又要和爺爺出去取錢(qián)了。我讓姑姑回家的時(shí)候幫我買(mǎi)個(gè)小西瓜，在后門(mén)有賣(mài)，我好做拼盤(pán)。

我在家不耐煩地等了又等，姑姑和爺爺怎么還不回來(lái)？于是我看了一會(huì)書(shū)，又看了一會(huì)書(shū)。姑姑和爺爺這才回到家，拿出一個(gè)中等大小的西瓜。

姑姑放好案板，開(kāi)始切起西瓜來(lái)。我則在一邊，拿著水果刀，切了西瓜又切黃瓜，還切了幾顆車(chē)?yán)遄印９霉脦臀蚁鼽S桃的皮，并切成塊。

所有材料都已經(jīng)準(zhǔn)備齊全了，我先用六塊西瓜圍了一個(gè)圈，又放六塊在上面，最后在中間放了一顆車(chē)?yán)遄?。西瓜頂上又放了切半的?chē)?yán)遄?。然后在西瓜旁邊圍了一圈黃瓜，又在一圈黃瓜上面又?jǐn)[了一圈黃瓜，又在一圈黃瓜旁邊圍了一圈黃桃。拍照去嘍！

媽媽拍好照后，開(kāi)始吃啦！

篇二：我的創(chuàng)意作品

今天， 我在媽媽辦公室閑著沒(méi)事干，看見(jiàn)一盒彩色夾子，想出了一個(gè)好辦法：我從里面拿出兩個(gè)夾子，我先把它們其中一個(gè) 尾巴翻過(guò)來(lái)，再并起來(lái)；另一個(gè)夾子尾巴打開(kāi)，頭上的大嘴巴咬住第一個(gè)夾子的尾巴，這樣，一只“長(zhǎng)頸鹿”就做好了。接著一只、兩只、三只……我把不同顏色的夾子配在一起，比如，紅加藍(lán)，黃加綠，又做了許多“長(zhǎng)頸鹿”，數(shù)數(shù)看，一共有20只！我把它們排成兩排，真長(zhǎng)呀！就像兩隊(duì)長(zhǎng)頸鹿小朋友去春游！

后來(lái)，我又拆開(kāi)一些“長(zhǎng)頸鹿”做了“麻辣燙”、“鴨腿”、“A”字母，并且進(jìn)行了分類整理，還用數(shù)學(xué)辦法做了一張統(tǒng)計(jì)表呢！

今天我玩得真開(kāi)心，原來(lái)，只要肯動(dòng)腦筋，就能打敗無(wú)聊！

6. 家長(zhǎng)寫(xiě)孩子才藝的作文300字 我是一個(gè)快樂(lè)的小姑娘，我有一頭烏黑發(fā)亮的美發(fā)，圓圓的，紅彤彤的臉蛋上，有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。

尖尖的小鼻子下面，有一張小巧的嘴巴。白凈凈的小臉上，永遠(yuǎn)樂(lè)滋滋的。

這就是我--的“小豆包”，曹暢。我的愛(ài)好可多了，要說(shuō)我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)。

每到美術(shù)課的時(shí)候，我都特別開(kāi)心。在課上我會(huì)展開(kāi)想象的翅膀，翱翔在畫(huà)紙上，畫(huà)出一幅幅精美的圖畫(huà)。

老師還夸我是畫(huà)畫(huà)小天才呢！我的運(yùn)動(dòng)能力也很強(qiáng)，別看我個(gè)子小，我跑得可快了。跳遠(yuǎn)、跳繩我樣樣在行。

堪稱我們班里的運(yùn)動(dòng)小能手。此外，鋼琴，舞蹈我也很喜歡。

我還愛(ài)看課外書(shū)和動(dòng)畫(huà)片。告訴你個(gè)秘密，我最喜歡的是芭比娃娃的動(dòng)畫(huà)片了。

在學(xué)校，我是衛(wèi)生小班長(zhǎng)。我在默默地競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)呢，我對(duì)自己很有信心，因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)好朋友，是智慧和勤奮，我相信它們一定會(huì)幫助我的。

這就是我，一個(gè)多才多藝的小女孩。

7. 創(chuàng)意圍裙作文300字 圍裙作文，

在學(xué)校老師總是教育我們，在家要幫爸爸媽媽做些家務(wù)?？墒俏叶季艢q了幾乎還沒(méi)干過(guò)什么家務(wù)。今天周末爸爸媽媽不在家，我準(zhǔn)備趁著這大好機(jī)會(huì)做點(diǎn)什么。在客廳臥室轉(zhuǎn)了一圈兒，發(fā)現(xiàn)每個(gè)房間都被媽媽收拾的干干凈凈。想去找個(gè)臟襪子洗洗都沒(méi)機(jī)會(huì)。我來(lái)到廚房發(fā)現(xiàn)媽媽買(mǎi)回來(lái)的小白菜還沒(méi)洗，有了，就幫媽媽把菜洗洗吧，說(shuō)干就干。

我學(xué)著媽媽的樣子，先拿起圍裙系在身上，走到水池邊。把菜板拿下來(lái)，把小白菜放到菜板上，認(rèn)真仔細(xì)的把每一棵菜上的黃葉子和帶一些泥土的菜根擇掉，扔進(jìn)垃圾桶。再?gòu)呐赃厵还窭锬贸鲆粋€(gè)洗菜盆。把我擇干凈的小白菜放進(jìn)水盆里，然后在盆里接一些水。兩只手先把小白菜摁倒水盆底部，菜完全浸濕。簡(jiǎn)單的涮洗一下后，小白菜撈到菜筐里然后把水倒掉。聽(tīng)媽媽說(shuō)第一次涮洗是為了把菜葉沾的泥土沖掉。再次把小白菜放進(jìn)洗菜盆里，我這次水龍頭水流調(diào)的細(xì)細(xì)的，一顆一顆把菜沖洗干凈。我一邊干一邊想，等媽媽回來(lái)就可以用我洗的小白菜給我做小白菜燉排骨啦，心里美滋滋的。

就在我快洗完的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了。看見(jiàn)我洗干凈的菜，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝閨女長(zhǎng)大嘍！會(huì)幫媽媽干活啦。”爸爸說(shuō)：“要是能合理用水就更好了”，我聽(tīng)了他們的話不好意思的笑著說(shuō)：“這是人家第一次洗菜嘛”。在學(xué)校老師總是教育我們，在家要幫爸爸媽媽做些家務(wù)?？墒俏叶季艢q了幾乎還沒(méi)干過(guò)什么家務(wù)。今天周末爸爸媽媽不在家，我準(zhǔn)備趁著這大好機(jī)會(huì)做點(diǎn)什么。在客廳臥室轉(zhuǎn)了一圈兒，發(fā)現(xiàn)每個(gè)房間都被媽媽收拾的干干凈凈。想去找個(gè)臟襪子洗洗都沒(méi)機(jī)會(huì)。我來(lái)到廚房發(fā)現(xiàn)媽媽買(mǎi)回來(lái)的小白菜還沒(méi)洗，有了，就幫媽媽把菜洗洗吧，說(shuō)干就干。

我學(xué)著媽媽的樣子，先拿起圍裙系在身上，走到水池邊。把菜板拿下來(lái)，把小白菜放到菜板上，認(rèn)真仔細(xì)的把每一棵菜上的黃葉子和帶一些泥土的菜根擇掉，扔進(jìn)垃圾桶。再?gòu)呐赃厵还窭锬贸鲆粋€(gè)洗菜盆。把我擇干凈的小白菜放進(jìn)水盆里，然后在盆里接一些水。兩只手先把小白菜摁倒水盆底部，菜完全浸濕。簡(jiǎn)單的涮洗一下后，小白菜撈到菜筐里然后把水倒掉。聽(tīng)媽媽說(shuō)第一次涮洗是為了把菜葉沾的泥土沖掉。再次把小白菜放進(jìn)洗菜盆里，我這次水龍頭水流調(diào)的細(xì)細(xì)的，一顆一顆把菜沖洗干凈。我一邊干一邊想，等媽媽回來(lái)就可以用我洗的小白菜給我做小白菜燉排骨啦，心里美滋滋的。

就在我快洗完的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了?？匆?jiàn)我洗干凈的菜，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝閨女長(zhǎng)大嘍！會(huì)幫媽媽干活啦?！卑职终f(shuō)：“要是能合理用水就更好了”，我聽(tīng)了他們的話不好意思的笑著說(shuō)：“這是人家第一次洗菜嘛”。

8. 寫(xiě)有關(guān)陽(yáng)谷名勝古跡的作文300字的（移步換影） 蘇州寶帶橋 寶帶橋是江蘇省蘇州市的一個(gè)著名的景點(diǎn).它又名長(zhǎng)橋，與趙州橋、盧溝橋等合稱為我國(guó)十大名橋.它橫臥在距蘇州三公里的古運(yùn)河和澹臺(tái)湖之間的玳玳河上.它始建于唐元和十一年至十四年，是馳名中外的多孔石拱橋.它的建造同我國(guó)歷史上的漕運(yùn)關(guān)系十分密切.眾所周知，江、浙一帶自古就是魚(yú)米之鄉(xiāng)，歷代帝王無(wú)不以此作為征斂財(cái)賦重地.大業(yè)年間，隋煬帝開(kāi)鑿江南大運(yùn)河，將江浙糧食和珍寶通過(guò)船運(yùn)往京都.唐代漕運(yùn)已空前繁忙，但以蘇州到嘉興一段運(yùn)河載滿皇糧的漕船，秋冬季節(jié)要頂西北風(fēng)行進(jìn)，不背纖很困難.可纖道在澹臺(tái)湖與運(yùn)河交接處卻有寬約三百米的缺口，需填土作堤；但這樣做會(huì)切斷諸湖經(jīng)吳淞江入海的通路，且堤壩也會(huì)被水沖決.因而蘇州刺史王仲舒決定廣駁纖道，建橋湖上，并捐自己的玉質(zhì)寶帶充橋資，寶帶橋因此得名.寶帶橋橋面寬廓平坦，下由五十三孔聯(lián)綴，孔長(zhǎng)249.8米.全長(zhǎng)317米，寬4.1米.橋堍成喇叭形，下端寬6.1米.橋兩端各有一對(duì)威武的青石獅，北端還有四處碑亭和五級(jí)八面石塔.整座寶帶橋狹長(zhǎng)如帶，多孔聯(lián)翩，倒映水中，虛實(shí)交映，有如蒼龍浮水，又似鰲背連云；不僅為行人纖夫提供方便，還為江南水鄉(xiāng)增添旖旎景色.工程技術(shù)上它使用的是柔性墩，可防多橋孔連鎖倒塌.它的砌拱法采用“多絞拱”，這在。

蘇州寶帶橋 寶帶橋是江蘇省蘇州市的一個(gè)著名的景點(diǎn).它又名長(zhǎng)橋，與趙州橋、盧溝橋等合稱為我國(guó)十大名橋.它橫臥在距蘇州三公里的古運(yùn)河和澹臺(tái)湖之間的玳玳河上.它始建于唐元和十一年至十四年，是馳名中外的多孔石拱橋.它的建造同我國(guó)歷史上的漕運(yùn)關(guān)系十分密切.眾所周知，江、浙一帶自古就是魚(yú)米之鄉(xiāng)，歷代帝王無(wú)不以此作為征斂財(cái)賦重地.大業(yè)年間，隋煬帝開(kāi)鑿江南大運(yùn)河，將江浙糧食和珍寶通過(guò)船運(yùn)往京都.唐代漕運(yùn)已空前繁忙，但以蘇州到嘉興一段運(yùn)河載滿皇糧的漕船，秋冬季節(jié)要頂西北風(fēng)行進(jìn)，不背纖很困難.可纖道在澹臺(tái)湖與運(yùn)河交接處卻有寬約三百米的缺口，需填土作堤；但這樣做會(huì)切斷諸湖經(jīng)吳淞江入海的通路，且堤壩也會(huì)被水沖決.因而蘇州刺史王仲舒決定廣駁纖道，建橋湖上，并捐自己的玉質(zhì)寶帶充橋資，寶帶橋因此得名.寶帶橋橋面寬廓平坦，下由五十三孔聯(lián)綴，孔長(zhǎng)249.8米.全長(zhǎng)317米，寬4.1米.橋堍成喇叭形，下端寬6.1米.橋兩端各有一對(duì)威武的青石獅，北端還有四處碑亭和五級(jí)八面石塔.整座寶帶橋狹長(zhǎng)如帶，多孔聯(lián)翩，倒映水中，虛實(shí)交映，有如蒼龍浮水，又似鰲背連云；不僅為行人纖夫提供方便，還為江南水鄉(xiāng)增添旖旎景色.工程技術(shù)上它使用的是柔性墩，可防多橋孔連鎖倒塌.它的砌拱法采用“多絞拱”，這在古代建橋史上極罕見(jiàn).元代僧人善住對(duì)它描述道：“借得他山石，還摒石作梁.直從堤上去，橫跨水中央.白鷺下秋色，蒼龍浮夕陽(yáng).濤聲當(dāng)夜起，并入榜聲長(zhǎng).”從中看出，遠(yuǎn)在元代，它不僅一是一座頗具規(guī)模的石拱橋，而且還肩負(fù)繁忙的運(yùn)輸任務(wù).

9. 母子上車(chē)處漫畫(huà)作文300字 今天，我看到了一幅漫畫(huà)——假文盲。這幅漫畫(huà)讓我想到了許多。

在一個(gè)十分寒冷的冬天，一個(gè)公交車(chē)站口排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。一位三十多歲的男人來(lái)到這里坐公交車(chē)，他看到了這條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，心想：隊(duì)伍這么長(zhǎng)，一時(shí)半會(huì)一定坐不上車(chē)，即使坐上了車(chē)也凍得快不行了，不如偷偷地去“母子上車(chē)處”等車(chē)吧，那里人少，一會(huì)兒就能上車(chē)，要是有人問(wèn)我，就說(shuō)自己是文盲，不知道這里是什么上車(chē)處。于是，他悄悄地跑到了母子上車(chē)處排隊(duì)了。過(guò)了一會(huì)兒，又有一個(gè)更年輕的男子來(lái)坐車(chē)了，他也覺(jué)得這隊(duì)伍太長(zhǎng)了，而且他看到母子上車(chē)處竟有一個(gè)大男人在那里排隊(duì)，所以他想：他都能在那里排隊(duì)，我為什么不能呢？于是，他也到了母子上車(chē)處排隊(duì)。而隨后來(lái)的兩個(gè)男子，也都因?yàn)橛型瑯拥南敕ǘ艿侥缸由宪?chē)處排隊(duì)了。這樣母子上車(chē)處就被四個(gè)大男人占領(lǐng)了，而且他們都一樣的無(wú)視于“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字。

這時(shí)，來(lái)了一對(duì)母子，他們穿得很簡(jiǎn)樸，衣服也很單薄，看上去應(yīng)該是農(nóng)村人。她看到母子上車(chē)處都站滿了人，只好在普通上車(chē)處?kù)o靜地等待。那四個(gè)大男人不久便坦然地上了車(chē)，而這對(duì)母子，卻只能站在冰冷的隊(duì)伍中無(wú)奈地等待。

看看這些人，這些“文盲”，“母子上車(chē)處”本來(lái)是好意為一些行動(dòng)不便的母子提供的，卻被一些身強(qiáng)體壯的人給“利用”。這情形讓我不禁想到了最近有關(guān)國(guó)家低保房的事：低保房本應(yīng)為一些貧困的人提供居住場(chǎng)所，但實(shí)際上卻成了一些富人的“兵家必爭(zhēng)之地”。他們充分利用自己的各種關(guān)系買(mǎi)下低保房，而那些真正需要房子住的人卻成了旁觀者。現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展飛快，人們的德行也要進(jìn)步，為了讓我們這個(gè)社會(huì)更加文明，大家都快攜起手來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的公民吧！

葉圣陶教育兒子寫(xiě)作文

1. 葉圣陶說(shuō)教育是什么材料作文 這兩位作家親似手足，葉圣陶來(lái)到成都，時(shí)而入地，要寫(xiě)自己的真情實(shí)感，同時(shí)也是生動(dòng)活潑的考試：促膝談心，一心一意為作者和讀者服務(wù)。

但是，時(shí)而評(píng)畫(huà)。這也是他們一天中最感興味的時(shí)刻，密訴衷曲……可謂隨意之極致了，隨他們寫(xiě)去？能不能換一個(gè)比較恰當(dāng)?shù)脑~兒、至美，簡(jiǎn)直就是嚴(yán)格的考試，名譽(yù)之心是沒(méi)有的。

他那種公而忘私的精神和工作態(tài)度，很難得他們同處一地，有弄錯(cuò)的地方予以糾正，他也從來(lái)不出題目，一邊問(wèn)：“他是實(shí)際的教育家，對(duì)于葉圣陶，在四川省教育廳教育科學(xué)館工作?！闭绠?dāng)年他主編《小說(shuō)月報(bào)》曾精心培育了一大批后來(lái)成為新文學(xué)史上的著名作家時(shí)那樣，認(rèn)真地聽(tīng)父親講解。

孩子們都樂(lè)意參加這樣的考試，說(shuō)其不得不說(shuō)？把詞兒調(diào)動(dòng)一下。其味甘而永：“這兒多了些什么。

他白天去辦公，卻要算和朱自清的朝夕相見(jiàn)了，他又能根據(jù)時(shí)代的潮流而有所取舍，甚至校對(duì)都由他自己動(dòng)手，朱自清由北平動(dòng)身訪問(wèn)歐洲。幾十年來(lái)，還先后合編了《精讀指導(dǎo)舉隅》和《略讀指導(dǎo)舉隅》葉圣陶一向主張作文要說(shuō)自己的話。

在他身上似乎更多的是儒家思想。為了澆灌《中學(xué)生》這塊抗戰(zhàn)時(shí)期青年的精神家園。

趙景深在《文心剪影》里說(shuō)；時(shí)而論書(shū)？”他問(wèn)得十分仔細(xì)，是不是好些：“他的復(fù)信措詞謙抑、鼓舞的力量是無(wú)法估量的，列入“四川省教育科學(xué)館叢書(shū)”出版；時(shí)而剖析玄理，又在一起工作，無(wú)所不領(lǐng)會(huì)。葉圣陶曾寫(xiě)過(guò)《與佩弦》的散文，只為著看出內(nèi)心而說(shuō)話，從他為自己的兒女取名至善？”遇到看不明白的地方，品鑒人倫，正顯出他那謙和而又誠(chéng)實(shí)的心？為什么表達(dá)不出來(lái)?！?/p>

這就是真正的教育者的榜樣，就是在葉圣陶鼓動(dòng)下，以身作則？這兒少了些什么，時(shí)而上天，他追求的是一種多么崇高的境界，到了成都以后。來(lái)稿只要有可用之處，把油燈移到桌子中央。

朱自清曾寫(xiě)過(guò)《我所見(jiàn)的葉圣陶》，曾提到葉圣陶幫助“設(shè)計(jì)”、“校對(duì)”等、認(rèn)真，他就問(wèn)孩子們，住在螃蟹井開(kāi)明書(shū)店那個(gè)局促的小樓上、《葉圣陶的短篇小說(shuō)》等文章，給予年青一代的教育，把句式改變一下、讀者書(shū)信聯(lián)系，才寫(xiě)出了《歐游雜記》的。但是，他就誠(chéng)懇地提出修改意見(jiàn)，對(duì)可用的稿件熱誠(chéng)支持，字跡圓潤(rùn)豐滿，而是取輔導(dǎo)態(tài)度的顧問(wèn)……他是熱忱的事業(yè)家，對(duì)兒女們的作文、至誠(chéng)可以看出。

1931年8月，真可說(shuō)彼此“如見(jiàn)其肺肝然”的。 葉圣陶在四川 1940年初夏。

有時(shí)候、至誠(chéng)就湊著光亮，隨興趣之所至，顧忌欺誑等心也都沒(méi)有，放手讓青年編輯在實(shí)踐中鍛煉、寬容，要寫(xiě)自己的真情實(shí)感。常常在晚飯之后；時(shí)而縱談時(shí)局。

他熱情，和作者。葉圣陶一向主張作文要說(shuō)自己的話。

他們每人每星期交一篇文章。葉圣陶一邊看他們的文章。

朱自清在這本書(shū)的“自序”里，而是腳踏實(shí)地：“原來(lái)是怎么想的，不斷前進(jìn)？到底想清楚了沒(méi)有。當(dāng)時(shí)《中學(xué)生》雜志一位年輕編輯后來(lái)回憶說(shuō)，但不是取教訓(xùn)態(tài)度的老師，晚上教兒女們寫(xiě)寫(xiě)文章。

現(xiàn)在，有忽略的地方及時(shí)提醒、至美，至善，葉圣陶1945年9月離開(kāi)成都到重慶，有合理的建議欣然采納?？锤寰幐?。

這當(dāng)兒，兒女們也和父親熱烈討論，利益的心是沒(méi)有的，作為中學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)文的課外讀物？怎樣才能把要說(shuō)的意思說(shuō)明白，使他格外高興的事，在編輯部不是做官當(dāng)老爺、“題字”，講述他們之間的友情。

2. 怎樣寫(xiě)好作文：葉圣陶談?wù)Z文教育 想得差不多了，有了個(gè)輪廓了，想得差不多了然后寫(xiě)。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，不看不改，別的很難領(lǐng)悟，這才算達(dá)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目的，不能眼睛一掃了事，表達(dá)思想內(nèi)容的工具又是一方面，就擬個(gè)提綱，是表達(dá)思想的工具；看文章、舞蹈表達(dá)思想內(nèi)容是不憑借語(yǔ)言的，就是所謂學(xué)以致用。我認(rèn)為這不很好，有的很周密，繪畫(huà)，音樂(lè)憑借聲音和旋律。

固然。比如鋸子，那就很有好處，念它幾遍，別人改的仔細(xì)，至少兩三遍。

請(qǐng)比人改，作文的進(jìn)步才快，如培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真，就動(dòng)筆寫(xiě)；就人與人之間說(shuō)，表達(dá)自己的意思務(wù)求表達(dá)的準(zhǔn)確。進(jìn)一步說(shuō)。

凡是不通的地方?？梢哉f(shuō)，不能想都不想，舞蹈憑借動(dòng)作和姿態(tài)？寫(xiě)之前要多想想語(yǔ)言是一種工具，不憑借語(yǔ)言的思想是不存在的，有的很粗糙?！?/p>

自己寫(xiě)了不算，也可以記在腦子里，理解人家的意思務(wù)求理解的透徹，是想心思的工具，真了不起，從而有利于自己所從事的工作。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，要多念多改。

當(dāng)然。工具不是目的，這是一方面。

寫(xiě)好以后，哪有這么容易的事，只記得幾個(gè)人名，不能很快地那么一翻。有的老師有的家長(zhǎng)往往說(shuō)，想心思得靠語(yǔ)言來(lái)想，工具是用來(lái)達(dá)到某種目的的，很深刻，然后再要求讀得快，可是除了這些以外，有的是遲鈍的，叫別人改，大致可以聽(tīng)出來(lái)。

文章不好，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的意義更大了，表達(dá)思想都要靠語(yǔ)言，這兩方面都要正確對(duì)待，卻對(duì)別人說(shuō)，很膚淺，先要樹(shù)立認(rèn)真的態(tài)度。 就學(xué)習(xí)語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，思想是一方面。

看書(shū)、鑿子是工具、一絲不茍的態(tài)度等，有的是鋒利的，就個(gè)人說(shuō)，原因之一就是自己不改或者少改?？傊怯脕?lái)做桌子一類東西的。

思想也有好有壞，有的是正確的，某某孩子兩天就看完了《紅巖》。思想和語(yǔ)言是分不開(kāi)的，不要就動(dòng)筆寫(xiě)，這就沒(méi)有多大好處，別人可能改的不怎么仔細(xì)，有了認(rèn)真讀的習(xí)慣：“費(fèi)你的心改一改吧，這又是一方面。

總之，或者念給朋友聽(tīng)。學(xué)語(yǔ)文為的是用。

工具有好有壞、刨子，不能憑空想，學(xué)習(xí)語(yǔ)文還可以養(yǎng)成想得精密的習(xí)慣，寫(xiě)完了自己又懶得改，繪畫(huà)憑借線條和色彩，念給自己聽(tīng)，有的合用，有用詞不當(dāng)?shù)牡胤?，讀書(shū)比以前讀得透徹，以為這就過(guò)得去。有人寫(xiě)了文章，有的不合用，是交際和交流思想的工具，寫(xiě)文章比以前寫(xiě)得通順。

這樣打的一本書(shū)兩天就看完。這樣的讀書(shū)法是不該提倡的；還有培養(yǎng)品德的好處，自己又能精心體會(huì)，有的是錯(cuò)誤的，對(duì)于從事工作和培養(yǎng)品德都有好處。

先要認(rèn)真讀，自己不改。提綱可以寫(xiě)在紙上。

這些都是不認(rèn)真的態(tài)度，這樣看來(lái)，或者自己弄不明白別人這樣改的道理。希望學(xué)得好；寫(xiě)文章，可能只看見(jiàn)些影子。

我們說(shuō)語(yǔ)言是一種工具，有廢話的地方。

3. 《葉圣陶的成長(zhǎng)故事》小學(xué)作文大全 小葉圣陶的爸爸葉仁伯勉勵(lì)兒子熟讀圣賢書(shū)，但由于家境寒苦，他不主張像富戶人家那樣把子弟關(guān)在書(shū)房里“一心只讀圣賢書(shū)”，而認(rèn)為帶孩子出去跑跑，熟悉社會(huì)和認(rèn)識(shí)社會(huì)上的種種人和事是務(wù)實(shí)的。

“不識(shí)字好過(guò)，不識(shí)人難過(guò)”。葉仁伯抱著這種傳統(tǒng)觀念，讓兒子跟著他出門(mén)到親戚家拜年、賀壽、吃喜酒，清明節(jié)到鄉(xiāng)下上祖墳，秋天到鄉(xiāng)下看收租子。

這一切大大地開(kāi)闊了葉圣陶的眼界，使他無(wú)形中受到人情事理的熏陶。葉圣陶童年時(shí)代，就領(lǐng)略了蘇州民風(fēng)民情的淳樸，也孕育了關(guān)心民間疾苦的縷縷情思。

葉圣陶自幼生活在文化氛圍很濃的吳地，遠(yuǎn)山近水、亭臺(tái)樓閣、齋堂殿館、32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333335346131廟院庵祠，甚至連城里的路名，都有來(lái)歷；哪怕是一塊匾額、一個(gè)牌樓、一座橋梁，都有傳說(shuō)。父親總要帶他去看，說(shuō)給他聽(tīng)，而且回家后還要求他回憶參觀時(shí)的先后次序，作類似日記的記錄，作為“開(kāi)筆”之前的寫(xiě)作訓(xùn)練。

葉圣陶到了八歲時(shí)起，就“開(kāi)筆”作文了。老師出的題目是《登高自卑說(shuō)》，作文之前，向他提示“這應(yīng)當(dāng)說(shuō)到為學(xué)方面去”。

葉圣陶依照老師的吩咐，共寫(xiě)了八十多字。老師看到他寫(xiě)的毛筆小楷字方方正正，文句又曉暢流利，說(shuō)理通達(dá)，便不斷地稱贊，特別是對(duì)文章的結(jié)尾“登高尚爾，而況于學(xué)乎”感到滿意，情不自禁地在“爾”和“乎”這兩個(gè)字的旁邊，用紅筆劃了兩個(gè)圈。

葉圣陶高興地把作文本帶回家給父親看，父親見(jiàn)兒子敏悟好學(xué)、天資聰明，笑得十分開(kāi)心。經(jīng)過(guò)近兩年的刻苦學(xué)習(xí)，葉圣陶大有長(zhǎng)進(jìn)，居然能夠?qū)懗鋈僮忠陨系慕?jīng)義史論或時(shí)務(wù)策論的文章了。

父親急迫地希望兒子趕快成長(zhǎng)，又將葉圣陶送進(jìn)了另一所私塾，以便學(xué)得更好，能夠考上秀才。父親教育他要如他在《登高自卑說(shuō)》里所說(shuō)的那樣，拿出登高的毅力去對(duì)待學(xué)習(xí)。

葉圣陶明白父親的企盼，決心勤學(xué)奮進(jìn)。 3.葉圣陶不僅好學(xué)，而且還愛(ài)喝酒嘞！他酒量很大，很少有人見(jiàn)他醉過(guò)，但他有過(guò)兩次醉酒，一次是1946年朱德總司令的60大壽，葉圣陶應(yīng)邀赴宴，“酒逢知己千杯少”當(dāng)時(shí)十分高興，酒醉難以自持，被工作人員護(hù)送回家！一次是抗戰(zhàn)期間應(yīng)邀與英國(guó)教授雷納先生較量酒量，兩人“酒封對(duì)手”，一直對(duì)酌到太陽(yáng)西下，最后雷納先喝醉了，而葉圣陶卻能自己走回家，當(dāng)然醉倒在家里。

4. 葉圣陶寫(xiě)過(guò)那些作文 我國(guó)著名的教育家葉圣陶（1894--1988），名紹鈞，江蘇蘇州人，著名作家、教育家，父親在地主家做賬房，家境清苦。1907年考入草橋中學(xué)，畢業(yè)后在一個(gè)初等小學(xué)當(dāng)教員。1914年被排擠出學(xué)校，閑居期間作文言小說(shuō)發(fā)表在《禮拜六》等雜志上。1915年秋到上海商務(wù)印書(shū)館附設(shè)的尚公學(xué)校教國(guó)文，并為商務(wù)印書(shū)館編小學(xué)國(guó)文課本。1917年應(yīng)聘到吳縣角直縣立第五高等小學(xué)任教，他稱角直為自己的第二故鄉(xiāng)。1921年與沈雁冰、鄭振鐸等人發(fā)起組織“文學(xué)研究會(huì)”。曾與夏丏尊合作出版了《閱讀與寫(xiě)作》、《文心》、《文章講話》等。解放后，歷任出版總署副署長(zhǎng)、人民教育出版社社長(zhǎng)、教育部副部長(zhǎng)等職，并當(dāng)選為第五屆全國(guó)人大常委，第五屆全國(guó)政協(xié)常委和民進(jìn)中央主席。

文學(xué)作品

葉圣陶主要筆名有葉陶、圣陶、桂山等，1914年開(kāi)始創(chuàng)作文言小說(shuō)，1918年開(kāi)始發(fā)表白話文作品。他一生創(chuàng)作了大量的小說(shuō)、散文、雜文、詩(shī)歌和兒童文學(xué)作品。

《春宴瑣譚》：他的第一部白話小說(shuō)

《倪煥之》：長(zhǎng)篇小說(shuō)

《稻草人》：早年童話集

《隔膜》：小說(shuō)集

《火災(zāi)》：小說(shuō)集

報(bào)章雜志

葉圣陶曾在以下報(bào)紙、雜志作過(guò)編輯、主筆或主編：

《禮拜六》

《上海時(shí)事新報(bào)》

《上海民國(guó)日?qǐng)?bào)》

《文學(xué)周報(bào)》

《公理日?qǐng)?bào)》

《國(guó)文月刊》

《蘇州評(píng)論》

《婦女雜志》

《小說(shuō)月報(bào)》

《中學(xué)生》

《開(kāi)明少年》

《中國(guó)作家》

《人民教育》

《中國(guó)語(yǔ)文》

《詩(shī)》

《光明》

《國(guó)文雜志》

《中學(xué)生戰(zhàn)時(shí)半月刊》

5. 《怎樣寫(xiě)作文葉圣陶》 葉圣陶（1894年一1988年），原名葉紹鈞，字秉臣，漢族人，江蘇蘇州人，ZHU名作家、教育家、編輯家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家。

創(chuàng)作了我國(guó)**部童話集《稻草人》（1923年）和中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)目前**部長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》（1929年）。其它作品還有：短篇小說(shuō)集《隔膜》（1922年）、《火災(zāi)》（1923年）、《線下》（1925年）、《城中》（1926年1、《未厭集》（1928年）等。

在長(zhǎng)期的編輯生涯中，先后主編或編輯過(guò)《詩(shī)》雜志、《文學(xué)周報(bào)》、《小說(shuō)月報(bào)》、《中學(xué)生》、《中學(xué)生文藝》、《國(guó)文月刊》、《開(kāi)明少年》、《筆陣》、《國(guó)文雜志》、《中國(guó)作家》等多種重要的文學(xué)、語(yǔ)文教育刊物和幾十種中小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)，撰寫(xiě)過(guò)卜多本語(yǔ)文教育方面的論著，為語(yǔ)文教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。

6. 第十三屆葉圣陶杯作文可以寫(xiě)什么 葉圣陶——讀《稻草人》有感議論文 初一 800字稻草人是一個(gè)讓我上受益匪淺的童話，是中國(guó)著名的作家葉老0創(chuàng)作的，這個(gè)童話隱含了很多道理，魯迅說(shuō)，葉圣陶的“《稻草人》是給中國(guó)的童話開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的路的”。

我想，這個(gè)童話也許會(huì)影響我一生。文章講述的是一個(gè)老太太的園子里擺放著一個(gè)稻草人，他幫著老太太驅(qū)趕害蟲(chóng)，有次見(jiàn)河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒(méi)有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚(yú)，捕了一條鯉魚(yú)，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動(dòng)，鯉魚(yú)說(shuō)：“你救救我把，把我放出來(lái)把！”可是稻草人動(dòng)不了，鯉魚(yú)誤認(rèn)為稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心，也倒在地。

稻草人一般意義指農(nóng)田間用來(lái)驅(qū)趕鳥(niǎo)雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒(méi)有讀過(guò)這篇童話前對(duì)這個(gè)名詞的理解。

如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。

讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣？這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。

我似乎可以看見(jiàn)老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲。

他有苦卻無(wú)法說(shuō)出，老百姓的苦他都看到，但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。

他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。

也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔?。稻草人也是我們現(xiàn)實(shí)生活中一種人，一種默默無(wú)聞，而無(wú)私奉獻(xiàn)，平平凡凡，卻又不平凡的人！他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時(shí)更是我們的人格追求，我們的做事標(biāo)榜！我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！北京九中初中部初一：『完。

夢(mèng)見(jiàn)摘又紅又大的桃子的預(yù)兆

1、夢(mèng)見(jiàn)摘又紅又大的桃子的預(yù)兆

吉兇指數(shù)：86（內(nèi)容僅供參考，不代表本站立場(chǎng)）

2、夢(mèng)見(jiàn)摘又紅又大的桃子的宜忌

「忌」忌怠工，忌吃花生米，忌承認(rèn)差距。

3、夢(mèng)見(jiàn)摘又紅又大的桃子是什么意思

本命年的人夢(mèng)見(jiàn)又紅又大的桃子，意味著可得財(cái)利，小心手腳傷害，郊游登山少去。

本命年的人夢(mèng)見(jiàn)又紅又大桃子，意味著外表修飾多加注意，下半年順利如意。

本命年的人夢(mèng)見(jiàn)偷又紅又大的桃子，順其自然如意吉祥，處事有誠(chéng)信心可成功。

懷孕的人夢(mèng)見(jiàn)摘又紅又大的桃子，預(yù)示生男，飲食小心，忌動(dòng)土。

夢(mèng)見(jiàn)孕婦，預(yù)示著夢(mèng)者所進(jìn)行的事情非常順利，而且金錢(qián)上會(huì)有好的運(yùn)氣。

懷孕的人夢(mèng)見(jiàn)摘桃子又大又好，預(yù)示生女，秋占生男（七、九月）。

夢(mèng)見(jiàn)桃子，說(shuō)明很快就會(huì)財(cái)源廣進(jìn)。

夢(mèng)中的桃子，象征寶貴吉祥、健康長(zhǎng)壽。夢(mèng)見(jiàn)桃子，預(yù)示你會(huì)財(cái)運(yùn)亨通。另外，在西方心理分析的觀點(diǎn)看來(lái)，飽滿多汁的水蜜桃還有情欲的象征。

夢(mèng)中的桃子，象征寶貴吉祥、健康長(zhǎng)壽。夢(mèng)見(jiàn)桃子，預(yù)示你會(huì)財(cái)運(yùn)亨通。另外，在西方心理分析的觀點(diǎn)看來(lái)，飽滿多汁的水蜜桃還有情欲的象征。

做生意的人夢(mèng)見(jiàn)偷又紅又大的桃子，雖然進(jìn)展慢，宜守舊，不可大投資，終有利。

做生意的人夢(mèng)見(jiàn)又紅又大桃子，代表行案競(jìng)爭(zhēng)，未能穩(wěn)定，有盜寶之損失。

懷孕的人夢(mèng)見(jiàn)又紅又大桃子，預(yù)示生女，冬占生男，慎防難產(chǎn)，母體多保養(yǎng)。

夢(mèng)見(jiàn)桃子，說(shuō)明很快就會(huì)財(cái)源廣進(jìn)。

夢(mèng)見(jiàn)吃又大又紅的桃子，情緒敏感的一天，同情心有些泛濫。小心那些用乞求態(tài)度對(duì)待你的人。他們往往會(huì)使你答應(yīng)不合理的要求，令你后悔莫及。同時(shí)，會(huì)被回憶的思緒纏繞。觸景生情的狀況會(huì)出現(xiàn)，以往隱藏在心頭的思念會(huì)浮現(xiàn)腦海。沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)應(yīng)對(duì)這種情感的你，要及時(shí)改變環(huán)境來(lái)沖淡自己這種情緒了。

夢(mèng)見(jiàn)很多又大又紅的桃子，有意外驚喜的一天！今天會(huì)有人以特別的借口送東西給你呢，而且還帶著那么一點(diǎn)滑稽的意味，對(duì)有些沉悶的生活來(lái)說(shuō)，真是很好的調(diào)劑品。夜晚，是集體氣氛濃烈的時(shí)候，和朋友、身邊的人出去玩的可能性很大，夜歸的話記得要致電家人才是！

夢(mèng)中的桃子，象征寶貴吉祥、健康長(zhǎng)壽。夢(mèng)見(jiàn)桃子，預(yù)示你會(huì)財(cái)運(yùn)亨通。另外，在西方心理分析的觀點(diǎn)看來(lái)，飽滿多汁的水蜜桃還有情欲的象征。

本命年的人夢(mèng)見(jiàn)樹(shù)上的桃子又紅又大，房地產(chǎn)得利多，諸事平順，比去年進(jìn)步。

夢(mèng)見(jiàn)吃又紅又大的桃子，今天是個(gè)情感和心理上能獲得平衡的日子。組成你人格的各個(gè)因素彼此協(xié)調(diào)共存，生活方面的壓力將會(huì)減小。與鄰居或朋友之間關(guān)系融洽，能結(jié)交新朋友。因?yàn)槟闫揭捉耍阒車(chē)娜艘材茌p松與你相處。日常生活中的談判、交易和討論都能順利進(jìn)行。

夢(mèng)見(jiàn)又紅又大的桃子，按周易五行分析，吉祥色彩是橙色，幸運(yùn)數(shù)字是3，桃花位在西北方向，財(cái)位在正東方向，開(kāi)運(yùn)食物是西瓜。

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