出生在小時(shí)候的人的職業(yè)發(fā)展方向

出生在小時(shí)候的人的職業(yè)發(fā)展方向

小時(shí)候出生的女孩命運(yùn)

出生在小時(shí)候的女孩會(huì)有更平靜的個(gè)性特征，但也會(huì)知道如何表達(dá)感情。在愛(ài)情中，這個(gè)時(shí)候出生的女孩通常喜歡浪漫的情感吸引力。對(duì)于出生在這個(gè)時(shí)候的女孩來(lái)說(shuō)，也更適合那些有保護(hù)和堅(jiān)定個(gè)性特征的男人結(jié)婚。

出生在小時(shí)候的人的職業(yè)發(fā)展方向

出生在小時(shí)候的人更適合從事實(shí)業(yè)家、政治家、中介、教師、礦業(yè)等事業(yè)的發(fā)展，所以職業(yè)選擇的方向更多。此時(shí)出生的人最好選擇出生地南方去發(fā)展，另一個(gè)是西方。在這兩個(gè)方向發(fā)展，無(wú)論從事哪個(gè)行業(yè)，都能有很好的發(fā)展前景。特別是對(duì)于出生在小時(shí)候的人來(lái)說(shuō)，他們可以在婚姻和事業(yè)上有很好的機(jī)會(huì)，更有利于與貴族和朋友交朋友。但如果在西方發(fā)展，很容易產(chǎn)生很大的壓力。

追溯了7個(gè)成年人的擇業(yè)動(dòng)機(jī)，原來(lái)都藏在常被忽略的童年細(xì)節(jié)里

文 曉潼 編 Daisy

圖 pexels、unsplash

“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會(huì)打洞?！边@句俗語(yǔ)生動(dòng)地表現(xiàn)出了父母對(duì)于孩子未來(lái)發(fā)展的影響。而 對(duì)于孩子職業(yè)上的啟蒙，最早都是從家庭開(kāi)始的。

德國(guó)從事兒童職業(yè)發(fā)展研究的學(xué)者舒?zhèn)惒?（SchlenbergJ.S）曾經(jīng)指出，家庭環(huán)境在兒童成長(zhǎng)早期就以一種可見(jiàn)的方式影響著兒童的發(fā)展。家庭職業(yè)意識(shí)的教育其最大特點(diǎn)就在于受家庭具體職業(yè)環(huán)境的影響。家長(zhǎng)，作為兒童了解 社會(huì) ，了解職業(yè)的第一個(gè)窗口，扮演著舉足輕重的角色。

為了討論職業(yè)教育這個(gè)話(huà)題，我們采訪(fǎng)了身邊來(lái)自不同國(guó)家的、現(xiàn)已為人父母的同事們，請(qǐng)他們回憶一下——

>>自己如今的職業(yè)選擇是否與父母當(dāng)時(shí)從事的職業(yè)有關(guān)？

>>哪些童年的記憶影響了自己今后的職業(yè)發(fā)展？

>>父母身上的故事，對(duì)我們撫養(yǎng)下一代具備什么樣的借鑒意義？

這篇文章中的采訪(fǎng)對(duì)象們的家庭職業(yè)故事，大致可分為以下四種“派系”：

“子承父業(yè)”系

>>媽媽是金牌銷(xiāo)售，現(xiàn)在我也走上了銷(xiāo)售的道路

Sharon, 客戶(hù)經(jīng)理，中國(guó)人

我的父母都是非機(jī)關(guān)單位的個(gè)體戶(hù)，在我小時(shí)候一直做生意，爸爸總是出差，基本上都是媽媽把我一手帶大。媽媽在大型家居賣(mài)場(chǎng)做銷(xiāo)售，從民用家具到辦公家具她都是名副其實(shí)的銷(xiāo)售冠軍。

這使得我從小就對(duì)銷(xiāo)售這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)敬畏，在那時(shí)，我就覺(jué)得銷(xiāo)售是一個(gè)雖然高薪但又很辛苦的工作，既需要?jiǎng)幽X溝通，又要犧牲私人時(shí)間，能力要求全面，同時(shí)又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的職業(yè)。

雖然我從沒(méi)有想過(guò)長(zhǎng)大之后要做銷(xiāo)售，但我也并不畏懼從事這項(xiàng)職業(yè)。直到我現(xiàn)在走上了銷(xiāo)售的道路，感覺(jué)一切像是冥冥中注定一般。

>>從小看媽媽記賬的我，后來(lái)做了財(cái)務(wù)

Judy，財(cái)務(wù)總監(jiān)，中國(guó)人

我母親對(duì)我影響比較大。我從小看著我媽記賬，她的賬本兼具日記與回憶錄功能。每次我媽翻著幾十年前的賬本，看著上面記錄的賬目都能回憶出當(dāng)時(shí)的故事。

雖然她做的都是些家庭賬本，但我媽在收支、預(yù)算、現(xiàn)金流、資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)、投資等方面一點(diǎn)也不含糊，可以說(shuō)是無(wú)師自通。我家當(dāng)時(shí)只有我爸一個(gè)人賺錢(qián)，但因?yàn)閶寢尩暮侠硪?guī)劃，我和我姐從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得生活緊巴巴。

于我而言，我也喜歡記賬算賬，每天給自己復(fù)盤(pán)做一些總結(jié)。現(xiàn)在的我從事財(cái)務(wù)工作，也算是發(fā)揮所長(zhǎng)了。

“另辟蹊徑”系

>>家人都在做與數(shù)字打交道的工作，而我選擇了HR

思玉，人事經(jīng)理，中國(guó)人

我的家人都在做財(cái)務(wù)和統(tǒng)計(jì)相關(guān)的工作，每天跟數(shù)字打交道。大學(xué)填報(bào)志愿的時(shí)候，我最想選的生物、有機(jī)化學(xué)這些我感興趣且擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)都被家人否了，最后他們讓我選了財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)。

雖然后來(lái)我的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)不差，但我真的對(duì)天天和數(shù)字賬目打交道的工作沒(méi)有興趣，最終我還是“背叛”了我的專(zhuān)業(yè)，選擇做了HR?？梢钥隙ǖ氖牵c(diǎn)財(cái)務(wù)總歸會(huì)對(duì)工作有所幫助。

>>工廠(chǎng)大院長(zhǎng)大的我，不要做一輩子看到頭的工作

園園，新媒體編輯，中國(guó)人

我從小在工廠(chǎng)大院長(zhǎng)大，身邊有很多人家里世代都是同一個(gè)工廠(chǎng)的員工。我也有很多同學(xué)畢業(yè)后都繼承了父母的崗位。在我所在的社區(qū)，大家都彼此相互熟識(shí)。

在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大，我就更加堅(jiān)定了不要做這種一輩子看得到頭的工作，我要逃離這種熟人 社會(huì) 。

“言傳身教”系

>>跟著女強(qiáng)人媽媽到處飛，我的童年像“企業(yè)管培生”

Mina, 英文主編，中國(guó)出生，美國(guó)長(zhǎng)大

我在單親家庭長(zhǎng)大，父母分開(kāi)后我與媽媽一同生活。媽媽擁有自己的公司，記憶里她總是很忙，而我則跟著她工作，出差，全世界到處飛。這樣的狀態(tài)貫穿了我整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，所以我對(duì)職場(chǎng)環(huán)境習(xí)以為常。

媽媽有時(shí)在會(huì)議結(jié)束后會(huì)跟我brief一下整個(gè)過(guò)程，也會(huì)簡(jiǎn)單跟我解釋一下發(fā)生了什么，還會(huì)分享針對(duì)問(wèn)題的處理方式和解決辦法?，F(xiàn)在想來(lái)，這樣的耳濡目染讓我在心智上變得更加成熟，也更早地了解到了一些人情事故，懂得如何察言觀色，增添了一些“職商”。跟著女強(qiáng)人媽媽長(zhǎng)大，所見(jiàn)所聞跟企業(yè)管培生也差不多了。

>>父母的一身正氣,讓我從小不喜歡溜須拍馬那一套

Vic, 市場(chǎng)總監(jiān)，中國(guó)人

我的爸爸曾是教育局局長(zhǎng)，也當(dāng)過(guò)我們學(xué)校的校長(zhǎng)。媽媽是公務(wù)員。兩個(gè)人是大學(xué)同學(xué)，之后又一起上山下鄉(xiāng)。因?yàn)楦改傅墓ぷ餍再|(zhì)，導(dǎo)致我從小就不喜歡溜須拍馬那一套。他們教育我做人要正直善良，認(rèn)真努力，我也相信知識(shí)改變命運(yùn)，他們的言傳身教對(duì)我價(jià)值觀的塑造很有影響。

“圓夢(mèng)”系

>>父母曾是劇場(chǎng)志愿者，我在大學(xué)選擇了戲劇專(zhuān)業(yè)

Cindy，英文編輯，美國(guó)人

小時(shí)候，我們總是去爸爸工作的圖書(shū)館，或是在暑假的時(shí)候跑到媽媽做數(shù)據(jù)錄入的工作單位。在我5歲到10歲的這段時(shí)間里，爸媽在社區(qū)發(fā)起組織了一個(gè)公益劇院。我繼承了他們對(duì)于劇場(chǎng)的熱愛(ài)，念大學(xué)時(shí)選擇了戲劇專(zhuān)業(yè)。

還記得爸爸跟我一起到我最喜歡的紐約大學(xué)參觀，他告訴我他很后悔沒(méi)有在高中畢業(yè)的時(shí)候去紐約從事他熱愛(ài)的戲劇寫(xiě)作，這對(duì)他來(lái)講是個(gè)遺憾。所以我的父母全力支持我去追逐自己的夢(mèng)想。

由以上事例可見(jiàn)，很多人的童年對(duì)于父母職業(yè)的觀感，多少影響了她們成年后對(duì)于職業(yè)的選擇——有的人耳濡目染愛(ài)上了與父母相同的職業(yè)，有的人則是立志打破一成不變的局面。除此之外， 對(duì)于父母職業(yè)行為的感受，也潛移默化地塑造著孩子們?yōu)槿颂幨?、待人接物的?社會(huì) 化能力”。

那么，為什么會(huì)有人繼承父母的專(zhuān)業(yè)，也有人發(fā)誓絕不重復(fù)家長(zhǎng)的老路呢？有學(xué)者認(rèn)為，這更多取決于家長(zhǎng)對(duì)于自身職業(yè)的“冷熱反饋”。

「怎樣與孩子聊工作？」

家庭的職業(yè)環(huán)境可以是孩子們的職業(yè)啟蒙，但同時(shí)也在一定程度上束縛了孩子們的職業(yè)體驗(yàn)。如果爸爸媽媽在孩子面前對(duì)待工作總是積極向上，充滿(mǎn)熱情，孩子自然會(huì)對(duì)相關(guān)職業(yè)懷有正面的印象；相反，如果父母對(duì)于自身工作沒(méi)有激情，或是極少談?wù)撈鹱约旱墓ぷ?，孩子也?huì)對(duì)相關(guān)職業(yè)提不起興趣。

講到這里，或許會(huì)有很多娃爸娃媽們有一大堆的問(wèn)題：

道理都知道，但是誰(shuí)能保證自己每天對(duì)工作都充滿(mǎn)激情？

如果工作著實(shí)無(wú)聊，要怎么才能跟孩子講出“花”來(lái)？

孩子那么小，我噼里啪啦講一堆，TA真正理解的又有多少？

如果是一個(gè)全職媽媽?zhuān)瑳](méi)去過(guò)辦公室的我又該怎么辦？

或許，我們對(duì)職業(yè)啟蒙的理解還太過(guò)“狹隘”。跟孩子聊什么，怎么聊，這里面大有學(xué)問(wèn)。

從小事出發(fā)

我們可以根據(jù)孩子的年齡，從小事出發(fā)，每天跟TA聊一聊工作中都發(fā)生了什么。有這樣一個(gè)故事：媽媽早上要去上班，但是孩子哭著鬧著不讓自己出門(mén)。

孩子：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)俅昼娫僮??！?/strong>

媽媽?zhuān)骸皨寢屧俨蛔呔鸵t到了?！?/strong>

孩子：“遲到又不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)?！?/strong>

媽媽?zhuān)骸皨寢尮臼且⒛槾蚩ǖ?，?huì)有記錄。而且媽媽的同事們都已經(jīng)開(kāi)始工作了，但是媽媽還沒(méi)有到公司，也不開(kāi)始工作。這對(duì)他人不公平，不專(zhuān)業(yè)也不職業(yè)?！?/strong>

......

簡(jiǎn)單的幾句對(duì)話(huà)，透露的信息著實(shí)不少。這段對(duì)話(huà)不僅向孩子傳達(dá)了遲到是不職業(yè)的，還藏著如”刷臉”、“打卡”這樣的職場(chǎng)行話(huà)。

做媽媽的大可以趁著這個(gè)機(jī)會(huì)簡(jiǎn)單地跟孩子聊上幾句，多說(shuō)一些職場(chǎng)場(chǎng)景中的細(xì)節(jié)畫(huà)面，待到有機(jī)會(huì)接觸到真實(shí)情景的時(shí)候，讓TA親身參與一些職場(chǎng)的小操作，這樣孩子的職場(chǎng)意識(shí)就會(huì)豐富深刻很多（當(dāng)然了，前提還是抓緊時(shí)間，不要遲到。）。

避免在孩子面前表現(xiàn)出“職業(yè)倦怠感”，

多多增進(jìn)參與感

有學(xué)者曾經(jīng)做過(guò)研究，十年前，中國(guó)的父母的一般生育年齡為25.1歲（其中城市為27歲），如果按照孩子自我意識(shí)開(kāi)始形成發(fā)展的3歲階段算起，那時(shí)的父母一般是在28歲-40歲的年齡階段。現(xiàn)在看來(lái)這樣的年齡怕是還要延后。

這段時(shí)期的爸爸媽媽?zhuān)皇钦凳聵I(yè)的初始建立階段，就是在鞏固、打拼事業(yè)的黃金期。如果年齡延后，則更是在職場(chǎng)大展拳腳之際。這兩個(gè)職業(yè)階段的父母往往忙于打拼，無(wú)暇給予以孩子相應(yīng)的職業(yè)反饋；而40歲之后的職場(chǎng)父母，職業(yè)生涯漸漸趨于穩(wěn)定，例行的事情越來(lái)越多，極易產(chǎn)生一定的職業(yè)倦怠感。

職業(yè)啟蒙教育的有利條件是，父母已經(jīng)獲得了穩(wěn)定的職業(yè)，并能夠?qū)Ⅲw驗(yàn)到的職業(yè)幸福感傳遞給孩子。為人父母的我們，在日常的工作生活中，還是要多多注重自身調(diào)節(jié)，也要不斷保持自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，避免把消極的倦怠感傳遞給子女，造成不好的職業(yè)印象。

另外，當(dāng)孩子對(duì)于我們的工作感到好奇的時(shí)候，也不能“只報(bào)喜，不報(bào)憂(yōu)”。如果只讓孩子感受到了工作帶來(lái)的光鮮一面，而對(duì)背后所付出的艱辛知之甚少，極容易讓孩子產(chǎn)生好高騖遠(yuǎn)，眼高手低的職業(yè)價(jià)值觀。

而 最好的職業(yè)啟蒙，就是“言傳身教”。 身為父母最大的優(yōu)勢(shì)就是可以將自己的職業(yè)作為孩子職場(chǎng)體驗(yàn)的第一站。把孩子帶到自己的工作場(chǎng)所，為T(mén)A創(chuàng)造全方位觀察真實(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)（現(xiàn)在很多大型公司都會(huì)舉辦“家庭日”或“親子參觀日”）；還可以讓孩子力所能及的從事一些簡(jiǎn)單的職業(yè)性勞動(dòng)，比如分發(fā)資料，擺放物品等等。身為家庭主婦的母親也可以讓孩子參與到日常的工作中來(lái)，成為自己的“小幫手”，這些親身的體驗(yàn)，會(huì)在孩子們的大腦里留下深刻的印象。

在孩子面前妥善表達(dá)配偶的職業(yè)描述

值得注意的一點(diǎn)是，身為家長(zhǎng)，我們還應(yīng)妥善處理與配偶之間的關(guān)系，不要忽略這方面因素對(duì)孩子職業(yè)觀的影響。

在采訪(fǎng)的過(guò)程當(dāng)中，我們也聽(tīng)到了這么一個(gè)故事：

“我的爸爸是一名外科醫(yī)生。在我小的時(shí)候他總是跟我講一些他工作中的‘高光時(shí)刻’。那些工作中的不愉快他從不提及，直到我成人之后他才會(huì)慢慢地說(shuō)一些。其實(shí)小的時(shí)候我還是對(duì)醫(yī)學(xué)醫(yī)藥方面非常感興趣的。不過(guò)自打我父母分開(kāi)，我與母親一同生活之后，從事醫(yī)藥行業(yè)基本上就不太可能了。因?yàn)槲覌寱?huì)覺(jué)得我想要成為我爸那樣的人。”

對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，父母的接納對(duì)于其早期形成自我認(rèn)知起到?jīng)Q定性的作用。對(duì)于單親家庭來(lái)說(shuō)，孩子往往為了得到父母一方的肯定而被迫“站隊(duì)”。在職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)中，作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)該盡量客觀呈現(xiàn)更為全面的家庭職業(yè)環(huán)境，為孩子提供更多元的職場(chǎng)視角，避免長(zhǎng)大后對(duì)于職業(yè)產(chǎn)生片面理解。
不過(guò)，這道理說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)很難。全面的視角，也并不意味著事無(wú)巨細(xì)，最起碼我們可以做到當(dāng)孩子問(wèn)起另一方的職業(yè)細(xì)節(jié)時(shí)，可以提供一些客觀的描述，就很棒了。這點(diǎn)無(wú)論是單親還是雙親家庭，都適用。

其實(shí)，職業(yè)啟蒙并不是什么高深的學(xué)問(wèn)，我們大可以從每天的一件小事開(kāi)始，多跟孩子講一講今天爸爸媽媽在公司發(fā)生了什么，多懷有耐心地解答一些孩子們關(guān)于自己職業(yè)的一些好奇，甚至也可以什么都不說(shuō)，默默地堅(jiān)持著自己的職業(yè)精神。因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候，孩子們的一些小小職業(yè)種子，就在這種悄無(wú)聲息中，慢慢發(fā)芽了。