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學記 《禮記》發(fā)慮憲,求善良,足以聞,不足以動眾;就賢體遠,足以動眾,未足以化民。君子如欲化民成俗,其必由學乎!玉不琢不成器,人不學不知道。是故古之王者,建國君民,教學為先?!秲睹吩唬骸澳罱K始典于...
欄目:傳統(tǒng)文學 作者:大道家園
...往來。往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也?!?em>禮記·曲禮上》愛而知其惡,憎而知其善?!?em>禮記·曲禮上》玉不琢,不成器;人不學,不知道?!?em>禮記·學記》惡言不出于口,忿言不反于身。——《禮記·祭義...
欄目:歷史探究 作者:歷史典故
拼音 pí fú 注音 ㄆㄧˊ ㄈㄨˊ詞性 名詞基本解釋◎ 蚍蜉 pífú[a species of big ant] 一種大螞蟻 引證解釋1. 大蟻?!?em>禮記·學記》“蛾子時術(shù)之” 漢 鄭玄 注:“蛾,蚍蜉也,蚍蜉之子微蟲耳,時術(shù)蚍
欄目:名詞 作者:佚名
...《論語·憲問》:“古之學者為己,今之學者為人?!薄?em>禮記·學記》:“學者有四失,教者必知之?!?唐 薛存誠 《太學創(chuàng)置石經(jīng)》詩:“儒林道益廣,學者
欄目:名詞 作者:佚名
拼音 jiào xué 注音 ㄐㄧㄠˋ ㄒㄩㄝˊ詞性 動詞基本解釋◎ 教學 jiàoxué[teaching;education] 指教師傳授給學生知識、技能教學改革 引證解釋1. 指教育?!?em>禮記·學記》:“玉不琢,不成器;人不學,
欄目:動詞 作者:佚名
... 注音 ㄋㄢˊ ㄧˋ詞性 名詞引證解釋1. 艱難與容易?!?em>禮記·學記》:“君子知至學之難易,而知其美惡,然后能博喻?!?金 王若虛 《滹南詩話》卷中:“立意之初,必有難易二涂,學者不能強所劣,往往舍難而趨易。” 清...
欄目:名詞 作者:佚名
拼音 kòu jī 注音 ㄎㄡˋ ㄐㄧ詞性 動詞基本解釋◎ 叩擊 kòujī[knock] 叩打,多用于比喻她的訴說叩擊著我的心弦 引證解釋1. 《禮記·學記》:“善待問者如撞鐘,叩之以小者則小鳴,叩之以大者則大鳴。”后以“叩擊”比
欄目:動詞 作者:佚名
拼音 : 化民易俗 (huà mín yì sú) 簡拼 : hmys近義詞 : 反義詞 : 感情色彩 : 褒義詞成語結(jié)構(gòu) : 聯(lián)合式成語解釋 : 教化百姓,改變風俗。出處 : 西漢·戴圣《禮記·學記》:“夫然后足以化民易俗,近者說而遠者懷
欄目:成語 作者:大道家園
拼音 : 先河后海 (xiān hé hòu hǎi) 簡拼 : xhhh近義詞 : 反義詞 : 感情色彩 : 褒義詞成語結(jié)構(gòu) : 聯(lián)合式成語解釋 : 謂分清源流。出處 : 《禮記·學記》:“三王之祭川也,皆先河而后海,或源也,或委也,此之
欄目:成語 作者:大道家園
拼音 : 后海先河 (hòu hǎi xiān hé) 簡拼 : hhxh近義詞 : 反義詞 : 感情色彩 : 褒義詞成語結(jié)構(gòu) : 聯(lián)合式成語解釋 : 語本《禮記·學記》:“三王之祭川也,皆先河而后海?!北扔髯鍪乱缺竞竽?。出處 : 語出《
欄目:成語 作者:大道家園